- 相關(guān)推薦
小麻雀三年級作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小麻雀三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小麻雀三年級作文1
一天，我和媽媽正準備下樓出去玩，忽然，聽(tīng)到樓道里傳來(lái)?yè)溥険溥甑穆曇�。我循聲找去，發(fā)現一只小麻雀夾在水泥板縫里了。它不停地扇著(zhù)翅膀，看樣子，它是找不到出去的路了。它看到我們，翅膀扇得更急了，似乎害怕我們把它捉走了。
媽媽見(jiàn)了趕緊蹲下身子，把手伸進(jìn)板縫里捉住了它，把它輕輕托在手里。只見(jiàn)這只小麻雀一身灰褐色的'羽毛夾著(zhù)黑色的條紋，尖尖的嘴巴像個(gè)小圓錐，兩顆黑眼珠驚惶而又無(wú)助地瞪著(zhù)我們，渾身發(fā)著(zhù)抖。我用手輕輕撫摩它的頭，它好像不那么害怕了，身子不抖了，翅膀也不扇了。見(jiàn)它可憐巴巴的樣子，我想：該拿它怎么辦呢？
我和媽媽一起來(lái)到樓下。我本來(lái)想把它帶回家籠養著(zhù)，可又一想，該把它送回家了，它的爸爸媽媽一定等著(zhù)急了，再說(shuō)了，對于我來(lái)說(shuō)，“拘留”動(dòng)物的滋味也不好受。于是我讓媽媽松開(kāi)手，它就像箭一樣飛撲而去。
去吧，小麻雀！下次可不要這么小心喔！
小麻雀三年級作文2
這段時(shí)間住在一個(gè)朋友家里，這個(gè)朋友住在三樓，樓下是小區的廣場(chǎng)，每天都有很多人在廣場(chǎng)上鍛煉身體，老人們練練太極，年青人打打藍球，孩子們踢踢踺子，一派其樂(lè )融融的景象。
廣場(chǎng)的.四周有幾棵大樹(shù)，春天來(lái)了，樹(shù)都吐出了嫩芽，長(cháng)出了綠綠的小葉子。在朋友家打開(kāi)窗子，用手就可以觸摸到樹(shù)枝。每天早上，樹(shù)上都會(huì )有好多只小麻雀在嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌，從這棵樹(shù)上飛到那棵樹(shù)上，看著(zhù)小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，心情真是無(wú)比的好!
今天早上，沒(méi)什么事，打開(kāi)電腦，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，忽然一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，落在窗臺上，向我嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像是在跟我問(wèn)好，它接著(zhù)跳了一下，又落在窗臺上，小腦袋對著(zhù)我，還在給我唱著(zhù)歌，真是好可愛(ài)有小鳥(niǎo)啊!我趕緊拿起手機想要把它拍下來(lái)，可能是嚇到了它，它唱著(zhù)歌就飛走了，落在樹(shù)枝上，還在看著(zhù)我，對我唱著(zhù)歌，真是好有趣!
好可愛(ài)的小麻雀，生活真是美好!
