神奇的三年級作文四篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的神奇的三年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

神奇的三年級作文 篇1

　　今天下午，羅老師要給我們上一堂有趣的實(shí)驗課。老師發(fā)給每個(gè)小組的組長(cháng)兩粒小東西，還給了一個(gè)瓶子。我仔細一看，咦？這兩粒希奇古怪的東西到底是什么呢？我仔細地觀(guān)察了一下，發(fā)現它的表面有點(diǎn)像一種可以生長(cháng)的種子。我用手摸了摸它，可以摸到一種像樹(shù)一樣的細紋。我又聞了聞，好像聞到了一股藥的氣味。同學(xué)們問(wèn)老師：“這是什么東西呀？”老師說(shuō)：“這是胖大海�！边@么小的東西怎么會(huì )是胖大海呢？我非常奇怪。

　　實(shí)驗開(kāi)始了！老師先讓我們把胖大海放進(jìn)杯子里。然后，老師把每個(gè)瓶子都倒了半杯差不多的熱水，讓我們仔細觀(guān)察。過(guò)了一分鐘左右，我們發(fā)現胖大海漸漸發(fā)黑了。有過(guò)了一分鐘，胖大海漫漫地開(kāi)始脫皮，就像一個(gè)調皮的娃娃，掙扎出了這黑色的地道，正在歡快地游泳。過(guò)了五分鐘后，胖大海又變得像一團棉花，又像媽媽手中的絨線(xiàn)團。老師突然間說(shuō)道：“你們想吃嗎？”|大家歡呼了起來(lái)。老師親切的說(shuō)：“那大家就來(lái)嘗一口吧！”就在老師說(shuō)完的那一刻，教室里驟然間熱火朝天。我急忙喝了一口，“咦？怎么有點(diǎn)像清茶的味道，嘿，好象更像茶葉的味道�！�

　　上了這節課，我懂得了胖大海是一種藥，能治療喉腫等。而且這節課十分有趣，給我留下了深刻的印象。

神奇的三年級作文 篇2

　　“快起床！快起床！”一個(gè)溫和的聲音叫著(zhù)，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現了一個(gè)小機器人。我好奇地問(wèn)：“你是誰(shuí)？”機器人說(shuō)：“我當然是你的小機器人啦！主人，你最好快點(diǎn)去學(xué)校，不然又要遲到了！”它還沒(méi)說(shuō)完，我說(shuō)：“有什么辦法能快點(diǎn)到學(xué)校？”“有！”小機器人說(shuō)著(zhù)，把我帶到一個(gè)門(mén)前，說(shuō):“你只要走過(guò)這個(gè)門(mén)就到了！”說(shuō)罷我過(guò)了這個(gè)門(mén)之后，就到了一個(gè)我從來(lái)都沒(méi)有去過(guò)的地方。

　　鈴聲響了，我坐到了我的位子上，突然什么東西碰到了我的腿，我一看，我坐到一個(gè)會(huì )冒火的鐵椅子，我問(wèn)：“這是什么？”老師說(shuō)：“這是火箭椅，現在的教學(xué)椅�！薄敖虒W(xué)椅”我奇怪地說(shuō)，又看了看課本，一打開(kāi)里面紙的人物動(dòng)了，像活的一樣。我忍往好奇心，一直忍到了下課，我飛奔出去，在學(xué)校四處參觀(guān)，看到背景墻上貼的照片里的人動(dòng)了起來(lái)，還一起說(shuō)：“茄子”；我又到黑板那，發(fā)現粉筆可以無(wú)數次使用。我開(kāi)始興奮起來(lái)，心里想“雖然這個(gè)學(xué)校不是我原來(lái)的樣子，但是這里真是太棒了，想著(zhù)想著(zhù)就想起來(lái)，今天是星期四，要上英語(yǔ)電影，我就一溜煙跑了，在跑時(shí)我不小心摔了一跤，也就從夢(mèng)中醒來(lái)了。

