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圣誕節的三年級作文

時(shí)間:2021-07-16 14:53:48 三年級作文 我要投稿

圣誕節的三年級作文(精選16篇)

  在學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的圣誕節的三年級作文(精選16篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

圣誕節的三年級作文(精選16篇)

  圣誕節的三年級作文1

  要問(wèn)我喜歡什么我節日,這可難不倒我。兒童節,春節……嘿嘿,可多著(zhù)呢。當然,圣誕節也不例外。

  要問(wèn)我為什么喜歡圣誕節,讓我來(lái)告訴你吧。首先,有了圣誕節,自然就有了平安夜。而平安夜呢,我們全家就可以開(kāi)開(kāi)心心吃個(gè)團圓飯,在再快快樂(lè )樂(lè )一起聊天,接著(zhù)呢,就開(kāi)始熱熱鬧鬧一起玩兒,樂(lè )兒。平時(shí)爸爸媽媽都挺忙,到了平安夜,總不可能還對我大吼:“喂!快去做奧數!”

  要問(wèn)我為什么喜歡圣誕節,還有一大原因。就是會(huì )有“圣誕老人”來(lái)送禮物。當然不可能是真的圣誕老人,但我依然喜歡這種虛擬的謊言。到了那時(shí),爸爸媽媽就會(huì )在我床邊放上一些禮物,或是一顆糖果,或是一張紙條,或是一大早一個(gè)暖暖的擁抱。讓我感到暖暖的親情。

  要問(wèn)我為什么喜歡圣誕節,還有,就是能裝飾圣誕樹(shù),打扮家庭,讓我們的家變得美美的。到了那時(shí),圣誕樹(shù)當然是不可少的,小鈴鐺,五角星,拐杖等小玩意兒就會(huì )擺在客廳,任我自由裝飾,等到圣誕節那天,氣氛便會(huì )立刻升上頂峰!

  要問(wèn)我為什么喜歡圣誕節,原因當然還有好多,能裝下一只襪子!哈哈,那只“襪子”當然就是期待圣誕節的,放在床頭的,那雙充滿(mǎn)著(zhù)溫情的親情與快樂(lè )!

  圣誕節的三年級作文2

  圣誕節快到了,我迫不及待地想許下愿望,便上床睡覺(jué)了。

  突然,我聽(tīng)到嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)聲,向前一望,原來(lái)是一些各種各樣的人在準備圣誕大餐。我先看見(jiàn)廚師,只見(jiàn)他已經(jīng)快把烤雞烤好了,但雞卻還在活動(dòng),真神奇,我不禁想到。

  更有趣的是客人們喜歡玩紙飛機。但他們卻用酒瓶當機身,用盤(pán)子當機翼,走到哪都有“呯呯”的破碎聲音,客人們卻玩得不亦樂(lè )乎。

  來(lái)到許愿的地方,我一馬當先,站直,雙手合十,便開(kāi)始許愿:“我希望……”

  別人以為我希望自己得到一些好處或利益,可我卻說(shuō):“我希望父母和我永遠平安、幸福!北娙寺(tīng)了為之一振,夸贊道:“真是個(gè)孝順的孩子!”

  還有許多人許下了愿望:“我希望快樂(lè )地過(guò)生活”、“我希望有新衣服”、“希望有花不完的錢(qián)”……“我希望能統領(lǐng)全宇宙!币粋(gè)小孩說(shuō),眾人聽(tīng)了哄堂大笑,真有趣。

  沒(méi)想到這么雜亂的地方,人們的心靈竟是這么美好。

  “啊喲!是誰(shuí)在打我”!昂眯∽,在被窩里傻笑什么呢?”原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。啊,圣誕節原來(lái)那么美好。

  圣誕節的三年級作文3

  在星期四的下午,我們學(xué)校舉行圣誕活動(dòng)。

  在操場(chǎng)上,全部的小學(xué)部同學(xué)們,都在歡快的跳著(zhù),這個(gè)舞的節奏很快,同學(xué)們跳的暢快淋漓,我們給兔子舞更名為“減肥操”。接著(zhù)就聽(tīng)到陣陣愉悅、動(dòng)聽(tīng)的歌聲在飛揚,同學(xué)們都在唱圣誕歌,因為上周我生病,沒(méi)能到校,所以對英文版的不太會(huì )唱,只能跟著(zhù)大家的節奏附和著(zhù)。

