關(guān)于人教版三年級作文20篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的關(guān)于人教版三年級作文20篇，歡迎大家分享。
人教版三年級作文1
我的舞臺就是我的生活，我的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻成為我施展自己的才華的舞臺。
我雖說(shuō)不上是多才多藝，但我也是興趣愛(ài)好廣泛的人。其中，我最喜好的就是練書(shū)法。
我們學(xué)校出了不少的寫(xiě)一手好字的人：陳夢(mèng)迪、葛玉兵……每當回想起他們在領(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎的畫(huà)面，我就憧憬著(zhù)向往著(zhù)，想著(zhù)如果站在臺上的是我的'話(huà)，享受著(zhù)全校學(xué)生和老師贊揚的目光，那該有多興奮啊!每每看到他們的書(shū)法字時(shí)，我就涌起了一股羨慕之心，不時(shí)也會(huì )情不自禁的模仿起他們的字來(lái)。直到一天，我再也按捺不住心中的激動(dòng)，下定決心，一定要練好字!
自此，我便要媽媽買(mǎi)字帖。我只要一有空，一有空閑的時(shí)間，一寫(xiě)完作業(yè)，我都拿出字帖來(lái)練。在練的過(guò)程，自然也不是一帆風(fēng)順的。一次，媽媽見(jiàn)我又在練字，便語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“徐瑤啊，你練字歸練字，但你也要把學(xué)習提上去啊!莫到時(shí)候，把學(xué)習弄下去了!”聽(tīng)了媽媽這話(huà)，我有點(diǎn)放松了，也想放棄了，但我又想到了陳夢(mèng)迪那筆走龍蛇的字體，那萬(wàn)眾矚目的眼光，也想起了“做事要善始善終，不能半途而廢�！边@句話(huà)，于是我又拿起了筆。練字是個(gè)苦差，但也是個(gè)甜差。練字的時(shí)候，不僅姿勢要正確，下筆要利落，還會(huì )把手心都練得出汗了，眼睛也會(huì )累，就連胳膊和頸子都會(huì )感覺(jué)十分酸痛。但是，在練字后，你看著(zhù)一個(gè)個(gè)有進(jìn)步或是成功的字，你的心中會(huì )感覺(jué)十分欣慰!終于，我練得有所進(jìn)步，在書(shū)法課，我更是施展渾身解數，把字練得最好!我在這舞臺上閃爍著(zhù)燦爛的光芒!
后來(lái)，我的舞臺又從書(shū)法課轉移到了黑板。每次老師找我抄作業(yè)或是出黑板報時(shí)，我的心中無(wú)不洋溢著(zhù)喜悅和自豪。但我不敢松懈，而是認認真真的投入100萬(wàn)分的專(zhuān)注去寫(xiě)字，去表現自己，特別是出黑板報的時(shí)候，我更是一筆一劃、一橫一撇地去寫(xiě)。我自是感覺(jué)十分自豪。但愿那夢(mèng)的精靈永遠也不會(huì )被時(shí)光的流水淹沒(méi)!
我的舞臺如一爐火，練就了我一手娟秀的字體，練就了我的耐心，練就了我的毅力!
人教版三年級作文2
仙人掌是植物，怎么可能是我們的老師呢？大家可能有所不知吧，仙人掌的精神值得我們學(xué)習。
去年，我家搬新居了，屋里的“味道”很大，媽媽為了清新屋里的空氣，特地買(mǎi)了一盆仙人掌。
仙人掌的外貌十分得丑陋，身上布滿(mǎn)了刺，怪可怕的，我對它不理不睬的。
有一天，我去陽(yáng)臺上拿雨傘，無(wú)意間手碰到了仙人掌的'刺，疼得我哇哇大叫。這時(shí)，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：這個(gè)“丑八怪”肯定死了，都五個(gè)月沒(méi)給它澆水了，死了怎么辦，反正放在這里也礙手礙腳。我定睛一看，仙人掌還好好地放在那，葉兒碧綠，仍充滿(mǎn)了生機。這時(shí)我驚呆了，它的生命力怎么會(huì )這么頑強呀！我懷疑有人給它澆水，我問(wèn)過(guò)了全家，他們都一起搖搖頭，天哪！這不會(huì )吧，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，一個(gè)小小的植物有這么頑強的生命力哪！
