有關(guān)青蛙三年級作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的青蛙三年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
青蛙三年級作文 篇1
“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！鼻嗤懿粌H是莊稼的保護神，還是大自然的歌唱家�？擅糠晗募�，我都看到菜市場(chǎng)有人賣(mài)青蛙，飯館里的餐桌上擺著(zhù)青蛙肉，人們喜歡吃“美人腿�！边@使數不勝數的青蛙死于非命，人類(lèi)這樣的行為在生活中似乎已經(jīng)司空見(jiàn)慣了，但我卻感到十分的難過(guò)和擔憂(yōu)。
青蛙是最出色的“小小捕蟲(chóng)專(zhuān)家，”農民伯伯親切的稱(chēng)它們?yōu)椤疤飯@衛士”。一只青蛙一天捕食害蟲(chóng)至少也有七十多只，按這樣推算，一只青蛙一年可以吃掉一萬(wàn)多只害蟲(chóng)，為人類(lèi)做了多大的功勞��！每當人類(lèi)捕殺一只青蛙，地球上就少了一位“田園衛士”，讓幾萬(wàn)只害蟲(chóng)逃之夭夭，莊稼就受到更大面積的危害。
假如青蛙有一天真的在世界上消失了，誰(shuí)來(lái)保護糧食與人類(lèi)的田地呢？我曾在書(shū)上看到一篇文章，青蛙身體有一種寄生蟲(chóng)，而且有些寄生蟲(chóng)是耐高溫的，靠煮根本殺不死。這種寄生蟲(chóng)一旦進(jìn)入人的腦袋是很危險的，甚至可以引起癱瘓；如果幼蟲(chóng)寄生在人的眼睛里，嚴重的可以引起失明。所以吃青蛙不僅使莊稼沒(méi)了“保護神”，還危害人類(lèi)的生命健康，多可怕呀！
世界上不能沒(méi)有動(dòng)物，保護動(dòng)物就是在保護人類(lèi)自己。讓我們一起保護被譽(yù)為“捕蟲(chóng)專(zhuān)家”的青蛙吧！
青蛙三年級作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午。小青蛙“呱呱呱”地蹲在荷葉上唱著(zhù)歌。
忽然，它看到對面的草地上有一個(gè)皮球。于是，它就猛地一躍跳到了草地上。一個(gè)人，玩起球來(lái)。這時(shí)候，有一只大白鵝大搖大擺的走了過(guò)來(lái)。它看到青蛙玩得這么開(kāi)心，它也想玩那只球。于是，它們就一起玩了起來(lái)。玩著(zhù)，玩著(zhù)，由于大白鵝比較笨重，踩到了青蛙的腳。痛的青蛙“哇哇哇”地大叫了起來(lái)。青蛙噘著(zhù)嘴說(shuō)：“不和你玩了，我好心好意的給你玩，你竟然踩我的腳�！贝蟀座Z說(shuō)：“對不起，對不起，我不是故意的�！钡�，青蛙就是不原諒它。大白鵝只好走了。青蛙還在那里傷心的哭了起來(lái)。這哭聲被小草聽(tīng)到了。小草說(shuō)：“青蛙呀，你哭什么呀？”青蛙說(shuō)：“我好心讓大白鵝玩球，它竟然踩了我的腳，真是氣死我了�！鼻嗖菡f(shuō)：“我想它也不是故意的，再說(shuō)，我剛才聽(tīng)到它不是已經(jīng)向你道歉了呀！”青蛙說(shuō)：“道歉了又怎么樣？反正，就是它不對�！毙〔菡f(shuō)：“何必這么計較呢？人家道歉了，你應該寬容一點(diǎn)�！鼻嗤苷f(shuō)：“你說(shuō)的倒輕巧，事情又沒(méi)有發(fā)生在你身上�！鼻嗖菡f(shuō)：“你看你不是一直踩著(zhù)我嗎？我不是沒(méi)有生氣嗎！”
