實(shí)用的快樂(lè )的六一三年級作文集錦5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的快樂(lè )的六一三年級作文5篇，歡迎大家分享。
快樂(lè )的六一三年級作文 篇1
今天是一個(gè)令人激動(dòng)的日子——我們大家期盼已久的六一兒童節到了！
六月是百花盛開(kāi)的季節，六月是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節，六月是令人開(kāi)心的季節，六月是我們向往的季節�！傲粌和潯备俏覀兤谂我丫玫�。在“六一兒童節”這一天，我們穿著(zhù)五顏六色的服裝，在臺上載歌載舞，我們的笑容像綻放的花兒一樣燦爛；在“六一兒童節”這一天，我們在草地上玩著(zhù)各種各樣的游戲，開(kāi)心得像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)；在“六一兒童節”這一天，我們盡情狂歡，隨著(zhù)風(fēng)與花草樹(shù)木一齊舞蹈……優(yōu)雅、美妙的歌聲從十幾里外傳來(lái)，因為在這一天，全世界的小朋友們都會(huì )跟我們一樣高興。今天，就連地球都在和我們一起慶祝這熱鬧的、五彩繽紛的、載歌載舞的“六一兒童節”。
這個(gè)六一，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常值得珍惜的日子，也是一個(gè)全新的開(kāi)始！待我們以最舂米的自信和活力，去感受靈魂舞蹈如花知綽約，我們不在無(wú)知，我們不再無(wú)助，展開(kāi)在我們面前的是那陽(yáng)光年之遙遠，卻又近在咫尺。
快樂(lè )的六一三年級作文 篇2
六一節是歡快的樂(lè )曲，它充滿(mǎn)歡快的音符和優(yōu)美的旋律！
六一那天，爸爸媽媽不在家，家里只有我一人。我正當閑著(zhù)沒(méi)事干的時(shí)候，突然發(fā)現，有一堆又黑又臟的衣服。這時(shí)，我的腦子里浮現出一個(gè)想法，爸爸媽媽平時(shí)上班很辛苦，回家還要做家務(wù)，今天我就幫幫爸爸媽媽吧！想著(zhù)想著(zhù)我就開(kāi)始洗了。
我先端來(lái)一盆水，然后把衣服放進(jìn)水里浸泡，用力搓洗�？墒悄俏圹E卻怎么也洗不了，正當我憂(yōu)愁時(shí)，忽然想起一本書(shū)上寫(xiě)著(zhù)只有洗衣服時(shí)加點(diǎn)鹽，污跡就可以去掉了。我按照書(shū)上寫(xiě)的'做，果然污跡就乖乖的掉下來(lái)了。不一會(huì )“丑小鴨”就變成了“白天鵝”了。我高興極了，書(shū)本上的知識可真有用。晚上爸爸媽媽回來(lái)了笑瞇瞇的夸獎道：“彥瑜洗的衣服可真干凈！
洗完衣服，我看著(zhù)美麗的夜空看著(zhù)星星眨著(zhù)眼向我微笑，我心想有說(shuō)不出的高興，這是一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節！
快樂(lè )的六一三年級作文 篇3
5月31日，我們班舉行“童心飛揚”六一慶祝會(huì )。 一進(jìn)教室，你就會(huì )發(fā)現黑板上寫(xiě)著(zhù)“童心飛揚”四個(gè)大字，旁邊還有一些閃閃發(fā)光的彩帶，可漂亮了。再把目光轉移到窗戶(hù)上，只見(jiàn)上面貼著(zhù)兩個(gè)窗花，周?chē)鷴熘?zhù)氣球，絢麗多彩。雖然整個(gè)教室被我們裝扮得如仙境一般，但最精彩的還要數同學(xué)們的表演了。 第一個(gè)出場(chǎng)的是李可馨，她演唱的是《童心是小鳥(niǎo)》，清脆的歌聲把我們帶到四季當中去，大家入迷地聽(tīng)著(zhù)，演唱后博得陣陣掌聲。
歡樂(lè )的場(chǎng)面此起彼伏，終于輪到我和張釧了，我們演唱《草原贊歌》，也許是歌唱得太好了吧，大家聽(tīng)得都很入迷，仿佛把他們帶到廣闊的大草原，在那里和同學(xué)們一起又唱又跳，快樂(lè )地游戲，不用說(shuō)，也博得雷鳴般的掌聲，汪妞妞和李可馨還給了我們兩個(gè)氣球呢。精彩的還在后面，由項子晗、施坦、許胡哲、劉意和程遠寧表演的小品：《老海龜的悲劇》，逗得大家捧腹大笑。 六一是我們的節日，在這個(gè)節日里，我們多么快樂(lè )，多么幸福，愿六一節的甜蜜深深地回蕩在我們心間。
