精選再見(jiàn)三年級作文四篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的再見(jiàn)三年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
再見(jiàn)三年級作文 篇1
事情是這樣的，在一天，我在玩耍時(shí)發(fā)現了一棵高大挺拔的桂花樹(shù)，可是…它的葉子已全部飄落在地，它長(cháng)在一個(gè)不起眼的小角落里，不被人關(guān)心、愛(ài)護，于是，我下定決心要養活這棵樹(shù)，每一天，我都去那個(gè)不起眼的角落里，去澆水、施肥，只希望它長(cháng)得更大。
果然，在一個(gè)月后…它粗壯的枝干上長(cháng)滿(mǎn)了又綠又嫩的新葉子，到了8月，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了桂花，風(fēng)，吹過(guò)樹(shù)葉發(fā)出沙沙~的響聲，似乎是在感謝我，忽然，我發(fā)現地上有一把桂花，這是感謝我的謝禮嗎？我一直珍藏著(zhù)，直到現在…
可是，我發(fā)現這棵桂花樹(shù)有一個(gè)奇怪的“病”，一到正月，它的葉子全部枯黃了，雖然是這樣，可是我還是不放棄他。
當我有煩事兒的時(shí)候，就會(huì )去樹(shù)下坐會(huì )兒，感受這清風(fēng)吹拂過(guò)的涼爽，感受這桂花無(wú)比的香氣，感受這難忘的時(shí)光，可是，好夢(mèng)不長(cháng)，那個(gè)角落說(shuō)是要鏟平蓋一所學(xué)校，聽(tīng)到這消息后，我立刻飛跑地去看它的最后一眼，可是老天就這么殘忍，我到的時(shí)候，它早已被鏟平了…
朋友，你雖然離開(kāi)了人世，可，你永遠活在我心中！
再見(jiàn)三年級作文 篇2
一年級結束的時(shí)候，我光榮地成為一名少先隊員，被評為“三好學(xué)生”，還改掉了一個(gè)壞習慣。
以前，我做事情總是丟三落四。有一次，天上下著(zhù)大雨，我把語(yǔ)文書(shū)落在托管我的阿姨家里。晚上回到家才發(fā)現，這下可要耽誤我完成作業(yè)，還有第二天的課……媽媽冒著(zhù)大雨，趕到阿姨家幫我拿書(shū)。等到媽媽回來(lái)，全身早已濕透了。
我還經(jīng)常把書(shū)包落到學(xué)校，把家庭作業(yè)落在家里，把剛買(mǎi)的東西落在公交車(chē)上……
媽媽說(shuō)我丟三落四是因為做事太慌張。于是，我開(kāi)始對自己的學(xué)習和生活列出計劃，適當安排。做事的時(shí)候，我提醒自己按照計劃來(lái)，不要慌張，細心細心再細心。
通過(guò)努力，我現在終于和這個(gè)壞習慣說(shuō)再見(jiàn)啦！
再見(jiàn)三年級作文 篇3
上星期天，一只小畫(huà)眉飛入我的房間。我趕緊把門(mén)關(guān)上，一會(huì )兒就捉住了它，然來(lái)用繩子套住它的腿，帶著(zhù)它去找小伙伴玩�；锇閭円�(jiàn)了，都夸我本領(lǐng)高。我聽(tīng)了，心里美滋滋的，決心把它飼養起來(lái)。
中午，喂它吃飯，它不吃。噢，它是吃蟲(chóng)子的。于是我就四處去找蝗蟲(chóng)，捉螞蚱�？墒撬活I(lǐng)情，一口也不吃。它拍著(zhù)翅膀尖叫著(zhù)，好像在找媽媽。
下午，鄰居老奶奶勸我把小畫(huà)眉放了，不然會(huì )餓死的。我聽(tīng)了，想了想，覺(jué)得有道理，就找來(lái)剪刀，把繩子剪斷。小畫(huà)眉拍拍翅膀飛走了，突然，它掉在魚(yú)池里。小畫(huà)眉在水里掙扎著(zhù)，可把我急壞了。我劃著(zhù)竹排把它救上來(lái)，可是它奄奄一息了。我趕緊把它放到爐灶邊，讓它取暖。
傍晚，小畫(huà)眉慢慢地閉上眼睛，它死了。我的心里難過(guò)極了，在心里默默地叨念著(zhù)：“再見(jiàn)了，小畫(huà)眉！”
再見(jiàn)三年級作文 篇4
記得在一年級時(shí)，我來(lái)到這個(gè)陌生的地方。陌生的桌椅，陌生的教室，還有陌生的一群人。在惶恐不安中，我看見(jiàn)了你。我的同學(xué)：鄭之辰。
漸漸地，我們熟悉了。當時(shí)內向的'我和內向的你成了最好的朋友，也是唯一的朋友。在歡聲笑語(yǔ)中，我們度過(guò)了“五彩斑斕”的一天天。一年級、二年級……五年級。慢慢的，我們已從虎頭虎腦、天真無(wú)邪的小孩子，成長(cháng)成了彬彬有禮的五年級學(xué)生。在一起度過(guò)的五年中，有哭泣的有歡笑的，我們每天都是形影不離。就在五年級的最后一天，我們都相約在六年級時(shí)一起畢業(yè)�？墒堑搅肆昙夐_(kāi)學(xué)的那一天，你沒(méi)來(lái)，大家都認為你生病了，有的也認為你睡著(zhù)了�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到你蹲級了。當聽(tīng)到老師宣布這個(gè)消息時(shí)。大家都很驚訝。瞬間，空氣仿佛凝固住了，我心里有數不盡的悲傷。那些我們一起度過(guò)的年華已經(jīng)沒(méi)有了。從此，我們的聯(lián)絡(luò )越來(lái)越少。我一開(kāi)始也認為以前的記憶會(huì )被時(shí)間的速度而沖散，但我們還是保持聯(lián)絡(luò )著(zhù)。
沒(méi)有你了，我真正的朋友又少了一個(gè)。但我還是很高興，因為你又可以交到更多的朋友。我只想問(wèn)候你一聲：朋友，最近好嗎？你不知道，我有多么的思念你。你可以來(lái)玩嗎？在最后，我想說(shuō)一聲：再見(jiàn)了，鄭之辰！
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