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三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字（通用70篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 1
今天，科學(xué)課又到了！同學(xué)們都在討論今天科學(xué)老師會(huì )教我們什么有趣的科學(xué)實(shí)驗，老師剛剛走進(jìn)教室，同學(xué)們就像炸了鍋一樣。老師說(shuō)這次我們來(lái)做個(gè)有趣的小實(shí)驗。
首先，老師拿了一張紙，撕成了米粒大小，然后又拿一支筆在衣服上摩擦了幾分鐘，最后，把筆放在紙上，結果，小紙屑吸上去了，有的完全吸上去了，有的沒(méi)有完全吸上去，而是立在那兒，就像一個(gè)個(gè)跳舞的小朋友。同學(xué)們看了便紛紛下了座位，圍在講臺周?chē)�。有的睜大眼睛去看立在那兒的小紙片，有的伸長(cháng)脖子看那被吸上去的'小紙片。老師說(shuō)：“你們想知道它們是怎么被吸上去的嗎？”同學(xué)們都很想聽(tīng)，就趕緊回到座位上安安靜靜地坐著(zhù)，等候老師的解答，空氣靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)到。
老師說(shuō)：“這其實(shí)都是靜電搞得鬼，筆通過(guò)與衣服的摩擦產(chǎn)生了靜電，所以小紙片才能吸上去�！蔽疫@才恍然大悟。
完成了這項小實(shí)驗，我又明白了一個(gè)科學(xué)原理——摩擦起電，真開(kāi)心呀！我喜歡這項實(shí)驗，更喜歡它讓我懂得的科學(xué)原理。
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 2
老師今天布置了一項作業(yè)，要求我們做個(gè)試驗。我非常開(kāi)心，因為我終于可以解開(kāi)我心存已久的迷了！做這個(gè)實(shí)驗需要準備兩只透明的螺絲口玻璃瓶。
實(shí)驗很簡(jiǎn)單！只要在瓶子里裝一些自來(lái)水就行了，但不要裝的太滿(mǎn)。然后擰上瓶蓋，同時(shí)放進(jìn)冰箱冷凍室。半小時(shí)過(guò)去了，我打開(kāi)冰箱觀(guān)察，其中一個(gè)瓶子里已經(jīng)變成絮狀。另外一個(gè)瓶子里的水沒(méi)有任何變化。接著(zhù)沒(méi)過(guò)幾分鐘，我又打開(kāi)冰箱。剛才那個(gè)絮狀的瓶子里已經(jīng)變成了冰塊，而另一個(gè)瓶子里的`水依然沒(méi)有任何變化。咦，這是怎么回事？我用了一樣的瓶子、一樣多的水、一樣的時(shí)間、一樣的溫度，為什么結果不一樣？我納悶的問(wèn)爸爸。
其實(shí)原因就在兩個(gè)瓶蓋上面。只是一個(gè)擰的松，一個(gè)擰的緊。因為水在變成冰的時(shí)候體積就會(huì )增大，增大就需要占據別人的空間。膨脹的水把別人的空間從松動(dòng)的縫隙擠壓出去，所以瓶里的水有了空間就變成了冰。擰緊的那只就不一樣了，雖然里面水的溫度和另一個(gè)一樣，但沒(méi)有縫隙，瓶里的水沒(méi)有伸展的空間，所以它依然不能變成冰。說(shuō)著(zhù)爸爸在冰箱里輕輕松下了一下瓶蓋。幾秒鐘后這瓶水也變成了冰。
任何物質(zhì)都有自己的特性，只要掌握它的特性才能掌握他的一切。
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 3
今天我在《我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)里看到了一個(gè)小實(shí)驗，實(shí)驗的名字叫“燒紙船”。我覺(jué)得很有趣，就決定做這個(gè)實(shí)驗。
做這個(gè)實(shí)驗需要兩個(gè)桶、一個(gè)折好的紙船、一杯水和一個(gè)打火機。
我先拿來(lái)兩個(gè)裝奶粉的桶，然后用白紙折了一個(gè)紙船，把它放在兩個(gè)奶粉桶上，就像一座橋。接著(zhù)我又端來(lái)一杯水，最后找來(lái)了一個(gè)打火機。
準備工作做好了，我就開(kāi)始做這個(gè)小實(shí)驗。我先往紙船里倒滿(mǎn)水，然后把打火機放到紙船下面，點(diǎn)著(zhù)了火，火焰在紙船下面燃燒著(zhù)，忽上忽下地跳躍著(zhù)。我目不轉睛地盯著(zhù)紙船，觀(guān)察它的動(dòng)靜。
過(guò)了一會(huì )兒，我把手伸進(jìn)水里，發(fā)現水還是涼的'，只能繼續等。又過(guò)了一會(huì )兒，水上冒起了熱氣，水還是不怎么熱。又過(guò)了一會(huì )兒，水中冒出了許多小氣泡，我知道水已經(jīng)很熱了，可是紙船還是沒(méi)有燒壞。
通過(guò)查資料，我知道了這個(gè)實(shí)驗的原理，原來(lái)是水吸收了大量的熱量，所以紙達不到燃燒的溫度，紙船就不會(huì )燃燒起來(lái)了。
這個(gè)實(shí)驗使我明白了，科學(xué)離我們并不遙遠，就在我們身邊。
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 4
上完作文課，老師讓我們回家做一個(gè)實(shí)驗，名叫紙鍋煮蛋。我問(wèn)老師：“紙鍋煮蛋是什么��？”老師回答道：“紙鍋煮蛋，就是用紙做的鍋，來(lái)煮鵪鶉蛋�！笔裁�？紙做的鍋也能煮蛋？我有點(diǎn)不相信老師的話(huà)，所以，我決定回家去做這個(gè)實(shí)驗。
我準備好實(shí)驗材料：紙鍋、鵪鶉蛋、酒精燈、打火機和水。
開(kāi)始實(shí)驗了！我先把酒精燈點(diǎn)燃，被點(diǎn)燃的酒精燈，竄出一陣火焰，是水滴狀的，就像一個(gè)跳躍的小精靈。然后，再給紙鍋灌上水，注意，不要加滿(mǎn)哦；接著(zhù)，把鵪鶉蛋放入紙鍋中，用手提著(zhù)紙鍋的兩端，放酒精燈上面煮。剛開(kāi)始紙鍋很平靜，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，紙鍋里的水開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)了，吐出細小的泡泡。紙鍋看起來(lái)很辛苦：上面頂著(zhù)一個(gè)鵪鶉蛋，下面又要承受火的.煎熬，經(jīng)歷著(zhù)冰火兩重天！你看，紙鍋的底部都焦了，我以為紙鍋就要撐不住了，可蛋呢？還是紋絲不動(dòng)。終于，蛋堅持不住了，隨著(zhù)水溫的升高，蛋也開(kāi)始搖擺起來(lái)了。時(shí)間一分一分的過(guò)去，經(jīng)過(guò)了二十八分鐘，蛋終于熟了，當然，我的手也酸了。不過(guò)，我的辛苦也沒(méi)白費，因為，我吃到了一只美味的水煮蛋。
科學(xué)里可真是多奧妙秘��！我下次，一定還要再做一次實(shí)驗，還有許多科學(xué)實(shí)驗等我們呢！讓我們一起加油吧！
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 5
老師讓我們利用周末在家做個(gè)小實(shí)驗，并寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗報告。做什么實(shí)驗呢？就按爸爸的建議做一個(gè)“讓雞蛋浮起來(lái)”的實(shí)驗吧！
周六吃完早飯，我立即開(kāi)始了小實(shí)驗。我在廚房里找了一個(gè)舊水杯、一個(gè)生雞蛋、一包食鹽、一個(gè)勺子和一根筷子。首先，我用水杯接了大半杯自來(lái)水。然后，我把雞蛋放入了水杯里，只見(jiàn)雞蛋一下子就沉入杯底了。接著(zhù)，我往水杯里加了一大勺鹽，并用筷子攪拌了幾下�！斑�？為什么雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)呢？”我盯著(zhù)杯底的雞蛋自言自語(yǔ)�！澳阍偻锛觾缮}試試�！痹谂赃吪惆槲易鰧�(shí)驗的爸爸提醒我說(shuō)。
于是，我又往水杯里加了兩大勺鹽，并用筷子認真地慢慢攪拌。不一會(huì )兒，奇跡出現了：雞蛋慢慢浮出了水面。我興奮極了，又用手指把雞蛋按入水里。誰(shuí)知剛一松手，它就又浮了起來(lái)。這樣反復幾次，雞蛋仿佛在我的手指下跳舞，有趣極了�？蛇@是為什么呢？為什么往水里加入足夠的食鹽后，雞蛋就能浮起來(lái)了呢？
聽(tīng)了爸爸的.解釋我才明白：原來(lái)是因為鹽水的密度比水的密度大，雞蛋在鹽水里受到了較大的浮力，才浮出了水面。我以后要多做科學(xué)實(shí)驗，探索更多的科學(xué)知識。
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 6
今天，我要在家里做一個(gè)有趣的小實(shí)驗，就是讓雞蛋浮起來(lái)，雞蛋在我們日常生活里很常見(jiàn)，那么今天就讓我們研究一下雞蛋的奧秘吧。
一般人都認為雞蛋放入水中會(huì )沉下去，那可不一定。在做實(shí)驗之前，我們首先得準備好材料，分別是玻璃杯、雞蛋、清水、食鹽、勺子和一根竹筷，還要把雞蛋洗的干干凈凈。
我先拿出玻璃杯，往杯里注入大半杯水，然后將雞蛋輕輕的放入杯中，雞蛋慢慢的沉入杯底，像是一個(gè)潛水員慢慢地潛入海底一樣。然后再往水里放了兩勺鹽，用竹筷慢慢的攪拌，可是雞蛋紋絲不動(dòng)，像是一個(gè)小寶寶在睡覺(jué)，我又放了一勺鹽，可還是紋絲不動(dòng)，我氣的火冒三丈。我又連續放了四勺，雞蛋就像剛睡醒的小寶寶，我激動(dòng)的一蹦三尺高，我連忙又放了幾勺鹽，雞蛋慢慢的`冒出頭來(lái)，像是一個(gè)小腦袋從水中冒出來(lái)。
我認真思考，但是還是沒(méi)有想出來(lái)這是什么原理，我就出去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我說(shuō)：“當雞蛋的密度小于鹽水的密度時(shí)，就會(huì )冒出頭來(lái)，當雞蛋的密度和鹽水一樣時(shí)，雞蛋就會(huì )在中間，雞蛋的密度大于鹽水的密度時(shí)，雞蛋就在水底下�！�
哇，實(shí)驗真是太有趣了。
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 7
鵪鶉蛋能在水里浮起來(lái)，你信嗎？不信的話(huà)讓我們來(lái)看看吧！
老師準備的材料有燒杯、半燒杯水、一根一次性的筷子、一袋很咸的鹽，還有就是我們實(shí)驗的'主角，是一個(gè)帶有褐色斑點(diǎn)的鵪鶉蛋。
首先老師小心翼翼地把鵪鶉蛋放到水里，鵪鶉蛋像一個(gè)小石頭一樣沉到了水底，再也浮不上去了。這時(shí)我們都半信半疑，鵪鶉蛋到底能不能浮起來(lái)。老師拿起鹽，慢慢地倒進(jìn)燒杯里，然后不停的攪拌，水開(kāi)始變得渾濁了，鵪鶉蛋就浮起來(lái)了一點(diǎn)，我們都以為實(shí)驗失敗了。老師吸取了教訓，拿起了那袋鹽，又倒進(jìn)水里，攪拌了一會(huì )，鵪鶉蛋終于浮起來(lái)了，就像一條小魚(yú)一樣浮上來(lái)找吃的。這時(shí)尤華旭說(shuō)：“老師你把鵪鶉蛋按下去試試�！崩蠋熡每曜影样g鶉蛋按了下去，鵪鶉蛋又快速的浮了上來(lái)。尤華旭又說(shuō)：“這水到底咸不咸，有可能你倒的別的東西�！崩蠋熡每曜诱毫它c(diǎn)水，讓他舔了舔，咸得他說(shuō)不出話(huà)來(lái)，逗得我們捧腹大笑。