  戶(hù)外活動(dòng)結束了,我們回到班級,老師發(fā)了活動(dòng)卷讓我們去別的班級互動(dòng),我們班只能到三、四年級。我和姚億明來(lái)到了四(1)班,玩的游戲是默契二人組:我看單詞然后根據單詞內容用肢體表達出來(lái)。姚億明負責說(shuō)出單詞。答題正確率高的組獲勝。這一輪我們倆配合的很好。完成了3組,獲得了一個(gè)印章。

  接下來(lái)我和許俊杰去了三(6)班,玩九宮格游戲。很簡(jiǎn)單:就是用剪刀、石頭、布來(lái)決定勝負。起先許俊杰小勝我兩局,我內心雖然有點(diǎn)慌張,但是我表面還是很鎮定,就使出渾身解數,終于贏(yíng)得最后的勝利。我以獲得一個(gè)印章。

  游戲結束時(shí),我共獲兩個(gè)印章,我很珍惜它們,并用印章?lián)Q回兩個(gè)回形針。

  圣誕活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了!

  圣誕節的三年級作文4

  圣誕節是西方國家最盛大的節日。每年圣誕老人都會(huì )給孩子們一個(gè)驚喜,送給孩子們一個(gè)意想不到的禮物。今年的圣誕節我真想見(jiàn)見(jiàn)圣誕老人,看看他那慈祥的面孔,當面向他道謝,更重要的是我想要的一份特殊的禮物——一根魔杖。

  有了魔杖,我會(huì )讓魔杖施展魔力,向地面輕輕一指,一袋袋令人惡心的垃圾一下子就不見(jiàn)了;那泥濘的街道,馬上變成了寬闊而平坦的水泥大道;接著(zhù)我用魔杖把馬路上的汽車(chē)尾氣全吸光,把工廠(chǎng)排出的廢氣全部吸收,再轉化成電,讓大家沐浴在清新的空氣中健康成長(cháng)。

  然后我會(huì )乘著(zhù)由魔杖變出來(lái)的筋斗云飛向南極。我揮一揮魔杖,讓南極的天氣變冷,結成大冰原,不讓地球出現高溫天氣和水災等自然災害。一旦大冰原全部融解,海平面等于上升了7公尺,地球上的陸地就會(huì )泡在水中,后果不堪設想,所以我要拯救我們的地球。

  魔杖是我最想要的圣誕禮物。有了它,就可以做許多有意義的事情;有了它,我可以化解地球上一切災難,讓天下太平。希望圣誕老人,你可以滿(mǎn)足我的愿望。

  圣誕節的三年級作文5

  圣誕節,天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節快樂(lè )的腳步。街上的商店門(mén)前都擺上了美麗的圣誕樹(shù),超市里的員工也戴上了可愛(ài)的圣誕帽。舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的圣誕慶祝會(huì )的想法便油然而生。

  經(jīng)過(guò)策劃,下午我們在黑板上畫(huà)上了大胡子圣誕老人,在窗戶(hù)上噴上了潔白的雪花,還在教室中央放上了一棵綴滿(mǎn)星星的圣誕樹(shù)。同學(xué)們圍著(zhù)圣誕樹(shù)轉啊,跳啊,教室里頓時(shí)洋溢出節日喜慶的氣氛。

  好不容易盼到了晚會(huì )的到來(lái)。第一個(gè)節目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚動(dòng)聽(tīng),使我們也忍不住在觀(guān)眾席上輕輕吟唱起來(lái)。不知不覺(jué),這個(gè)節目在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結束了。接著(zhù),我們連忙噴出美麗的雪花彩帶迎接著(zhù)下一個(gè)節目——笑話(huà)。表演者是高個(gè)子龔關(guān)和搗蛋鬼張振宇。他們風(fēng)趣幽默的對話(huà)和滑稽的動(dòng)作表演,惹得我們個(gè)個(gè)捧腹大笑。

