三年級作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級作文1
淘氣的妹妹
我的妹妹剪了一頭短發(fā)，水靈靈的大眼睛撲閃撲閃的，翹翹的鼻子簡(jiǎn)直和她媽媽一模一樣。妹妹最會(huì )捉弄我，讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。
今天，妹妹來(lái)我家，我正在做科學(xué)實(shí)驗，妹妹就在一邊玩。過(guò)了一會(huì )兒，妹妹趁我不注意，悄悄地溜走了。我去廚房倒了一杯水回來(lái)，妹妹又奇跡般地出現在我的房間，她拿來(lái)一盒餅干，對我說(shuō)：“姐姐，給你，這是爸爸出差從國外帶回來(lái)的�！闭f(shuō)完，她拿出餅干，一口一塊，吃得很歡。我也禁不住誘惑，問(wèn)她要了一塊。妹妹一臉壞笑地遞給我一塊餅干，我接過(guò)就咬了一口，“咦？怎么這么辣呀？”我問(wèn)妹妹。妹妹“咯咯咯”地笑了起來(lái)：“你仔細看看那夾心！”我掰開(kāi)餅干一看，差點(diǎn)暈倒，原來(lái)那夾心就是媽媽用的牙膏。妹妹做了個(gè)鬼臉說(shuō)：“奶油早就被我舔掉了，你吃的是牙膏，哈哈哈！”
這個(gè)妹妹淘氣得不得了，也是我們家的開(kāi)心果，經(jīng)常逗的我們哈哈大笑呢！怎么樣，我的妹妹很好玩吧？
三年級作文2
我真得很慶幸，因為我還是一名學(xué)生。留在了充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園。也許會(huì )有些人認為我很幼稚，認為學(xué)校沒(méi)啥意思。但只要是用心去體驗生活的人，無(wú)論在任何地方都會(huì )體驗到快樂(lè )。
記得學(xué)校里有很多有趣的事，這里略舉一兩例，相信大家看了都會(huì )笑笑，會(huì )想起自己的校園生活，想起自己的同學(xué)，老師，和那過(guò)去的往事。
例1：一日，數學(xué)老師要考我們幾個(gè)題，于是，出了一道題，但略略思忖之后，發(fā)現這道題不對，就想要擦了。這時(shí)，一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，你別擦。我一定把這道題解出來(lái)，解不出來(lái)就給你擦黑板。于是老師便給他了一個(gè)機會(huì )。但很遺憾的是，這位。同學(xué)們便一齊喊：“擦黑板，擦黑板�！边@時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)又有一個(gè)同學(xué)在底下小聲說(shuō)：“不但要擦黑板，最好把黑板也吃了�！本褪沁@句話(huà)，讓全班同學(xué)哄笑起來(lái)。結果說(shuō)這句話(huà)的同學(xué)，沒(méi)有回答出問(wèn)題。于是，我們大家一起說(shuō)：“你也一起把黑板吃了吧�！�
我想就舉一例，就能掀起大家的回憶。那就和朋友，老師聯(lián)系一下吧。一起去回憶那美好的校園生活！
三年級作文3
“五一”放假的第二天，我們全家一齊驅車(chē)去焦崗湖釣魚(yú)。
到了湖邊，我們迅速選好釣位，打開(kāi)折椅和罩傘，再把魚(yú)餌蚯蚓掛在鉤上，便開(kāi)始下鉤。雖然我已經(jīng)不就是第一次釣魚(yú)，但下鉤之后盼著(zhù)魚(yú)兒快些上鉤的情緒還就是十分急切的。目不轉睛地盯著(zhù)水面的鉤浮，心里禱咕著(zhù)：“魚(yú)兒，快些來(lái)吧！”突然漂浮微微一動(dòng)，略有經(jīng)驗的我明白有魚(yú)兒上鉤了�？吹礁∽勇N起尾巴，興奮的我使足渾身力量猛地一提鉤桿。沒(méi)想到那條魚(yú)太小了，被我一下子甩到半空中，險些兒纏到湖邊的樹(shù)枝上。嗨，有驚無(wú)險！
我重新下鉤，平心靜氣地看著(zhù)浮子在微波的水面舞動(dòng)，仿佛在欣賞著(zhù)音樂(lè )。最后，浮子微顫幾下之后，猛的浮了上去。我趁機提鉤，魚(yú)仍在水中奮力掙扎，看那陣勢就是一條大魚(yú)。在爸爸的幫忙下，我把那條活蹦亂跳的大魚(yú)拉上了岸。它就是我那天釣的最大的一條，心里甭提多高興啦！
直到太陽(yáng)落山，我們全家才“魚(yú)”興未盡，依依不舍地離開(kāi)湖邊。迎著(zhù)西天燒紅的晚霞，
三年級作文4
大家好，我叫藍鯨，我有很多同伴！可大多數被殺害了，只剩下我們一家，我有36個(gè)弟弟，兩個(gè)姐姐，爸爸媽媽和爺爺奶奶都很疼我們，我們也算是一個(gè)很幸福的大家庭！