鵪鶉蛋為什么能浮起來(lái)？因為鵪鶉蛋在清水中也會(huì )受到浮力，但還不足以使它浮起來(lái)，而在鹽水中鵪鶉蛋受到的浮力更大，所以就浮上來(lái)了。
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 8
雞蛋在我們的生活中很常見(jiàn)，你們知道雞蛋暗藏的奧秘嗎？今天老師在課堂上給大家做了一個(gè)小實(shí)驗，看雞蛋在水中會(huì )不會(huì )輕功。
一般人心里想，把雞蛋放入水中一定會(huì )沉下去，那可不一定，這就需要我們去做一下實(shí)驗了，現在就跟著(zhù)老師去做實(shí)驗吧。實(shí)驗之前我們要準備玻璃杯、清水、鹽、攪拌棒和勺子，然后再把雞蛋洗干凈。
老師拿出玻璃杯倒入清水，然后再把雞蛋輕輕地放入水中，只見(jiàn)雞蛋就像一個(gè)優(yōu)秀的潛水員潛入水底，然后老師用勺子裝一勺鹽放入水中，等了一會(huì )兒雞蛋像一個(gè)沉睡的小寶寶。我心想：老師是不是在騙我們？最后，老師又把滿(mǎn)滿(mǎn)的四勺鹽倒入水中，這時(shí)杯子里的水漸漸渾濁了，接著(zhù)老師用力攪拌，雞蛋像一個(gè)醉漢慢慢的'浮上來(lái)了，我們大叫起來(lái)：“耶！終于上來(lái)了�！�
這時(shí)一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“為什么雞蛋浮上來(lái)啦？”老師笑瞇瞇的說(shuō)：“這種現象叫浮力定律，由于雞蛋小于鹽水的密度，所以雞蛋會(huì )浮在鹽水的上面�！�
真沒(méi)想到，這個(gè)實(shí)驗還暗藏著(zhù)這么有趣的道理。
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 9
“哇，好神奇呀！”咦，教室里怎么這么熱鬧？這是怎么回事？哦，原來(lái)我們班在做實(shí)驗呢！實(shí)驗工具有：一個(gè)盛滿(mǎn)清水的玻璃杯、一個(gè)生雞蛋、一根筷子、一袋鹽。
實(shí)驗開(kāi)始了，老師先把水杯放在桌子上，拿起雞蛋輕輕地放在水里，雞蛋仿佛一位跳水運動(dòng)員跳入水中。接著(zhù)，老師把鹽小心地倒入水中，鹽猶如一個(gè)個(gè)雪白的小精靈從天而降，漂亮極了！可是雞蛋還是紋絲不動(dòng)，然后老師又拿起筷子攪拌起來(lái)，雞蛋開(kāi)始跟著(zhù)杯子里的水轉圈圈，老師不斷地往杯子里加鹽。
老師加鹽的.時(shí)候，我們站在一旁，兩眼直直地盯著(zhù)杯子，生怕錯過(guò)什么。瞧，那些鹽猶如一個(gè)個(gè)跳傘兵從天而降。老師拿起筷子開(kāi)始不停地攪拌起來(lái)，水里出現了漩渦。老師停止了攪拌，我們發(fā)現水變渾濁了，水中的雞蛋像披了層紗衣，最后雞蛋不情不愿地浮了上來(lái)。當時(shí)雞蛋大的一頭朝上，像小金魚(yú)要從水里探出頭來(lái)呼吸。
我知道了，原來(lái)的水是有浮力的，加鹽是為了增加水的密度，水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋就能浮起來(lái)了。這個(gè)實(shí)驗可真有趣��！
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 10
今天，我們來(lái)到作文課堂，張老師帶我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗叫做“虹吸現象”。一提到科學(xué)小實(shí)驗，我就興奮不已，因為做科學(xué)小實(shí)驗不僅有趣，而且還可以從中學(xué)到不少知識。
實(shí)驗開(kāi)始前我們需要準備實(shí)驗用具：一個(gè)一次性紙杯、一個(gè)高的玻璃懷、一根吸管。
實(shí)驗開(kāi)始了，張老師先給我們做了一個(gè)示范：先把玻璃杯里灌滿(mǎn)了水，再把吸管沒(méi)入玻璃杯中，緊緊地用手指堵住吸管的口，然后小心翼翼地把紙杯放在玻璃杯旁，把吸管的口對準紙杯，最后把手指放掉，神奇的事情發(fā)生了！清澈的水竟然慢慢的流了出來(lái)。伴著(zhù)流出來(lái)的水，我們的掌聲也響了起來(lái)了。老師說(shuō)：“你們誰(shuí)來(lái)試試？”同學(xué)們紛紛舉手，老師請了吳科文上臺，吳科文學(xué)著(zhù)張老師的樣子，也把吸管放入水中，用手指按住吸管的`口，對準紙杯，發(fā)起了“炮彈”，果然成功了，水向紙杯里灌入，厲害吧？
原來(lái)，“虹吸現象”的秘密是：吸管里灌滿(mǎn)了水，由于管口處承受不同的壓力，水會(huì )由壓力大的一邊流向壓力小的一邊，水就源源不斷地從玻璃杯中流出了。
實(shí)驗結束了，可我們還意猶未盡，這次實(shí)驗可真有趣呀！
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 11
今天上午，我在家里進(jìn)行了一次小實(shí)驗。
實(shí)驗的材料很簡(jiǎn)單：一本英語(yǔ)書(shū)、一本社會(huì )書(shū)。
拿著(zhù)兩個(gè)材料干什么了呢？我們疑惑不解，他似乎看出了我們的心思，于是連忙說(shuō)出怎樣實(shí)驗：拿兩本頁(yè)數差不多的`書(shū)，然后一本一頁(yè)的重疊。
聽(tīng)完他對實(shí)驗的簡(jiǎn)介，我們各自從書(shū)包里抽出這兩本書(shū)，按他的要求一頁(yè)一頁(yè)的重疊。大功告成，疊好了變成了一本厚厚的書(shū)接下來(lái)該怎么辦了呢？旋轉？從高處往低處扔？······一大團疑惑出現在我們腦海里。他接著(zhù)說(shuō)：“然后你把這兩本書(shū)分開(kāi)結果會(huì )怎樣？”我們懷著(zhù)好奇的心情而把這兩本書(shū)分開(kāi)了，這很容易呀！可為什么周?chē)泻枚嗳朔植婚_(kāi)來(lái)了呢？他面帶笑容不說(shuō)出答案讓我們猜。我總是說(shuō)不到點(diǎn)子上。
于是，他摩擦力多的容易分開(kāi)，而摩擦力小的就很難分開(kāi)，有時(shí)甚至分不開(kāi)。
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 12
螞蟻，是一種我們熟悉的昆蟲(chóng)，每天我們都能看見(jiàn)它們在地上爬來(lái)爬去，可是，為什么它們不會(huì )迷路呢？
帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我上網(wǎng)搜索了一下。大量的信息告訴我，螞蟻不會(huì )迷路是因為它們依靠自己在爬行時(shí)散發(fā)出的一種特殊氣味找到家的。于是，我做了一個(gè)實(shí)驗。
我找來(lái)一段小木棍，把它放在一個(gè)蟻洞前，并在木棍的一端放了一顆糖果。不一會(huì )兒，一只螞蟻就從蟻洞中鉆了出來(lái)，并且爬上了那一段木棍。它在糖果旁邊徘徊了一會(huì )兒，就順著(zhù)剛才的路線(xiàn)返回了蟻洞。
很快，螞蟻就帶著(zhù)它的“兄弟”們出來(lái)了，它們沿著(zhù)木棍又爬到了糖果旁邊，我立刻把木棍截下來(lái)一段。在它們返回時(shí)，果真它們怎么也找不到回家的`路了。
實(shí)驗結束后，我又高興又激動(dòng)，我發(fā)現了螞蟻的小秘密！
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 13
今日，我們做了一個(gè)特別的實(shí)驗。這個(gè)實(shí)驗不是讓茄子變成黃瓜，也不是讓兔子脫毛，而是讓“胖大�！爆F出原形。這個(gè)胖大海，它其實(shí)并不胖，反而還有一點(diǎn)瘦小的感覺(jué)，聞起來(lái)有一股淡淡的中藥味，我看著(zhù)它皺巴巴的模樣，心想自己必須能剝開(kāi)它，可是，當我費盡心思了好一陣后，我絕望了，不管我怎樣使勁，它就是不肯裂開(kāi)。
我們先拿一個(gè)胖大海放入杯子中，再加上一些開(kāi)水。我原本以為它會(huì )像石塊一樣沉下去，可它不但沒(méi)有沉下去，反而還浮了上來(lái)，它的尖頭在不斷的冒著(zhù)泡，好像水底有一個(gè)小娃娃在吹著(zhù)肥皂泡一樣。
漸漸地，尖頭完全裂開(kāi)了，好似一株棕紅色的水草。
過(guò)了一會(huì )兒，水慢慢地變成了紅色。教師對我們說(shuō)，如果它一會(huì )裂開(kāi)了，杯中的水也帶著(zhù)一點(diǎn)中藥味的時(shí)候就能夠喝了，我聽(tīng)了教師的'話(huà)后，喝了一口，嗯，果然有一般淡淡的中藥味道。
這是一次趣味的實(shí)驗課，讓我看到了胖大海的原形。
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 14
午時(shí)的科學(xué)課上，教師笑盈盈地走上了講臺。她用清脆的聲音說(shuō)：“同學(xué)們，今日我們來(lái)做一個(gè)高錳酸鉀在水中溶解的實(shí)驗�！闭f(shuō)著(zhù)，她便發(fā)給每組一個(gè)很多杯、一個(gè)小量杯、一小瓶紫黑的亮晶晶的`高錳酸鉀。
實(shí)驗開(kāi)始了，我拿了一把小勺，盛起一點(diǎn)高錳酸鉀，細心翼翼地拿到量杯杯口，輕輕抖了兩下，高錳酸鉀便掉入水中。霎那間，一絲絲的紫紅色從高錳酸鉀的“身上”漂了出來(lái)，像綢帶一樣在水中輕盈的舞動(dòng)。我又用攪拌棒伸到杯里，來(lái)回攪拌，慢慢的，杯里的水變得紫紅紫紅的，漂亮極了，同學(xué)們都驚訝的瞪大了眼睛。
這時(shí)，教師走過(guò)來(lái)，對我們說(shuō)，“高錳酸鉀是能夠溶解在水中的�？墒�，做實(shí)驗的時(shí)候要注意，千萬(wàn)不要沾到手上，否則，手上的皮膚會(huì )潰爛的�！蔽覀內粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
看來(lái)，科學(xué)不光趣味，并且有些實(shí)驗還存在一些危險性，做實(shí)驗的時(shí)候可必須要細心哦！
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 15
教師讓我們上課時(shí)每人帶一顆胖大海，我想：這東西不是中藥嗎？教師不會(huì )生病了吧？我家也沒(méi)有胖大海啊，還是去作文班之后再說(shuō)吧。
第二天，我去了作文班，問(wèn)了問(wèn)同學(xué)才明白原先是要做實(shí)驗。上課了，教師給我們每人發(fā)了胖大海和杯子。開(kāi)始了，我們把胖大海放入杯子中，教師在杯子里倒入開(kāi)水，我們的眼睛死死地盯著(zhù)胖大海。
“發(fā)生變化了！發(fā)生變化了！”“真的！”王皓軒興奮地說(shuō)。確實(shí)，胖大海變大了，成了游泳高手嘍。我激動(dòng)地說(shuō)，“胖大海變化可真大！”一會(huì )兒，我們的胖大海就快占滿(mǎn)杯子了，水也變黃了。這時(shí)，教師說(shuō)：“水有點(diǎn)黃，是能夠喝的.�！蔽覀兟�(tīng)了半信半疑地輪流喝，到我的時(shí)候，我先用舌頭沾了一點(diǎn)，覺(jué)得很好喝，又喝了一口，還夾了一點(diǎn)點(diǎn)胖大海，吃進(jìn)嘴里，藥味好濃，我想吐，可是教師說(shuō)能治病，我用了九牛二虎之力才咽了下去。
這次實(shí)驗可真趣味，我期望我的知識也像胖大海一樣擁有膨脹力。