  晚會(huì )在歡樂(lè )的氣氛中進(jìn)行著(zhù),演員們使出全身解數,來(lái)博得觀(guān)眾的笑聲和掌聲。觀(guān)眾們個(gè)個(gè)笑得臉紅通通的,巴掌都拍痛了。晚會(huì )接近尾聲時(shí),我們全班同學(xué)拿出了最后的秘密武器——五顏六色的花瓣,拋向空中,拋向演員們……

  看著(zhù)這些美麗的花瓣,我想:在這個(gè)特殊的日子里,圣誕老人不僅成了我們最可愛(ài)的伙伴,而且是位和平的使者!

  圣誕節的三年級作文6

  早上,我一覺(jué)醒來(lái),趕緊看看襪子——呵,果然被塞得鼓鼓囊囊了!里面裝滿(mǎn)了各式各樣的飾品:五色的發(fā)夾、絢爛的皮筋……

  小時(shí)候印象最深的一次,前一天晚上我在床頭放了一只襪子,興致勃勃地起了個(gè)大早,為了看看帶來(lái)了什么:哇!什么發(fā)夾啊,貼貼紙啊都有,還有那把遺失已久的剪刀!我欣喜若狂,圣誕老人真好!

  后來(lái),我從一篇上得知:世上根本沒(méi)有什么圣誕老人,所謂的圣誕老人就是每個(gè)孩子的。那么我以前收到的圣誕禮物,都只是媽媽的“杰作”了?我很感動(dòng),又有點(diǎn)失望,但是仍殘存著(zhù)一絲希望,于是在那年的圣誕節告訴媽媽?zhuān)屗灰哦Y物了,我想證實(shí)一下到底有沒(méi)有圣誕老人,媽媽微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天早上,果真什么禮物也沒(méi)有,不過(guò)我卻意外地收到了一個(gè)夢(mèng),一個(gè),夢(mèng)見(jiàn)圣誕老人給了我好多好多禮物呢!

  然而,沒(méi)有圣誕老人、沒(méi)有圣誕禮物的圣誕節是乏味的,我便再次向媽媽提出了要求:繼續給我放禮物!從此,每個(gè)圣誕節,我都會(huì )發(fā)現襪子里裝滿(mǎn)了來(lái)自于的禮物。我小小的心中,除了有一絲遺憾,更塞滿(mǎn)了喜悅。

  今天,我戴著(zhù)剛收到的禮物去上學(xué),照耀著(zhù)發(fā)夾,發(fā)夾上一定閃爍著(zhù)媽媽愛(ài)的光芒吧。

  圣誕節的三年級作文7

  原以為圣誕節可以過(guò)得完美,可我今年的這個(gè)圣誕節一切都變樣了。平安夜時(shí),爸爸告訴我明天要去瑤溪王朝大酒店參加圣誕派對,我高興地跳起來(lái),終于可以去痛快一把了?梢挥X(jué)醒來(lái),爸爸突然說(shuō):“今天晚上不去酒店了,晚上還要去接阿姨姨夫呢!

  ”我的心情頓時(shí)一落千尺,心里差點(diǎn)哭出來(lái)。

  可媽媽似乎更難受,我猜她絕對不是因為沒(méi)去派對而不高興的。我一直問(wèn)她為什么心情不好,她卻總把話(huà)題轉移開(kāi)來(lái):“你姨夫來(lái)電話(huà)了沒(méi)有啊”“你今天作業(yè)多不多?”“剛剛你在干嘛?”“姨夫他們登飛機了嗎?”……她沒(méi)話(huà)可說(shuō)的時(shí)候我大聲問(wèn)她:“媽媽?zhuān)?/p>

  你到底為什么這么傷心?”她就說(shuō)了一聲:“反正就是不高興!