一次我們正在鋪食時(shí)，40多頭虎鯨向我們襲來(lái)，爸爸對我說(shuō)，你們快點(diǎn)游走！這里很危險！我們聽(tīng)了鯨爸爸的話(huà)，都逃了，爸爸被虎鯨圍在了最中央，爸爸犧牲了，媽媽對我們說(shuō)你爸爸是為了救我們才犧牲的，我們大家送送他吧！說(shuō)著(zhù)媽媽叫起全家一起射出水紀念爸爸。我的塊頭大，長(cháng)得也很高，噴出的水也很高，這是我的憤怒，換作平時(shí)這時(shí)候，弟弟們都會(huì )歡呼叫噓，此刻只有哭聲一片，沒(méi)辦法，這就是大自然。
十年后，我和爸爸一樣的身體，一樣的龐大，一樣的健壯，弟弟們都和我的個(gè)頭差不多，出去覓食時(shí)，再也不怕那龐大的虎鯨群，相反，他們見(jiàn)著(zhù)我們落荒而逃，我們很自豪，同樣也惋惜，自豪的是虎鯨見(jiàn)了我們，不敢像當年那樣向我們襲來(lái)，惋惜的是那次我們失去了愛(ài)我們的爸爸。同樣我們也延續著(zhù)爸爸的生命。
我們是海洋的主宰者，我愛(ài)海洋，也恨海洋。也離不開(kāi)海洋。這就是我的家世。
三年級作文5
“春天在哪里啊，春天在哪里……“每次聽(tīng)到這首歌，我都不禁要問(wèn)：“春天在哪里？”媽媽便說(shuō)：“春天在哪里，你得自己去找�！蔽揖腿フ掖禾炝�。
小魚(yú)兒在水里盡情地游泳，那小圓圈便一圈一圈的蕩漾開(kāi)去，小蝌蚪也歡快地游來(lái)游去。岸上有五顏六色的花草，柳樹(shù)在水面上，仿佛在欣賞自己優(yōu)美的身姿。原來(lái)，春天在水里呀！
小朋友們把厚厚的棉衣脫下來(lái)，換上了輕巧的春裝，有的小朋友已經(jīng)吃冰棍了。原來(lái)，春天在小朋友的春裝里。
春雨把小草畫(huà)上綠色，把柳樹(shù)抹成綠色，把世界涂成了五彩繽紛，真是美妙��！原來(lái)，春天的客人就是春雨呀！
小燕子一會(huì )兒在天上飛舞，一會(huì )兒站在電線(xiàn)上，一會(huì )兒嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，原來(lái)春天就在小燕子的叫聲里。
小動(dòng)物們已經(jīng)蘇醒了，小花和小草千姿百態(tài)，從遠處看，花壇真像一個(gè)五顏六色的大調色盤(pán)。小朋友們在公園里放風(fēng)箏，玩得可真開(kāi)心啊。
我不由得贊嘆道：“春天真美妙！我愛(ài)春天！”
三年級作文6
有人說(shuō)：“春天來(lái)了�！笨晌也恍�，我就開(kāi)始找春天。
有人說(shuō)春天是用眼睛看到的，我便睜大眼睛仔細看。我看到小鳥(niǎo)從南方飛回來(lái)；樹(shù)木抽出新的枝條，長(cháng)出了嫩綠的葉子；人們脫掉厚厚的棉襖，穿上了薄薄的`春裝，行動(dòng)變得非常輕巧，去公園或野外春游了。冬眠的小動(dòng)物已經(jīng)蘇醒了，有的開(kāi)始捕食了，有的到外面活動(dòng)筋骨，還有的在嬉戲打鬧。
有人說(shuō)春天是用耳朵聽(tīng)到的，我便仔細地聽(tīng)。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌。動(dòng)物們在森林里開(kāi)了一個(gè)唱歌比賽，有小貓、小狗、大象、長(cháng)頸鹿……大家都來(lái)了。
有人說(shuō)春天是用鼻子聞到的，各種各樣在春天開(kāi)的花都長(cháng)出來(lái)了。一陣陣清香隨風(fēng)拂過(guò)，味道最濃厚的還是一種草呢，那就是芳草了。
有人說(shuō)春天是用手摸到的，我便細心地撫摸著(zhù)各種各樣的植物，小草摸起來(lái)非常柔軟，像棉花一樣。而大樹(shù)則非常堅硬，用手去摸一摸風(fēng)吧，柔軟溫暖，真是舒服極了！
��！春天真的來(lái)了，我愛(ài)這勃勃生機、精美別致的春天。
三年級作文7
圓圓的眼睛，大大的耳朵，這誰(shuí)誰(shuí)呢?這就是我的妹妹------胡雨晗。她有兩大絕招。
絕招一：吃。
說(shuō)到我妹妹吃的本領(lǐng)，那可是一個(gè)“�！�。有一天，我剛拿一個(gè)橘子，快要吃的時(shí)候，妹妹吃的勁來(lái)了。她看見(jiàn)我吃，“啊啊——”的叫了起來(lái)。我慌了，不知道怎么回事，只見(jiàn)妹妹指了指橘子，我想：妹妹是不是想要吃橘子呢?我拿橘子放給她吃，沒(méi)想到，她三兩下就吃完了。我傻眼了。妹妹怎么吃那么快呢?只吃了三十還是四十秒鐘。那可是像球一樣大的橘子呀!怎么樣?我妹妹吃的“本領(lǐng)”厲害吧!