讓我們乘著(zhù)飛翔的翅膀，歡度我們的節日。
快樂(lè )的六一三年級作文 篇4
六一快要到了，我向媽媽提出了一個(gè)要求，我希望媽媽能帶我去響沙灣游玩。
媽媽爽快的答應了。早晨，鬧鐘一響我就起床洗漱、收拾東西，嘴里還不停地催促著(zhù)媽媽?zhuān)嚎禳c(diǎn)，快點(diǎn)！坐上汽車(chē)，經(jīng)過(guò)一路的顛簸，響沙灣已展現在我的眼前，一座座沙山，連綿起伏，像巨大的黃色波浪。纜車(chē)像一條巨龍盤(pán)旋在沙山之間，運送著(zhù)來(lái)往的游客。
帶著(zhù)駝鈴的駝隊，行走在沙山之間，忽隱忽現我脫掉鞋，在沙山上奔跑起來(lái)，腳踩在暖洋洋的沙子上有一種松軟的感覺(jué)。沙子從指縫間流過(guò)讓我覺(jué)得癢癢的。
我一會(huì )兒挖沙子把它們扔到空中，一會(huì )兒學(xué)獵豹四腳著(zhù)地奔跑。一不小心，我被埋在沙子里的石頭絆倒了，一頭栽進(jìn)沙子里，等我再起來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)摔了滿(mǎn)臉沙。
不知不覺(jué)到了沙漠深處，我發(fā)現許多垃圾，決定把這些垃圾帶出沙漠，我用塑料袋把垃圾點(diǎn)一點(diǎn)的裝了起來(lái)，帶出了沙漠。這是一次有趣而有意義的兒童節。
快樂(lè )的六一三年級作文 篇5
提起六一兒童節，你會(huì )說(shuō)：“誰(shuí)過(guò)六一不是快樂(lè )的?”沒(méi)錯，每個(gè)人過(guò)六一都是快樂(lè )的。與眾不同的是今年，我們去了楊村空軍基地，看到了真正的飛機，想知道嗎？那讓我跟你說(shuō)說(shuō)吧!
來(lái)到基地，干凈整潔的環(huán)境感染了我，我們首先參觀(guān)了士兵的宿舍，只見(jiàn)干凈的臥室里，東西的擺放格外整齊，被子方方正正，像一塊用刀切過(guò)的豆腐，有棱有角，我以為里面是被人往里加了一塊厚厚的硬紙板，走過(guò)去一摸，呀，原來(lái)是軟的，他們是如何做到的呢？正當我為軍人們疊被的功夫贊嘆時(shí)，精彩的訓練表演開(kāi)始了，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)士兵，身穿迷彩服，手握刺刀，排著(zhù)整齊的隊伍向我們走來(lái)，他們一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，隊列整齊，跟著(zhù)教官的號令，揮舞著(zhù)手中的刺刀，他們的動(dòng)作一模一樣，活像一個(gè)個(gè)機器人在揮舞刀槍?zhuān)蕵O了！士兵們還為我們表演了沙地倒身，他們應聲而到，倒在地上一定會(huì )很疼，可從他們臉上卻看不出一絲恐懼，他們真棒呀！看完了軍事表演，我們又去了戰史館，看并摸到了退出戰斗的老式立功飛機，還有許許多多的現代戰斗飛機的航模排列其中，真是威風(fēng)極了。出了戰史館，站在一個(gè)觀(guān)景臺上，一架架飛機應聲而飛，在為我們做飛行表演，飛機全部都排著(zhù)整齊的隊伍。我看著(zhù)看著(zhù)，仿佛自己也駕駛飛機遨游在藍天之中，為同學(xué)們進(jìn)行精彩的表演，表演完畢，只見(jiàn)一個(gè)英姿颯爽的士兵邁著(zhù)整齊的步伐向同學(xué)們走去，這就是我，我精彩的表演迎來(lái)了陣陣掌聲和喝彩聲，人們把我高高舉起，我感到無(wú)比自豪……
“喂，干什么呢？走了！”我突然被人從美夢(mèng)中拉了出來(lái)，原來(lái)那只是我的幻覺(jué)，我只好帶著(zhù)眷戀依依不舍地離開(kāi)了空軍基地。
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