  ”往日常常掛著(zhù)燦爛的笑臉的媽媽今天是失魂落魄的樣子,難道我說(shuō)錯話(huà)了?這個(gè)謎看來(lái)解不開(kāi)了。

  圣誕節,每個(gè)孩子應該都有禮物,可我卻沒(méi)有,回想去年我還得到好多禮物呢?粗(zhù)同學(xué)手里都拿著(zhù)圣誕禮物,我真是一百個(gè)羨慕,爸爸工作忙沒(méi)時(shí)間買(mǎi),媽媽又非常傷心,我怎么忍心向她要禮物呢?這次的圣誕節是我最最失望的圣誕節。

  圣誕節的三年級作文8

  這一晚,是圣誕節,可我——我好迷茫,我媽媽?zhuān)业挠H人們你在哪里?你為什么拋棄我?這一夜,大雪紛飛,我走幽靜的小路上,捧著(zhù)一朵白菊花,去紀念我的親人。你們可能理解不到我的痛,我們一家死于前的一場(chǎng)大火,當時(shí)我懵了……我把白菊花放在媽媽的墳墓上,我可能剛剛懵懂……

  離我而去?我把白菊花分成兩半,一半放在媽媽的墳墓上,一放在我的床頭上,以紀念我不會(huì )再燃燒心……

  我泣不成聲,我關(guān)上燈,顫抖的來(lái)到陽(yáng)臺,看著(zhù)媽媽的相片,我想去陪媽媽……生前給我說(shuō)的活著(zhù)……

  每個(gè)孩子都期盼著(zhù)圣誕老人在平安夜給自己送來(lái)禮物,滿(mǎn)足自己的愿望。這不,前桌的一個(gè)男生說(shuō):“我昨天晚上特地把襪子洗掉放在陽(yáng)臺上等圣誕老人送禮物!

  其實(shí),每個(gè)孩子都會(huì )這樣做。一、因為他們有童心。

  晚上回家時(shí),我告訴爸爸,我收到很多禮物。爸爸卻說(shuō):“圣誕節是外國人的新年,和我們根本搭不上關(guān)系,圣誕老人只是一個(gè)抽象的人物而已!拔覔u了搖頭。

  看著(zhù)好友精心準備的賀卡,突然感覺(jué),圣誕老人就是每個(gè)由友誼連起來(lái)的朋友,就在我們的心里。

  圣誕節的三年級作文9

  圣誕節前的一個(gè)周,我對爸爸說(shuō)想要一輛兒童越野車(chē),為了讓爸爸媽媽能夠明白我,我宣布,別的什么都不要?砂职謭远ǖ卣f(shuō):不給,因為我們家的地方太小,沒(méi)法開(kāi)越野車(chē)。

  圣誕節來(lái)前夕,我去了一個(gè)好朋友家。一進(jìn)朋友家就看見(jiàn)他新買(mǎi)的一輛越野車(chē),車(chē)的外形非?,還有防震功能。我更傷心了,連招呼都沒(méi)和朋友打,就沖回家里。

  圣誕節終于來(lái)了。我還懷著(zhù)一絲希望,一起床就跑到我的圣誕襪前?衫锩嫱饷媸裁炊紱](méi)有。我徹底絕望了,覺(jué)得外面的五彩繽紛的世界也變得暗淡起來(lái)。我把自己關(guān)在房子里,哭的沒(méi)完沒(méi)了。

  一整天沒(méi)有出門(mén),下午3點(diǎn)的時(shí)候,突然聽(tīng)見(jiàn)窗外有人喊我。我緩緩地走近窗邊。竟看到一位叔叔站在我家樓下,旁邊停著(zhù)一輛大大的越野車(chē),是我想要的那種。

  我飛快地沖下了樓,到了越野車(chē)旁,快遞叔叔又說(shuō)了一些什么話(huà)我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),只趕緊地上了車(chē)開(kāi)起來(lái)。我開(kāi)著(zhù)這輛車(chē)在大街炫耀,我的心里非常開(kāi)心,太開(kāi)心了,太好了!

