精選廈門(mén)三年級作文四篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的廈門(mén)三年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
廈門(mén)三年級作文 篇1
去年初夏，與廈門(mén)的初次相遇就在巍峨的南普陀寺，當時(shí)和同學(xué)一起攀登險峻的山峰至今還歷歷在目，南普陀寺依山而建，建筑雄偉驚奇，一座座廟宇和建筑林立在巨大的廣場(chǎng)上，氣勢磅礴又讓人心生敬畏。
很難想象一座海濱小城竟會(huì )有如此龐大的寺廟群，站在廣場(chǎng)上，無(wú)數白色的鴿子從天空俯沖而下，啄食著(zhù)游客撒下的食物，綠油油的浮萍在巨大的水池中亭亭玉立，紅色，金色，黑色各色的魚(yú)兒歡快的在水藻間游動(dòng)。
此前，廈門(mén)在我的印象中始終是藍天白云，海灘，金色沙灘的印象，卻沒(méi)想到竟然還有如此美麗而不為人知的另一面。
攀登上了最高峰，站在山巔俯視著(zhù)整座城市，大片蔥郁的森林和廈門(mén)大學(xué)紅白色的建筑鋪展開(kāi)來(lái)就像一幅美麗的油畫(huà)，卻又真實(shí)生動(dòng)的展現在人面前。
遠處碧波蕩漾，陽(yáng)光照耀在海平面上泛出淡淡金色耀眼的光芒，在這一瞬間，水天相接，渾然覺(jué)得登山兩個(gè)小時(shí)的辛苦和汗水又不算什么了，能夠看見(jiàn)眼前令人震撼的美景，又有什么是不值得的呢？
廈門(mén)的美麗不止在于海景的大氣磅礴，更在于無(wú)數年來(lái)積累的人文風(fēng)景和歷史風(fēng)貌，廈門(mén)，我愛(ài)你！
廈門(mén)三年級作文 篇2
一個(gè)冬日的早晨，我和爸媽一起去感受了一下新開(kāi)張的地鐵一號線(xiàn)。在寒冷的冬天，坐著(zhù)溫暖舒適的地鐵，我和爸媽的心情好到了極點(diǎn)�！皬B門(mén)這些年，變化真大，尤其是交通，變得方便多了�！卑职钟芍缘馗锌饋�(lái)。
“以前廈門(mén)是什么樣的呢?”我好奇地問(wèn)。
“記得那年剛到廈門(mén)的第一感覺(jué)就是路‘寬’�！卑职秩粲兴嫉鼗卮穑骸奥飞蠜](méi)什么車(chē)子，路自然而然就‘寬’起來(lái)。湖濱南路還能看到幾輛車(chē)，湖濱北路的車(chē)就比較少了�！�
“那時(shí)候爸爸上班的地方，是不是很偏僻啊?”我像個(gè)主持人似的采訪(fǎng)起大人們來(lái)了。
“是啊!爸爸以前上班在海滄區，每天上下班要從廈門(mén)大橋和杏林區繞一個(gè)大圈呢，你說(shuō)遠不遠?以前只有廈門(mén)大橋這一個(gè)進(jìn)出通道，出島很不方便;現在有了集美大橋、杏林大橋、海滄大橋、翔安隧道，交通方便得多了!”
