我會(huì )三年級作文合集八篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的我會(huì )三年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
我會(huì )三年級作文 篇1
每個(gè)人都有自己的希望，因為有希望才使人的生命中有快樂(lè )，我也是。我也有一個(gè)美好的夢(mèng)想：“假如我會(huì )變�！�
假如我會(huì )變：我將變成一名醫生，來(lái)到災區給要幫助的人制病，給他們帶來(lái)希望。
假如我會(huì )變：我將變成一名警察，盡到自己神圣的職責，在平凡的工作崗位上展示不平凡的自我。
假如我會(huì )變：我將變成一名軍人，穿上神圣的軍裝，在邊防的哨崗上保衛祖國神圣的領(lǐng)土。
假如我會(huì )變：我將變成一名科學(xué)家，為祖國研制出驚人的高科技，令中國的科技發(fā)展走在世界最前列。
假如我會(huì )變：我將變成一朵云，在天空里飄游，游玩祖國的大好河山，了解這個(gè)有著(zhù)5000年歷史的文明古國。
假如我會(huì )變：我將變成一滴水珠，來(lái)到向往的大海，在大海媽媽的懷抱中翱游，一覽大海的壯麗。
假如我會(huì )變：我將變成一只飛翔的小鳥(niǎo)，在湛藍的天空中自由自在的翱翔，游玩在世界上每一個(gè)優(yōu)美的地方。
假如我是一片樹(shù)葉，假如我是一棵小草，假如我是一陣清風(fēng)……
我的希望可能有點(diǎn)平凡，但是這是我內心最真實(shí)的想法。我希望這些愿望都可以實(shí)現，這樣會(huì )帶給大家歡樂(lè )！
我會(huì )三年級作文 篇2
同學(xué)們，你們應該知道孫悟空那神通廣大的七十二變吧！它憑著(zhù)自己的七十二變披荊斬棘，斬妖除魔，所向無(wú)敵，假如我也會(huì )變，我也會(huì )為大家做不少的好事的。
假如我會(huì )變，我首先變成一只小黃蜂，然后飛到小偷的家里偷聽(tīng)他們的行動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)，并記在腦海里，飛到警局告訴警察叔叔們詳細的情況。哈哈，等到小偷們行動(dòng)的時(shí)候，我們的警察叔叔已經(jīng)提前埋伏在了那里，小偷輕而易舉的就被制服了！
假如我會(huì )變，我要變成機器人照相機，“游”到海底最深處，去看看各種各樣的魚(yú)，并把它們拍下來(lái)，我寫(xiě)到這里大家就奇怪了，就會(huì )問(wèn)，照相機被鯊魚(yú)吃掉了怎么辦呢？別奇怪，機器人照相機是會(huì )偽裝的。說(shuō)到這里，我也拍的差不多了，我要去給人們看我拍的海底世界了，這樣人類(lèi)也就不用冒險了。
假如我會(huì )變…
我希望我能變，去幫助更多的人�，F在的我雖然不能變，我也能夠努力學(xué)習，學(xué)習更多的知識去幫助更多的人！
我會(huì )三年級作文 篇3
假如我會(huì )變，我會(huì )變成一杯水，給壓在廢墟下的'人們解渴，讓他們的生命可以延續。
假如我會(huì )變，我會(huì )變成一名解放軍戰士，只要有一線(xiàn)希望，我將付出百倍努力，救出每一位遇難者。
假如我會(huì )變，我會(huì )變成一名醫生，在第一時(shí)間去搶救那些脆弱的生命，讓他們有了重生的機會(huì )。
假如我會(huì )變，我會(huì )變成一名老師，在臨時(shí)搭建的帳篷里給災區的小朋友們講課，讓他們繼續在知識的海洋里遨游。
假如我會(huì )變，我會(huì )變成一位自愿者，我會(huì )和災區的小朋友玩耍，讓他們重新找回快樂(lè )和幸福。
假如我會(huì )變，我會(huì )變成一位建筑工人，我要給災區的小朋友們搭起一座座美麗而堅固的學(xué)校。