  不知道騎了多少圈,回到家,我的爸爸在門(mén)口等我。他露出會(huì )心的微笑,我也笑了。

  圣誕節的三年級作文10

  晚飯的時(shí)候,發(fā)現家里的油鹽剩的不多,于是決定飯后到附近的商場(chǎng)超市買(mǎi)一下,順便也逛一下商場(chǎng)。

  飯后天色基本上已經(jīng)是黑了,沿街已然是燈火通明,走近商場(chǎng),遠遠看到大門(mén)前的彩燈圣誕樹(shù),這才想到今天是圣誕節哦。

  待走近大門(mén)時(shí)才發(fā)現,那里已經(jīng)是人山人海了,有早早搭建好的舞臺,上面正好有人在唱歌,似乎還有送禮物,舞臺前站滿(mǎn)了觀(guān)眾。

  擠過(guò)人群,我看到了大門(mén)一旁的美食節,居然已經(jīng)開(kāi)始一星期了,很多令人垂誕的小吃美食,有的甚至已經(jīng)賣(mài)完收攤了呢!

  想到一會(huì )還要逛超市,又是剛吃過(guò)晚飯,所以就忍著(zhù)沒(méi)買(mǎi)小吃。

  待走近商場(chǎng),里面節日的氣氛也很濃,商家們在店里布置著(zhù)圣誕樹(shù),圣誕卡通小人偶,還有門(mén)前擺放了稻穗花,很是喜慶。

  想到昨天聽(tīng)到一英語(yǔ)博主說(shuō),平安夜吃蘋(píng)果是中國人根據平的諧音自己發(fā)明出來(lái),如何你平安夜送蘋(píng)果給外國人,人家都不知道這習俗。

  真是有趣。

  其實(shí)過(guò)圣誕節,可能是人們漸漸地把這些節日當成自己可以狂歡放松的理由吧。

  圣誕節的三年級作文11

  又到了美麗的圣誕節,雖然這不是中國的節日,可是對我們這群愛(ài)瘋愛(ài)鬧的孩子來(lái)說(shuō),是值得慶祝的。每到圣誕節前夕,教師里總會(huì )傳出許多議論、許多鬼點(diǎn)子。你聽(tīng):“我們可以在圣誕節那天打扮成各種各樣的人,并帶上自己的小禮物!

  第二天,我到了教室,真漂亮!圣誕樹(shù)呈塔形,穿著(zhù)一件綠衣裳,身上掛著(zhù)的一個(gè)個(gè)小鈴鐺,輕輕一碰,叮當、叮當發(fā)出的聲音;金色的小燈,好像天上眨眼的星星;五顏六色的小燈籠,一閃一閃的,上面掛滿(mǎn)了同學(xué)們的禮物。

  再看同學(xué)們的打扮,在日常生活中見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò):公主、天使、魔法師、獵人、老爺爺……甚至有同學(xué)男扮女裝,我則打扮成了一個(gè)圣誕老人。

  接著(zhù),我們互相辨認起來(lái),這是小麗,她最?lèi)?ài)美,打扮成了公主;這是小杰,他酷愛(ài)魔法,打扮成了魔法師……到了最后,只有兩位同學(xué)沒(méi)被我們辨認出來(lái)。

  隨后,我們按照學(xué)號依次從圣誕樹(shù)上閉著(zhù)眼睛摸取禮物,真希望我能得到一份好禮物。

  這個(gè)圣誕節,快樂(lè )更神秘!

  圣誕節的三年級作文12

  每年12月25日是圣誕節。這主要是基督徒的節日。但在今天,圣誕節已經(jīng)超越了宗教界限,成為整體文化的象征。十二月的冬天有一種喜慶的感覺(jué)。

  通常,慶;顒(dòng)在主要的一天之前就開(kāi)始了,然后持續了大約兩周。男人和女人慶祝圣誕節是為了紀念耶穌基督的誕生。宗教人士去教堂點(diǎn)蠟燭,向他們的上帝,耶穌基督祈禱。