小麻雀三年級作文3
那是一只很可愛(ài)的小麻雀，是我在家里捉到的。
我把它的爪子放到手上，癢癢的，真舒服。
看看它頭上的羽毛，一條條，一簇簇，藍綠藍綠肥的頭羽往下垂，反雪白的`后頸給蓋住了。它昂首挺胸，連我動(dòng)它，它也紋絲不動(dòng)。
它的背羽更漂亮，黑色的羽毛覆蓋著(zhù)翅膀，好像穿著(zhù)一件黑色的燕尾服，黑羽后有一層白灰白灰的尾羽，把腹部襯托得無(wú)比美麗。
一次，我給它喂食，因為怕它飛走，所以，我把它關(guān)在籠子里，把食物放進(jìn)去，它非把籠子撞得東倒西歪，才肯吃食。
它把食物啄起，又放下，把食物啄碎，才吞下去，吃完后，它找了一個(gè)溫暖的地方睡了。
等它睡完后，我給它洗了個(gè)澡，放回了大自然。
我好喜歡這一只小麻雀啊，但是它要回家去了，真希望下次還能見(jiàn)到它。
小麻雀三年級作文4
每天早上，我都會(huì )聽(tīng)到“嘰嘰喳喳”的聲音，原來(lái)是幾只活潑可愛(ài)的小麻雀在樹(shù)上一邊蹦一邊叫著(zhù)。
麻雀是我們生活中常見(jiàn)的鳥(niǎo)兒，田間地頭是他們的運動(dòng)場(chǎng)，大樹(shù)枝頭是它們的舞臺。他有雙赤褐色的小爪子;有一個(gè)小而圓的腦袋;有一張短而尖的嘴;還披著(zhù)一身麻褐色的外衣。
當它們找到食物不會(huì )立刻去吃，而是在天空飛幾圈，然后落到樹(shù)枝上東看看西看看，才落到地上一邊吃一邊看周?chē)袥](méi)有危險。吃飽后，它們會(huì )一起飛到屋頂上用尖尖的.嘴巴整理身上的羽毛。要是這個(gè)時(shí)候扔一個(gè)石頭或大聲叫一聲它們，它們就會(huì )像箭一樣迅速地飛走。麻雀還是一個(gè)筑巢高手，它把家安在高的樹(shù)叉上，不讓人抓到它。
我喜歡麻雀，它機靈活潑，給我的生活帶來(lái)了歡樂(lè )。就連它那令人心煩的叫聲我也覺(jué)得是音樂(lè )。
小麻雀三年級作文5
自從奶奶在陽(yáng)臺縫兒中撒了一些米后，小麻雀就天天“光臨”我家了。
小麻雀的羽毛是棕色的，略加一點(diǎn)灰色和白色。它的眼睛又小又黑，看起來(lái)真神氣。它的行為也很奇怪，像小偷偷東西一樣。先是派出兩支小鳥(niǎo)來(lái)“偵查”，然后吃?xún)扇Ｃ�，看看有沒(méi)有被發(fā)現。最后他們嘰嘰喳喳地叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“快過(guò)來(lái)吧，快過(guò)來(lái)吧！這里很安全！”之后，一大群小鳥(niǎo)過(guò)來(lái)了，在那里又吃又喝，看樣子很高興。后來(lái)，我弟弟又讓奶奶用紙盒做了一個(gè)窩，然后放在陽(yáng)臺上，而且，窩里還有一些米呢。在剛放上去的那幾天，小鳥(niǎo)不敢進(jìn)窩，就在外面使勁往里面瞧。過(guò)了幾天，小麻雀似乎熟悉了環(huán)境，敢進(jìn)窩里來(lái)了。進(jìn)窩里飽餐一頓后，開(kāi)心地拍拍翅膀飛走了。小麻雀對我們家越來(lái)越熟悉，還發(fā)生了一些有趣的事情呢！在吃米的時(shí)候，一只小麻雀想進(jìn)窩里面吃，可是門(mén)口的`小鳥(niǎo)不讓那只小麻雀吃，就啄他的頭，可真有意思！
這些小麻雀是不是真的很可愛(ài)呀？
小麻雀三年級作文6
森林中住著(zhù)兩只小麻雀。一只叫聰聰，另一只叫明明。聰聰是一只驕傲自大的小麻雀，明明卻是一只謙虛好學(xué)的'小麻雀。聰聰自認為自己唱歌非常好聽(tīng)，瞧不起明明。
一天，聰聰得意地問(wèn)明明：“后來(lái)咱們倆辦一場(chǎng)演唱會(huì )吧，看誰(shuí)唱得好�！泵髅髡f(shuō)：“好�！泵髅髦缆斅敱茸约撼煤�，決心要超過(guò)聰聰，就回家讓它的媽媽教它唱歌，它很用功地練習�？墒锹斅攨s在家待著(zhù)，沒(méi)有練。演唱會(huì )就要開(kāi)始了，聰聰先唱，它唱的聲音非常難聽(tīng)，它唱完之后，沒(méi)有一個(gè)人為它鼓掌。而明明唱得聲音非常好聽(tīng)，有許多人為它鼓掌、獻花，連正在玩耍的猴子、搬運木頭的大象都趕來(lái)聽(tīng)明明唱歌。這時(shí)聰聰很難過(guò)。