從這件事以后，我不敢輕視仙人掌了。有一次，我在陽(yáng)臺上玩，一不小心把仙人掌從圍欄上碰了下來(lái)。我嚇了一跳，半晌，我回過(guò)神來(lái)，心想：這下可玩了，從這么高的圍欄上摔下來(lái)肯定粉身碎骨了，我戴上手套，小心翼翼地將他拿起插到花盆里，之后就沒(méi)管它了。有一次，我寫(xiě)完作業(yè)，去陽(yáng)臺上看看仙人掌，“這……這，不會(huì )吧！”我被嚇住了，它怎么這么頑強，它不像花兒那么柔美，它也不像別的植物那反愛(ài)炫耀。我愛(ài)你！
��！仙人掌，你謙遜，你頑強，你為人們默默奉獻，仙人掌，你是我的老師。
人教版三年級作文3
不久，助援中心幫金潔婭把穿著(zhù)一件繡著(zhù)花的彩色的衣裙和一雙粉色加紫色搭配起來(lái)的高靴子，梳著(zhù)一頭金黃色長(cháng)卷發(fā)的大洋娃娃送給了那個(gè)小女孩，小女孩收到禮物后，萬(wàn)分高興，她的眼睛瞇成一條縫，一張櫻桃小嘴笑道志記了合攏，一蹦三尺多高，展示出了她那最美的笑臉。這不怪，因為小女孩的心里比吃了蜜還甜，隨后，小女孩在美麗的大洋娃娃陪伴下，高興的給金潔婭寫(xiě)了一封短信。
親愛(ài)的小姐姐：
您好！我叫紗麗婭，謝謝你為我買(mǎi)洋娃娃，這個(gè)洋娃娃真漂亮，我是多么的喜歡它呀！我要把它當作我的`親生妹妹來(lái)看待，我是個(gè)孤兒，這幾年來(lái)，都是我一個(gè)人過(guò)圣誕節。今年的圣誕節不是我一個(gè)人過(guò)了，而是有你送給我那美麗的大洋娃娃陪伴著(zhù)我。哦，不！還有姐姐—你陪著(zhù)我呢！我會(huì )把你送給我的愛(ài)傳遞給每一個(gè)認識我的人。最后，再次謝謝小姐姐！
此致
謝謝姐姐
紗麗婭
20xx年12月25日
金潔婭收到信后，感動(dòng)的不得了，她立刻把信拿給媽媽看，媽媽也非常感動(dòng)。
就這樣，金潔婭和紗麗婭經(jīng)常聯(lián)系，非�？鞓�(lè )。紗麗婭還在金潔婭以及媽媽和她的哥哥姐姐的幫助下，竟然上了學(xué)！這不，她兩成了一對無(wú)話(huà)不談的好伙伴。
這個(gè)圣誕節，金潔婭不僅幫助了紗麗婭，而且還多了一位妹妹似的好伙伴。
那天夜里，不僅是紗麗婭。大家都在盡情的享受著(zhù)圣誕節的快樂(lè )。
人教版三年級作文4
星期天，爸爸媽媽陪我到羊城廣場(chǎng)上去學(xué)滑冰。
廣場(chǎng)很寬闊，我看到別人在那里滑來(lái)滑去，很輕松，所以我就戴著(zhù)頭盔，開(kāi)始滑起來(lái)了，可我站都站不起來(lái)，怎么滑呢？沒(méi)辦法，只有爸爸媽媽扶著(zhù)我了。我勉強站了起來(lái)，沒(méi)滑兩步，就摔倒了，我只能又站起來(lái)，扶著(zhù)墻，繼續滑�？墒俏疫�是滑得摔倒了，摔得我屁股都疼了，這次我真的不想學(xué)了。我坐下來(lái)，看著(zhù)別人滑冰，只見(jiàn)別人一只腳一蹬，一只腳一滑，真是又穩當又自由自在。我看了真羨慕，就再站起來(lái)滑冰，這次我扶著(zhù)欄桿，滑了幾下，竟然沒(méi)摔倒，我心里別提有多高興了。我接著(zhù)不扶欄桿了，自己滑起來(lái)，誰(shuí)知，又摔了一個(gè)跤。媽媽連忙跑過(guò)來(lái)，扶起我親切地說(shuō)：“滑冰不是這樣的，在滑的'時(shí)候，身子要往前傾，這樣才滑得好�！蔽野凑諎寢尩恼f(shuō)法做了一遍，��！結果我終于學(xué)會(huì )了滑冰，我可以左右擺動(dòng)得滑，還可以轉來(lái)轉去呢！
經(jīng)過(guò)一整天的訓練，我終于學(xué)會(huì )了滑冰，真是世上無(wú)難事，只怕有心人！
人教版三年級作文5
坐在客廳，從陽(yáng)臺傳來(lái)的鳥(niǎo)叫聲，這是奶奶送給我的生日禮物。
這只小鳥(niǎo)喜歡停在籠子里的鐵桿上。這小鳥(niǎo)的羽毛雪白雪白的，頭像一個(gè)帶有雪雪白白的絨球，背上的羽毛像雪白的外衣，腹部的羽毛像雪白的襯衫，一雙灰灰的'眼睛下面長(cháng)著(zhù)一張又紅又短的嘴。這只小鳥(niǎo)在鐵桿上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，唱的比歌唱家們還好聽(tīng)。
有一次，我把它放出來(lái)怕在籠子里很悶，就讓它出來(lái)透透外面的空氣�？墒�，我忘把它放回到籠子里了，到了下午放學(xué)，我馬上跑到陽(yáng)臺看看我心愛(ài)的小鳥(niǎo)還在嗎？讓我驚訝的是這只小鳥(niǎo)居然能自己到籠子里。