  一個(gè)受到大人和孩子們同等喜愛(ài)和珍視的節日。人們還會(huì )帶一棵圣誕樹(shù)回家,用五顏六色的球、絲帶和紅襪子來(lái)裝飾圣誕樹(shù)。市場(chǎng)商店和陳列室展示了閃閃發(fā)光的紅色和白色的主題,以建立圣誕節的氣氛。

  在圣誕之夜,人們享受一場(chǎng)盛大的宴會(huì ),彼此分享禮物。自制的傳統李子蛋糕、紙杯蛋糕和松餅是圣誕節的特惠。孩子們到處都是禮物和新衣服。他們還會(huì )見(jiàn)到“圣誕老人”,他穿著(zhù)蓬松的紅白相間的服裝,用擁抱和禮物向他們致意。

  圣誕節是一個(gè)歡樂(lè )的.節日。它是關(guān)于分享和幫助他人。在這一天,人們記得耶穌基督和他的生活教訓。這個(gè)節日教會(huì )我們如何互相關(guān)愛(ài),幫助那些擁有比我們少的人。

  圣誕節的三年級作文13

  每年的圣誕節都不一樣,我希望今年可以看到更熱鬧的街景,體驗繽紛的節慶。圣誕節是為了紀念耶穌的誕生,他為我們人類(lèi)付出好多,所以才會(huì )有圣誕節。

  每到了十二月,大街小巷都點(diǎn)起了一盞盞的燈,到了夜里,小小的燈一閃一閃的,好像一只只可愛(ài)的螢火蟲(chóng)在飛舞,我們常常在家里吃火鍋,講故事,我也會(huì )寫(xiě)卡片給爸媽?zhuān)謰尪几艺f(shuō)“謝謝”,我覺(jué)得好快樂(lè ),有時(shí)也會(huì )收到朋友的禮物,每一個(gè)都很漂亮也很實(shí)用。

  今年,我告訴自己要當一個(gè)圣誕小天使,我要祝福家里最辛苦的媽媽?zhuān)瑡寢屆刻煨量嗟恼疹櫸覀,讓我們天天都很快?lè );媽媽每次出門(mén)買(mǎi)東西,都會(huì )想到我們,所以會(huì )買(mǎi)很多東西送我們,有文具、衣服、玩具等,都是我們喜愛(ài)的東西,感謝媽媽?zhuān)刻焐习噘嶅X(qián),養活我們,讓我們可以上學(xué)、吃飯,媽媽每天睡得晚,起得早,每天還要管我們,真累。

  媽媽真好,每天為我們付出,我要多幫媽媽的忙,讓媽媽可以輕松很多,謝謝媽媽?zhuān)覜Q定當一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子,祝媽咪圣誕快樂(lè )。

  圣誕節的三年級作文14

  北風(fēng)呼呼吹,到處冷颼颼。但一看窗外,真是熱鬧,因為一年一度的圣誕節即將來(lái)臨。

  我跟媽媽出去買(mǎi)裝飾家里和掛在圣誕樹(shù)上的飾品。一出門(mén),看到路上人山人海,你來(lái)我往;一走進(jìn)百貨公司,圣誕節的歡樂(lè )氣氛迎面撲來(lái),“哇!”我看了眉開(kāi)眼笑!正當要挑選飾品時(shí),我不知道要如何是 好,因為那些東西實(shí)在太可愛(ài)、太漂亮了,那五彩繽紛的飾品,讓我愛(ài)不釋手,什么都想買(mǎi)。

  回到家后,我想跟爸媽說(shuō):“圣誕節快樂(lè ),祝你們平安快樂(lè )!”因為他們那么辛苦的在照顧我們,賺錢(qián)養家,所以我想要好好的祝福他們。

  我想祝媽媽永遠青春美麗,永遠那么的漂亮;我想祝爸爸長(cháng)命百歲,永遠陪在我身旁。我們一家人開(kāi)始裝飾家里,我裝飾爸媽的房間,妹妹裝飾大廳,爸爸媽媽則是裝飾圣誕樹(shù)、煮大餐。

  裝飾好圣誕樹(shù),圣誕的歡樂(lè )氣氛馬上在我家散播開(kāi)來(lái);我們全家一起整理桌子上的東西,我鋪桌巾,大餐也浩浩蕩蕩的出爐了!巴!”引來(lái)一陣歡呼,因為太豐盛了!家里就像是世外桃源,我們一邊享受美食,一邊聽(tīng)關(guān)于圣誕節的音樂(lè ),這歡樂(lè )的氣氛,真是無(wú)與倫比!