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 16
一片落葉可以浮在水面，那一枚硬幣放在水面上，也會(huì )浮在水面上嗎？你一定會(huì )說(shuō)，硬幣那么重，肯定會(huì )沉到水里啦�？砂职终f(shuō)他就有辦法讓硬幣不沉下去。我覺(jué)得好奇，這怎么可能呢？
只見(jiàn)爸爸裝了半杯水，把軟鐵絲的一頭彎成一個(gè)環(huán)，把硬幣放在環(huán)上，慢慢地平放到水里，再輕輕地取出鐵環(huán)，小硬幣真的浮在水面上了！我開(kāi)心極了，馬上又找來(lái)幾枚一毛的，五毛的硬幣試驗起來(lái)�？墒�，不管我怎么小心，五毛的硬幣都不能浮起來(lái)。
爸爸取出杯子中的硬幣，往杯里放了一勺洗衣粉，攪拌均勻后讓我再做這個(gè)實(shí)驗。這一次我發(fā)現一毛的硬幣也不容易浮起來(lái)了。這是怎么回事呢？
爸爸告訴我，水的表面有張力，可以承受一定的重量。加入洗衣粉后，改變了水的張力的.大小，輕一些的一毛硬幣也不能浮在水面上了。啊，原來(lái)小小的實(shí)驗還有這么大的學(xué)問(wèn)呀！
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 17
我之所以想做這個(gè)實(shí)驗是因為我曾經(jīng)在電視上看到了一個(gè)神奇的地方——死海，那里的海水能夠使不會(huì )游泳的人漂浮在海面上。聽(tīng)媽媽說(shuō)這是因為海水里有特別多的.鹽。因此，我想通過(guò)一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗來(lái)驗證一下這個(gè)奇怪的現象。
實(shí)驗開(kāi)始前，我們需要準備一個(gè)生雞蛋、一個(gè)玻璃杯、清水和食鹽。首先，我們將生雞蛋放入裝了半杯清水的玻璃杯里，結果雞蛋緩緩地沉到了玻璃杯底。緊接著(zhù)，我開(kāi)始往玻璃杯中加入鹽，當加入水中的鹽達到一定濃度時(shí)，水里的雞蛋開(kāi)始發(fā)生變化，漸漸上浮�？吹竭@一幕，我對這個(gè)實(shí)驗更加有信心了，于是繼續往水里加鹽。最終，雞蛋浮出了水面�！疤彀�！太神奇啦！雞蛋浮起來(lái)啦！”我驚喜地大叫起來(lái)。
實(shí)驗結束后，我想知道其中的科學(xué)原理，于是，我到網(wǎng)上查閱了相關(guān)資料，終于明白了：原來(lái)不斷往水里加鹽，鹽水的密度越變越大，浮力也就隨之增大，最終使雞蛋浮了起來(lái)。
這個(gè)科學(xué)小實(shí)驗真有趣呀！
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 18
這個(gè)寒假，老師給我們布置了一項家庭作業(yè)，做一些科學(xué)小實(shí)驗。懷著(zhù)激動(dòng)的心情，我開(kāi)始準備實(shí)驗材料。在媽媽的幫助下，我完成了三個(gè)有趣的小實(shí)驗，“紙杯飛機”、“牙簽五角星”和“漂浮的雞蛋”。其中，最有趣的實(shí)驗是“牙簽五角星”，這個(gè)實(shí)驗也是我最喜歡的。
首先，我準備好實(shí)驗材料：五根牙簽、一個(gè)注射器和一杯水。然后，我把牙簽從最中央的地方折成V字型，再將牙簽擺放成放射形狀，最后往中間慢慢滴水�！巴�！”神奇的一幕發(fā)生了，放射形狀的牙簽居然變成了五角星的.形狀，我開(kāi)心極了！為什么放射形狀的牙簽會(huì )變成五角星的形狀呢。為了揭開(kāi)這個(gè)謎底，我查閱了資料，折彎的牙簽纖維通過(guò)吸水后膨脹，使牙簽傾向于伸直，水的表面張力使沾了水的那部分牙簽會(huì )相互遠離，慢慢就變成了五角星形狀了。這個(gè)實(shí)驗真有趣！
這些有趣的小實(shí)驗不僅給我們帶來(lái)了身心的愉悅，還為我們打開(kāi)了科學(xué)的大門(mén)，引導我們去發(fā)現生活里更多的奧秘！
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 19
記得有一次，崔老師給我們上了一堂科學(xué)課，如何用電池讓小燈泡亮起來(lái)，于是我回家就做了這個(gè)實(shí)驗。
我先找了一根鐵絲，然后找了兩個(gè)有電的電池，最后找了個(gè)小燈泡。
我利用我們上課所學(xué)的知識，我做起了實(shí)驗――我先把電池并聯(lián)起來(lái)，然后把鐵絲放在電池的下面，用電池把鐵絲壓緊，用鐵絲的另一頭把小燈泡的下面夾緊，然后用電池的正極的小燈泡的.側面連接起來(lái)，沒(méi)想到，小燈泡居然亮了起來(lái)，我的實(shí)驗成功了。
我又利用上課所學(xué)的知識――怎樣用兩個(gè)電池串聯(lián)起來(lái)發(fā)出電，讓小燈泡發(fā)光，我用兩個(gè)電池，把他們串聯(lián)起來(lái)，然后又用兩個(gè)電池發(fā)光的原理，又用兩個(gè)電池串聯(lián)起來(lái)把小燈泡亮了起來(lái)，可是，兩個(gè)電池串聯(lián)起來(lái)的光要亮得多，差不多有了并聯(lián)起來(lái)的一倍。
兩個(gè)電池串聯(lián)起來(lái)的現象較串聯(lián)，兩個(gè)電池并聯(lián)起來(lái)的現象叫并聯(lián)。
這個(gè)電池使我知道了電的知識。
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 20
今天，我做了一個(gè)小實(shí)驗---摩擦起電。實(shí)驗需要準備一把塑料尺子、一張紙和一把剪刀。
我先用剪刀把紙剪成比較小的紙屑，把這些紙屑放在桌子上，接著(zhù)把塑料尺子放在頭發(fā)上摩擦一會(huì )兒，因為過(guò)于興奮用力有點(diǎn)猛，感覺(jué)頭皮都有點(diǎn)麻木了，最后迅速將摩擦過(guò)的塑料尺子靠近紙屑。我目不轉睛地盯著(zhù)，心里既緊張又期待，終于令人震驚的一幕發(fā)生了：紙屑都爭先恐后奔向塑料尺子，粘在了上面。有的像跳高一樣，跳一下就下來(lái)了；有的在上面停留了兩三秒，就像雪花一樣緩緩飄落下來(lái)；還有的好像留戀高處的.、風(fēng)景似的，干脆不下來(lái)了�？粗�(zhù)這些小紙屑，我，心里有一種說(shuō)不出的高興。
為什么經(jīng)過(guò)摩擦后的塑料尺子能吸引紙屑？因為摩擦后的塑料尺子產(chǎn)生了一種電，叫靜電。因為靜電，塑料尺子才能吸起紙屑。
這個(gè)小實(shí)驗真是太有趣了！
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 21
今天我在家里很無(wú)聊，忽然，媽媽用一個(gè)杯子放滿(mǎn)了溫水，還有鹽和兩個(gè)雞蛋、一雙筷子。
媽媽又走過(guò)來(lái)說(shuō)：”我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗吧！“說(shuō)完，我直接回答說(shuō)好。媽媽又說(shuō)：“我把雞蛋放到溫水里面再放鹽后，再攪拌你信不信雞蛋會(huì )浮起來(lái)的。我搖搖頭說(shuō)：”不信�！�
然后我像媽媽說(shuō)的去做，把兩個(gè)雞蛋放在溫水里，跟著(zhù)再放兩勺鹽，再用筷子攪拌，雞蛋過(guò)了一會(huì )兒就很慢很慢地東倒西歪的飄上了水面，這是我才相信雞蛋可以浮上水面了。
這個(gè)是我第一次做的`小實(shí)驗，這個(gè)小實(shí)驗真有趣��！”也是我最開(kāi)心的小實(shí)驗，今天真開(kāi)心！
通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗我學(xué)會(huì )了在生活中有很多的知識是靠實(shí)驗來(lái)認識的。以后我要在生活中做很多的小實(shí)驗，學(xué)會(huì )更多的小實(shí)驗，學(xué)會(huì )更多的知識。
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 22
水袋就是裝著(zhù)水的袋子，有什么好神奇的？但是，如果水袋有很多洞，但是水卻沒(méi)有流下來(lái)，你會(huì )不會(huì )覺(jué)得很神奇呢？今天我和媽媽就來(lái)做這個(gè)實(shí)驗！
首先，我們拿來(lái)了一個(gè)可以密封的塑料袋和五支削尖的鉛筆，然后往袋子里裝水，水的量大約是袋子的三分之二左右，把塑料袋口密封住，再拿起一支筆飛速的插進(jìn)了水袋里，只見(jiàn)水袋抖了幾下，緊接著(zhù)水袋里產(chǎn)生了許多水泡，有的像在跳舞，有的拼命地往洞口擠。神奇的'事情發(fā)生了！雖然水袋有兩個(gè)洞，水并沒(méi)有順著(zhù)洞口流出來(lái)，我們繼續把剩下的鉛筆依次插進(jìn)水袋中，我驚奇的發(fā)現，無(wú)論插多少支筆，水袋有多少個(gè)洞，水也始終不會(huì )流下來(lái)。
我驚奇地問(wèn)媽媽?zhuān)@是為什么呢？媽媽說(shuō)：“鉛筆的表面規則而光滑，而塑料袋是有彈性的，當鉛筆是穿過(guò)塑料袋之后，實(shí)際上塑料袋能夠緊緊的包裹住鉛筆的外緣，所以塑料袋仍然能夠密封不漏�！痹瓉�(lái)是這樣呀！
這個(gè)實(shí)驗讓我知道了，我們身邊的科學(xué)知識無(wú)所不在呀！
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 23
今天上午，我從書(shū)上知道一個(gè)實(shí)驗叫“無(wú)法吹動(dòng)的紙”。這張紙到底能不能被吹呢？我決定做一次實(shí)驗。
做實(shí)驗需要的東西有：一張比較硬的紙，一個(gè)吹風(fēng)機。
我把紙平放在桌子上，啟動(dòng)吹風(fēng)機，紙就被吹了起來(lái)。如果我動(dòng)手，把紙折成訂書(shū)釘的形狀，結果還會(huì )怎么樣？這張紙還能不能被風(fēng)吹起來(lái)呢？我的心里出現了一個(gè)大大的問(wèn)號。想到這里，我趕快把它折成訂書(shū)釘的形狀。我的手指頭擅作主張，把吹風(fēng)機啟動(dòng)了。哇！這張紙真的沒(méi)有被風(fēng)吹起來(lái)。這個(gè)問(wèn)號被我解決了，可昰我的'心里又跑出來(lái)一個(gè)問(wèn)號：這張紙為什么沒(méi)有被風(fēng)吹起來(lái)呢？我拿出媽媽的手機，搜出了答案，解開(kāi)了謎題：原來(lái)氣流速度越快，氣壓就越低，也就是我們所說(shuō)的伯努利原理。當我們用吹風(fēng)機對著(zhù)折疊的純紙吹氣時(shí)，它下方的氣壓降低了，外圍的大氣壓力便將它緊緊地壓住，風(fēng)就無(wú)法吹動(dòng)它了。
做實(shí)驗可以給我們帶來(lái)樂(lè )趣，也可以給我們增長(cháng)知識，我以后要多做實(shí)驗，愛(ài)上科學(xué)！
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 24
今天，老師讓我們做實(shí)驗。