明明唱完了，就對聰聰說(shuō)：“要練，才能獲得最終的勝利；不練，光在家里待著(zhù)，就不會(huì )獲得最終的勝利。
小麻雀三年級作文7
它的眼睛圓圓的，羽毛灰褐色的，它的身上還有圓形小麻斑，猜猜它是什么小動(dòng)物？它就是我的漂亮的小麻雀。
我的'小麻雀很調皮，有的時(shí)候，它飛到我的手上，用它的稚嫩小嘴啄我的小手，癢癢的，然后抬起頭用眼睛看看我，再用小爪子蹭蹭我。
記得有一次，我在房間里吃飯，聽(tīng)見(jiàn)小麻雀在外面嘰嘰喳喳的唱歌，我趕忙跑出來(lái)一看，小麻雀仿佛在和另外一只麻雀在談話(huà)。見(jiàn)我出來(lái)后，另一只小麻雀迅速飛上枝頭，警惕的看著(zhù)我，又看看我身邊的小麻雀，然后嘰嘰喳喳的叫著(zhù)飛走了……從那以后，我的小麻雀給水不喝，喂食不吃。調皮的小麻雀，不在歌唱了。。。。
小麻雀陪伴我玩了一段時(shí)間，可是它現在總是不停的向天空張望，我想它可能是想家了，就讓它在大自然中盡情的飛翔吧！
同學(xué)們，我們應從小做起，從我做起，愛(ài)護小動(dòng)物，愛(ài)護大自然！
小麻雀三年級作文8
實(shí)話(huà)我對麻雀一向沒(méi)有好感，就因為他們愛(ài)偷吃別人的果實(shí)，不勞而獲，還從不筑巢�？删驮谶@兩天，我改變了對它們的看法。
一天回家，我發(fā)現在籃筐邊栓著(zhù)一只小麻雀，它一見(jiàn)我就竄到墻角躲起來(lái)，眼睛里流露出一種或警惕，或害怕的深情，怪可憐的�？晌乙幌氲剿鼈兊腵討厭，心腸不由得硬了起來(lái)。
就在我正要做作業(yè)時(shí)，一只老麻雀飛來(lái)，飛到小麻雀身邊嘰嘰喳喳地叫起來(lái)，還不時(shí)啄幾下繩子，似乎是想讓小麻雀擺脫繩子的束縛，可它無(wú)能為力，畢竟它太小了，我聽(tīng)它叫得煩了，就去驅趕它，可它不一會(huì )兒又飛回來(lái)了。我看它始終不愿罷休，也就隨它去了！
第二天早晨，我發(fā)現小麻雀不見(jiàn)了！，聽(tīng)奶奶說(shuō)，是被野貓叼走了，一聽(tīng)到這兒，我感到后悔極了。因為當時(shí)把小麻雀抓來(lái)是怕它會(huì )餓死，沒(méi)想到這是害了它。不過(guò)我發(fā)現麻雀也是有情誼的，而我卻變得無(wú)情了！
小麻雀三年級作文9
小麻雀剛跟著(zhù)媽媽學(xué)會(huì )飛行不久，他整天得意洋洋。
一天，它在飛行的途中遇見(jiàn)了小松鼠，小松鼠告訴他：“大雁比你飛得更高、更快�！�
小麻雀聽(tīng)了，暗自生氣，他決定：一定要和大雁去比試比試。
一天，小麻雀看見(jiàn)大雁在河邊喝水，他趕緊飛過(guò)去說(shuō)：“大雁，我們來(lái)比比!看誰(shuí)飛得又快又高�！贝笱阏f(shuō)：“行啊�！�
一溜煙兒功夫，大雁就飛得很遠很遠了，小麻雀在后面窮追不舍。漸漸地，他就已經(jīng)有些力不從心，再過(guò)了一會(huì )兒，小麻雀已經(jīng)累得筋疲力盡了，它越飛越低，身體已經(jīng)貼近小河的河面了，眼看就要掉進(jìn)河里了，好心的.大雁回過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)這一切，急忙用嘴叼住了它，然后，把他放在河岸上。
小麻雀得救了，他羞愧地說(shuō)：“大雁，謝謝你的幫助，我以后一定要努力學(xué)習，苦練本領(lǐng)�！贝笱阏f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。以后只要做你力所能及的事就行了!別逞強，加油哦!”