我真是太喜歡這只小鳥(niǎo)了，我永遠不能讓它走，等到它長(cháng)大了，能飛起來(lái)的時(shí)候再把它放回大自然里去，因為它是屬于大自然的。
人教版三年級作文6
擠眉弄眼吃餅干？大家恐怕有所不知吧，這是我們的一個(gè)有趣的小游戲。今天，丁老師別出心裁，組織我們玩這個(gè)游戲，同學(xué)們高興得一蹦三尺高。
丁老師先向我們宣布游戲規則：把餅干放在額頭上，不能用手拿，通過(guò)擠眉弄眼看誰(shuí)先把餅干送到嘴里。預賽時(shí)，男、女各選5名選手進(jìn)入決賽。決賽時(shí)每隊派一名選手上臺角逐，五局三勝。
老師給每個(gè)同學(xué)一塊餅干，讓我們先練習，并告訴我們要先把臉上的汗水和臟東西擦去，免得餅干粘在臉上不動(dòng)彈。
預賽開(kāi)始了，我輕輕將餅干放到額頭上，把頭仰得高高的，怕餅干掉下來(lái)，使勁把眉毛往中間擠，餅干掉下來(lái)一點(diǎn)了，又掉下來(lái)一點(diǎn)了，已經(jīng)快接近嘴角了。我靈機一動(dòng)，把頭偏了一些，讓餅干保持平衡。哦！YES！GOOD！餅干吃進(jìn)嘴里了！哦！我立刻把手舉得高高的，怕老師看不見(jiàn)。果不其然，我進(jìn)入了決賽。
激動(dòng)人心的決賽時(shí)刻來(lái)臨了，老師首先挑了我和劉延昊對陣。我從老師手中取出一塊餅干，把頭抬起來(lái)，把餅干往頭上一放，做好了決賽的準備�！耙弧�，開(kāi)始�！蔽移疵財D眉弄眼，使出了最大的力氣�？墒�，老天爺不幫忙，因為我太緊張了，額頭上出了汗，那餅干就是不往下滑。我有點(diǎn)亂了，斜著(zhù)眼睛看了一下劉延昊，不好，他的`餅干都到臉頰上了，這回敗局已定了，但無(wú)論如何我一定要讓餅干滑到臉頰上，不能給女生隊丟臉，我使出了吃奶的勁，把睫毛往下推。功夫不負有心人，餅果真到了臉頰上，可是劉延昊那邊已經(jīng)吃進(jìn)了嘴里，我羞愧地把頭往下低，餅干落在了地上，我給女生丟了一分。
四局過(guò)后我們男生已經(jīng)和女生打成了平手。進(jìn)入最關(guān)鍵的第五局了。男生隊派出余晨煒，我們女生隊派出了李子琪，我們女生把希望都寄托在她身上了，我仿佛比自己比賽還緊張，手心都已經(jīng)擠出了汗了。 “開(kāi)始！”隨著(zhù)丁老師的一聲口令，李子琪又是搖頭又是伸舌頭，餅干一次次地掉在地上，我急得像熱鍋上的螞蟻，真想上去幫她一把�！安缓�！”余晨煒馬上就要吃進(jìn)去了，我們女生有的叫“余晨煒漏油�！庇械慕小袄钭隅骷佑��！笨捎喑繜樉褪遣宦┯�，李子琪就是不加油�！耙�！”男生們大聲歡呼，李子琪輸了，女生隊輸了。
雖然這次我輸了，女生隊輸了，但我們玩的很開(kāi)心，下次我還想玩這個(gè)游戲！
人教版三年級作文7
嗨，大家好，我的名字是xxx，我這個(gè)名字是爸爸給我起的，志遠的意思是：志向遠大。我是三年級的小學(xué)生，現在快9歲了，我留著(zhù)小寸頭，摸上去，像刺猬一樣扎手。我的臉白里透紅，像夏天里成熟的桃子。我的眉毛像一雙彎彎的月牙。我那水汪汪的`大眼睛，被長(cháng)長(cháng)的睫毛裝飾起來(lái)，就像兩顆水晶葡萄，看上去炯炯有神。我的嘴巴能說(shuō)會(huì )道，有時(shí)在上課的時(shí)候，老師還沒(méi)把問(wèn)題說(shuō)完，我馬上舉手發(fā)言。對老師提出的問(wèn)題也是對答如流。
我是一個(gè)電視迷，我最?lèi)?ài)看《蜘蛛俠》這部動(dòng)畫(huà)片，因為我想成為蜘蛛俠，在城市之間穿梭，更快地幫助警察找到犯法的人。
我的優(yōu)點(diǎn)是聰明，有一次，我做一道奧數題，爸爸媽媽都沒(méi)有做出來(lái)，我想來(lái)想去，再一看題，靈機一動(dòng)，想起了公式，我馬上拿起筆，只用了幾分鐘時(shí)間就做出來(lái)了。
可是我也有一個(gè)壞毛病，媽媽說(shuō)有兩個(gè)xxx，在學(xué)校里，我又愛(ài)勞動(dòng)，上課又積極發(fā)言，還愛(ài)幫助老師。在家里的xxx，既不愛(ài)勞動(dòng)，做作業(yè)又不認真。不過(guò)，請你們相信我，我已經(jīng)意識到自己的缺點(diǎn)了，也在努力改變著(zhù)自己。
這就是我，你們了解我了嗎？
人教版三年級作文8