　　我想，未來(lái)教室真神奇啊，真希望這些事情成真，讓我們早點(diǎn)擁有這樣的教室！

神奇的三年級作文 篇3

　　今天上課時(shí)，老師手里面拿了一個(gè)不知名的小東西。

　　看上去皺巴巴的，摸上去很粗糙，硬硬的，這個(gè)棕色的棗核的東西到底是什么呢？老師笑而不答。

　　許老師把這個(gè)皺巴巴的小東西放進(jìn)了水杯里，倒進(jìn)熱水。

　　神奇的事情發(fā)生了，只見(jiàn)皺巴巴的小東西慢慢的變大了！它的皮已經(jīng)被撐破了，身上長(cháng)滿(mǎn)了毛絨絨的東西，比原來(lái)大了好多倍！

　　遠遠望去，像一朵美麗的云，又像一只漂漂亮亮的水母，在水里游來(lái)游去。同學(xué)們更好奇了，這到底是什么東西呢？

　　這時(shí)，老師告訴我們這是胖大海，胖大海能主治清熱潤肺，利咽解毒。

　　原來(lái)這小小的胖大海，這么神奇呀！

　　這就是神奇的胖大海！我開(kāi)始喜歡上它了！

神奇的三年級作文 篇4

　　當我和媽媽走進(jìn)科技館，看著(zhù)那些高科技產(chǎn)品，忍不住開(kāi)始想象未來(lái)是什么樣子的。

　　在未來(lái)，人類(lèi)的科技已經(jīng)達到了無(wú)所不能的地步。人類(lèi)已經(jīng)開(kāi)發(fā)了太空里其他的星球，去那里就像出門(mén)散步一樣方便。既然科技這么發(fā)達，那么我們的學(xué)校和教室又是什么樣子的呢？

　　我們的學(xué)校是由薄殼原理構成的`，遠遠看去就像一個(gè)巨大的球體，沒(méi)有大門(mén)，墻面是由一種特殊材料做成的，與公安局電子系統同步，可以自動(dòng)識別身份，有過(guò)犯罪記錄的人是不可以自由進(jìn)入的。我們的教室坐落在校園里一棵棵大樹(shù)上，被樹(shù)枝和綠葉所包裹，推開(kāi)教室的窗戶(hù)，就能聞到最清新的空氣了。樹(shù)下一個(gè)個(gè)平衡駕駛機是我們的坐騎，每天接送我們往返在教室和地面之間，十分的安全便利。

　　進(jìn)入我們的教室，首先映入眼簾的是我們的桌椅，呈環(huán)形層層擺放，桌椅可以自動(dòng)調節高度和寬度，并能提醒學(xué)生的坐姿，未來(lái)近視率將會(huì )大大降低。每個(gè)桌子上有一個(gè)全息投影，會(huì )根據課程顯示出相關(guān)的內容。我最喜歡上植物課，當介紹水果時(shí)，全息投影會(huì )顯示出水果的影像，偷偷舔一下，真的能?chē)L到水果的香甜。教室中間站著(zhù)的那個(gè)就是我們的老師，“她”是一個(gè)仿真智能機器人，“她”上知天文，下知地理，知識淵博，所有的課程都由“她”來(lái)教我們。每當我們取得成績(jì)時(shí)，老師從不會(huì )忘記更新信息庫，信息庫里有每個(gè)學(xué)生的學(xué)期表現，這個(gè)信息庫家長(cháng)可以在指定的網(wǎng)站自動(dòng)查詢(xún)了解我們的學(xué)習情況。未來(lái)我們的所有考試會(huì )在全息投影上進(jìn)行，考試過(guò)后10分鐘，試卷分數就能出來(lái)，每份考卷會(huì )發(fā)到我們的郵箱，課后我們可以在家進(jìn)行復習。當我們生病或其他原因不能上學(xué)的時(shí)候，可以向機器人老師申請網(wǎng)絡(luò )同步教學(xué)，這樣每個(gè)人都可以趕上課程進(jìn)度了。

　　想想能在這樣的教室里學(xué)習，我不禁高興地流下了口水。突然一聲“吳嘉軼，你又發(fā)什么呆呢！”把我拉回了現實(shí)，剛才的一切只是我的想象，原來(lái)我還在科技館里看那些高科技產(chǎn)品呢。

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