絕招二：睡。
我妹妹吃的本領(lǐng)厲害，睡的本領(lǐng)更厲害，說(shuō)睡就睡。不信看看吧!一天，國慶節。我和媽媽和妹妹一起去外婆家做客。上車(chē)后，我看外面的風(fēng)景，媽媽看手機上的小說(shuō)，而妹妹就在那傻里傻氣地笑，不知道在笑什么。大概過(guò)了一兩分鐘，到站了。下車(chē)后，我看見(jiàn)妹妹居然睡著(zhù)了。哎!這都會(huì )睡著(zhù)，太厲害了，不愧是妹妹啊!
哎!這就是我的妹妹，讓我又愛(ài)又氣。
三年級作文8
未來(lái)的衣服時(shí)間過(guò)得可真快，一轉眼就到了20xx年。我已成為了一名發(fā)明家。最近，我新發(fā)明了一種新型高科技衣服。想知道這種衣服是什么樣的，就請聽(tīng)我細細道來(lái)。這種衣服是用一種高科技純棉做的，衣服上有五個(gè)像紐扣的按鈕。一個(gè)是紅色的，一個(gè)是黃色的，一個(gè)是藍色的，一個(gè)是綠色的，還有一個(gè)是紫色的。
春天，鮮花朵朵，當你穿上這件衣服去游園賞花時(shí)，不小心摔了一跤，肯定會(huì )擔心衣服不整潔。這時(shí)，你只需按一下藍色按鈕，衣服就又會(huì )煥然一新了。
夏天，烈日炎炎，當你穿著(zhù)這件衣服在街上走時(shí)，燦爛的陽(yáng)光照著(zhù)你。一定會(huì )感到有些熱，你只用按一下綠色按鈕，小型空調就會(huì )吹冷風(fēng)，讓你感到?jīng)鏊瑹o(wú)比。
秋天，鮮果飄香，當你在品嘗香甜可口的水果時(shí)，不經(jīng)意間把水果的汁滴到了衣服上。這時(shí)，你不必擔心，只需按一下黃色按鈕，烘干系統就會(huì )啟動(dòng)，一秒鐘內將你的衣服烘干。
冬天，冰封雪蓋，當你和小伙伴打雪仗時(shí)，鐵定會(huì )感到冷颼颼。這時(shí)，你只用按一下紫色按鈕，衣服就會(huì )加厚兩倍。如果，你還覺(jué)得冷，就按一下紅色按鈕，小型空調就會(huì )吹熱風(fēng)，讓你感到熱氣騰騰。
“��！”我醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我一定要努力學(xué)習，發(fā)明出這種衣服！
三年級作文9
今天下午放學(xué)后，又輪到我們第一小組值日了，組長(cháng)李典典分配給我的任務(wù)是擦黑板。
首先我看見(jiàn)黑白上寫(xiě)著(zhù)密密麻麻的字，心想：這次擦黑板可不像上次那樣簡(jiǎn)單了！我拿起黑板擦從下面開(kāi)始擦，我按著(zhù)順序一下、兩下……一會(huì )兒下面就擦完了。我回頭一看，還有淡淡的字跡映在黑板上，心想自己的手臂都那么酸了，算了吧！又一想老師明天寫(xiě)字，同學(xué)們會(huì )看不清楚的，胸前的紅領(lǐng)巾好像在對我說(shuō)：“你不要只想自己，不想別人�！蔽揖椭匦虏亮艘槐�，一層層灰像雪花一樣飄在我的衣服和袖子上，下邊的黑板終于擦干凈了。接著(zhù)開(kāi)始擦中間，我伸直手臂，踮起腳擦，雖然我的手臂很酸，但是我還堅持使動(dòng)地擦，慢慢地，中間擦完了，然后擦最上面，我搬來(lái)凳子，小心地移動(dòng)了四次，終于將整個(gè)黑板擦干凈了。粉筆灰飄落在了我的頭上、身上，我撣了撣灰，望著(zhù)烏黑的黑板笑了
擦完了黑板，我體會(huì )到了擦黑板不是輕而易舉的事，做件事要想獲得成功，是要付出艱辛的勞動(dòng)。
三年級作文10
一天，天氣晴朗，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱歌。我一大早起床看見(jiàn)外婆種的那一些花有些枯萎了，好像在說(shuō)：“好熱��！快給我澆點(diǎn)水�！�
于是我趕緊拿了一個(gè)瓶子在水龍頭上灌了一些水，趕緊澆在花盆里�；▋簜兒孟裨谡f(shuō)：“謝謝小主人�！笨粗�(zhù)花兒又活了，我真高興！
我看見(jiàn)地上有些臟，我拿起掃把和畚斗把整個(gè)家的角角落落都掃得一干二凈。我看見(jiàn)桌子像一個(gè)大花臉，拿起抹布把桌子擦了一個(gè)遍，看著(zhù)它一塵不染了，我滿(mǎn)意地笑了。我看了看像狗窩似的床，又爬上床把被子疊好。書(shū)房亂七八糟的，我又把書(shū)放在書(shū)架上，把鉛筆放進(jìn)筆盒里，全部東西各就各位了，房間變得井井有條，看上去真是賞心悅目。
外婆夸我是好孩子，我的心里美美的，成就感油然而生。
三年級作文11
春天來(lái)了，大地換上了春裝，到處是生機勃勃的景象！春天百花爭艷，我最喜歡的桃花也盛開(kāi)了。桃花雖然沒(méi)有玫瑰花的香氣濃，也沒(méi)有牡丹那么高貴，但是我看到了它最美麗的一面。
桃花的外形很美，盛開(kāi)的桃花從遠處看像一朵粉色的云彩；從近處看每朵花都不一樣，有的才展開(kāi)幾片花瓣，像害羞的小姑娘，有的花瓣全展開(kāi)了，露出燦爛的笑臉，有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
看了一會(huì )桃花，我仿佛覺(jué)得自己就是一朵桃花，穿著(zhù)粉紅色的衣服，站在陽(yáng)光里，蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我采蜜的快樂(lè )，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，告訴我飛行的快樂(lè )……
到了夏天，桃花換了一個(gè)名字叫做“桃子”。成熟的桃子被人們帶進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)！
我愛(ài)桃花，它給我們帶來(lái)了芬芳和喜悅！
三年級作文12
一天，我去公園玩，看到了一塊凹凸不平又巨大的巖石，那塊巖石高4米左右，很陡。我一口氣手腳并用爬到了最高處。我的手碰到了一塊又小又松的石頭上，石頭就滾了下去，我發(fā)現一大群皮球蟲(chóng)。它們在縫隙中到處亂爬，一會(huì )爬到這兒，一會(huì )又爬到那兒，真像一群同學(xué)在進(jìn)行跑步比賽呢！我輕輕碰了一下其中的一只，它立馬卷成了一個(gè)小黑球，因此得名“皮球蟲(chóng)”吧。
巖石縫隙中還有一些不知名的野花野草，其中開(kāi)得最旺盛的就是那黃燦燦的迎春花。我有點(diǎn)疑惑，巖石不是土，怎么會(huì )生長(cháng)植物呢？原來(lái)巖石洞眼深處有少量的土，那迎春花的根就長(cháng)在最里面。她們美麗極了！花朵是金黃色的，每朵花有片花瓣。迎春花沒(méi)有主干，枝條向四周展開(kāi)，就像被炸開(kāi)了一樣，葉子碧綠碧綠的。
��！大自然真是神奇呀！
三年級作文13
凌晨5：00左右，臺風(fēng)“瑪莉亞”像瘋子一樣闖進(jìn)了原本平靜無(wú)比的麗水。
天下起了大暴雨，雨如同斷了線(xiàn)的珍珠，不斷掉落下來(lái)，地面上積起了一個(gè)個(gè)水坑。水坑多得就像天上的星星，怎么也數不清。很快，這些水坑就相互連成了一大片。
狂風(fēng)不斷地灌進(jìn)家里，大家只好把窗戶(hù)緊緊關(guān)住，一絲絲的風(fēng)還都要鉆進(jìn)來(lái)。
6：30，龍王好像歇了口氣，雨小了下來(lái)。幾片樹(shù)葉脫離了大樹(shù)媽媽的懷抱，有的在空中隨風(fēng)翻著(zhù)跟斗；有的又像是在地面上滑冰；有的貼著(zhù)湖面優(yōu)雅地游行；有的卻在湖面上蜻蜓點(diǎn)水。
