感謝老師三年級作文8篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的感謝老師三年級作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感謝老師三年級作文 篇1
明天就是教師節了，我好激動(dòng)呀！今天下午我一到校就給老師買(mǎi)了兩支花，我進(jìn)教室就寫(xiě)了兩張祝福老師的紙片，上面寫(xiě)著(zhù)“老師您辛苦了”，等待老師的到來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)了，我連忙把小紙條丟進(jìn)包花的彩紙中，準備送給了數學(xué)老師。我心里又高興又緊張，心想：哈哈，好開(kāi)心��！我送老師花了！可是，又好緊張��！我就這么想著(zhù)，已經(jīng)走到老師面前了，我把花快速放在老師面前，然后，做了一個(gè)鬼臉，飛速跑了回去。把花送給老師之后，我想老師一定覺(jué)得很驚喜，“哈哈，好開(kāi)心��！”
給班主任花的時(shí)候，我真的很緊張，因為剛剛上課，我害怕老師說(shuō)我，之后，我發(fā)現小趙把花給了老師，我鼓起勇氣，拿著(zhù)花就跑過(guò)去給了老師，又馬上跑了回來(lái)，心里還是咚咚跳。我發(fā)現老師微笑了一下，開(kāi)心極了。我猜老師一定會(huì )想：我太幸福了。
今天我好開(kāi)心，因為我給了老師們幸福的花朵。
感謝老師三年級作文 篇2
去年暑假開(kāi)學(xué)，我從幼兒園正式升入二實(shí)小一年級的時(shí)候，我還有些壞習慣，自從我上了一年級，老師給我們講了＜＜小學(xué)生日常行為規范＞＞，慢慢地我養成了許多好習慣。
一年級剛開(kāi)始，老師教我們認識和寫(xiě)了許多拼音，在拼音的基礎上我認識了許多字還會(huì )組詞呢！后來(lái)，連課文也都會(huì )讀了，我知道這些都離不開(kāi)我們的語(yǔ)文老師—劉老師。因為他每天都在辛辛苦苦地給我們上課和教育我們。
剛開(kāi)始上數學(xué)課的時(shí)候，我們的李老師叫我們從0寫(xiě)到10的規范數字，后來(lái)，又教我們做了許多題。以前我連錢(qián)都不認識，可是，自從學(xué)了元角分，李老師叫我們到商場(chǎng)買(mǎi)東西時(shí)，給售貨員多少錢(qián)，應找回多少錢(qián)。對我有很大幫助，我也非常感謝我們的李老師。
我覺(jué)得我們的劉老師和李老師是世界上最好的老師啦！我想說(shuō)聲老師你們辛苦了！
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感謝老師三年級作文 篇3
在生活中，我們要感謝許多人，有的是大名鼎鼎的人，有的是平凡的人。我就要感謝平凡人中的老師。
老師，多么不起眼的人�？烧撬齻�，讓無(wú)數人明白了一切，正是她們，引領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游。許多句話(huà)都是贊美老師的，如：老師就像園丁，澆灌出一朵朵美麗的花朵。老師像蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。
老師，多么神圣的名字。正是她們教給了我們許多禮儀，幫我們克除害羞的心理，幫我們發(fā)揮特長(cháng)，讓我們改掉壞毛病，聽(tīng)我們講自己的理想，并給我們鍛煉的機會(huì )，是老師傾聽(tīng)我們的心里話(huà)。
老師，多么和諧的人。當我們犯了錯誤時(shí)，是她們寬宏大量，并警告我們，當我們考砸的時(shí)候，她們溫柔地開(kāi)導我們，讓我們走出難過(guò)之谷，面對現實(shí)，當我們受傷的時(shí)候，是她給我們包扎、止痛，當我們傷心的時(shí)候，是她帶我們飛向快樂(lè )。
老師，雖然毫不起眼，但她們多么神圣，多么和藹和親！
老師，我愛(ài)您！
感謝老師三年級作文 篇4
開(kāi)學(xué)兩個(gè)月了，我的小學(xué)生活也漸漸步入了正規，對學(xué)校和學(xué)習也越來(lái)越熟悉起來(lái)。
