有關(guān)榜樣三年級作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的榜樣三年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

榜樣三年級作文 篇1

　　20xx年7月13日的下午，炎炎夏日，艷陽(yáng)高照，我懷著(zhù)好奇的心情來(lái)到蕭山日報社九樓，聽(tīng)兩位學(xué)霸哥哥的學(xué)習經(jīng)驗交流講座。

　　起初，聽(tīng)到學(xué)霸這個(gè)詞，腦海中想到的是一張張嚴肅的面孔，我覺(jué)得學(xué)霸就是專(zhuān)心致志埋頭學(xué)習的書(shū)呆子，他們不愛(ài)玩或沒(méi)有時(shí)間玩，可這次讓我大吃一驚。韓瀟、翁晨昕?jì)晌粚W(xué)霸哥哥的演講幽默風(fēng)趣，學(xué)習經(jīng)驗豐富，學(xué)習方法多，有技巧，有套路，如多背誦古詩(shī)、多積累英語(yǔ)單詞，準備上課筆記本、課后積累本、練習糾錯本三個(gè)小本子，多參加校內外科技活動(dòng)和社團實(shí)踐活動(dòng)等等。從他們落落大方的言談舉止中，我悟到了他們刻苦學(xué)習精神，堅持體能鍛煉的毅力，他們是德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。面對兩位和藹可親、風(fēng)趣無(wú)窮的學(xué)霸，大家請教了許多問(wèn)題，我也提出了幾個(gè)問(wèn)題，他們都一一解答，有理有據，條條是道。

　　這學(xué)期期末考試，我數學(xué)100分，語(yǔ)文97·5分，全班第一名，這些天來(lái)我一直沉浸在這個(gè)成績(jì)中，當認識了他們以后，我才猛然醒悟，成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，不能代表未來(lái)，全班第一這只是我的起點(diǎn)，兩位學(xué)霸是我今后學(xué)習的榜樣，加油！

榜樣三年級作文 篇2

　　“山外有山，人外有人�！边@是三年級第二學(xué)期斯老師對我的評語(yǔ)。當我看過(guò)《榜樣在我身邊，榜樣在我心中》這本書(shū)時(shí)，我更加懂得了這句話(huà)的深刻含義。

　　這本書(shū)中的44個(gè)榜樣震撼了我。他們中有的是勵志少年，有的是文明少年，還有的.是才學(xué)少年。特別是那些先天性殘疾，從小失去偉大的父愛(ài)和母愛(ài)的少年，依靠他們自己的堅強，成為一個(gè)健康快樂(lè )的小天使，深受鼓舞，讓人敬佩。書(shū)中的榜樣個(gè)個(gè)都是學(xué)校里的“好學(xué)生”，家庭里的“好孩子”，社會(huì )上的“好少年”。我要向他們好好學(xué)習。

　　今天，我就說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校四（7）班的張馨予同學(xué)吧！

　　張馨予同學(xué)愛(ài)好廣泛，尤其擅長(cháng)戲曲。六歲時(shí)，她就開(kāi)始學(xué)習戲曲，在名師的指點(diǎn)和自己的努力下，獲得了不少的成績(jì)：20xx年1月，獲得“綠色夢(mèng)想”中國青少年電視藝術(shù)展演綜合類(lèi)少兒組一等獎；同年5月，又獲得浙江省第12屆少兒戲曲“小梅花”金獎；去年10月，還獲得諸暨市“一百杯”中小學(xué)生紅歌會(huì )優(yōu)勝獎……這些榮譽(yù)不僅讓她榮獲諸暨市首屆“英才少年”的榮譽(yù)稱(chēng)號，還為我們浣江小學(xué)增添了許多光彩，在我校被評為省特色學(xué)校的榮譽(yù)中，就有她的功勞呢！

　　我向她學(xué)習，雖沒(méi)有像她那樣的天賦和才能，但我要向她學(xué)習的是她對戲曲執著(zhù)的刻苦精神。我能想象，練習戲曲是枯燥無(wú)味的，正如我畫(huà)畫(huà)一樣，都會(huì )是無(wú)數次的重復，但她是七個(gè)音符的重復，會(huì )比我的彩色重復枯燥得多。練聲多了，喉嚨會(huì )痛；排練多了，人會(huì )疲憊。但是張馨予的刻苦精神戰勝了這種枯燥和辛苦，把枯燥變成了有趣，用辛苦換來(lái)了快樂(lè )。我要把她的刻苦磨練的精神，運用到自己的學(xué)習上、畫(huà)畫(huà)上，使自己的人生更加精彩。