我準備了一包衛生紙，一小盆水和一個(gè)一次性杯子，這時(shí)候實(shí)驗開(kāi)始了，首先，拿一張衛生紙，把衛生紙放進(jìn)水里，我發(fā)現紙打濕了，還變了顏色，紙似乎喝飽了水，慢慢沉入盆底，這時(shí)，老師說(shuō)：“實(shí)驗結束�！蔽毅读艘幌�，很驚訝，老師是在騙小孩吧？誰(shuí)不知道衛生紙掉進(jìn)水里會(huì )濕呀！帶著(zhù)疑問(wèn)，第二次實(shí)驗開(kāi)始了，只見(jiàn)老師讓我們多拿了些紙，把紙放到一次性杯子里，用力地壓緊，我看見(jiàn)衛生紙就像粘在上面一樣，然后，把杯子垂直放進(jìn)水里面，輕輕地按著(zhù)杯子，十幾秒鐘過(guò)去了，老師說(shuō)紙不能濕，我緊張的汗都冒出來(lái)了，感覺(jué)心里有一只小鹿在亂撞，我小心翼翼地把杯子拿起來(lái)，拿出紙巾，我不敢相信自己的.眼睛，紙完全是干的，我成功了，我成功了，我心里樂(lè )開(kāi)了花。
這是為什么呢？其實(shí)，把杯子放進(jìn)去的時(shí)候，里面有一大部分空氣，空氣會(huì )保護衛生紙，所以，衛生紙不會(huì )濕。
今天的實(shí)驗好玩極了！
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 25
我的作業(yè)早在星期五就做好了，星期六，我沒(méi)什么事做，就想來(lái)做一次鹽水浮雞蛋的實(shí)驗。
我先叫我媽媽給了我一包鹽、一個(gè)杯子和一個(gè)雞蛋。
我先給杯子裝好水，再加四勺左右的鹽，然后把“小胖子”——雞蛋放了下去。它就像一個(gè)潛水員在往下潛水，還冒著(zhù)小泡泡，大概是小胖子在換氣吧。
最后，雞蛋沉到了杯子底。我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗有可能會(huì )失敗了，垂頭喪氣地坐到了凳子上。當我要放棄的`時(shí)候，我想了一下：是否我放的鹽不夠多，雞蛋就不會(huì )��？如果放多一些鹽應該會(huì )浮起來(lái)吧？還是要耐心地等？
這時(shí)我下了很大的決心繼續做這個(gè)鹽水浮雞蛋的實(shí)驗。
我回到原來(lái)做實(shí)驗的地方，往杯子里加了三四勺鹽，那水杯里呀，有很多很多的小小的顆粒了。我等呀等，等了一兩分鐘，奇跡出現了——胖胖的雞蛋，像神仙一樣飛起來(lái)了！我歡呼起來(lái)：“我的實(shí)驗終于成功啦！”
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 26
今天上午，我們有一節科學(xué)課，陳老師要給我們做實(shí)驗，我們迫不及待的等待第三節課的到來(lái)。
終于到了第三節課，只見(jiàn)老師端來(lái)半盆水，拿來(lái)一個(gè)藥瓶，藥瓶上面有一小截蠟燭和一個(gè)透明的玻璃杯，還有打火機。
實(shí)驗開(kāi)始了，只見(jiàn)老師把蠟燭放在盆子里的正中央，然后點(diǎn)燃蠟燭，火苗噌噌往上長(cháng)，好像在邊跳邊說(shuō)：“看我的舞姿多美呀！”老師又把透明的杯子蓋到上面，火苗慢慢熄滅了。水也上升。我的腦海里出現了一個(gè)大大的問(wèn)號。
過(guò)了一會(huì )兒，老師公布了答案，蠟燭燃燒需要氧氣，由于杯子里的氧氣越來(lái)越少，火苗就會(huì )慢慢熄滅。杯子里的氣壓也就隨著(zhù)氧氣的.減少變得越來(lái)越小，杯子外面的大氣壓就把水壓到杯子里，杯子里的水面也就漸漸升高了。
這次實(shí)驗既有趣，有好玩，還學(xué)到了知識，讓我十分高興，使我終身難忘。
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 27
今天是星期三，是我們放假的第五天。今天，我做了一個(gè)有趣的`實(shí)驗。
這個(gè)實(shí)驗非常的簡(jiǎn)單。我先拿來(lái)兩個(gè)小杯子，一個(gè)杯子放一些小蘇打，另一個(gè)杯子倒上一些醋，然后再拿來(lái)一小盒火柴，一切都準備好了。我先用小勺把一些小蘇打放入燒杯中，然后再往燒杯中倒入一點(diǎn)點(diǎn)醋，這時(shí)候發(fā)生了奇怪的現象，小蘇打一碰到醋就會(huì )“噗”的一聲冒出許許多多的白泡沫出來(lái)。然后我點(diǎn)燃火柴慢慢深入燒杯中，突然，火柴立即熄滅了，我不知這是什么原因，就在爸爸經(jīng)�？吹目破諘�(shū)上找，我找啊，找啊終于在一本書(shū)上找到了，上面說(shuō)：當小蘇打和醋相碰時(shí)就會(huì )產(chǎn)生化學(xué)反應，也會(huì )產(chǎn)生一種氣體，也就是二氧化碳，所以火柴一進(jìn)去就會(huì )熄滅掉。
這真是一次有趣的實(shí)驗呀！實(shí)驗真是太神奇了，我以后還要做更多更多的實(shí)驗。
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 28
今天，我要做一次實(shí)驗。
我找來(lái)兩根電線(xiàn)、一節電池和一個(gè)電池槽……我拿出一把剪刀想把電線(xiàn)里的銅絲劃出來(lái)，可是老把電線(xiàn)弄斷。我不灰心，一點(diǎn)一點(diǎn)地劃，最后終于劃出來(lái)了。照這樣的`方法，我把兩根電線(xiàn)一會(huì )就劃好了。
接下來(lái)，我把電線(xiàn)放在電池槽的鐵片上，又把電線(xiàn)放在燈炮上，可是，電線(xiàn)掉了�！霸鯓硬拍芊诺酶我稽c(diǎn)呢？”我想。突然，我靈機一動(dòng)，把電線(xiàn)繞上去！于是，我用這樣的方法將電線(xiàn)繞在了鐵片上。
“嗯？怎么亮不了呢？”，我一看電池槽，“糟了，沒(méi)放電池�！庇谑�，我拿起AA電池往電池槽里一按，這時(shí)電燈就像一朵正在綻開(kāi)的小花慢慢地亮了起來(lái)�！拔页晒α恕�，我就象百年前的愛(ài)迪生發(fā)明成功電燈的時(shí)候，興奮極了。
我連忙叫爸爸過(guò)來(lái)看，爸爸豎起了大拇指，說(shuō)：“你真了不起�！蔽业靡獾匦α�。
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 29
今天，林老師一走上講臺就眉開(kāi)眼笑地宣布：“我們今天用實(shí)驗來(lái)寫(xiě)作文！”話(huà)音剛落，我們就議論開(kāi)了，有的說(shuō)：“今天會(huì )做什么實(shí)驗呢？”有的說(shuō)：“我們該怎么做呢？”有的說(shuō)：“做實(shí)驗，我喜歡�！庇械恼f(shuō)：“老師會(huì )不會(huì )請我幫忙呢？”
教室里炸開(kāi)了鍋似的。
老師神秘地拿出實(shí)驗道具：一個(gè)有水的.瓶子，三粒栓了繩子的糖粒。接著(zhù)，林老師又請小丁、小高、小江去做實(shí)驗。林老師說(shuō)：“每顆糖果都代表小朋友自己，你們不小心掉到井里，不知什么地方漏水了，三秒鐘后水會(huì )滿(mǎn)上來(lái)。井口很小，你們要想辦法盡快三個(gè)人全部逃出來(lái)�！�
實(shí)驗開(kāi)始了，我們都瞪大了眼睛，只聽(tīng)林老師數：“一、二、三，快逃！”三個(gè)小朋友飛快地但有秩序把繩子一拉：小丁第一，小高第二，小江第三。順利地逃離了。
通過(guò)實(shí)驗，我知道了：碰到難題，不能急于求成，不然會(huì )什么都做不到。在危險的情況下，要有先后順序地逃生。
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 30
蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！蔽蚁矚g星空，特別是夏天的星空。傍晚，我一個(gè)人在院子里凝望星空。星空是那么神秘，看著(zhù)看著(zhù)，我腦子里產(chǎn)生了一個(gè)想法，那就是飛入太空，探索太空的奧秘。
在我閱讀一篇課文《夢(mèng)圓飛天》后，這種探索太空奧秘的`欲望就更加強烈了。如果我能像楊利偉叔叔那樣，坐著(zhù)宇宙飛船到太空去看一看，該多好啊!那我也能在太空中自由穿梭，在失重的條件下行走，在宇宙飛船里做實(shí)驗。夢(mèng)到這里，我腦子里幻想出一個(gè)又一個(gè)太空實(shí)驗，其中我最感興趣的是在太空種花，花能不能像在地球上一樣正常生長(cháng)，能不能開(kāi)出鮮艷奪目的花朵呢?
想著(zhù)想著(zhù)，我似乎覺(jué)得自己已經(jīng)在太空了，直到媽媽叫我，我才發(fā)現我原來(lái)還是在地球上。
我相信，只要我不懈努力，這個(gè)夢(mèng)想終究會(huì )實(shí)現的。等我長(cháng)大，我要研發(fā)各種宇宙飛船，讓每個(gè)有航天夢(mèng)的孩子都能去太空航行。
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 31
轉眼間，一個(gè)單元學(xué)完了，又到了布置習作的時(shí)候。今天，老師給我們布置的習作是“我做了一個(gè)小實(shí)驗”。
同學(xué)們，一般情況下，雞蛋是無(wú)法直立在桌面上的。那么，怎么樣才能使雞蛋立起來(lái)呢？下面我就給大家做個(gè)實(shí)驗“立雞蛋”，你們一定覺(jué)得很有趣吧？首先，我們要準備好材料，一勺鹽和一個(gè)雞蛋。實(shí)驗開(kāi)始了，先把一勺鹽倒在桌面上，堆成小鹽堆，然后，小心翼翼地把雞蛋的底部放在鹽堆上。我一松手，雞蛋竟然立起來(lái)了，實(shí)驗成功了，我好高興呀！你知道這個(gè)實(shí)驗的原理嗎？讓我來(lái)告訴你吧，是因為雞蛋與桌面的'接觸面增大了，鹽對雞蛋有一定的支撐，所以，雞蛋會(huì )立起來(lái)。同學(xué)們，你還有什么辦法能使雞蛋立起來(lái)呢？快來(lái)試一試吧！
科學(xué)小實(shí)驗使我知道了科學(xué)是那么的有趣，那么的神奇，并且還鍛煉了我們的動(dòng)手能力。我們應該多學(xué)科學(xué)知識，成為小小科學(xué)家，長(cháng)大后為國家多做貢獻。
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 32
童年的生活五彩繽紛，即使我忘記了許許多多的事，但都不會(huì )忘記一件事，那就是和表弟一起做實(shí)驗。
那是一個(gè)烈日炎炎的午后，我和表弟都被忙碌著(zhù)工作的父母送到了鄉下。我們一見(jiàn)面就開(kāi)始討論起如何打發(fā)時(shí)間。最后，我們一致認同了一件以前從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)的事――做一種能將害蟲(chóng)毒死的藥。
我們偷偷摸摸地走進(jìn)衛生間，努力地尋找著(zhù)更多的'“配料”――一些洗發(fā)露和各式各樣的清潔用品。哎，沒(méi)辦法！誰(shuí)讓表弟比我小呢，為了讓他，就把搬“配料”的巨大任務(wù)交給了自己。一項不愿干苦活的我只好拖著(zhù)這一大袋的“配料”慢悠悠地向后院走去。剛剛到達目的地，就被表弟拉了去：“你干什么��？”我氣憤地質(zhì)問(wèn)他�！叭思抑徊贿^(guò)想快點(diǎn)進(jìn)行實(shí)驗，省的待會(huì )兒又要被罵嘛！”“那我們開(kāi)始吧！”聽(tīng)見(jiàn)是關(guān)于我們這次計劃的原因，我又打起了精神，把剛才的疲倦感拋到了九霄云外。
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 33
今天，科學(xué)老師要我們回家做一個(gè)小實(shí)驗--讓雞蛋浮出水面。
