關(guān)于雪三年級作文3篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的雪三年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
雪三年級作文 篇1
我是一朵普通的小雪花。一天，我被風(fēng)婆婆帶到人間，降落在了一所學(xué)校的陽(yáng)臺上。上課時(shí)，我聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們有感情地誦讀著(zhù)一篇篇課文，那聲音像悅耳的音符，真好聽(tīng)！我一邊聽(tīng)一邊忍不住也跟著(zhù)讀了幾句。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們如潮水般涌出教室，我輕輕一跳就落了下去。我閉緊眼，聽(tīng)著(zhù)耳邊“呼呼”的風(fēng)，一直往地上飄去。忽然感到一股暖流襲來(lái)，我睜開(kāi)眼一看，原來(lái)落到了一個(gè)小女孩的手里。她眨著(zhù)眼睛看了我好一會(huì )兒，興奮地喊：“我接到雪花啦，我接到雪花啦！”其他小朋友都湊過(guò)來(lái)看我�！罢娴�，真的是雪花！”他們歡呼起來(lái)。小女孩又說(shuō)：“我們該怎么‘處置’它呢？”男孩們提議：“要么讓它融化吧，我們想看看它融化了會(huì )變成什么樣兒�！迸⒎磳Γ骸安恍�，對它來(lái)說(shuō)，融化就是死亡，我不想它消失。要么我們把它放回雪地吧！”于是，他們小心翼翼地把我放回了雪地。
下午，太陽(yáng)公公出來(lái)了，我慢慢融化了，心里想著(zhù)：來(lái)年冬天，我還要來(lái)這所學(xué)校，和小朋友們一起玩�！�
雪三年級作文 篇2
今天，我們全家去大明山滑雪。到了景區門(mén)口，因為滑雪場(chǎng)在高山上，所以我們要坐景區車(chē)上去。一路顛簸，繞了好十幾個(gè)彎才到達買(mǎi)票處。買(mǎi)好票，我們坐著(zhù)纜車(chē)，不一會(huì )就到了。
在去滑雪場(chǎng)的路上，有一大塊地上排放整齊的企鵝和熊貓，其個(gè)數數不勝數，栩栩如生，不禁讓我感嘆。來(lái)到滑雪場(chǎng)，做好一切滑雪的準備工作，走進(jìn)雪場(chǎng)，一片白茫茫的。我覺(jué)得冬天就應該是這樣的，有雪才算是真正的冬天。來(lái)到雪場(chǎng)的最高處，準備滑雪，我兩腳打開(kāi)，身體半蹲，因為有斜坡，所以使我一度摔跤。但我依然不放棄，一次次摔倒又一次次站起來(lái)。失敗中，我也開(kāi)始有了經(jīng)驗，我鼓起勇氣，看著(zhù)被云霧遮住的最下方，毫不畏懼地往下滑去。果然這次我沒(méi)有摔倒，一次滑到了底。在這過(guò)程中，我感受到了一種刺激，一種力量，這可能就是失敗過(guò)后成功的感受吧！一次的成功讓我對自己越來(lái)越有信心，一次次挑戰�；剡^(guò)頭才發(fā)現，我比許多大人都要做得好，姐姐膽小，媽媽也有點(diǎn)怕，這不禁是我感到驚訝，我也有著(zhù)強大的能力。
今天的滑雪，讓我明白了一個(gè)道理，每個(gè)人只要在失敗中，一次次挑戰，激發(fā)潛能，一定能收獲成功。
雪三年級作文 篇3
一提起春天，人們腦海中總會(huì )出現一幅桃紅柳綠、生機勃勃的景象，然而北國的春天卻是另有一番特色的。
孟春時(shí)節，江南大概早己是鵝黃嫩綠，姹紫嫣紅，一片春意盎然了；又有誰(shuí)會(huì )想到，在這塞外小鎮，北國江南的初春，還完全在這皚皚的白雪統治之下呢！
又是一場(chǎng)大雪過(guò)后，天空像海一樣蔚藍，并且比海藍得更晶瑩剔透。千峰萬(wàn)嶺，極目一望，盡是白色，閃耀著(zhù)一片連接不斷的銀光。山頂上積雪未融，如白銀官叫；向陽(yáng)的山頭上冒著(zhù)乳白色的煙霧，繚繞、蒸騰，匯集成云朵；淡淡的幾朵白云，一半鑲在天空中，一半粘在山峰卜，似乎是個(gè)安琪兒，展開(kāi)了一幅冰峭，要替這山加冕。��！多美呀！多么潔白素雅的美呀！我情不自禁地步入了這粉雕玉琢的岡巒。舉目一看，四周連綿的山脈好似銀鑄玉塑一般……滿(mǎn)山的.樹(shù)木在寒風(fēng)中挺立著(zhù)，粗的、細的、高的、矮的、密密匝匝，好像人的頭發(fā)一般。其中常綠樹(shù)的樹(shù)葉上所堆著(zhù)的雪和枯樹(shù)上躲著(zhù)的雪很有差別。前者因為有葉子襯托著(zhù)的緣故，雪片堆得塊兒大點(diǎn)兒，遠遠望去如開(kāi)滿(mǎn)了白色的山茶花，后者則只有小塊的雪片能夠在上面不墜落下來(lái)，與剛開(kāi)花的梅李相似。