青蛙聽(tīng)青草這么一說(shuō)，一下子，臉漲得通紅了，也認識到自己的錯了。
青蛙三年級作文 篇3
在一個(gè)小山村，有一條清澈的小河，小河里有小魚(yú)、小蝦、青蛙還有蝌蚪，那里每天都很熱鬧，大人們在小河淺處游泳，河邊有一大片樹(shù)林，還有碧綠的小草和鮮艷的花朵。小孩子們在河邊追逐嬉戲，河里的小魚(yú)在河里游來(lái)游去，青蛙在河里呱呱的叫，好一幅美麗的景色。
隨著(zhù)天氣的變化，人們不再去那條小河游泳了，那條小河快干了。
有一次，太陽(yáng)說(shuō)要娶妻生子，青蛙們聽(tīng)到了這個(gè)消息以后，紛紛向天上呱呱大叫，太陽(yáng)神被它們吵煩了，便問(wèn)他們有什么怨氣。一只老青蛙回答道：“現在太陽(yáng)單身小河就快烤干了，逼得我們慘死在自己干燥貧瘠的家園中，今后若再生下一些太陽(yáng)，我們可怎么活呢？
太陽(yáng)聽(tīng)了，覺(jué)得有道理，可太陽(yáng)還是不想放棄娶妻生子這件事，太陽(yáng)說(shuō)：“我要和你們青蛙村長(cháng)單獨談?wù)�，青蛙村長(cháng)說(shuō)：“如果你放棄娶妻生子這件事，我們每天都會(huì )為你唱歌�！碧�(yáng)聽(tīng)了，考慮了一會(huì )兒，最后，他同意了。
就這樣，青蛙們每天都在“呱呱”的叫。
青蛙三年級作文 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，明明、東東和琪琪一起去上學(xué)。他們經(jīng)過(guò)一片池塘，池塘的水清澈見(jiàn)底，荷葉挨挨擠擠的，像碧綠的大圓盤(pán)。突然，一只青蛙跳到荷葉上。她長(cháng)得非�？蓯�(ài)，兩顆眼睛圓鼓鼓的，像兩顆玻璃球。穿著(zhù)深綠色的外衣，繡滿(mǎn)了翠綠色的花紋，露出鼓鼓的白肚皮。小伙伴們看得都入神了。琪琪說(shuō)：“看誰(shuí)能捉到這只青蛙！”明明說(shuō)：“好��！好��！”
他脫下鞋子，卷起褲管，悄悄地趟到它背后，猛的一捉，就把青蛙捉住了，東東和琪琪看見(jiàn)了，拍著(zhù)手，高興地說(shuō)：“明明真棒！明明真棒！”明明得意洋洋的。
明明把它帶到教室，老師知道了，就把明明叫到辦公室，和顏悅色的說(shuō)：“明明你知道一只青蛙一天能吃多少只害蟲(chóng)嗎？”明明搖搖頭說(shuō)：“不知道�！崩蠋熃又�(zhù)說(shuō)：“青蛙一天可以捉一百只害蟲(chóng)，是農民伯伯的好幫手，它是人類(lèi)的好朋友！”經(jīng)過(guò)老師的一番教導，明明低下了頭，說(shuō)：“我錯了，放學(xué)我一定把它放回池塘里�！�
放學(xué)了，明明趕緊跑到池塘邊，打開(kāi)瓶子，把青蛙放到池塘里。青蛙迫不及待地跳到水里，呱呱的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“小朋友，謝謝你把我帶回了家�！�
青蛙三年級作文 篇5
天還沒(méi)亮，小青蛙起來(lái)在田里幫農民伯伯捉蟲(chóng)。
漸漸的，漸漸的，太陽(yáng)掛在天空了，有的小動(dòng)物起床了，孔雀也連忙起來(lái)，說(shuō)：“我要展示我這美麗的羽毛�！眮�(lái)到馬路上，邊走邊用瞧不起的眼神看著(zhù)周?chē)膭?dòng)物，別的小動(dòng)物看見(jiàn)了孔雀，理都不理他，各自擦前而過(guò)，嘴里還說(shuō)：“哼！”