我想這還不簡(jiǎn)單，不就是把雞蛋放在水面上嗎！回家后，我急忙這找來(lái)一個(gè)空杯子放了半杯水，再拿來(lái)一個(gè)雞蛋放在水面上�？墒�，雞蛋不但沒(méi)有浮出水面，而且還沉入了水底。我想這個(gè)辦法不行，得想其他的辦法了。于是，我又找來(lái)一根小木棍，想把雞蛋放在木棍上，可是雞蛋還是滑入水中，又一次沉了下去。這個(gè)辦法又失敗了。爸爸在一旁看見(jiàn)了哈哈大笑，我生氣的說(shuō)：“笑什么”。爸爸說(shuō)：“小笨蛋，這個(gè)都不會(huì )，看我的”。只見(jiàn)爸爸拿出一些鹽，倒進(jìn)杯子里攪拌了一下，只見(jiàn)雞蛋慢慢的向上升，最后浮出了水面�！俺晒α�，成功了”。我高興的叫了起來(lái)。
于是，我照著(zhù)爸爸的.方法又做了一遍，雞蛋果然浮出了水面，我的實(shí)驗終于做成功了，我真是高興極了。
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 34
今天，我迫不及待地拿出了工具，透明杯和一個(gè)雞蛋做實(shí)驗。
我倒了一大杯水，開(kāi)始做實(shí)驗了。我小心翼翼地拿起雞蛋輕輕地放進(jìn)杯里。我目不轉睛地看著(zhù)雞蛋，只見(jiàn)雞蛋“砰”的.一聲掉進(jìn)去，斜躺著(zhù)。我把它抓上來(lái)又輕輕地放手，雞蛋又沉到水底。我反反復復做了許多遍，可是雞蛋總是沉下去。于是我又用手指勾，想讓它浮起來(lái)，它就是不聽(tīng)話(huà)。我放棄了。雞蛋像一位喝醉酒的醉漢，晃晃悠悠地在原地轉了好幾圈，最后雞蛋像一個(gè)貪睡的孩子一樣正躺在水底下呼呼大睡。
最后我使出了殺手锏——加鹽。我大勺大勺地加，可是雞蛋躺在杯底紋絲不動(dòng)。我疑惑不解：為什么加了鹽，雞蛋還不浮起來(lái)。爸爸說(shuō)：“這么多水，你得加很多鹽�！蔽业搅舜蟀肫葵}，雞蛋不知不覺(jué)地浮上來(lái)，我高興得手舞足蹈。
可是，我百思不得其解：“這是怎么回事呢？”爸爸告訴我原因，并和我說(shuō)了有關(guān)死海的故事。我恍然大悟，在心里說(shuō)：“真奇妙�！�
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 35
這個(gè)實(shí)驗是我從一個(gè)電視節目叫“大真探”里面看來(lái)的。它的方法是怎么用望遠鏡或放大鏡來(lái)生火。
第二天早上起床，我跟爸爸說(shuō)：“爸爸我想做這個(gè)實(shí)驗可以嗎？”爸爸說(shuō)：“當然可以，但是必須得戴上太陽(yáng)眼鏡，要不然眼睛會(huì )不好的�！甭�(tīng)爸爸說(shuō)完，我連忙到爸爸車(chē)里拿來(lái)了太陽(yáng)鏡和放大鏡來(lái)做實(shí)驗。我在小區里找來(lái)了一片枯黃的樹(shù)葉，我把樹(shù)葉放在了太陽(yáng)下，然后把放大鏡放在了樹(shù)葉的上方，陽(yáng)光照在放大鏡上再照到樹(shù)葉上我發(fā)現有一個(gè)特別亮的點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)爸爸告訴我說(shuō)叫“焦點(diǎn)”，我按照電視里說(shuō)的拿著(zhù)放大鏡一動(dòng)不動(dòng)的跪在地上看著(zhù)樹(shù)葉的變化，沒(méi)過(guò)多久，奇妙的事情發(fā)生了，放大鏡對著(zhù)枯葉上的`那個(gè)點(diǎn)開(kāi)始冒煙了，慢慢的樹(shù)葉點(diǎn)燃了。
雖然烈日炎炎下我被曬得汗如雨下，但是實(shí)驗做得很成功，我興奮不已，這真是個(gè)有趣的實(shí)驗。
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 36
今天，我做完了老師布置的作業(yè)，閑著(zhù)沒(méi)事干，就做了一項實(shí)驗。
我準備好了一包鹽、一根筷子、一個(gè)杯子（裝滿(mǎn)水）、一個(gè)雞蛋。首先，我把雞蛋放入水中，雞蛋“撲通”掉進(jìn)了杯底里，雞蛋像一塊巨大的石頭一樣，沉入水底。然后，我向杯里放入二十克左右的鹽，用筷子攪拌均勻，雞蛋慢慢地浮在了水的中間。我又向水里放了二十克左右的鹽，再用筷子攪拌均勻，瞧！雞蛋終于浮出了水面。這時(shí)，雞蛋像小朋友游泳時(shí)露出的腦袋一樣。
可這是什么原理呢？我的心中冒出了許多的小問(wèn)號。于是，我就開(kāi)始上網(wǎng)查答案。我終于找出了答案，原來(lái)是因為沒(méi)放鹽之前，雞蛋密度大于水，雞蛋就不會(huì )浮起來(lái)，放了鹽后，鹽水密度大于雞蛋，而且鹽水已經(jīng)達到了一定的浮力，浮力大于雞蛋自身的'重量，所以雞蛋會(huì )浮起來(lái)。
這個(gè)實(shí)驗可真有趣，我還要親手做更多的實(shí)驗，掌握更多的知識。
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 37
星期五那天，老師讓我們做一個(gè)電的實(shí)驗。
回到家，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)隳懿荒芙o我買(mǎi)一根電線(xiàn)和一個(gè)小燈泡，一個(gè)小燈座�！笨蓩寢屩毁I(mǎi)回了電線(xiàn)，因為媽媽不知道小燈泡和小燈座在那里買(mǎi)，我只好回房間去了。
到了晚上，爺爺買(mǎi)回了一個(gè)小燈泡回來(lái)說(shuō)：“我們一起做這一個(gè)實(shí)驗吧�！蔽乙宦�(tīng)，以下子就來(lái)了勁兒。
實(shí)驗開(kāi)始了，我先要把電線(xiàn)的一頭綁在小燈泡上，把另一頭電線(xiàn)綁在一個(gè)小圓圈的鐵塊上面�？墒俏腋静荒茏笥议_(kāi)工，一會(huì )兒不是那一個(gè)小鐵塊掉了，就是小燈泡不見(jiàn)了。最后，在爺爺的幫助下，終于把他們都綁上去了。然后，我把電池的負級放在了小鐵塊上，正級朝上，再把小燈泡放在了正級的.上面，小燈泡就亮了起來(lái)。嘻嘻！
我高興極了，腦子里在想著(zhù)什么鬼點(diǎn)子。到了睡覺(jué)時(shí)間，爺爺不給我看書(shū)，我關(guān)了燈就去睡覺(jué)，爺爺走后，我就用今晚爺爺教我的方法點(diǎn)著(zhù)了燈，偷偷在被窩里看書(shū)。
嘻嘻！我高明吧！
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 38
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到有醋、鹽的水能夠把蛋殼溶解，突發(fā)奇想：那么是醋溶解得快還是鹽溶解得快？也許鹽溶解的快……正想著(zhù)，突然在旁邊的媽媽說(shuō)：你不試試怎么知道？我也恍然大悟：對呀，應該試一下！我刻不容緩地拿來(lái)鹽水和醋，把蛋殼泡到水里。這一段時(shí)間要干什么好呢？
我決定要用火來(lái)燒一下蛋殼。蛋殼一被火燒，散發(fā)出難聞得氣味，仿佛在說(shuō)：“哼，小子，你想燒死我還嫩了點(diǎn)兒！”誰(shuí)知火不但不怕臭，反而燒得更厲害了。不一會(huì )兒，可憐的.蛋殼就卷了起來(lái)。
我又找來(lái)一塊木板，把雞蛋粘在下面，然后一本一本放書(shū)。不一會(huì )兒，木板上面便出現了一堆小小的書(shū)。漸漸地，我的書(shū)已經(jīng)沒(méi)有了，雞蛋卻還穩 如泰山。我只好用爸爸的書(shū)。終于，雞蛋“寡不敵眾”，碎了一個(gè)。剩下的三個(gè)也有點(diǎn)受不了了。當我放到第93本書(shū)的時(shí)候，雞蛋全軍覆沒(méi)……
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我去看雞蛋，誰(shuí)知，醋泡的雞蛋殼慘不忍睹，鹽泡的呢，卻還悠閑地在水上漂浮著(zhù)……
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 39
今天，天氣，真哈皮。不是什么大事，就是今天下午我上課，上的是物理課。而且是在實(shí)驗室里做實(shí)驗。你說(shuō)老師有沒(méi)有什么對我們一點(diǎn)也不好啊。別的地方班一次機會(huì )的都沒(méi)有，只有個(gè)別人，個(gè)別的班（我們班）。喝，下次我一定要去好好說(shuō)話(huà)對老師。嘻嘻。
今天，主要講的是電路圖。對于我來(lái)說(shuō)卻不難。因為我在家里有經(jīng)常去復習。正在老師說(shuō)的唾沫星子橫飛時(shí)，我正在嘚瑟吧。因為心靈手巧的人，就是這樣快��！我大手一揮，電器在我的收拾收拾一下就可以變成一個(gè)完整的'電路了。同桌才是張嘴巴得可以塞一個(gè)雞蛋下去了。
我滿(mǎn)臉驕傲的對同桌說(shuō):“”咋沒(méi)我這樣呢！”
同桌不以為然的說(shuō):“”小樣，我也來(lái)躍躍欲試�！�
話(huà)才閉，他就動(dòng)手起來(lái)�？烧l(shuí)知動(dòng)了半天，才花了一個(gè)圖。
這次對我同桌的其實(shí)很大作用。其實(shí)，大家有事的說(shuō)高分低能的。好好的打算動(dòng)手，就可以格物致知。
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 40
這個(gè)周末，老師給我們布置了一個(gè)奇特的作業(yè)，就是做一個(gè)實(shí)驗。我在心里想，老師還從來(lái)沒(méi)有布置過(guò)這樣的作業(yè)，太奇怪了。
一回到家里我就放下了我的書(shū)包直奔我的臥室， 做起了老師所說(shuō)的這個(gè)實(shí)驗，就是拿 一個(gè)輕的東西和一個(gè)重的東西從同一高度掉下來(lái)，看哪個(gè)東西先落地。我拿了一包巧克力和一個(gè)鬧鐘，站在床上做起了實(shí)驗，在我的想法里，肯定是重的東西先落地，第一次我沒(méi)有看清楚，以為是重的'東西先落地，第二次我看清楚了，是兩個(gè)東西同時(shí)落地的，我不相信這個(gè)結果，又做了好幾次實(shí)驗，才相信兩個(gè)東西是同時(shí)落地的。
今天我很開(kāi)心，因為我既完成了一個(gè)作業(yè)，還學(xué)到了一個(gè)科學(xué)知識，看來(lái)，每個(gè)科學(xué)知識都不是想當然的，而是要通過(guò)實(shí)驗，才能答出一個(gè)正確的答案。
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 41
一天我在書(shū)上看到了平衡原理，我心血來(lái)潮想做一個(gè)實(shí)驗。我們需要的材料有一張彩紙、一把剪刀、膠水、兩個(gè)硬幣、一根火柴和一根牙簽。一切準備就緒，下面我就來(lái)開(kāi)始實(shí)驗吧。
我先用剪刀把彩紙剪成兩個(gè)一模一樣的蝴蝶。然后給蝴蝶涂上一層膠水。接著(zhù)把兩個(gè)硬幣貼在蝴蝶的兩個(gè)翅膀上，把火柴粘貼在兩個(gè)蝴蝶的正中心，然后將這兩個(gè)經(jīng)過(guò)大變身的蝴蝶合二為一。
下面就到了見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了!我把蝴蝶的火柴頭放在豎立的牙簽頭上，然后慢慢地松開(kāi)手�！疤靺�!”我尖叫起來(lái)。它好似一只在纖細的枝頭上翩翩起舞的`蝴蝶，迷人的舞姿多優(yōu)美呀!