這兩個(gè)月來(lái)，我有過(guò)最初的緊張和陌生。還記得開(kāi)學(xué)的第一天，我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校，對于剛剛結束幼兒園生活的我來(lái)說(shuō)，這一切都是那么陌生…是我的班主任王老師告訴我：從今天開(kāi)始我就是一名真正的小學(xué)生了，我該怎么做…！
剛入學(xué)的那段時(shí)間，最初的.新鮮感過(guò)后，是對學(xué)習生活的不適應，總覺(jué)得上課太緊張，不讓這樣，不讓那樣…是王老師每天從早到晚的跟我們在一起，除了教會(huì )我們知識，還讓我們明白了小學(xué)和幼兒園的不同，讓我們明白了上課應該怎么做。
現在，我已經(jīng)度過(guò)了新生適應期。是王老師陪我度過(guò)了這一段時(shí)間，她讓我明白了一名小學(xué)生的職責。今天的我，除了學(xué)習，還能值日了。老師說(shuō)：馬上會(huì )有第一批學(xué)生加入少先隊，我正在努力，爭取做一名光榮的少先隊員！
這兩個(gè)月的成長(cháng)，離不開(kāi)王老師的關(guān)懷與愛(ài)，我想大聲的說(shuō)一句：老師謝謝您！
感謝老師三年級作文 篇5
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。每每讀到這句詩(shī)，我就會(huì )想起您——我敬愛(ài)的老師。
是您——我敬愛(ài)的李老師，引領(lǐng)我走向知識的殿堂，把我從一個(gè)無(wú)知的小男孩打造成一個(gè)知書(shū)達理，有愛(ài)心、有恒心，有信心的人，教我學(xué)拼音，寫(xiě)漢字，組詞造句，多閱讀，多觀(guān)察，多動(dòng)筆，多思考的寫(xiě)作方法，讓我受益匪淺，我的文章也多次在《博興報》上發(fā)表，去年還榮獲第八屆快樂(lè )杯征文大賽優(yōu)秀獎。
是您——我敬愛(ài)的邵老師，讓我走進(jìn)奇妙無(wú)窮的數學(xué)王國。加減乘除不再是枯燥的符號，它就在我們身邊，讓我能在生活中真切地感受到它的存在，商場(chǎng)購物離不了它，丈量土方離不了它，科考勘探更是離不了它，我對數學(xué)不再敬而遠之，而是要靠近它，探索它，為我所用，將來(lái)更好地造福人類(lèi)。
是您——我敬愛(ài)的孫老師，讓我學(xué)到了另一種國際上通用的語(yǔ)言——英語(yǔ)。想當初，我連A、B、C都寫(xiě)不過(guò)，是您不厭其煩地教我，才讓我度過(guò)了最艱難的學(xué)習期，現在我已經(jīng)能寫(xiě)短句了。每當看到電視上英語(yǔ)翻譯那輕松的表情，流利地道的翻譯，就讓我嘆為觀(guān)止，我暗下決心，一定要打好基礎，也希望將來(lái)能加入到翻譯這一行列。
是��！正是由于老師們辛勤的耕耘，無(wú)私的奉獻，我們才能在知識的海洋里自由地徜徉，正是有了老師們的指引，我們才能向著(zhù)遠大的目標揚帆啟航。
感謝老師們的付出，我想由衷地說(shuō)一聲：老師們辛苦了，謝謝您！
感謝老師三年級作文 篇6
一轉眼，我已是三年級的學(xué)生了！
��！我的老師��！是你的辛勞讓我們認識了許許多多的知識！看到我的本子上的一個(gè)個(gè)勾，我就會(huì )想起你批改作業(yè)的情景！深夜，你在發(fā)出亮光的燈下，認認真真的看著(zhù)我們的作業(yè)。
你即使是多么想睡覺(jué)，可你卻依舊在那桌子上批改作業(yè)！當我們做錯事時(shí)，你語(yǔ)重深長(cháng)的告訴我們下次不學(xué)再犯同樣的錯誤！當我們做好事時(shí)，你就會(huì )親切的對我們說(shuō)：“你們做得好！繼續發(fā)揚！”
你不僅是我們的老師也是我們的朋友。我們常常在一起跳繩，一起說(shuō)笑，一起玩跳棋……你在我們困難的時(shí)候也會(huì )幫助我們！
��！我的老師，你就像蠟燭一般，犧牲自己，照亮別人！你就像粉筆一樣，犧牲自己，寫(xiě)下無(wú)數的知識！老師��！我感謝你！感謝你給予我的愛(ài)！感謝你對我真么多年的照顧！感謝你！
感謝老師三年級作文 篇7
小鳥(niǎo)感謝天空，是天空讓它自由飛翔；溪流感謝大海，是大海讓它認識了許多伙伴；而我則要感謝您賀老師，是您讓我健康地成長(cháng)。