“我也來(lái)說(shuō)一個(gè)環(huán)保方面的變化吧!”媽媽打開(kāi)話(huà)匣子，就像數家常似的，“記得有一段時(shí)間，筼筜湖受到了污染，隨處可見(jiàn)漂浮物，湖水發(fā)臭，魚(yú)、蝦、蟹大面積死亡，許多白鷺飛離了廈門(mén)，無(wú)家可歸。后來(lái)，廈門(mén)市政府花了大力氣對筼筜湖及周邊進(jìn)行綜合治理，筼筜湖又恢復了以前的樣子，湖面變得清澈了，湖水微波蕩漾，白鷺又回來(lái)了，湖水中又有魚(yú)和蝦了�！�
是啊!改革開(kāi)放，給中國帶來(lái)了翻天覆地的變化，這種變化，像龍卷風(fēng)一樣席卷全中國，給人們的生活帶來(lái)了巨大的改善。廈門(mén)，這個(gè)有著(zhù)“海上花園”美譽(yù)的海濱城市，也在不停地變化著(zhù)。
廈門(mén)三年級作文 篇3
暑假興趣班一結束，媽媽就帶著(zhù)我坐動(dòng)車(chē)去了廈門(mén)旅游。
一到廈門(mén)，��！好美呀，那里的高樓，那里的山，最迷人的就是那海！
我們去的第一站是鼓浪嶼——廈門(mén)的主要景點(diǎn)，每個(gè)到廈門(mén)的人都會(huì )到那去游玩，鼓浪嶼又稱(chēng)琴島，是廈門(mén)里眾多島嶼之一，因為鼓浪嶼生活的家家戶(hù)戶(hù)都有一架鋼琴， 那里還有個(gè)鋼琴博物館。在島上沒(méi)有汽車(chē)，人們過(guò)著(zhù)慢節奏的生活，因此島上的空氣也非常的新鮮。 第二站我們又來(lái)到了廈門(mén)有名的景點(diǎn)——南普陀。這是一個(gè)佛教圣地，人們到這里來(lái)不僅僅是參觀(guān)旅游，更多的是能求得平安如意！普陀寺旁邊就是廈門(mén)大學(xué)，據說(shuō)這是全國最漂亮的大學(xué)，還這真名不虛全，依著(zhù)普陀山，傍著(zhù)大海，還有優(yōu)美的校園環(huán)境，能不漂亮嗎？走在廈門(mén)大學(xué)的校園里，我心里真羨慕在這里求學(xué)的哥哥姐姐，能在這么美的校園學(xué)習，我暗暗下決心，今后我也要好好學(xué)習，希望不久的將來(lái)我也能成為這里的一份子。
三天很快就過(guò)去了，我依依不舍的坐上動(dòng)車(chē)回家了，美麗的'廈門(mén)，再見(jiàn)！
廈門(mén)三年級作文 篇4
7月15號由學(xué)校組織初三教師暑假旅游。為了讓兒子長(cháng)點(diǎn)見(jiàn)識，我把他也帶去了。奔赴廈門(mén)。這幾天里，兒子是天天美滋滋的，我可是苦樂(lè )各半。去的路上乘的是硬臥，太熱了，這幾天又是大太陽(yáng)，哪有興致看美景？
要問(wèn)我對廈門(mén)的印象，我覺(jué)得廈門(mén)確實(shí)是個(gè)美麗的海濱港口城市。在我們游覽的胡里山炮臺、南普陀寺、鼓浪嶼、海底世界、集美、中山路這幾個(gè)景點(diǎn)當中，要數南普陀寺最美了，其次是鼓浪嶼，鼓浪嶼是個(gè)美麗的小島，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，是個(gè)不可多得的地方。最讓我感嘆的是南普陀寺，依山面水，綠樹(shù)成蔭，鳳凰樹(shù)（廈門(mén)的象征樹(shù)）、木棉樹(shù)、陪提樹(shù)等到處都是，后面是怪石臨立的陡山，一條條幽徑通向何處？是美麗的天國？我無(wú)暇尋覓。只是折服于古人，仙僧們的慧眼，尋得一塊如此美麗的風(fēng)水寶地。
要說(shuō)不足，就是去看金門(mén)的愿望沒(méi)有實(shí)現，還有就導游不負責任，他總是讓我們?yōu)樗麄冧N(xiāo)售東西，我們游客成了他們屠宰的對象，你不買(mǎi)，他就很不高興，甚至，連我們的早餐也不管了，這人哪為了錢(qián)可以不要良心。這挺讓我們失望的！
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