這個(gè)實(shí)驗是通過(guò)一個(gè)系統產(chǎn)生修復平衡的原理來(lái)完成的，通過(guò)這個(gè)原理，我們還可以做很多類(lèi)似的實(shí)驗。
這是一個(gè)非常有趣的實(shí)驗。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我愛(ài)上了科學(xué)。
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 42
“將一個(gè)杯子注滿(mǎn)水，用紙蓋住杯口。然后，把杯子倒轉過(guò)來(lái)�！睏罾蠋熣o我們介紹這次實(shí)驗的規則和玩法。我們今天要做的實(shí)驗叫做滴水不漏。
現在老師宣布，游戲開(kāi)始！
楊老師先試了一下，可惜，挑戰失敗了，還有兩位同學(xué)按捺不住興奮的心情，把老師擠到一邊，自己再來(lái)試一下，可惜試了好幾次，都沒(méi)有成功，機智的楊老師把男生和女生分成了兩組，男生一組，女生一組。
最先破天荒的是盧梓沫，他用力地把紙使勁往杯口塞，結果還不錯70秒，此時(shí)，女生也不甘落后，一個(gè)令男生大失所望的結果出現了，女生竟然試出了218秒的好成績(jì)�？墒�，男生接二連三的'失利，女生把男生的氣勢完全壓了下去，就在此時(shí)，一個(gè)奇跡出現了，一位男同學(xué)試出了817秒，男生勝利了！
原來(lái)這個(gè)實(shí)驗也沒(méi)有什么難的嘛。
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 43
六一兒童節，媽媽要去上班，我和奶奶到海海哥哥家呆了一整天。在海海哥哥家，我最感趣的是他做實(shí)驗。
上午，海海哥哥做了一個(gè)變色的實(shí)驗。他先用一個(gè)滴管吸了一點(diǎn)水，滴到一張黃色的小紙片上，變成了比橄欖綠淺一點(diǎn)的顏色。他在水里加進(jìn)一點(diǎn)白白的`東西，再用滴管吸了點(diǎn)水，滴到那張紙片上，結果變成藍色了。
下午，海海哥哥做了一個(gè)酒精燈的實(shí)驗。拿一個(gè)不規則的瓶子，里面放一點(diǎn)白白的東西和水，再牽一根繩子到里面。用火柴點(diǎn)著(zhù)那根繩子，放到一個(gè)臺子下面。臺子上面有一根管子，里面也有一點(diǎn)水。哥哥想用酒精燈來(lái)加熱管子里的水，但是沒(méi)有成功。他用溫度計量了管子里的水，一直只有三十多度。
在哥哥家玩的時(shí)候，我一直都很想老媽。
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 44
昨天下午第二堂課是科學(xué)課，在科學(xué)課上我學(xué)到了怎么把咸水變成淡水。老師說(shuō)：“先拿一個(gè)盆子，里面裝上咸水，再放一只碗在水中，接著(zhù)把保鮮膜封住盆口，最后把石頭放在保鮮膜上，用太陽(yáng)照一會(huì )兒，咸水就會(huì )變成淡水了。
開(kāi)始做了實(shí)驗，我先拿了一個(gè)盆子，在里面裝上水，再放上一些鹽，盆子里的水就變成咸水了。然后我把碗放在水中，可是碗一直漂在水上，我就問(wèn)同桌：“碗怎么樣才能沉下去呢？”同桌告訴我，要在碗里放上橡皮，這樣它就會(huì )沉下去了。于是，我就在碗里放了一塊橡皮，碗果然沉了下去。輪到用保鮮膜封盆口了，可是，保鮮膜太小了，盆口太大了，我又想了想，最后將盆分成幾次來(lái)封。結束后，我又在保鮮膜上放幾塊石頭，以保持盆的穩定，然后把盆捧到太陽(yáng)下，用陽(yáng)光照十幾分鐘，結果咸水就真的.變成了淡水。
今天做的實(shí)驗真有趣，我真高興。它告訴我做什么事都要講方法，都要講科學(xué)。
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 45
聽(tīng)說(shuō)螞蟻可以去很遠的地方，也不會(huì )迷路，所以我決定做個(gè)實(shí)驗。
我放了一粒米，引誘了一只螞蟻，這只螞蟻就成為了我的“實(shí)驗品”。
螞蟻叨起米粒就往回走，我以為它可能是通過(guò)周?chē)h(huán)境來(lái)尋找家的;我在道路上放了一片錫紙，使道路發(fā)生了一點(diǎn)不同，然而它卻還是過(guò)去了，讓我大失所望。
我又想它可能是憑記憶找到回家的路，我又放了一截樹(shù)枝，螞蟻伸長(cháng)了它的觸角，又在空中探了探，只見(jiàn)它，跨過(guò)了樹(shù)枝，還是沒(méi)有找到螞蟻回家的秘密，我難受極了。
我又有了另外一個(gè)想法，螞蟻是通過(guò)氣味找到家的.，我裝了杯水，一撒到底板上結果出現了異樣。
螞蟻此時(shí)十分驚肅，在東跑跑西跑跑，在辯東西南北，到處亂跑，很明顯，它已經(jīng)開(kāi)始迷路了。
我終于得出了實(shí)驗結果：“螞蟻是通過(guò)氣味來(lái)尋找回家的路的，所以他們真多不會(huì )迷路哦”。
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 46
我在書(shū)上看了一個(gè)故事，故事里面說(shuō)不管什么掉進(jìn)死海都不會(huì )沉下去我很好奇，這是不是真的呢？
我上網(wǎng)查了相關(guān)資料，原來(lái)是死海里面含有大量的鹽，水的密度非常大，增加了水的浮力，所以即使不會(huì )游泳的人，也不會(huì )沉入海底。
正好科學(xué)實(shí)驗書(shū)上講述了如何讓雞蛋浮起來(lái)的`小實(shí)驗，我決定親自動(dòng)手見(jiàn)證奇跡。
我找來(lái)生雞蛋、一瓶純凈水、一個(gè)大杯子，還有廚房里的食用鹽和一根筷子。在廚房“忙活”起來(lái)。
按照實(shí)驗步驟，杯子里裝入適量清水，把雞蛋放入，雞蛋果然沉入水底，現在開(kāi)始準備“救援”。邊加鹽邊攪拌。隨著(zhù)鹽的融化，我屏住呼吸觀(guān)看雞蛋的動(dòng)向。奇怪，還是一動(dòng)不動(dòng)。繼續加鹽，真是因為這份“堅持”。雞蛋終于慢慢的從水底浮了起來(lái)。
所以實(shí)驗證明了書(shū)上說(shuō)的是對的。實(shí)驗真有趣呀！我要多做實(shí)驗，增長(cháng)知識。
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 47
我的業(yè)余生活豐富多彩，我喜歡讀書(shū)，拉二胡，玩玩具，但我最喜歡的是做小實(shí)驗。有一次，我從一本書(shū)上了解到酒精用途很大，于是就特別想得到一瓶酒精，后來(lái)媽媽給我買(mǎi)了。
我把酒精帶回家，躺在床上，忽然想起了原來(lái)上科學(xué)課時(shí)，老師有時(shí)用酒精燈做小實(shí)驗，于是我的`靈感來(lái)了，便靈機一動(dòng)，找來(lái)一個(gè)鐵做的瓶蓋和一個(gè)被我拆了的小鬧鐘上的鈴拿過(guò)來(lái)用（在平時(shí)，家里一有什么小東西壞了，我就拿過(guò)來(lái)修一修，如果實(shí)在修不好，就由我處置了），然后我又找來(lái)一小片棉花卷起來(lái)，最后再把棉花卷塞進(jìn)小鈴的洞中，再把酒精倒進(jìn)瓶蓋里，這樣一個(gè)經(jīng)濟實(shí)用，外觀(guān)漂亮的迷你酒精燈就算全部做好了。
酒精燈是我買(mǎi)過(guò)酒精后的第一個(gè)作品，后來(lái)我又用酒精做火把，用酒精消毒。
我不僅用酒精做實(shí)驗，還用其它的東西做，我特別喜歡做小實(shí)驗。
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 48
今天早上，我正在看《超級小虎隊》，里面有一種寫(xiě)密信的方法吸引著(zhù)我，心想：我為何不去按照書(shū)中寫(xiě)的`方法去做一做呢？看看是否真得有這回事。
說(shuō)辦就辦，為了防止實(shí)驗失敗，我特地請來(lái)了好幫手——媽媽來(lái)幫忙。我準備了二張白紙、一盆水、一支干鉛筆。按照書(shū)上那樣，先把一張白紙放在水里浸濕，再把白紙貼在玻璃上。然后把另外一張白紙貼在上面，用干鉛筆在上面寫(xiě)上自己的心里話(huà)。最后，把第二張白紙撕下來(lái)，弄碎扔掉。
等這張白紙完全曬干后，把它慢慢的拿下來(lái)，接著(zhù)把這張紙浸泡在水里，你會(huì )隱隱約約看到，剛才寫(xiě)得字就像活了一樣出現在在水中，我高興極了，原來(lái)真得有這回事啊，真是太神奇了。我終于明白了以前的密信就是這樣出來(lái)的。最后我把濕紙從水中拿起來(lái)，告訴你千萬(wàn)不要太重了，否則會(huì )碎的。
這個(gè)實(shí)驗成功了，我真是太高興了！同學(xué)們你們也不妨試試，很有趣哦！
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 49
聽(tīng)說(shuō)在水中加入食用油，再加入洗潔精會(huì )發(fā)生變化，我想做個(gè)實(shí)驗。
放學(xué)后我迫不及待的回到家，準備了一個(gè)盤(pán)子、一些清水，一只筷子、幾滴油、一到二滴洗潔精，一切準備就緒，實(shí)驗開(kāi)始了。
我先在盤(pán)子里放入1/3的`清水，并且非常小心地輕輕把盤(pán)子端到桌子上，防止水灑出來(lái)!接著(zhù)在盤(pán)中放入一點(diǎn)油，然后用筷子把油調勻。這時(shí)候我發(fā)現水和油無(wú)法相溶，好像不受地心引力的控制可以飄在水面上!油仿佛遨游在太空一樣!我感到非常有意思，最后在水中央滴入一滴洗潔精，這時(shí)奇跡出現了——盤(pán)子里的油瞬間往四周散開(kāi)，原本在水面的油“消失”了。
做完實(shí)驗我欣喜若狂。我突然想知道：油被誰(shuí)施了魔法呢?我在網(wǎng)上查找答案�？戳私忉�?zhuān)也琶靼自瓉?lái)洗潔精界面活性劑，乳化劑會(huì )將水中油的關(guān)聯(lián)性破壞，所以油會(huì )快速散開(kāi)!跟突然“消失”了一般。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗我知道了科學(xué)就在我們的日常生活當中，我們要勇于探索、敢于實(shí)踐和提問(wèn)。
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 50
今天下午，我放學(xué)回到家里，放下書(shū)包沒(méi)有像往常一樣做作業(yè)，而是先去找來(lái)一只杯子，又去廚房拿了一只筷子。然后，我到水龍頭下放了一些水到杯子里面想做一個(gè)光線(xiàn)的實(shí)驗。
然后，我把筷子放到杯子里去。呀，怎么，好好的筷子怎么在齊水處折斷了。唉呀，媽媽回來(lái)一定會(huì )罵我的。我想這筷子放進(jìn)水里怎么會(huì )在水面處折斷呢？這筷子到底斷了沒(méi)有？于是，我把筷子提出水面。嗯，這筷子還是像原來(lái)一樣筆直，沒(méi)有斷！我又拿起筷子把筷子放到杯子里。咦，筷子又在水面處拍斷了。這次，我伸手到杯子里去順著(zhù)筷子摸了下去。嗯，筷子沒(méi)有斷！
我把筷子豎在水杯里，筷子沒(méi)有折斷。我將筷子斜著(zhù)放到水杯里，筷子又折斷了。哦，我明白了，今天我們上了《光線(xiàn)的.游戲》，里面就講了光線(xiàn)會(huì )變戲法。原來(lái)這是光線(xiàn)在作怪。
接著(zhù)，我又做起了光線(xiàn)的其它游戲。
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 51
今天，我做了一次實(shí)驗，就是把純藍墨水的鋼筆改成黑藍鋼筆。
我在做作業(yè)時(shí)，發(fā)現黑藍鋼筆沒(méi)帶回家，只有純藍墨水的鋼筆，怎么辦呢？我想了一下：黑藍墨水是不是 黑墨水加純藍墨水后變成黑藍墨水呢？只想不可靠，必須實(shí)際行動(dòng)才行，我把家里的.黑墨水拿出來(lái)，再把純藍墨水也給找出來(lái)。我用有純藍墨水的鋼筆吸了點(diǎn)黑色墨水，我寫(xiě)了一下還是沒(méi)變。怎么辦呢？我又加了許多黑色墨水，這下可好，因為黑墨水加了太多，寫(xiě)出來(lái)的變黑了。我真想放棄原來(lái)的計劃�？捎植幌氚胪径鴱U，該怎么辦？
最后，我覺(jué)得再做一次，我把前面灌的墨水倒掉，我用鋼筆先吸黑墨水，然后在加純藍墨水最后把鋼筆搖兩搖。我寫(xiě)了一下，耶！成功了，終于成了黑藍墨水鋼筆了。我興奮及了。我第一次理會(huì )喜悅的心情。
以后我再也不用擔心沒(méi)有黑藍墨水用了，真是太棒了！
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 52
陽(yáng)光明媚，夏天的微風(fēng)吹拂在我的臉上，花草的香味圍繞著(zhù)風(fēng)。今天，在這美好的天氣里，我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗，讓我有了新的發(fā)現。
先準備好材料：半個(gè)瓶子、兩個(gè)橡皮筋、一個(gè)大盤(pán)子、洗碟精等材料。準備齊全后就開(kāi)始了。
把幾層濕巾紙在瓶口用皮筋固定，用水和洗潔精調配起來(lái)，用瓶口沾幾秒鐘，使勁吹，一群小精靈就緩緩地落在盤(pán)子當中，哇——我十分激動(dòng)�？芍型居钟悬c(diǎn)困難。
我吹著(zhù)吹著(zhù)，咦？怎么沒(méi)有了呢？我一看原來(lái)是皮筋松掉了，我固定好后又玩了起來(lái)。
真是“人外有人，天外有天”��！其他同學(xué)都玩出了新花樣，如：把水換成了冰紅茶；在濕巾紙上涂許多顏色，一吹就成了彩虹色的小精靈；有人直接找一個(gè)超大盒子，在里面吹了許多的泡泡�；影俪�，各式各樣的。我真佩服他們的`腦洞��！
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“為什么會(huì )吹出這么多漂亮的泡泡呢？”老師給出了答案：“因為濕巾紙里有許多細小的空間，小空隙就像吹泡泡的小管子一樣，向外吹氣就像許多管子在吹泡泡�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)這個(gè)實(shí)驗的原理這么簡(jiǎn)單。這也算是小發(fā)現！
這次的實(shí)驗，讓我有了許多新的發(fā)現：實(shí)驗雖有趣，但原理也很重要。
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 53
“這也太難吃啦”！“這是什么味呀”！咦？這是什么聲音呀！原來(lái)是丁老師在帶我們做實(shí)驗。
今天，丁老師給我們講了胡適先生的事，又說(shuō)：“大家要大膽地假設，小心地求證。大家每張桌子一個(gè)組，寫(xiě)一寫(xiě)，如果糖和鹽混起是什么味道呢”？我心想：“那一定很難吃，應該是一種又甜又咸的味道”。最終，我們組討論出來(lái)的是“苦”，答案剛交上去，我就后悔了，糖和鹽加起來(lái)應該不是苦的呀？
丁老師又說(shuō)：“好，我們現在來(lái)求證一下。一起做個(gè)實(shí)驗。實(shí)驗規則，每組先派一個(gè)人去用紙杯接一點(diǎn)水，然后把糖和鹽倒進(jìn)去攪拌，最后，每個(gè)人還得嘗一下”。我們按照丁老師的要求做，不一會(huì )兒的`功夫就做好了。一個(gè)同學(xué)先用吸管沾了一點(diǎn)滴進(jìn)嘴里，這時(shí)，大家都看著(zhù)那位同學(xué)，看他的表現，他嘴巴緊緊的呡在一起，眉頭緊鎖，臉都紅了。那位同學(xué)做出了一副被皮鞭打的表情。我說(shuō)：“沒(méi)有那么難吃吧！”我說(shuō)著(zhù)就也嘗了一口。我剛把水咽下去，就做了一個(gè)反胃的動(dòng)作�！斑@什么味呀！又甜又咸的，跟我們的預測完全不一樣”。原來(lái)我們的假設錯了。
通過(guò)這一次實(shí)驗，我知道了，無(wú)論干什么都要大膽去嘗試，不能怕出錯，得出來(lái)的結論才是對的。
這個(gè)實(shí)驗真有趣！
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 54
雞蛋能在水中浮起來(lái)嗎?