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！毙瞧诹脑绯�，晴空萬(wàn)里。小紅、小明、小強一起約定去放風(fēng)箏。
他們走進(jìn)公園里，好一派熱鬧的景象，在那蔚藍的天空上，飄舞著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏。有美麗的蝴蝶風(fēng)箏，有可愛(ài)的蜈蚣風(fēng)箏，有兇猛的老鷹風(fēng)箏，還有快活的.金魚(yú)風(fēng)箏……
三個(gè)人看的羨慕極了，迫不及待地拿出自己的雨燕風(fēng)箏。小明右手握著(zhù)線(xiàn)團，左手拿著(zhù)線(xiàn)，小強用雙手舉著(zhù)“雨燕”的翅膀，小紅在一旁指揮：“一、二、三，跑�！毙∶髁⒖坛氨既�，風(fēng)呼地一吹，小強松開(kāi)手。風(fēng)箏慢慢地開(kāi)始往上飛�！巴邸�，風(fēng)箏飛起來(lái)了，他們三人不約而同地都歡呼起來(lái)，三個(gè)小伙伴好開(kāi)心呀！
遠處有一家人也在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很高很高，孩子用力的拉著(zhù)線(xiàn)。爸爸把手搭在媽媽的肩膀上，一起看著(zhù)遠處地風(fēng)景，笑得很開(kāi)心。
風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄動(dòng)，小明、小紅和小強在草地上盡情奔跑。這真是快樂(lè )的一天！
人教版三年級作文9
橫州公園位于橫州公園路口往北兩百米處，那里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，是人們休閑娛樂(lè )的好去處。
一跨進(jìn)公園門(mén)口，首先映入眼簾的是石頭上的兩個(gè)大字：蓮池。蓮池是由石欄圍著(zhù)的，每隔兩
個(gè)石欄上種著(zhù)剪成圓球的三角梅，石欄中間刻著(zhù)反腐倡廉的名言：松竹梅，寒歲三友；廉正清，為官三要……石欄里面的花圃種著(zhù)月季、水仙、吊蘭、三角梅，這些花把蓮池打扮得更加絢麗多彩。蓮池左邊是一棵棵芬芳迷人的桂花樹(shù)，右邊是一排蒼翠挺拔的柏樹(shù)，這兩排樹(shù)就像兩列士兵長(cháng)年守護著(zhù)蓮池。蓮池里種著(zhù)一棵棵睡蓮，這紅的'、白的、紫的睡蓮正如石頭上的《愛(ài)蓮說(shuō)》：出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直……有趣的是睡蓮底下的魚(yú)兒,它們正自由自在地嬉戲呢。最引人注目的要數蓮池中間茉莉花形狀的噴泉，每當夜幕降臨的時(shí)候，噴泉就會(huì )像利劍一樣直沖云宵，噴出五光十色的水花，又像天女散花灑落水面，美麗極了。
沿著(zhù)石級往上走，便到莊嚴雄偉的烈士紀念碑。紀念碑四周是一片茂密的樹(shù)林。人們在林蔭小道上散步，在林間小亭里下棋、練歌、打太極、跳廣場(chǎng)舞、跳健身操…… 橫州公園不僅風(fēng)景如畫(huà),還是人們休閑娛樂(lè )的好地方,我愛(ài)橫州公園.
人教版三年級作文10
春天來(lái)了,萬(wàn)物復蘇了。你瞧，春天就是一幅五彩的圖畫(huà)!
春天是綠色的。 小草們從地下鉆出了尖尖的小腦袋,好奇地張望著(zhù)這個(gè)充滿(mǎn)生機的世界。地面上到處都是嫩綠嫩綠的小草，讓人一看，便生喜愛(ài)之情!小河邊,柳樹(shù)的`枝條迎著(zhù)微風(fēng)，擺動(dòng)著(zhù)她那翠綠色的長(cháng)袖，在翩翩起舞。啊,綠色讓春天生機勃勃!
春天是透明的。聽(tīng)，春雨姑娘為大家帶來(lái)了美妙的歌聲——沙沙，沙沙……泉水姐姐為大家帶來(lái)了歡快的歌聲——叮咚，叮咚……春雨讓大自然變得一塵不染，泉水給嬉戲的孩子們帶來(lái)了歡歌笑語(yǔ)。啊，水的顏色讓春天純潔無(wú)瑕!
春天還是五顏六色的�；▋簜儬幭嚅_(kāi)放,互相比美:黃澄澄的迎春花，開(kāi)得那么熱烈奔放;粉紅粉紅的桃花，開(kāi)得那么俏皮可愛(ài);紅艷艷的映山紅，開(kāi)得那么嬌艷動(dòng)人……啊!花的顏色讓春天色彩斑斕!
我愛(ài)春天，因為她美麗而又溫暖，更因為她是一幅五彩的圖畫(huà)!