蟬又開(kāi)始了唱歌，好像是在給猖狂的“瑪莉亞”伴奏。它把原本屬于麗水早晨的寧靜、美好，甚至于人的好心情、好脾氣統統給卷走了，留下了“廢墟”、潮濕的天氣、滿(mǎn)地狼藉。
那落滿(mǎn)窗臺的花瓣，讓愛(ài)花之人直叫“哎喲，哎喲，臺風(fēng)真討厭�！杯h(huán)衛工人說(shuō)：“哼，這臺風(fēng)就是專(zhuān)門(mén)讓人累，不讓人休息，應該叫破壞者瑪莉亞�！�
氣溫只有二十幾攝氏度，看來(lái)，臺風(fēng)“瑪莉亞”把夏天的炎熱也卷走了，也不是一點(diǎn)好處都沒(méi)有嘛。
下午沒(méi)風(fēng)也沒(méi)雨了。
這臺風(fēng)“瑪莉亞”來(lái)得匆匆，去得也匆匆。
三年級作文14
今天，我找到了春天。
春天在花園里。小草從土里頂出芽來(lái)，嫩嫩的、綠綠的，真惹人喜愛(ài)；迎春花就像一個(gè)穿著(zhù)金黃色衣服的小女孩，又活潑又可愛(ài)；而那早已開(kāi)放的梅花卻像一個(gè)穿著(zhù)粉紅色裙子的小姑娘，又文雅又干凈。
春天在小河邊。換上了淺綠色新衣的垂柳在河邊梳理著(zhù)自己柔柔的長(cháng)發(fā)；結束冬眠的青蛙又開(kāi)起了“演唱會(huì )”；幾只叫不出名字的小鳥(niǎo)在柳枝上歡快地唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒。
春天在廣場(chǎng)上。幾位老人坐在亭子里悠閑地拉著(zhù)家常；一群孩子在追趕著(zhù)玩滑板、騎自行車(chē)、放風(fēng)箏，他們歡快的笑聲傳遍了整個(gè)廣場(chǎng)；天上的風(fēng)箏形態(tài)各異：有蜻蜓、有蝴蝶、有金魚(yú)……它們俯看大地，好像也在欣賞著(zhù)春天的美景呢。
我找到了春天，春天其實(shí)就是一首詩(shī)：
《村居》
——高鼎
草長(cháng)鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，
忙趁東風(fēng)放紙鳶。
三年級作文15
我們小朋友期盼的六一兒童節終于到了，那可是我最喜歡的節日。
早上，我起床了，媽媽送了我許多好吃的，有：餅干、山楂片、好吃點(diǎn)、火腿場(chǎng)、蝦條、面包、水、方便面、薯片、酸片……多得數不清。
我坐上校車(chē)，很快就到了學(xué)校。我一進(jìn)學(xué)校操揚，就發(fā)現操場(chǎng)講臺上立起了一塊巨大的背景板，上面六個(gè)大字“快樂(lè )六一，放飛夢(mèng)想”格外醒目。各班的同學(xué)都有序地坐好座位。很快節目開(kāi)始了，主持人上臺報幕，第一個(gè)舞蹈非常精彩，緊接著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的精彩的節目陸續上演。
馬上就要到我們班的節自了，我們表演的節目是民族舞蹈。只見(jiàn)我們班的舞者穿著(zhù)鮮艷的舞蹈裙，音樂(lè )響起來(lái)，她們就翩翩起舞，像一只只快樂(lè )的鳥(niǎo)兒，又像一位位美麗的仙子，把快樂(lè )傳遞給了大家。我看得津津有味，不停地鼓掌，我心想：每次下課都去練習，果然！跳得不錯。我還喜歡五年二班的機器人舞，特別搞笑，看得大家哈哈大笑。
在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，表演結束了。今天我們過(guò)得太開(kāi)心了！歡樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，我們小朋友每天都要開(kāi)開(kāi)心心地玩耍，更要認認真真學(xué)習，讓我們一起期待下一個(gè)六一兒童節吧！
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