大家好，今天我做了一項小實(shí)驗，名字叫：在鹽水中雞蛋能浮起來(lái)嗎?
首先要準備一個(gè)生雞蛋，一些鹽，一些水，一個(gè)杯子。
先將水倒入杯子中，輕輕的把雞蛋放入杯子里，雞蛋沉下去了，又我又加了一點(diǎn)兒鹽，攪了攪，雞蛋紋絲不動(dòng)的，我著(zhù)急了。開(kāi)始不停的加鹽，過(guò)了一會(huì )兒，雞蛋竟然倒立了起來(lái)，大頭朝上、小頭朝下，我相信加鹽一定是對的，于是我又加了一些鹽，我的心蹦到嗓子眼兒了，小心翼翼的往里攪，雞蛋居然浮起來(lái)了。我心里的石頭落了地，只是雞蛋還是大頭在上、小頭在下，這是為什么呢?
后來(lái)我查了查資料，發(fā)現鹽水的密度比清水要大一些，而雞蛋的`密度比鹽水要小，所以雞蛋可以浮起來(lái)，這就是為什么大海的浮力要比普通水要大的多的原因。但如果雞蛋的密度和鹽水的密度一樣，那雞蛋就會(huì )直直的立起來(lái)，但不會(huì )浮起來(lái)。而為什么大頭在上、小頭在下呢?原因是大頭中有一塊兒空著(zhù)的地方，里面有空氣，小頭就塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
糖水有一項功能的是鹽水一樣的，雞蛋在糖水中也可以浮起來(lái)。前提是糖水的密度要比雞蛋大。
沒(méi)想到這個(gè)看似簡(jiǎn)單的小實(shí)驗背后卻蘊藏著(zhù)這么復雜的科學(xué)道理。
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 55
“哇！好神奇呀！”成長(cháng)作文班傳來(lái)了一陣話(huà)語(yǔ)聲。他們在干什么呢？讓我來(lái)告訴你們吧！
今天下午，王老師帶著(zhù)我們做了一個(gè)關(guān)于鹽巴和胡椒粉的分離實(shí)驗。首先，王老師向我們展示了實(shí)驗工具，有鹽、胡椒粉、紙巾和塑料湯勺。
開(kāi)始實(shí)驗了，王老師把鹽和胡椒粉倒在紙巾上，用湯勺把它們攪拌均勻。然后，王老師把黑色的湯勺在衣服上使勁摩擦了幾下。接著(zhù)，老師把湯勺放在了鹽和胡椒粉的上方。只見(jiàn)胡椒粉像跳舞一樣，紛紛跳到了湯勺上，可是鹽卻像聽(tīng)話(huà)的.孩子般紋絲不動(dòng)。老師把湯勺往下移動(dòng)了一些，鹽巴一下子跳到了湯勺上。同學(xué)們歡呼起來(lái)，原本鴉雀無(wú)聲的教室一下子變得熱鬧起來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)問(wèn)道：“老師，為什么胡椒粉比鹽先吸到勺子上呢？”老師告訴了我們實(shí)驗原理：“塑料湯勺在衣服上摩擦后會(huì )產(chǎn)生靜電，能夠吸附重量輕的物品。之所以先吸附胡椒粉，是因為胡椒粉的密度比鹽輕�！�
我們聽(tīng)了之后，也想親自嘗試一下，于是老師給我們發(fā)了實(shí)驗工具，讓我們過(guò)了一把實(shí)驗的癮。
通過(guò)這節課的實(shí)驗讓我明白了：生活中充滿(mǎn)了奧秘，而實(shí)驗可以幫助我們探索奧秘。小朋友們，你們想做這個(gè)實(shí)驗嗎？想的話(huà)就快點(diǎn)加入我們吧！
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 56
一天，我正在看書(shū)，媽媽突然走到房間里說(shuō)：“來(lái)吃點(diǎn)水果吧，水果里的維C對身體有好處哦！”我放下書(shū)，問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鞘裁此木SC多？”“我也不知道�！眿寢尰卮�。我靈機一動(dòng)，想起我的“科學(xué)百寶箱”里有一個(gè)檢測維C的實(shí)驗。
實(shí)驗開(kāi)始啦，我拿出菠蘿片、蘋(píng)果片、維C片、水和碘伏。先把碘伏倒入水中，水立刻變的和濃墨一樣黑。接著(zhù)我把加入碘伏的水倒進(jìn)三個(gè)小杯子里。然后把蘋(píng)果片和菠蘿片擠出汁，把汁液放進(jìn)兩個(gè)杯子里。最后把維C片倒進(jìn)第三個(gè)杯子里。
我看了看說(shuō)明書(shū)，拿出一根筷子，在每個(gè)杯子里攪拌。過(guò)了一兩分鐘，水變色了。加入蘋(píng)果汁的水變成了淡紫色，加入菠蘿片的水變成了淡黃色，加入維C的.水變成了很淡很淡的綠色。
實(shí)驗做完了，可怎么知道哪個(gè)維C最多呢？實(shí)驗的原理又是什么呢？我好奇極了，就去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“蘋(píng)果的維C少，菠蘿中等，維C片最多。因為維C會(huì )使加了碘伏的水變色，維C越多變的色就和維C所在的物品的顏色越相近�！�
原來(lái)，維C的奧秘這么大��！
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 57
今天，老師給我們帶來(lái)了一個(gè)驚喜，是什么呢?看了下面的故事，你們就知道了。
老師先準備了杯子、一瓶水，還有蠟燭、打火機。
實(shí)驗開(kāi)始了，我們的老師先把像瀑布一樣的水倒進(jìn)了杯子里，然后用打火機慢慢地把蠟燭點(diǎn)燃，我一看蠟燭上的火苗，微弱得像即將凋零的花朵，唯有去掉水才能讓這朵生命之花綻放。好幾次火苗都快要熄滅時(shí)，它又重新亮了起來(lái)，讓我緊張了好幾回�？赡苁窍灎T看到了火苗美得像一朵花兒，所以情不自禁地為火苗流下了眼淚。眼淚凝結在火苗四周，變成蠟油，蠟油如同一個(gè)小島，小島上有士兵在保護著(zhù)火苗。慢慢的，火苗強壯得像個(gè)年輕力壯的`小伙子�；鹈绶浅４�，看起來(lái)非常美麗，就像一只溫暖的小手。但是火苗也跟人類(lèi)一樣，它漸漸地進(jìn)入了老年階段，生命之光又將熄滅。我心想：千萬(wàn)不要滅呀!但是小火苗還是抵擋不住強大的水的攻擊，最終滅了。
原來(lái)，這個(gè)實(shí)驗的原理是這樣的：蠟燭燒融的蠟油圍著(zhù)火苗，蠟油一凝固就形成了一個(gè)固體保護圈，這樣火苗就不會(huì )滅了。我心想：下次實(shí)驗我一定要成功!
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 58
“明天科學(xué)就要實(shí)驗考了，我在家里先做一下實(shí)驗�！蔽覍寢屨f(shuō)。
回到家里，我立刻準備礦泉水瓶、筆套和橡皮泥。我把橡皮泥塞進(jìn)筆套的口子，使水進(jìn)不去。我既小心又謹慎地把筆蓋放入裝有水的礦泉水瓶，筆套浮起來(lái)了。第一步成功。我蓋好瓶蓋，使勁一捏，它沉下去了，又輕輕一放，又浮上來(lái)了。心想：這個(gè)實(shí)驗難道這么快就成功了？于是，我又做了好幾次，都是成功的。我在心里暗暗自喜。想在媽媽面前展示下我的成果。我又重新演示了一遍，但捏那個(gè)筆套沉下去，放手卻浮不上來(lái)。這可怎么辦呢？可把我急壞了。于是，我又想要不把筆套換成吸管和回形針再試試。
我把回形針扣在吸管上，小心翼翼地放進(jìn)礦泉水瓶。但放手后使終沉在瓶底。經(jīng)過(guò)深思熟慮，嘗試著(zhù)把吸管對折，用回形針把吸管的口子堵住，確保吸管里有空氣。果然，成功了。我一捏，吸管就下沉了，松手就上浮了。
這是什么原理呢？爸爸告訴我：吸管浮的`時(shí)候是靜止的，浮力等于重力，而沉的時(shí)候，血管內空氣的體積減少，浮力就小了，所以重力大于浮力。
從這件事情中，我悟出了一個(gè)道理：做任何一件事情，失敗了不要緊，只要你一直很努力的去做，總會(huì )成功的。失敗乃成功之母。
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 59
你們相信雞蛋在水里能浮起來(lái)嗎?今天我們就做了一個(gè)實(shí)驗來(lái)探究雞蛋到底能不能浮起來(lái)。
首先，我們要準備實(shí)驗的材料共有五種，分別是：一個(gè)透明罐子、一個(gè)雞蛋、一雙筷子、一杯水和一包鹽。實(shí)驗開(kāi)始了，趙老師小心翼翼地把雞蛋放入水中，生怕它破了�？粗�(zhù)老師的動(dòng)作，我心想：這個(gè)雞蛋一定能浮起來(lái)!
當雞蛋放入水中后，它慢慢沉到了水底，此時(shí)水位漲高了，雞蛋在水里就像一個(gè)可愛(ài)的小公主，但是它并沒(méi)有浮起來(lái)，而是落下去之后就沉沉地睡了!此時(shí)，我有點(diǎn)失望。
但是實(shí)驗還沒(méi)有結束。趙老師開(kāi)始往水里加鹽。鹽倒入杯中，杯子里好像下了鵝毛大雪，美極了!但令我失望的是，這個(gè)蛋公主好像不想起床似的，還是一動(dòng)不動(dòng)的。這時(shí)趙老師拿起她的“魔法棒”——筷子，開(kāi)始攪拌。神奇的'事情發(fā)生了，雞蛋浮到了水杯中央!我開(kāi)始興奮起來(lái)。趙老師又拿起了第二根“魔法棒”加大馬力攪拌。沒(méi)多會(huì )兒，雞蛋露出了小腦袋，像是一個(gè)好奇的孩子悄悄探視著(zhù)外面精彩的世界�？粗�(zhù)這個(gè)場(chǎng)景，我震驚了!
科學(xué)是多么神奇呀!世界上還有許多未知的東西等待著(zhù)我們去發(fā)現呢!