人教版三年級作文11
我和媽媽在浴池洗澡的時(shí)候，曾多次看見(jiàn)幾個(gè)阿姨給顧客作按摩。我心想：如果我學(xué)會(huì )了這一招，就能給家人做了。
我認認真真地看著(zhù)阿姨的每個(gè)動(dòng)作，從上到下，我每一個(gè)細節都不放過(guò)，就連我的手都跟著(zhù)比劃。刷牙的時(shí)候我看著(zhù)，洗頭的時(shí)候我還看著(zhù)，就連走了，也要看上幾眼。
回家以后，我拿著(zhù)被褥當人，學(xué)著(zhù)阿姨的`模樣，按起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“這孩子，還在專(zhuān)心致志地學(xué)，而且學(xué)得還有摸有樣�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我的心里甭提多美了。課余時(shí)間我幾乎都在學(xué)按摩，并且，我的進(jìn)步還不小呢！爸爸讓我給他按，我非常緊張，心怦怦直跳。因為我是第一次按，在按的過(guò)程中，我又積累了不少經(jīng)驗。爸爸也豎起大拇指道：“我們家的按摩師夠專(zhuān)業(yè)！”過(guò)了幾天，我想：如果用腳踩按摩，那會(huì )怎樣呢？于是，我又拿爸爸做了一次試驗。開(kāi)始和以前一樣，又捶、又按、又揉，后來(lái)，我使出踩的功夫，一下一下、小心翼翼。最后，爸爸竟舒服得睡著(zhù)了。
從此，我就幫家人做按摩。嗨，學(xué)做什么都要經(jīng)過(guò)練習，才能成功。不過(guò)，按摩給我帶來(lái)了快樂(lè )，也給家人帶來(lái)了快樂(lè )。
人教版三年級作文12
仙人掌是植物，怎么可能是我們的老師呢？大家可能有所不知吧，仙人掌的精神值得我們學(xué)習。
去年，我家搬新居了，屋里的“味道”很大，媽媽為了清新屋里的空氣，特地買(mǎi)了一盆仙人掌。
仙人掌的外貌十分得丑陋，身上布滿(mǎn)了刺，怪可怕的，我對它不理不睬的。
有一天，我去陽(yáng)臺上拿雨傘，無(wú)意間手碰到了仙人掌的刺，疼得我哇哇大叫。這時(shí)，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：這個(gè)“丑八怪”肯定死了，都五個(gè)月沒(méi)給它澆水了，死了怎么辦，反正放在這里也礙手礙腳。我定睛一看，仙人掌還好好地放在那，葉兒碧綠，仍充滿(mǎn)了生機。這時(shí)我驚呆了，它的生命力怎么會(huì )這么頑強呀！我懷疑有人給它澆水，我問(wèn)過(guò)了全家，他們都一起搖搖頭，天哪！這不會(huì )吧，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的'眼睛，一個(gè)小小的植物有這么頑強的生命力哪！
從這件事以后，我不敢輕視仙人掌了。有一次，我在陽(yáng)臺上玩，一不小心把仙人掌從圍欄上碰了下來(lái)。我嚇了一跳，半晌，我回過(guò)神來(lái)，心想：這下可玩了，從這么高的圍欄上摔下來(lái)肯定粉身碎骨了，我戴上手套，小心翼翼地將他拿起插到花盆里，之后就沒(méi)管它了。有一次，我寫(xiě)完作業(yè)，去陽(yáng)臺上看看仙人掌，“這……這，不會(huì )吧！”我被嚇住了，它怎么這么頑強，它不像花兒那么柔美，它也不像別的植物那反愛(ài)炫耀。我愛(ài)你！
��！仙人掌，你謙遜，你頑強，你為人們默默奉獻，仙人掌，你是我的老師。
人教版三年級作文13
春日的星空群星璀璨。一顆顆眨著(zhù)調皮的眼睛，閃著(zhù)動(dòng)人的光彩。也許每個(gè)星星都屬于自己的故事，我的故事也像這星星一樣動(dòng)人而美麗……
相信每個(gè)人都有許許多多的第一次，在無(wú)數個(gè)第一次的體驗中我們漸漸成長(cháng)，豐盈了翅膀，感受了豐富，獲得了自信，找到了生活的方向。我的第一次演講讓我久久難忘……
那是一年前的.事了，學(xué)校要舉行演講比賽，同學(xué)們推薦我參加。為此，我特別精心地準備著(zhù)，提前三天我就把稿背得滾瓜爛熟了。帶著(zhù)興奮和一點(diǎn)點(diǎn)的忐忑不安我期待的比賽來(lái)臨了。
下午三點(diǎn)，我準時(shí)來(lái)到會(huì )場(chǎng)，會(huì )議室里坐滿(mǎn)了老師和同學(xué)，緊張也像毒蛇一樣撕咬著(zhù)我的自信。比賽沒(méi)有因為我的緊張而推遲，前面一個(gè)個(gè)選手走上講臺在一片禮貌或是贊揚的掌聲中結束了演講。該我了，只聽(tīng)：“三年三班……”我手心全是冷汗，心也跳個(gè)不停，不知不覺(jué)間腿也發(fā)起了抖……走上講臺往下一望，好多人��！其中第一排還坐著(zhù)校領(lǐng)導。我不禁腳都打起顫來(lái)……：“大家好，我是三年三班的……”此時(shí)，我望著(zhù)臺下一個(gè)勁地說(shuō)著(zhù)，但卻是一片茫然，似乎我在尋找著(zhù)什么卻又不知在找什么。周?chē)鷽](méi)有觀(guān)眾沒(méi)有聲音，只有我在一片升騰起的霧氣中……突然，由于過(guò)度的緊張忘了詞，怎么辦？霧氣散了，無(wú)邊的黑暗籠罩了心頭，妖魔在五臟六腑里掙扎，頭頂不見(jiàn)一絲光亮……一縷陽(yáng)光般的微笑照亮了我的心房，那么溫暖，那么慈愛(ài)，那么令人振奮。那笑容里滿(mǎn)溢著(zhù)鼓勵信任仿佛在告訴我：“我是最棒的！”
