寫(xiě)人三年級作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的寫(xiě)人三年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)人三年級作文 篇1
我是一個(gè)沒(méi)有記性的人。自我素描一下吧，我有一雙明亮的眼睛，一個(gè)簡(jiǎn)單的頭腦里長(cháng)著(zhù)一張張口結舌的嘴巴。最大的特點(diǎn)的就是我頭腦簡(jiǎn)單，又沒(méi)有記性，經(jīng)常會(huì )忘記一些事情。我忘記的事情可多了，簡(jiǎn)直數不勝數。
就是最近發(fā)生的這件事吧。那天，媽媽出去買(mǎi)東西，出門(mén)前叫我要把冰箱里的肉菜拿出來(lái)解凍，說(shuō)完，媽媽就開(kāi)門(mén)走了。我剛要拿肉菜解凍的時(shí)候，我的朋友就到我家門(mén)口敲門(mén)來(lái)了，我去開(kāi)門(mén)后想：急什么？反正媽媽還沒(méi)回來(lái)，我和小伙伴先玩一玩，再開(kāi)冰箱也不遲。我走過(guò)去跟他們一起搭積木、起屋子，玩得興高采烈，很快就忘記了媽媽剛才交待過(guò)的事情了。
終于，媽媽回來(lái)了，但我還是沒(méi)記起那件事情。媽媽進(jìn)了家后，用眼睛看看餐桌，看看冰箱，一聲不吭，用圓溜溜的眼瞪著(zhù)我。我這猛然想起剛才那件事，三步兩步地走到冰箱前拿菜解凍。
你說(shuō)，我是不是一個(gè)沒(méi)有記性的人。
寫(xiě)人三年級作文 篇2
我的媽媽高高的瘦瘦的，丹鳳眼，柳葉眉，戴著(zhù)一副紅框眼鏡，燙著(zhù)短發(fā)，非常精神。她很溫柔、善良，性格開(kāi)朗。
媽媽會(huì )做很多好吃的東西：餅干、曲奇、披薩、蛋糕，她能把餅干做成小貓、小狗、兔子等卡通的造型，我最喜歡吃了，咬一口酥酥的`、香香的、奶味很足，里面還放著(zhù)葡萄干呢！
媽媽在學(xué)習上對我要求很?chē)�。記得有段時(shí)間，我對竟然的“竟”和競走的“競”這兩個(gè)字老是搞混，反復錯。媽媽知道后，就先和我一起查詞典，弄清楚這兩個(gè)字的意思，再去組詞，相互區分。我現在終于明白了，竟然的“竟”比競走的“競”里面多一條橫，是完畢、終了的意思，“競”是比賽、競爭的意思。我明白以后，再也沒(méi)有出錯過(guò)。
這就是我的媽媽?zhuān)钌蠠o(wú)微不至的照顧我，學(xué)習上對我嚴格的好媽媽。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
寫(xiě)人三年級作文 篇3
我有一個(gè)美麗的又能干的媽媽?zhuān)袝r(shí)和我一起玩游戲，看電視，看電影。
我記得有一次媽媽來(lái)接我，剛好是我數學(xué)測驗發(fā)卷，媽媽問(wèn)我測驗成績(jì)如何，我低著(zhù)頭說(shuō)：“80多分�！眿寢屇樅诤诘�，我害怕極了。我和媽媽坐車(chē)回家時(shí)，媽媽一聲也不出，當我們下車(chē)時(shí)，我看到一個(gè)水果攤有西瓜賣(mài)，媽媽看到我想吃的樣子，問(wèn)我：“想吃嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽于是買(mǎi)了西瓜�；氐郊�，媽媽跟我說(shuō)：“你的成績(jì)我很不滿(mǎn)意，你應該可以取得更好的成績(jì)的，但是你沒(méi)細心檢查，沒(méi)有看清楚題目，你要吸取這次的教訓，不可以再粗心了，知道嗎？”我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽看到我知錯了，氣也消了，就說(shuō)：“你快去洗澡吧，做完功課我們一起吃西瓜�！蔽议_(kāi)心地馬上換衣服去洗澡。
我對媽媽又愛(ài)又怕，雖然我總是惹她生氣，但她會(huì )幫我分析犯錯的原因，最后她總是會(huì )鼓勵我。我愛(ài)我的媽媽。
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