假如我會(huì )變，我會(huì )變成神筆馬良，給那些在地震中失去四肢的人們畫(huà)上健壯的臂膀，讓他們成為四肢健全的人。
假如我會(huì )變，那該多好��！
我會(huì )三年級作文 篇4
愛(ài)玩是每個(gè)孩子天性。我就是一個(gè)會(huì )玩的姑娘。
不信你看，看我現在又在玩有趣的“猜中指”游戲了。今天我在玩一個(gè)名叫“猜中指”的游戲。這個(gè)游戲需要兩個(gè)人一起玩。一個(gè)人當藏的一方，一個(gè)人當猜的一方。藏者需要把自己的右手的五個(gè)手指進(jìn)行偽裝，然后用左手包的嚴嚴實(shí)實(shí)，只露出小腦袋—指尖。接著(zhù)讓猜的一方在30秒內果斷拉出藏著(zhù)的中指，猜對了，則猜者勝，反之，則藏者勝。
游戲開(kāi)始了，我是藏的一方。我飛快地把冷冰冰的背對著(zhù)猜者。為了不讓我的中指在所有手指中鶴立雞群。我一邊把中指往下壓，一邊在心里面念叨著(zhù)：“往下一點(diǎn)，往下一點(diǎn)，再往下一點(diǎn)”同時(shí)我的眼睛也沒(méi)有閑著(zhù)，用眼角的余光向后機警的提防對方偷窺，以免被抓個(gè)現形。我把包好的手舉到對方面前，猜者先猶豫了一會(huì )，接著(zhù)先點(diǎn)了點(diǎn)我大拇指，我猜她心里肯定在想：這個(gè)手指最粗肯定不是中指。我默默地在心里祈禱：一定要中計，一定要中計。接著(zhù)，他竟然拉出了我的食指，嘿嘿，終于中計了！看來(lái)老天爺現在也為我高興著(zhù)呢！
游戲在我們歡聲笑語(yǔ)中結束了，你會(huì )玩了嗎？我會(huì )玩。
我會(huì )三年級作文 篇5
假如我會(huì )變，我想變成一只人見(jiàn)人愛(ài)而且還能和人一樣會(huì )說(shuō)話(huà)的小鳥(niǎo)，這樣我就可以幫助一些寂寞孤單的人們。我會(huì )給他們講講有趣的故事、唱唱動(dòng)聽(tīng)的歌曲，讓他們快樂(lè )起來(lái)！
在一個(gè)風(fēng)雨交加的早晨，我停留在一戶(hù)農家的屋檐底下，看見(jiàn)一位老奶奶獨自坐在窗戶(hù)邊，望著(zhù)遠方，看上去很很孤單。于是，我飛到窗戶(hù)邊，輕輕地敲了敲窗玻璃。老奶奶看見(jiàn)了我，急忙打開(kāi)窗戶(hù)，我就飛了進(jìn)去，溫和地對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，你一個(gè)人在家一定很寂寞，！讓我來(lái)陪陪您吧！”老奶奶露出了慈祥的笑容，連聲說(shuō)：“太好了！我的兒女們都在外地工作，沒(méi)時(shí)間陪伴我，我正缺個(gè)伴呢！”于是，我跳到了凳子上，講了幾個(gè)笑話(huà)。老奶奶聽(tīng)了哈哈大笑，眼淚都笑出來(lái)來(lái)了；接著(zhù)，我又講了個(gè)故事，老奶奶直夸我是個(gè)講故事能手；看著(zhù)老奶奶心情不錯，我清了清嗓子，唱了首歌給她聽(tīng)，老奶奶連連鼓掌，贊美我的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)呢！
時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，我看見(jiàn)外面的風(fēng)停了，雨也停了，太陽(yáng)出來(lái)了。我飛到窗臺上，轉身對老奶奶說(shuō)：“我要走了，我還要去幫助其他需要幫助的人們，再見(jiàn)！”老奶奶看著(zhù)我飛出窗外，和我揮揮手：“謝謝你的陪伴，我很開(kāi)心！”
我戀戀不舍地飛走了，我在心里對自己說(shuō)以后我還會(huì )再來(lái)陪伴老奶奶的。
我會(huì )三年級作文 篇6
假如我會(huì )變，我要變成一個(gè)知識淵博的發(fā)明家，制造出各種各樣的新型機器，讓世界充滿(mǎn)光彩。