比賽結束了，我的演講很成功，盡管至今還叫不出那個(gè)老師的名字，但我仍記得那抹微笑，陽(yáng)光一樣趨走黑暗帶來(lái)光明與溫暖的微笑！
到現在，我仍不知道微笑的魅力有多大，但我知道，它能點(diǎn)燃每個(gè)人心靈深處的那團火焰！
人教版三年級作文14
今天下午，媽媽帶著(zhù)我和黃婷瑤去放風(fēng)箏。這一天天氣很晴朗，藍藍的天空中飄著(zhù)幾朵白云，和煦的陽(yáng)光照在身上，暖暖的，很舒服，春天來(lái)了。
公園里放風(fēng)箏的人可真多呀！他們三個(gè)一伙，五個(gè)一群。天上早就成了風(fēng)箏的樂(lè )園：有甩著(zhù)長(cháng)尾巴的金魚(yú)風(fēng)箏，有活潑可愛(ài)的小燕子風(fēng)箏，有噴著(zhù)火的巨龍風(fēng)箏，還有兇猛的老鷹風(fēng)箏……各式各樣，讓人看得眼花繚亂。
正當我陶醉在這風(fēng)箏的海洋中時(shí)，一個(gè)聲音在我身后響起：“別人的風(fēng)箏都飛上天了，難道我們不試試嗎？”原來(lái)是媽媽?zhuān)�沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，黃婷瑤就叫了起來(lái)：“好呀！好呀！”于是我把風(fēng)箏高高的舉過(guò)頭頂，黃婷瑤在前面跑，只聽(tīng)媽媽大喊一聲：“放！”我把風(fēng)箏往天上使勁一拋，只見(jiàn)風(fēng)箏搖搖晃晃的……掉了下來(lái)�！斑@是怎么回事呀？我們的風(fēng)箏怎么飛不起來(lái)呢？”
正當我們一籌莫展的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小男孩的聲音：“爸爸媽媽你們快看！我的風(fēng)箏飛起來(lái)了！飛得好高！”只見(jiàn)遠處有一家三口，一個(gè)小男孩正放著(zhù)一個(gè)彩色的三角形風(fēng)箏，他的風(fēng)箏飛得好高，都快要飛進(jìn)云里了�！拔覀內�(wèn)問(wèn)他們吧�！蔽覍S婷瑤說(shuō)�！昂醚��！包S婷瑤贊同地說(shuō)。于是我們趕緊跑過(guò)去，請教了一番。
經(jīng)過(guò)了叔叔阿姨的.指導，我們又重新開(kāi)始了。我們迎著(zhù)風(fēng)站著(zhù)，我在前面一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，黃婷瑤在后面雙手向上高高地舉著(zhù)風(fēng)箏。等到風(fēng)變大時(shí)，黃婷瑤趕緊松手，我迅速向前跑去�？粗�(zhù)搖搖晃晃的風(fēng)箏，我的心“噗通，噗通”跳個(gè)不停，感覺(jué)都快要跳出我的嗓子眼兒了！終于，風(fēng)箏飛了起來(lái)。我興奮地大喊：“飛起來(lái)了！我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了！”
“大姐姐們，能幫忙把我的風(fēng)箏也放上天嗎？”一個(gè)小妹妹問(wèn)道�！皼](méi)問(wèn)題！”我和黃婷瑤異口同聲的回答。因為有了上一次的經(jīng)驗，我們很快就順利的把小妹妹的蝴蝶風(fēng)箏放上了天。
看著(zhù)風(fēng)箏在藍天里飛翔，我的心情也越飛越高……
人教版三年級作文15
美麗的春姑娘身披一件綠色的紗衣，帶著(zhù)生命和希望，翻過(guò)了碧綠的山峰，越過(guò)田野，千里迢迢地趕來(lái)了。
春姑娘去過(guò)的地方都變得生機勃勃。我想起了詩(shī)圣杜甫的絕句這首詩(shī)，遲日江山麗，春風(fēng)花里香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！边@首詩(shī)作者僅用了兩句話(huà)就把春天的氣息都寫(xiě)了出來(lái)。啊!春天真是美不勝收。不信，你瞧!公園里，桃花開(kāi)了。她們換上了新的粉紅衣裳，一朵朵、一簇簇，開(kāi)滿(mǎn)了枝頭。一陣春風(fēng)吹過(guò)，桃花散發(fā)出了一陣陣清香，使人神清氣爽。遠遠望去，多美呀!草坪上，小草們爭先恐后地探出頭來(lái)，它們有的隨著(zhù)微風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈，有的伸起手來(lái)跟春姐姐打招呼，還有的正在做頭部運動(dòng)。小草的.上頭有幾棵柳樹(shù)，他們舒展著(zhù)自己的身體，千萬(wàn)條柳絲搖動(dòng)著(zhù)，這使我想起了《詠柳》這首詩(shī)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！边@首詩(shī)真是好啊!柳樹(shù)們把自己的美麗無(wú)私奉獻給了人類(lèi)，我們應該要學(xué)習柳樹(shù)們這種無(wú)私奉獻、堅持不懈的精神!無(wú)邊無(wú)際的天空，有許多燕子在堂天空中暢游，它們仿佛在享受這多姿多彩的春天。它們的歌聲再加上小河“嘩啦啦”的聲音，布谷鳥(niǎo)的叫聲，青蛙的叫聲，小朋友們的歌聲，形成了一首美妙的春天之歌!