　　張馨予吸引我的還有她那顆關(guān)愛(ài)他人的心。她堅持每年去外婆老家，看望那里的留守老人；她用自己的零花錢(qián)買(mǎi)新書(shū)，送給外婆老家的孩子們。更難能可貴的是在20xx年，她用獲得諸暨市英才少年獎的獎金，資助了四川廣安的一名劉建同學(xué)。

　　我也獲得了這屆的英才少年獎，同一個(gè)榮譽(yù)，同一份獎金，她想到用獎金去資助需要幫助的學(xué)生，她又為我樹(shù)立了一個(gè)榜樣。我雖然也與玉樹(shù)第三完小的一個(gè)藏族同學(xué)結成了對子，給他寄去了書(shū)籍。在這次地震中，我用特快郵件聯(lián)系到了他的平安，又一次寄去了一批書(shū)籍慰問(wèn)他，共同迎接我們少年兒童自己的節日。但是，我與張馨予同學(xué)相比是遠遠不夠的。今后我要向她學(xué)習，做得更好。

　　榜樣在我身邊，榜樣在我心中。此時(shí)此刻，當我讀到自己的時(shí)候，四年級第二學(xué)期黃老師的評語(yǔ)又在我耳邊響起“當累累碩果捧在你眼前時(shí)，老師要對你說(shuō)：這是一個(gè)新的起點(diǎn)�！秉S老師，我會(huì )記住你的教導，以先進(jìn)人物為榜樣，更加努力學(xué)習，爭取新的進(jìn)步。

榜樣三年級作文 篇3

　　我的榜樣就是我的爸爸。

　　我爸爸有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，修長(cháng)的身體，可帥了！

　　記得有一次，我爸出去買(mǎi)花，而媽媽出去上班，我在家吃飯，正在我吃得津津有味時(shí)，我的手在夾菜時(shí)不小心一下子把飯碗打下了飯桌。我害怕極了！我嚇得呆若木雞，一動(dòng)也不動(dòng)了。我想再這樣下去，我會(huì )挨打的，于是，我把飯碗和米飯掃了起來(lái)倒在垃圾箱里。我爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)垃圾箱里的碗，問(wèn)：“這碗怎么打碎了？”我說(shuō)：“我一不小心把碗打碎了�！倍�爸爸對我說(shuō)：“以后一定要注意，不能再打碎了�！钡搅酥形�，我媽媽回來(lái)了，我對媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，眼看我媽媽的手就要打到我臉上了，只見(jiàn)爸爸跑過(guò)來(lái)，擋住媽媽的手，說(shuō)：“這一次，他知道錯了，以后只要不再犯錯就可以了！”

　　我爸爸的心胸真寬廣，我也要學(xué)習我爸爸這種品質(zhì)。

榜樣三年級作文 篇4

　　要說(shuō)我身邊的榜樣，當然是我的表姐，她中等身材，臉上長(cháng)了一雙水汪汪的大眼睛，充滿(mǎn)了求知欲。

　　一天下午放學(xué)后，我到表姐家去寫(xiě)作業(yè)，我早早得把作業(yè)寫(xiě)完了，悄悄的來(lái)到表姐身邊，看見(jiàn)表姐也把作業(yè)寫(xiě)完了，但表姐還在為一題已經(jīng)寫(xiě)完了的應用題苦苦思索著(zhù)。我很納悶，心想表姐作業(yè)已經(jīng)做完了。還想應用題干什么？我不解地把頭湊過(guò)去，我看表姐依然低著(zhù)頭，看她那副認真勁兒，我只好在一旁等她。只見(jiàn)表姐時(shí)而沉思，時(shí)而嘴角浮起一絲微笑，時(shí)而敏捷地寫(xiě)算式，時(shí)而緊皺眉頭，托著(zhù)下巴思索，時(shí)而劃劃草稿，時(shí)而又寫(xiě)寫(xiě)算算，一個(gè)個(gè)、一群群的阿拉伯數字爬滿(mǎn)了草稿本。突然，表姐從座位上跳起來(lái)，歡呼著(zhù)：“算出來(lái)了！第二種方法也算出來(lái)了”！啊，原來(lái)她是在算第二種方法！我心頭涌起一股熱浪，只見(jiàn)表姐眼里閃動(dòng)著(zhù)光，那是喜悅、激動(dòng)的光！這是我臉紅了，羞愧地低下了頭。

　　我身邊的榜樣就是我這個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的表姐。

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