孔雀走到田邊，看見(jiàn)小青蛙在吃蟲(chóng)，嘲笑它說(shuō)：“看你那丑陋的樣子，你看我多漂亮��！你的臭味誰(shuí)聞了都會(huì )暈倒，還吃那么多蟲(chóng)子，多惡心�！鼻嗤苈�(tīng)了說(shuō)：“你長(cháng)得是很漂亮，可是你能做些什么呢？”孔雀驕傲地說(shuō)：“外表美不好嗎？”“外表美是需要的，但是千萬(wàn)要注意，如果你的心靈不美，那你是一個(gè)被別人看不起的人，如果你外表美再加上心靈美，那人們會(huì )更加喜歡你……”
還沒(méi)等青蛙說(shuō)完，孔雀展開(kāi)美麗的翅膀昂著(zhù)頭，踮著(zhù)腳邊走邊說(shuō)：“我才不想一直待在這么臟的稻田里呢�！鼻嗤茏孕诺卣f(shuō)：“為人民服務(wù)是我們的美德�！笨兹嘎�(tīng)了憤憤地走了，最后它走在路上，誰(shuí)都不愿理它，它后悔莫及。
青蛙三年級作文 篇6
前幾天，我和爸爸回了一趟農村老家。在一望無(wú)際的田野里，我差點(diǎn)扼殺了一只捕蟲(chóng)能手——小青蛙。
在叔叔家的農田里，我和幾個(gè)鄉下的小伙伴在田埂上做游戲。大家歡呼雀躍，你追我趕。忽然，有個(gè)小朋友發(fā)現了一只青蛙。于是，我們的游戲馬上有了明確的主題——大家不約而同的開(kāi)始捕青蛙。
小青蛙很機智，靈活的在麥田間蹦跳，閃，轉，騰，挪，小小的身體時(shí)隱時(shí)現。我和小伙伴們一路圍追堵截，連滾帶爬，卻依然對小小的青蛙無(wú)計可施。就在這時(shí)候，我忽然感覺(jué)有點(diǎn)不對勁，低頭一看，那只青蛙正趴在我的腳下！第一次與青蛙這么近距離的對峙，我嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng)，眼睛卻沒(méi)閑著(zhù)，細細地打量了它一番。青蛙的頭略呈三角形，兩側長(cháng)著(zhù)一對圓而突出的眼睛。眼睛側下方還各有一個(gè)又大又圓的“泡”，隨著(zhù)它的呼吸而一鼓一息。它的前肢較短，后肢肥大發(fā)達，腳趾之間還有蹼連接。青蛙的'整個(gè)身體呈綠色，其間有兩道黑色條紋。這也許就是動(dòng)物的保護色吧，與綠色的田野相互輝映，真的很難被人發(fā)現。
正當我不知所措的時(shí)候，小伙伴們也發(fā)現了青蛙，他們大叫著(zhù)圍攏過(guò)來(lái)，我真為小青蛙擔心��！就在這緊要關(guān)頭，叔叔來(lái)了。他阻止了大家的捕青蛙行動(dòng)，并且語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“孩子們，青蛙是人類(lèi)的好朋友，也是農田里的捕蟲(chóng)能手，被人們譽(yù)為莊稼的保護者。所以我們大家不能捕殺它，要愛(ài)護它�！迸�，沒(méi)想到小小的青蛙居然有這么大的本領(lǐng)呢！我們千萬(wàn)不要再捕殺青蛙了！
保護動(dòng)物，人人有責；保護動(dòng)物，就是愛(ài)護我們的家園！
青蛙三年級作文 篇7
一天，動(dòng)物王國要開(kāi)一場(chǎng)表彰會(huì )，動(dòng)物們聽(tīng)到這個(gè)消息后，紛紛跑向邀功會(huì )的現場(chǎng)。
“這次表彰會(huì )現在開(kāi)始！”獅子國王又說(shuō)道，“現在有請青蛙先生發(fā)言�！�
只見(jiàn)青蛙仰起頭自豪地走上講臺說(shuō)：“女士們，先生們，我是這個(gè)世界上最有益的動(dòng)物，我可以捉住很高很高的飛蟲(chóng)，一下子吃掉它，人們也不用擔心受到害蟲(chóng)的侵害，他們都非常感謝我，你們說(shuō)，我厲害不厲害？”