啊，春天是人們多么向往的一個(gè)季節，我們應該要好好珍惜春姐姐所帶來(lái)的一切美好景物，在這個(gè)季節里好好學(xué)習!
人教版三年級作文16
說(shuō)起我見(jiàn)過(guò)的人，那可真是數不勝數，但給我留下深刻印象的人，可謂寥寥無(wú)幾。但是，有一位我最熟悉的人，我非常敬佩他。
他，挺高的個(gè)兒，一雙明察秋毫的“火眼金睛”上架著(zhù)一副高深莫測的眼鏡，一只大白鯊般嗅覺(jué)靈敏的鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，再加上他那猶如獵豹般靈巧的`身材，湊成了一個(gè)不平凡的他。而他，就是我的爸爸。
我的爸爸很奇怪。在我聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，他跟我就像是兩兄弟一樣，無(wú)所不談。而在我做錯事時(shí)，他又會(huì )兇如猛虎，毫不客氣地對付我。他打我、罵我的時(shí)候，紅著(zhù)眼睛，樣子像一頭發(fā)怒的豹子，十分可怕。
記得這學(xué)期期中考試的時(shí)候，我考得很不好，數學(xué)才考了九十分。他看了我的試卷之后，氣得鼻子都歪了：只見(jiàn)我這道題扣了兩分，那道題又扣了三分，真是太粗心大意了！其實(shí)那些題我全都會(huì )做，就是粗心。他看過(guò)之后，立刻破口大罵：“我跟你說(shuō)過(guò)多少次了？學(xué)習就如逆水行舟，不進(jìn)則退。你看你，被別人超過(guò)了吧？”過(guò)了幾秒鐘后，他又說(shuō)：“爸爸現在不是要讓你考到全班第一或全級第一，至少你要努力呀�！蔽衣�(tīng)后，知道了爸爸的良苦用心。從此我就認真答題，認真做事，成績(jì)終于又上去了。爸爸見(jiàn)我這樣，每天放學(xué)回到家對我總是又摟又抱，有時(shí)甚至親上幾口。
每當我認真完成了作業(yè)，爸爸就會(huì )給我獎賞——陪我去打羽毛球。當我打的球夠力氣時(shí)，他會(huì )說(shuō)：“好球！接招！”隨后只見(jiàn)他靈敏地一閃，當球到達他頭頂高時(shí)，便大力來(lái)了一個(gè)扣球，真厲害！當我僥幸打了回去后，他又說(shuō)：
“哈哈！你上當了！看球！”只見(jiàn)他跳了起來(lái)，來(lái)了一個(gè)“猛虎蓋天靈”，我就輸了。
這就是我最熟悉的人——我親愛(ài)的爸爸，一個(gè)要求嚴格、獎罰分明的人。
人教版三年級作文17
姐姐很胖，胖胖的臉，腰比我胖兩倍。她和我一樣是三年級，但是我妹妹比我胖很多，因為她整天張著(zhù)嘴，不停地吃東西，所以她很胖，像一個(gè)大圓球。
今天下午妹妹趁媽媽不在偷偷吃了兩個(gè)冰棍和一瓶八寶粥。晚飯前，她又喝了一瓶王老吉和兩個(gè)棒棒糖。晚飯后，她又喝了一瓶雪碧。結果第二天凌晨4點(diǎn)，姐姐吐了，8點(diǎn)又吐了。吐了之后，妹妹變得跟我一樣瘦，胖乎乎的臉瘦了一圈，肚子也不像以前那么僵硬了。阿姨說(shuō)姐姐像魔術(shù)師，一眨眼就變得很苗條了。大媽又說(shuō)：“哈哈，亂吃真好！會(huì )讓人吐槽。嘔吐之后，胖子會(huì )變得很苗條！”
我寫(xiě)這篇日記是想告訴大家：“立秋之后，一定不要亂吃，不然你會(huì )像我姐姐一樣！”
人教版三年級作文18
正月十五，是中華民族的傳統節日——元宵節
晚上我在街心廣場(chǎng)等著(zhù)看燃禮花慶元宵活動(dòng)；天終于黑了，月亮姐姐披著(zhù)薄紗披肩，帶著(zhù)星寶貝們來(lái)到天空；原來(lái)，它們也是來(lái)看禮花的；廣場(chǎng)上，到處都是三三倆倆的人群；
這時(shí)，天空中出現紅、黃、藍三顆信號彈，我高興極了，因為放禮花馬上要開(kāi)始，一個(gè)紫色的.大禮花直沖云霄；緊接著(zhù)，許多色彩繽紛的禮花飛上天空；瑰麗無(wú)比，有的像綻開(kāi)的花朵，有的像一把撐開(kāi)的大傘；有的像串串雨絲；還有的像盞盞小燈籠被點(diǎn)燃；看一個(gè)大瀑布從天而降，真有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢；繽紛的禮花把天空裝點(diǎn)得奇幻而美妙；突然，又一個(gè)大禮花“咚“的一聲，飛上了天空，這個(gè)禮花可和別的不太一樣，里面出現了幾個(gè)紅燈籠，徐徐飄落天幕，可真是太神奇了；最后，小禮花也開(kāi)始燃放起來(lái)，色彩各異，分不清是星星還是禮花；
