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三年級書(shū)香伴我成長(cháng)的作文
【書(shū)香作文1：沐浴書(shū)香伴我成長(cháng)】
書(shū)可以陶冶情操;書(shū)可以使人變得聰慧;書(shū)是人類(lèi)人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)可以提高寫(xiě)作水平，開(kāi)闊我們的視野。
一本好書(shū)，蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。”像我這樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。閱讀使我得到了報償。從小學(xué)三年級開(kāi)始，我的作文便常常得到老師的好評。閱讀也大大擴展了我的想象力。
我又很多知心的朋友，其中，書(shū)也是一位令我敬佩的朋友。每當旭日初升，我總會(huì )捧著(zhù)它，愛(ài)不釋手;每當夜幕降臨，我又捧著(zhù)它，入神地看著(zhù)，看著(zhù)……沒(méi)有絲毫的分心，沒(méi)有絲毫的厭倦，整個(gè)人完全被那書(shū)中的精彩內容所吸引，完全的入了神。周?chē)囊磺卸妓坪跻呀?jīng)完全消失，已不存在。
書(shū)，將我帶入了神奇的大自然，讓我盡情的享受這那寧靜柔美的綠色世界，在這兒，草是綠的，綠的那樣美麗;花是紅的，紅的那樣可愛(ài)。
書(shū)，將我帶入了那美麗的深海之中，讓我和那美麗多姿的魚(yú)兒，千奇百狀的貝，和那水母，海星等一些叫不出名字的海生物一起做那有趣的環(huán)海旅行。波光粼粼的水面，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，折射出五彩的顏色。
書(shū)，將我帶入了奇妙的科學(xué)世界，我覺(jué)得自己乘坐這高科技潛艇在海中蕩漾，乘坐著(zhù)宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨游。
書(shū)，將我引入了一個(gè)充滿(mǎn)知識，充滿(mǎn)情趣的神世界，讓我領(lǐng)略了大自然的奇妙，海洋的美妙;讓我了解到了科學(xué)技術(shù)的高超，浩瀚的宇宙的奧妙……書(shū)就像一股強勁的動(dòng)力，激勵著(zhù)我不斷地去開(kāi)掘，不斷地探索……
書(shū)，的確可以帶給我們很多很多......
【書(shū)香作文2：書(shū)香伴我成長(cháng)】
彩虹搭起繽紛的五線(xiàn)譜，白云奏出歡快的樂(lè )章，年少的我伴著(zhù)書(shū)香，茁壯成長(cháng)。
書(shū)，能給我添加豐富的想象力。使我現在看到一位殘疾人，就會(huì )編造他的身世，看見(jiàn)一塊上面有奇特花紋的石頭
，我會(huì )想它們的來(lái)歷。
書(shū)，能給我意想不到的智慧。有一道數學(xué)題，我們沒(méi)有學(xué)過(guò)，而我會(huì )做，都是因為我在書(shū)上看見(jiàn)跟它類(lèi)似的題目
書(shū)，能提高我的寫(xiě)作和說(shuō)話(huà)水平。四年級我一直都在看書(shū)，寫(xiě)作水平非常好。跟別人說(shuō)話(huà)時(shí)要用的一連串的話(huà)只
要一個(gè)詞語(yǔ)就解決了，張口就能吐出“文章”來(lái)。
書(shū)，是一首歌，激越高亢，催人奮進(jìn);書(shū)，是一幅畫(huà)，色彩斑斕，賞心悅目;書(shū)，是一朵花，清香四溢，沁人心脾。高爾基說(shuō)過(guò)：“愛(ài)書(shū)吧，它是知識的源泉。”的確，書(shū)是知識的寶庫，力量的源泉。在成長(cháng)的道路上，書(shū)不僅是我們的好朋友，更是我們的向導。
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