大家都說(shuō)：“世上只有媽媽好”。賀老師您更像我的媽媽。記得有一次：上體育課，我在慢跑的時(shí)候，突然摔了一跤，鼻子出血了，同學(xué)看見(jiàn)，急忙去叫賀老師，您焦急地跑過(guò)來(lái)，用溫和的目光看著(zhù)我說(shuō)：“趕快把頭抬起來(lái)”。我把頭抬起來(lái)，賀老師拿著(zhù)干紙巾把鼻血給擦干凈，您又把剩下的紙巾弄成“圓陀陀”堵在我的鼻子里，關(guān)切地說(shuō)：“體育課就不上了，好好在教室里休息吧”！望著(zhù)賀老師的背影，心想：謝謝您，老師。給您添麻煩了。
在學(xué)習上，您勝過(guò)我的媽媽?zhuān)浀脛倓側雽W(xué)，我是一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，在知識上是一張白紙，是您扶著(zhù)我的手一筆一劃地寫(xiě)字，知識越積越多，終于能寫(xiě)出一篇完整的作文了！當我學(xué)習退步了，語(yǔ)文和數學(xué)都只有八十幾分，我傷心極了。賀老師看著(zhù)我垂頭喪氣的樣子，走到我旁邊說(shuō)：“失敗是成功之母，不要灰心，繼續努力”。我又恢復了自信，下定決心，下個(gè)學(xué)期一定一定要考好，不要辜負賀老師對我的期望。當耀眼的“三好學(xué)生”獎狀發(fā)在我手中時(shí)，我心花怒放，信心十足。賀老師又小聲地對我說(shuō)：“不要驕傲哦！百尺竿頭，更進(jìn)一步啊”！連續幾個(gè)學(xué)期，在您的鞭策下，我又上了一個(gè)新臺階，這里面凝結著(zhù)您多少汗水，又飽含了您多少的心血��！沒(méi)有您，就沒(méi)有我的一切。
謝謝您，四年來(lái)耐心的教誨。讓我學(xué)到了知識，學(xué)會(huì )了做人；謝謝您無(wú)微不至的關(guān)懷；謝謝您陪我度過(guò)了四年美好的小學(xué)時(shí)光。賀老師我愛(ài)您，永遠忘不了您。
感謝老師三年級作文 篇8
老師這個(gè)稱(chēng)呼讓人充滿(mǎn)敬意，又使人感到那么親切。有人把老師比作"人類(lèi)靈魂的工程師"，"太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)"；有人把老師比作"春蠶"，"蠟燭"，"耕耘者"、"播種者"、"園丁。"但我總覺(jué)得不能深刻體現老師對學(xué)生的愛(ài)。老師的愛(ài)似父愛(ài)那般嚴峻，似母愛(ài)那般細膩，似友愛(ài)那般純潔。老師的愛(ài)是天下最偉大、最純潔的。
我們班在三年級由年輕貌美的上官老師接班。開(kāi)始由于班上每位同學(xué)基礎知識、學(xué)習習慣和學(xué)習態(tài)度各不相同成績(jì)參差不一，而且學(xué)習風(fēng)氣也比別的班差。上官老師每天都絞盡腦汁為我們填補之前所落下的不足。甚至在中午、放晚學(xué)后，都為我們補習。
上官老師為了提高我們的寫(xiě)作水平，在作文課上把寫(xiě)作步驟、重點(diǎn)內容、好詞好句不厭其煩地講述。為了加深我們對寫(xiě)作內容的印象，還會(huì )把大白兔等實(shí)物請進(jìn)教室，以演小品等形式來(lái)拓展我們的想像力。這樣，盡管以前寫(xiě)作文只是三言?xún)烧Z(yǔ)，不成樣子，而通過(guò)老師千方百計的引導，也能寫(xiě)出像樣的文章了。這樣下來(lái)，沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期我們班的紀律一天比一天好轉。同學(xué)們的成績(jì)也猶如芝麻開(kāi)花？？節節高。特別是我，原來(lái)我最怕寫(xiě)作文，現在總算能寫(xiě)出一點(diǎn)成績(jì)來(lái)了。兩次獲得了學(xué)校作文競賽的獎狀。要知道這一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都凝結著(zhù)老師的心血！
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感謝聲；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感謝。而我卻要感謝我的老師，感謝老師給我的關(guān)心與幫助。在這里我把最忠心的祝愿與最城摯的慰問(wèn)以最深的寄語(yǔ)送給您："老師，您辛苦了！"