幾顆信號彈的升空后，活動(dòng)結束，而我還看著(zhù)天空發(fā)呆，似乎還回味著(zhù)那絢爛多彩的煙花；
人教版三年級作文19
大家好，我是一位小女孩，今年9歲了，在綠洲小學(xué)三（1）班讀書(shū)。你知道我是誰(shuí)嗎？不知道就往下看吧！
我長(cháng)著(zhù)一副可愛(ài)的鴨蛋臉和一對靈氣逼人的眉毛，眼睛不大不小，高高的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴，家中的`大小事件幾乎都能在我的“三寸不爛之舌”下化解。
我的優(yōu)點(diǎn)是：綜合能力強，愛(ài)好廣泛，性格開(kāi)朗，屬于樂(lè )天派。為什么這么說(shuō)呢？因為我“棋、琴、書(shū)、畫(huà)”樣樣都會(huì )。我會(huì )彈古箏，會(huì )下圍棋、五子棋，我的書(shū)法曾獲得過(guò)學(xué)校書(shū)法競賽狀元，我喜歡畫(huà)畫(huà)，還得過(guò)幾次獎呢！呵呵，再加上個(gè)“動(dòng)”：乒乓球，我的乒乓球技術(shù)在我校女子隊也數一數二呢。詩(shī)：當然不能與古人相媲美，但也發(fā)表過(guò)一首喲！平易近人就不用說(shuō)了，如果不平易近人，能當選中隊長(cháng)、班長(cháng)嗎？
我的缺點(diǎn)是：對文字太過(guò)有創(chuàng )造力，這可不是什么好事，我上次把“今天天氣如何”寫(xiě)成“今天天氣果何”，把煮“紅薯”，寫(xiě)成煮“紅鼠”，結果總被媽媽取笑，今天早上一起床，媽媽問(wèn)我：“今天天氣果何？”我聽(tīng)了先是愣了一下，后來(lái)才明白過(guò)來(lái)。我可一定要改掉這個(gè)粗心的毛病，不然，媽媽說(shuō)下次給我出一本“某某人錯誤笑話(huà)集”呢！
本小姐愛(ài)好：看書(shū)、做手工、寫(xiě)文章、寫(xiě)詩(shī)。有時(shí)也會(huì )臭美一下。
哦，對了，我有時(shí)也有點(diǎn)“八卦”，天天算什么好運、壞運等等，順便說(shuō)一下，我是巨蟹座的。
嗯，知道我是誰(shuí)了嗎？不勞你去三（1）班調查了，我就是陳璐。
人教版三年級作文20
寒冷的冬天終于過(guò)去了，燦爛的陽(yáng)光輕柔的微風(fēng)，小草們紛紛探出了頭，鳥(niǎo)兒們在枝頭歡聲歌唱。春天來(lái)了！這可是放風(fēng)箏的好時(shí)節，明明約了莉莉和樂(lè )樂(lè )周日到公園去放風(fēng)箏。
星期天終于來(lái)了，小伙伴們迫不及待地來(lái)到公園的草坪上。放風(fēng)箏的人可真多呀！蔚藍的天空中已經(jīng)有了許多風(fēng)箏�？茨菞l大蜈蚣，長(cháng)了無(wú)數只腳，張牙舞爪的樣子好像要撲過(guò)來(lái)，可怕極了；那條火紅的吉祥魚(yú)胖胖的`很可愛(ài)；還有那威風(fēng)凜凜的老鷹在空中自由翱翔�！媸强吹萌搜刍ǹ潄y。這時(shí)吹起了一陣風(fēng)，明明已經(jīng)把他們的風(fēng)箏高高地舉過(guò)了頭頂，他們趕緊抓住這個(gè)好機會(huì )，前面的樂(lè )樂(lè )一手拉著(zhù)線(xiàn)，莉莉手中還捧著(zhù)一只蝴蝶風(fēng)箏，三個(gè)人一路逆風(fēng)小跑了起來(lái)，只聽(tīng)莉莉喊了口號：“一﹑二﹑三﹑放！”明明把風(fēng)箏拋上天空，只見(jiàn)風(fēng)箏直沖云霄。在小伙伴們的合作下，莉莉的風(fēng)箏也飛上了天空。
遠處傳來(lái)小男孩歡快的聲音：“爸爸媽媽?zhuān)次覀兊娘L(fēng)箏非得多高……”天空成了風(fēng)箏的舞臺。
春天，真是放風(fēng)箏的好時(shí)節！
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