有關(guān)賞月三年級作文4篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的賞月三年級作文4篇,希望能夠幫助到大家。
賞月三年級作文 篇1
昨天是中秋節,爸爸媽媽說(shuō)要帶我去后海賞月,我聽(tīng)了非常高興。
剛到后海,我們就看見(jiàn)月亮從東方升起了。月亮圓圓的、黃黃的,像一面銅鏡一樣掛在天上。我們快步走向后海,這里的人真多呀!我們好不容易擠了進(jìn)去。我一看,天呀,這里太美了!遠處的霓虹燈閃閃發(fā)光,五彩繽紛的,它的光在波光粼粼的河水里蕩漾。
我們又走了一會(huì )兒,看見(jiàn)河里一條條的小船。有的船上點(diǎn)著(zhù)五顏六色的燈。突然,爸爸叫了起來(lái):“快看,那兒有河燈!”我和媽媽順著(zhù)爸爸手指的方向看去,果然有一盞盞河燈在漂蕩,像落入水中的星星。
我們又接著(zhù)往前走,看見(jiàn)很多人的手里提著(zhù)一盞盞紗燈,媽媽也給我買(mǎi)了一盞。我提著(zhù)燈,心里很高興,燭光一閃一閃的,我感覺(jué)我像月亮中的仙女。
我們走累了,就找了一個(gè)座位坐下了。我們邊休息邊吃月餅。圓圓的月餅甜甜的,真好吃。媽媽邊吃月餅邊給我講了一個(gè)故事:“從前,有一個(gè)姑娘名叫嫦娥,她有一次偷吃了丈夫從王母娘娘那里得到的長(cháng)生不死藥,身體輕飄飄的就飛上了月亮。但從此再也回不到人間了,只有玉兔陪著(zhù)她,雖然她能夠長(cháng)生不死,但她非常的孤獨!
我正聽(tīng)得入神,這時(shí)從旁邊的酒吧飄來(lái)一陣歌聲:“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,此事古難全,但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟!蔽彝蝗桓杏X(jué)一家人團團圓圓真好!
賞月三年級作文 篇2
夜晚是安靜的,中秋節的月亮是美麗的,月亮從東方升起,一些美麗可愛(ài)的鳥(niǎo)兒從月光下飛過(guò),讓我想到:“月出驚山鳥(niǎo),時(shí)鳴春澗中!蔽液桶职、媽媽來(lái)到樓下的樹(shù)林中賞月,月亮高高掛在天空上,圓圓的像一個(gè)巨大的月餅,代表著(zhù)圓滿(mǎn)美好……“小時(shí)不識月,呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺鏡,飛在青云端!辈痪褪敲枋鲞@時(shí)的景色嗎?忽然飄來(lái)一陣陣香氣,哦!是奶奶端著(zhù)月餅小樓來(lái),我迫不及待地抓起一個(gè)月餅,咬一口一股甜甜的香味從我的舌尖滑進(jìn)肚子里,!使我喜愛(ài)的果仁味。我邊吃月餅邊和爸爸媽媽賞著(zhù)月亮聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)著(zhù)月亮的`傳說(shuō)……
月亮的光明亮極了,又是那樣的柔和,月亮旁邊小星星好像在眨著(zhù)眼睛,一閃一閃的,仿佛在對我們微笑,我想:月亮上會(huì )有玉兔在奔跑嗎?銀色的月光照在樹(shù)葉上,樹(shù)葉隨風(fēng)搖擺,好像月光在與樹(shù)葉跳舞。
夜晚圓圓的月亮掛在天上,星星發(fā)著(zhù)璀璨的光,!這是多么美麗的一個(gè)中秋節!
賞月三年級作文 篇3
中秋節月亮圓滿(mǎn),象征團圓,因而又叫“團圓節”。關(guān)于中秋節有許多美麗的傳說(shuō):《嫦娥奔月》、《玉兔搗藥》。中秋賞月、吃月餅都是必不可少的習俗。
當夜幕降臨的時(shí)候,一輪明月掛天邊。我和媽媽一起到公園里去看月亮,看著(zhù)那明亮的月亮,我好像看見(jiàn)了美麗的嫦娥在月亮上翩翩起舞,旁邊還有一只玉兔在搗藥呢!
看著(zhù)那圓圓的月亮,我不禁想起了遠在藏的爸爸,想起爸爸,我腦袋里突然蹦出一個(gè)問(wèn)題:爸爸那邊有像我們這邊的月亮這么圓嗎?
“每逢佳節倍思親”。我想,爸爸一定也和我們一樣,很想念親人。
賞月三年級作文 篇4
又是一個(gè)中秋節,我們全家人都在院子里靜靜地欣賞著(zhù)月亮。
我們一邊吃著(zhù)月餅,一邊欣賞著(zhù)月亮,有時(shí)還會(huì )說(shuō)幾句開(kāi)心的話(huà),逗人發(fā)笑。這一刻顯得十分地溫馨。我們不光只看著(zhù)月亮,還會(huì )看一看月光下的景物。一道銀輝灑在湖面,顯得格外美麗,云擋住月亮的時(shí)候,一切景物都變得十分朦朧,十分寧靜。這美麗的和諧的景色喲,直讓人看得眼花繚亂,沉迷于其中?粗(zhù)這潔白如玉的月亮,我不禁想起了唐代偉大詩(shī)人李白的一句有名的詩(shī) “小兒不識月,呼作白玉盤(pán)!边@句詩(shī)是多么生動(dòng)形象地寫(xiě)出了月亮的潔白如玉!
慢慢地,慢慢地,眼前的景物變了,我看到了童年時(shí)代我和伙伴們在月光下捉迷藏。那一次是由我來(lái)找。我閉著(zhù)眼睛大聲數二十下,數完之后,我就去找小伙伴。有些小伙伴躲的地方很容易發(fā)現,就被我直接找到了,還有些小伙伴躲在很黑很不容易被發(fā)現的地方,我又不敢過(guò)去,就一直不去找他們。最后,還是他們自己怕了,出來(lái)了,被我來(lái)了個(gè)守株待兔……
漸漸地,眼前的景色變模糊了,消失了。突然,我看到一個(gè)小男孩在月光下玩“月亮走,我也走”的游戲。咦,這不是我嗎?哦,我想起了了,那一次,我在走路,邊走邊看著(zhù)月亮,我看見(jiàn)月亮跟我一起在走,于是,我加快步伐,跑了起來(lái),但發(fā)現月亮還是一直在跟著(zhù)我,無(wú)論怎樣都甩不了,真奇怪。
……
月光帶給我美好的回憶,它一直伴隨著(zhù)我快樂(lè )的成長(cháng)。今晚的月亮真圓!
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