臺下一下子鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)到一陣陣的呼吸聲，突然，蜻蜓評委高聲說(shuō)道：“等等，其實(shí)你也有一些壞處�！�
“什么？”青蛙對這突如其來(lái)的質(zhì)問(wèn)，感到非常生氣，不高興地說(shuō)：“我怎么會(huì )有壞處？”
“聽(tīng)我慢慢說(shuō)，”蜻蜓不緊不慢地說(shuō)，“我每天飛過(guò)人們的房子時(shí)，都聽(tīng)到人們在責備你，說(shuō)你太吵了，大晚上還在不停的叫著(zhù)，害得他們做不了美夢(mèng)�！�
“對呀，對呀！”觀(guān)眾們不約而同地說(shuō)。
“肅靜，肅靜！”獅子國王生氣了，它“咚咚”地敲了兩下桌子，接下去說(shuō)，“現在請青蛙來(lái)說(shuō)一說(shuō)�！�
青蛙聽(tīng)了，哭喪著(zhù)臉說(shuō)：“對不起，我錯了。我給人們帶來(lái)了不少麻煩，我以后一定改正！”
公民們響起了熱烈的掌聲，青蛙不好意思地笑了。
青蛙三年級作文 篇8
星期天，我和媽媽一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，不遠處傳來(lái)賣(mài)青蛙的聲音，我連忙拉著(zhù)媽媽走了過(guò)去。只見(jiàn)幾只青蛙在小販的手里，四條腿在不斷地抖動(dòng)著(zhù)，還在做著(zhù)垂死掙扎，嘴巴里凄慘地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“放開(kāi)我，放開(kāi)我�！毙∝溕砼缘闹窈t里還有幾只青蛙，它們已經(jīng)奄奄一息了�？粗�(zhù)這些可憐的青蛙，我感到非常憤怒。
青蛙是歌唱家，它的歌聲不僅能使人心情舒暢，還可以向大家預報天氣呢！往往大青蛙叫得歡的夜晚，第二天或者后幾天不會(huì )下雨。若是小青蛙雜亂地叫，叫得急，大青蛙偶爾叫幾聲的夜晚，當晚或者第二天準會(huì )下雨。諺語(yǔ)中也這樣說(shuō)：“雨后青蛙叫，大雨即到、”“八月青蛙叫，旱得犁頭翹”，唐詩(shī)中也有“水旱卜蛙聲”的詩(shī)句。有經(jīng)驗的農民知道往往青蛙叫得歡的年份，還預示著(zhù)一個(gè)好的豐收年呢！詩(shī)句“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”就是佐證。
青蛙是捕蟲(chóng)能手。青蛙頭的兩側有一對圓而突出的眼睛，視覺(jué)很敏銳，能迅速發(fā)現飛來(lái)的蟲(chóng)子。青蛙的嘴巴里有一根靈活的舌頭，舌根生在下顎的前段，舌尖分叉。捕捉蟲(chóng)子時(shí)，舌尖迅速反射出口外，粘住小蟲(chóng)，卷入口中，常常是百發(fā)百中。青蛙不光吃蚊子、蒼蠅，還大量捕食蛾、稻飛虱等農業(yè)害蟲(chóng)。一只青蛙一小時(shí)要吃2-3只害蟲(chóng)，多的時(shí)候能吃10只害蟲(chóng)。一只澤蛙一天最多可捕蟲(chóng)260多只，年消滅害蟲(chóng)四萬(wàn)多只，一般一年要吃五萬(wàn)多只。
青蛙是我們人類(lèi)的好幫手，讓我們放下手里的刀叉，讓它們重新返回大自然吧！
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