  我希望大家可以像我們一樣,順利的度過(guò)每個(gè)快樂(lè )的圣誕節,所以,我要祝大家:平平安安,健健康康,圣誕快樂(lè )!

  圣誕節的三年級作文15

  在我很小的時(shí)候,爸爸就給我講了關(guān)于圣誕節的故事,那可真是一個(gè)美妙的故事!每當圣誕節到來(lái)了,我就會(huì )得到一份精美的禮物,所以我盼望圣誕節的來(lái)臨,勝過(guò)其他節日,我還記得每當我告訴他們圣誕老人給我送禮物了,他們總是微微一笑。

  在某一年的圣誕節,因為我實(shí)在太想知道圣誕老人長(cháng)什么樣子,所以就在圣誕夜里偷偷的裝睡。在很深的夜里,我聽(tīng)到了有人推門(mén)的聲音,知道圣誕老人來(lái)給我送禮物了。在圣誕老人要出去的那個(gè)時(shí)侯,我張開(kāi)眼睛往他那瞧去,結果我看到的不是圣誕老人,而是爸爸的背影,他拿著(zhù)手電筒,輕手輕腳的正準備走出去。直到那一刻,我才知道,那么多年的圣誕禮物都是爸爸和媽媽送的,而圣誕老人只是個(gè)傳說(shuō)。

  今年的圣誕節快要到來(lái)了,我用自己平日里節省下來(lái)的零用錢(qián),買(mǎi)了圣誕帽、圣誕靴、圣誕棒,準備把自己打扮成21世紀的圣誕少年,在今年的圣誕節里,換我當一次圣誕老人,給爸爸媽媽送禮物……

  期盼著(zhù)圣誕快點(diǎn)到來(lái),我想今年的圣誕節會(huì )是一次很有意義的經(jīng)歷。

  圣誕節的三年級作文16

  前幾天,我過(guò)了一個(gè)令人難忘的節日——圣誕節。

  一大早,我穿著(zhù)媽媽精心為我準備的圣誕禮服,帶著(zhù)送給小朋友的禮物,乘著(zhù)校車(chē),高高興興地來(lái)到學(xué)校。

  一進(jìn)校門(mén),只見(jiàn)小朋友有的打扮成馴鹿,有的打扮成圣誕老人,還有的打扮成圣誕樹(shù)······同學(xué)們個(gè)個(gè)都很漂亮!我們在教室里欣賞了優(yōu)美的音樂(lè )劇《音樂(lè )之聲》,品賞了美味的圣誕大餐,每個(gè)班級進(jìn)行了年級組的英語(yǔ)歌曲“麥霸”賽。最精彩的騎馬舞大賽就開(kāi)始了。

  全校小朋友在熱情奔放的音樂(lè )聲中,踩著(zhù)歡快的步伐舞動(dòng)著(zhù),跳躍著(zhù),歡笑著(zhù)。

  正當我們在欣賞黃翊瑞和李佳靈表演童話(huà)劇時(shí),忽然,一個(gè)戴著(zhù)墨鏡的圣誕老人拿著(zhù)一箱子禮物走進(jìn)我們的教室,在她旁邊的楊老師問(wèn):“你們猜她是誰(shuí)?”原來(lái)鴉雀無(wú)聲的教室立刻變得熱鬧起來(lái),有人說(shuō)她是郭老師,有人說(shuō)她是湯老師,還有的說(shuō)她是藏老師······她戴著(zhù)墨鏡誰(shuí)也不知道她的真面目。這時(shí)廣播里傳來(lái)了AMY老師清脆的聲音:“那扮成圣誕老人的老師是潘老師!

  這真是一個(gè)難忘的節日!

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