小麻雀三年級作文10
一身赤褐色的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上那短短的尾巴，湊成了小巧玲瓏的小麻雀。
早晨，小麻雀早早地就停在屋頂上，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在催我們快點(diǎn)起床，那聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)。每天早上我都是在這音樂(lè )聲中醒來(lái)。
有時(shí)候，我覺(jué)得小麻雀很可愛(ài)，就偷偷地把家里的米拿去灑在地上，再遠遠地躲到角落里，目不轉睛地看著(zhù)。不一會(huì )兒，飛來(lái)了一只小麻雀，緊接著(zhù)，飛來(lái)了一只又一只，一會(huì )兒就來(lái)了一大群，一下子地上的米就被搶光了。這時(shí)，開(kāi)來(lái)了一輛車(chē)，它們馬上像箭一樣地飛到了屋頂上，停在那兒，好像很得意似的`，東張西望。
我真想捉一只麻雀來(lái)飼養，可媽媽說(shuō):“如果你把它抓來(lái)，關(guān)在籠子里，那它就會(huì )不吃不喝，一天不到就會(huì )死掉�！蔽业哪樣行┌l(fā)紅，就打消了這個(gè)念頭。在小麻雀飛來(lái)的時(shí)候，我遠遠地望著(zhù)它，多希望它在屋頂上多停一會(huì )兒。
小麻雀三年級作文11
一個(gè)星期日的早上，我正在房間里讀書(shū)，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣嘰嘰喳喳的聲音，我悄悄過(guò)去一看，原來(lái)有兩只麻雀在我家窗臺上飛來(lái)飛去，它們的家就建在這兒吶，鳥(niǎo)窩就像碗口那般大小，特別細致，看上去挺暖和的！
兩只小麻雀，一只有著(zhù)棕色的翅膀，灰白色的肚皮，小巧的腦袋上長(cháng)著(zhù)一對雖然特別小卻烏黑溜圓的眼睛，它的脖子上有一圈深棕色的羽毛，像是系了一個(gè)脖套。另一只長(cháng)得小巧玲瓏的，嘴巴又尖又長(cháng)，嘴角上有一點(diǎn)白，好像吃飯時(shí)粘的一顆米粒似的，非�？蓯�(ài)，它的羽毛是麻色的'，小爪子像鐵鉤一樣鋒利。兩個(gè)小家伙忽然發(fā)現了我這個(gè)“不速之客”，立刻警覺(jué)地飛向了不遠處的一顆大樹(shù)上，用尖尖的小嘴梳理起身上的羽毛來(lái)。
媽媽告訴我：“過(guò)去，麻雀常常生活在農村，而近些年來(lái)，隨著(zhù)我們城市綠化日漸完善，環(huán)境日趨優(yōu)美，咱們城市里也能時(shí)�？吹铰槿噶��！蔽蚁胍院笠欢ㄓ性絹�(lái)越多的鳥(niǎo)兒飛來(lái)城市“安家落戶(hù)”，那樣我們的家園就真正是鳥(niǎo)語(yǔ)花香啦！
【小麻雀三年級作文】相關(guān)文章：
小麻雀的自由作文01-27
寫(xiě)小麻雀作文05-14
我的小麻雀作文06-05
描寫(xiě)小麻雀的作文04-11
小麻雀狀物作文01-31
小麻雀作文300字06-06
描寫(xiě)小麻雀的小學(xué)作文12-03
重獲自由的小麻雀作文01-28
可愛(ài)的小麻雀小學(xué)作文02-05