假如我變成了發(fā)明家，我要發(fā)明一種新型大樓，讓窮人都可以住進(jìn)去，不僅能吃飽穿暖，而且還可以在工廠(chǎng)里工作，讓他們豐衣足食，過(guò)上快樂(lè )的生活。
假如我變成了發(fā)明家，我要給老師發(fā)明一種神奇藥水，讓老師的嗓音變得洪亮，不管講多長(cháng)時(shí)間，嗓子不會(huì )變啞。
假如我變成了發(fā)明家，我要給媽媽發(fā)明一種神奇藥丸，吃下之后，媽媽就會(huì )感覺(jué)神清氣爽，不再疲乏，更重要的是，讓媽媽的頸椎不再疼痛。
假如我變成了發(fā)明家，我要給爸爸發(fā)明一種臭腳治療儀，只要把腳放進(jìn)去，哪怕三天不洗腳，腳也香氣撲鼻，那是因為水里有超級香皂，這種水還能重復利用呢。
假如我變成了發(fā)明家，我要給爺爺奶奶發(fā)明一種神奇按摩椅，只要每天躺在上面20分鐘，爺爺的胳膊不再疼痛，奶奶的風(fēng)濕病不再發(fā)作，讓他們能健康長(cháng)壽！
假如我變成了發(fā)明家，我要把世界變成美好的人間，讓人們每天都可以享受到科學(xué)的樂(lè )趣!
我會(huì )三年級作文 篇7
我會(huì )變成一支預防近視的筆。
變成預防近視的筆以后，我要到學(xué)校去給學(xué)生用，因為近視的學(xué)生越來(lái)越多，所以我想變成防近視筆。記得有一次，一個(gè)四年級的學(xué)生愁眉苦臉地對我說(shuō)，他三年級的時(shí)候健康得很，可是一上四年級就得了近視，我聽(tīng)完候，心疼極了，就讓他用我來(lái)寫(xiě)字。在課堂上，老師讓同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)，他就把我拿出來(lái)寫(xiě)，當他的頭太低的時(shí)候，我就把筆頭一縮，讓他寫(xiě)不了字。他正納悶地抬起頭的時(shí)候，我又把筆頭伸出來(lái)，讓他正常書(shū)寫(xiě)。沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，他就成功摘掉了眼鏡，變成了健康的小伙子。他高興地握著(zhù)我，說(shuō)：”謝謝你，讓我擺脫近視！“ 我說(shuō)：：”不用謝，這是我應該做的，我還要去幫助更多患近視的人呢！“
假如能夢(mèng)想成真，那該多好��！
我會(huì )三年級作文 篇8
如果我會(huì )變，我要變成一條擁有魔法的美人魚(yú)。我的皮膚白嫩嫩的，魚(yú)尾是粉藍相間的，頭發(fā)金黃金黃的，大家都叫我“小珍珠”。
我生活在藍藍的大海里，和小魚(yú)莉莉做游戲，給小海馬珍珍做發(fā)型，每天都有小朋友在叫我：“小珍珠，小珍珠，到岸邊來(lái)找我們玩吧！”每次我聽(tīng)見(jiàn)他們在找我時(shí)，我都會(huì )拿著(zhù)他們愛(ài)玩的魔法海螺游到岸邊。
我的好朋友珍珍和莉莉在我不開(kāi)心呢時(shí)總是會(huì )逗我玩，今天是她們的生日，我要給她們一個(gè)驚喜，她們最喜歡我頭發(fā)上的一個(gè)貝殼蝴蝶結，雖然我也喜歡貝殼蝴蝶結，但是我還是送給她們。當我變成魔法美人魚(yú)后，就可以用魔法把蝴蝶再變出了一個(gè)，不發(fā)出聲音，把貝殼蝴蝶結放在她們的床邊。好幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，珍珍和莉莉不知什么時(shí)候到我旁邊來(lái)，大聲說(shuō)了聲“謝謝”，然后一把抱住我，開(kāi)始了生日派對，看著(zhù)她們開(kāi)心地蹦蹦跳跳，我心里可高興了。
如果我真的會(huì )變，那該多么奇妙��！
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