【實(shí)用】梅花三年級作文3篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的梅花三年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
梅花三年級作文 篇1
我家養了許多盆花，有對紅、茉莉、扶桑、臘梅等，我最?lèi)?ài)那盆臘梅花。
小臘梅主干彎曲，枝杈稍長(cháng)，渾身長(cháng)滿(mǎn)了針一樣的小刺，枝杈上長(cháng)滿(mǎn)了橢圓形淡綠色的小葉。每根枝杈的頂端都綻開(kāi)著(zhù)四朵粉紅色的小花，每朵小花由蜜桃形狀的花瓣組成，中間長(cháng)著(zhù)幾根細細的黃色的花蕊，花蕊的每根柱頭的頂上都有許多花粉，香氣撲鼻。
每逢春夏百花盛開(kāi)之際，臘梅不與百花爭艷。而當隆冬季節，冬爺爺給大地披上了一層銀色的上衣，怕冷的樹(shù)木都早以落盡綠葉，也很難見(jiàn)到百花的蹤影的時(shí)候，臘梅卻迎著(zhù)凜冽的寒風(fēng)越開(kāi)越多，越開(kāi)越大，越開(kāi)越艷。它渾身充滿(mǎn)生機，昂首怒放展現嬌姿，真可謂“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”了。它是一種敢于向嚴寒挑戰的花，給人以堅強不屈的精神和奮發(fā)向上的力量。
我愛(ài)臘梅花，愛(ài)它那頑強的.生命力，更愛(ài)我們現實(shí)生活中像臘梅花那樣敢于斗爭的人。
梅花三年級作文 篇2
清早，我到公園去玩，一進(jìn)門(mén)就聞到了一陣清香。我趕緊往梅林跑去。
梅花已經(jīng)開(kāi)了不少了。梅樹(shù)挨挨擠擠的，形態(tài)各異。有的仰、有的俯、有的臥……枝頭開(kāi)滿(mǎn)了各色的梅花，有紫紅的，有紅的，有白的，有黃的，有粉紅的……有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的花蕊。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。
這么多的梅花，一朵有一朵的姿勢�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一片梅林看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺(jué)得自己仿佛是一朵梅花，穿著(zhù)黃色的衣裳，站在寒風(fēng)中。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我就傲立在寒風(fēng)中。不光是我一朵，一片梅林的梅花都傲立在寒風(fēng)中。風(fēng)過(guò)來(lái)對我微笑，好像在說(shuō)：“公園里因為有了你們，就更加得漂亮了……”
過(guò)了一會(huì )兒，我才記起我不是梅花，我是在賞梅花呢！
梅花三年級作文 篇3
冬天來(lái)了，下雪了，梅花也開(kāi)了。而人們老是說(shuō)梅花的壞處，雪花的好處。
有一天，梅花傲慢地說(shuō)：“人們可真沒(méi)眼光，我多漂亮啊，你看你，多么沒(méi)意思，只有白色，我還有紅色和粉紅色呢！他們還夸你，沒(méi)奚落你就夠好的了，還夸還夸，氣死我了！”“可我們只不過(guò)在顏色上有一點(diǎn)不一樣�！毖┗庌q說(shuō)，“在別的地方我也不見(jiàn)得比你差。再說(shuō)我可以……”“住嘴！”梅花惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！太過(guò)分了，早晚有一天我要把你消滅掉！”你何必這樣說(shuō)呢？“雪花說(shuō)，”我們和睦相處吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”梅花說(shuō)。
雪花不再理會(huì )梅花。
時(shí)間一天天過(guò)去了，雪化了梅花也枯了，雪花化成了水，滋潤著(zhù)大地上的花草樹(shù)木，而梅花呢？它什么也沒(méi)干。
這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)人都有長(cháng)處和短處，要善于看到別人的優(yōu)點(diǎn)，正視自己的短處。
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