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 60
星期天的下午，我做完作業(yè)后在家看《實(shí)驗趣味大百科》，發(fā)現了一個(gè)有趣的實(shí)驗——墨水下沉。這個(gè)實(shí)驗我自己能操作，實(shí)驗材料簡(jiǎn)單，于是我決定試一試。
我先準備實(shí)驗材料：三個(gè)玻璃杯，滴管，墨水，食鹽，自來(lái)水，筷子。
實(shí)驗正式開(kāi)始了。首先，我把三個(gè)杯子加上2/3的自來(lái)水，再往第二個(gè)杯子放入少量食鹽，往第三個(gè)杯子放入更多食鹽，然后用筷子不斷攪拌，使第二個(gè)、第三個(gè)杯子的水完全透明為止。這時(shí)食鹽完全溶解到了自來(lái)水里，變成了食鹽溶液。再用滴管吸上墨水，分別往三個(gè)杯子里滴入一滴墨水。最后，我在杯子邊上仔細觀(guān)察墨水在不同溶液中下沉的精彩表現。
我發(fā)現，自來(lái)水中的墨水下沉最快，形狀如細絲，因為墨水比自來(lái)水濃度大很多。淡鹽水中墨水下沉速度次之，因為淡鹽水的.濃度增加了，相對來(lái)說(shuō)墨水濃度小了。濃鹽水中的墨水又次之，形狀如樹(shù)杈、前端變圓，真好看！書(shū)上說(shuō)，很濃的鹽水中，墨水是不會(huì )下沉的，因為此時(shí)墨水濃度比很濃鹽水小了。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我看到了美麗的墨水下沉圖案，還知道了溶液、濃度、等知識。我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗真有趣！
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 61
我愛(ài)做小實(shí)驗，只要是我感興趣的，我都要親自試一試。
今天，我看了一本書(shū)，發(fā)現這里有一篇叫作“繩子鋸瓶口”的文章。我很納悶，軟軟的繩子，怎么能鋸斷堅硬的瓶口？好奇心驅使我一口氣看完了全文，我忍不住要親手試一試。
我找來(lái)一根繩子、一個(gè)瓶子、一個(gè)打火機，一瓶酒精，并端來(lái)一盆冷水，按照書(shū)上的方法開(kāi)始做實(shí)驗。
我先把繩子放在酒精里浸了一下，再把繩子撈起來(lái)，系在小瓶口上，最后我拿打火機點(diǎn)燃小瓶口上繩子。頓時(shí)，一圈綠色的火苗沖了起來(lái)。
漸漸地，火苗變小了，當火即將熄滅的`時(shí)候，我用迅雷不及掩耳之勢，把小瓶扔進(jìn)水里，就在瓶口快要淹沒(méi)的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲響，瓶口落到了盤(pán)子底。
“實(shí)驗成功了！”我高興得跳起來(lái)，但是繩子為什么能"鋸掉”小瓶，我問(wèn)了媽媽才知道，原來(lái)瓶子受熱不均勻，當瓶子突然遇冷時(shí)，被火燒過(guò)的地方發(fā)生劇烈收縮瓶口就斷裂了。
實(shí)驗真有意思，我愛(ài)做小實(shí)驗。
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 62
百度上說(shuō)用鉛筆戳穿塑料袋不會(huì )漏水。真的嗎？我想做個(gè)實(shí)驗來(lái)驗證一下。
首先準備好塑料袋、幾支筆、一些水。接著(zhù)把干癟的塑料袋裝滿(mǎn)三分之二的水，裝滿(mǎn)水的塑料袋像青蛙的肚皮般圓鼓鼓的，飽脹得快要破裂似的。然后，我緊張地提起筆，慢慢地靠近水袋，這時(shí)我的心跳得特別快，就像裝了十五個(gè)水桶一樣七上八下的。我緊緊捏著(zhù)筆的手滲出了細細的'汗。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，筆尖以迅雷不及掩耳之勢“撲、撲”兩聲穿過(guò)了塑料袋。我迅速扭過(guò)頭去，閉上眼睛，生怕水花濺的我滿(mǎn)臉都是。咦？怎么回事，怎么什么都沒(méi)有發(fā)生？我睜眼一看，哇！我成功把塑料袋戳穿了呀！而且水一滴都沒(méi)漏出來(lái)！真是太神奇了！我興奮得一蹦三尺高。
為什么這個(gè)塑料袋不會(huì )漏水呢？原來(lái)塑料袋遇熱會(huì )收縮，當鉛筆扎進(jìn)塑料袋時(shí)會(huì )產(chǎn)生熱量，使塑料袋粘在一起，所以水才不會(huì )漏出來(lái)。
生活中處處有奇妙，只要我們留心觀(guān)察就能發(fā)現它，用科學(xué)的角度來(lái)解釋它。
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 63
今天是周末，我在家完成了一個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗，實(shí)驗名稱(chēng)叫制作紅綠燈。
實(shí)驗材料是媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)的一個(gè)套裝，里面的實(shí)驗材料能完成好多個(gè)實(shí)驗。我按照說(shuō)明書(shū)，從里面挑出來(lái)了制作紅綠燈實(shí)驗需要的材料。我準備好了兩個(gè)電池盒，一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)，一個(gè)紅綠燈二極管，還有三根黑導線(xiàn)和兩根紅導線(xiàn)。
準備好了材料，我就開(kāi)始做實(shí)驗了。首先，我用紅線(xiàn)把電池的正極和開(kāi)關(guān)的`正極連起來(lái)。接著(zhù)，我用兩根黑線(xiàn)把開(kāi)關(guān)的兩個(gè)負極和二極管的兩個(gè)正極分別連起來(lái)。最后，我用一根紅線(xiàn)把二極管的兩個(gè)負極和電池盒的負極連起來(lái)。
連接好了所有電路，我把開(kāi)關(guān)向左一扳，綠燈亮了。然后我再把開(kāi)關(guān)向右扳，紅燈亮了。哇，我成功了！好開(kāi)心！
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我知道了二極管只允許電流由單一方向通過(guò)，我還知道了在這個(gè)電路中，紅綠燈的連接方式是并聯(lián)�？茖W(xué)實(shí)驗真是太有趣了，又好玩又能學(xué)知識！
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 64
今天早上，我做了一項小實(shí)驗，叫魔法神奇水。
在媽媽給我準備紫包菜汁的同時(shí)，我準備好了四個(gè)紅酒杯、一根吸管、一根筷子，還有雪碧、白醋、蘇打粉和洗衣粉。我先把雪碧和白醋分別倒入杯中，再在剩下的兩個(gè)杯子中加入同樣多的自來(lái)水，然后把蘇打粉和洗衣粉分別加入水中，用筷子順時(shí)針攪拌，直到兩種粉末全部融化。最后，我把媽媽榨好的紫包菜汁用吸管吸出，分別滴入不同的液體中，哇！魔法變色出現了，白醋和雪碧變成和粉紅色，洗衣粉水和蘇打水變成了藍色，這么神奇的變色到底是怎么變成的呢？我請教媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我，紫包菜汁的'紫色遇到酸性液體，就會(huì )變成紅色；遇到堿性液體，就會(huì )變成藍色。
原來(lái)是這樣��！通過(guò)這次實(shí)驗，我知道了哪些液體是酸性，哪些液體是堿性。媽媽還告訴我，紫色可以用作實(shí)驗中的指示劑，判斷各種液體的酸堿性。我也發(fā)現了生活中神奇有趣的科學(xué)現象，以后，我會(huì )多多觀(guān)察，多多實(shí)驗，熱愛(ài)科學(xué)，熱愛(ài)生活哦！
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 65
今天，我做了一項小實(shí)驗，小實(shí)驗的名字叫“油和水誰(shuí)輕”。
實(shí)驗用的材料有：“油、水、一個(gè)空瓶子”。做這個(gè)實(shí)驗有兩個(gè)方案，第一個(gè)方案是先把水倒在瓶子里再把油倒在瓶子里，看看會(huì )發(fā)生什么。第二個(gè)方案是先把油倒在瓶子里，再把水倒在瓶子里。
我先試了第一個(gè)方案，先把水倒入瓶子里，再把油倒入瓶子里，我猜油肯定在上面，水在下面，實(shí)驗結果真的是油浮在水上面，我有點(diǎn)不相信。接著(zhù)，我又試了第二種方案，這一次我先把油倒入瓶子里，再把水倒入瓶子里，這次我猜油肯定在下面，水在上面，結果油很快浮到水面上來(lái)了，我很驚訝！這到底是為什么呢？
于是我上網(wǎng)查了查資料，原來(lái)是因為水和油的密度不一樣，水的.密度是1千克/升，油的密度是0.9150—0.9375克/升。5升油有4.55—4.65千克。所以油比水輕。
做了這次實(shí)驗，我體驗到了實(shí)驗的樂(lè )趣，還學(xué)到了一些科學(xué)知識，真有趣呀。
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 66
今天，我非常激動(dòng)，因為我要做一個(gè)實(shí)驗，名叫：螞蟻的選擇。
首先，我準備了兩個(gè)盤(pán)子、一勺白糖、一塊五花肉、四只螞蟻、一把尺子、一個(gè)透明杯子。接著(zhù)，我把五花肉和白糖分別放入兩個(gè)盤(pán)子里，用透明杯把四只靈活的小螞蟻蓋住。這時(shí)，我想：鑰匙螞蟻從縫隙中爬出來(lái)，那該怎么辦呢？我絞盡腦汁，終于想到了。我把尺子放在杯子上面，壓住了杯子，螞蟻就逃不了啦！然后把兩個(gè)裝有東西的盤(pán)子各自放到透明杯的左右兩側，用尺子量一量離透明杯的距離。剛好都是10厘米。再打開(kāi)蓋子，哦！它們開(kāi)始爬了，有兩只螞蟻爬到白糖面前，互相碰了一下對方的觸角。我猜，大概它們在交流什么呢！還有兩只，它們似乎被悶了好久，一下子像脫弓的.箭似的沖了出去。它們似乎心有靈犀，一起朝著(zhù)白糖沖了過(guò)去。最后，四只螞蟻都來(lái)到了白糖這邊，而五花肉那邊卻空空如也。
我得出了一個(gè)小結論：螞蟻喜歡甜的東西。
��！這次實(shí)驗真有趣呀！
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 67
星期三是我們的科學(xué)課，我們學(xué)習的是奇妙的`小實(shí)驗――指南針。心想我決定也要做一次實(shí)驗，看能不能成功。
到了星期天，正好我一個(gè)人在家，于是我找來(lái)一根縫衣針、一個(gè)磁鐵、一個(gè)小木板、一個(gè)盆，然后跑到陽(yáng)臺準備開(kāi)始做。
我先用盆在水龍頭下面接滿(mǎn)水，接著(zhù)，再用針向磁鐵的一個(gè)方向多摩擦幾次，然后，再把針?lè )旁谀景迳�，最后，再把木板放在盆里，過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現，木板停了，針的尖頭指向了南，針的尾頭指向了北，這讓我疑惑不解，為什么這個(gè)針指向北和南這兩個(gè)方向呢？真令我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我立馬把這個(gè)問(wèn)題告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：因為，針在磁鐵上摩擦了很多次，磁鐵的磁力就傳到了針上，所以，就成了一個(gè)小小的指南針啦！我明白了，我開(kāi)心地說(shuō)道。
通過(guò)這次實(shí)驗，我知道了，我以后要多做幾個(gè)這樣的實(shí)驗，才能使我課外知識更加豐富。
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 68
一個(gè)星期五，賀老師布置了一項特殊的作業(yè)——做一次科學(xué)小實(shí)驗。
我做的實(shí)驗是“怎樣讓雞蛋浮起來(lái)”。要準備的材料有：兩個(gè)玻璃杯，一個(gè)熟雞蛋、一個(gè)勺子、一袋鹽和一根筷子。
我準備做實(shí)驗了，首先把兩個(gè)杯子倒入大半杯的'自來(lái)水，再把熟雞蛋放進(jìn)其中一個(gè)杯子里。只見(jiàn)熟雞蛋一下子就沉到了杯底。然后，我在水里放了三勺鹽，再拿出筷子攪拌起來(lái)。我大約攪拌了兩到三分鐘，鹽開(kāi)始溶化了，水也漸漸變清了。奇跡出現了，熟雞蛋慢慢地往上浮起來(lái)，露出的蛋殼比我的大拇指的指甲大一點(diǎn)。我又想到了一種方法，我輕輕地往杯子里倒了一點(diǎn)兒清水。奇怪的是，熟雞蛋開(kāi)始慢慢往下沉了。我好奇地嘗了一口杯中的水，媽呀，這水太咸了！我又加了三勺鹽，開(kāi)始攪拌起來(lái)，雞蛋又浮起來(lái)了。
我在網(wǎng)上查實(shí)驗的原理，原來(lái)是熟雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以熟雞蛋能浮起來(lái)。
從這一次實(shí)驗中，我明白了：科學(xué)無(wú)處不在，我們要善于動(dòng)手，做生活中的有心人。
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 69
聽(tīng)說(shuō)，有一種現象可以使水中開(kāi)出花朵來(lái)，于是我決定做一個(gè)小實(shí)驗，就叫它“水中花”吧！
這次實(shí)驗的材料有透明玻璃杯、清水、油、顏料和吸管，除此以外，還有一個(gè)特別重要的物質(zhì)，那就是鹽，而鹽可以擴大水的張力。
實(shí)驗開(kāi)始了，我們需要把清水倒進(jìn)透明玻璃杯里。接著(zhù)，就讓油去和水親密一下吧。然后再用吸管把顏料滴在水杯里，本以為顏料會(huì )沉入水底，可讓我感到驚喜的是：顏料居然“消失”了。最后，鹽之選手迫不及待地跳入水中，水中泛起了層層小波浪，此時(shí)“消失”的顏料居然一個(gè)個(gè)的落入水底，開(kāi)出了形態(tài)各異、美妙絕倫的花朵。
做了這個(gè)實(shí)驗以后，我的知識也增長(cháng)了不少。比如說(shuō)水油不相融，鹽水的.密度比水大等。原來(lái)，這么多的知識都藏在一次小小的實(shí)驗中呢。實(shí)驗真有趣，科學(xué)真偉大！
三年級我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文350字 70
人們都說(shuō)“水火不相容”，可蠟燭卻能在水中燃燒，你相信嗎？下面就讓我來(lái)給大家介紹一下這個(gè)有趣的實(shí)驗——水中燃蠟燭。
這個(gè)實(shí)驗需要用到的材料有：蠟燭、打火機、一盆水、一個(gè)杯子。材料準備好后，實(shí)驗就可以開(kāi)始了。第一步，用打火機把蠟燭點(diǎn)燃，接著(zhù)把蠟燭放在水面，然后再用杯子把蠟燭罩住，并把蠟燭壓到水底下，這時(shí)蠟燭竟然還在燃燒，是為什么呢？
原來(lái)杯子里并非真空，因為空氣是有壓力的`，所以杯子里并不會(huì )進(jìn)水。而蠟燭借助著(zhù)杯子里的空氣燃燒，所以不會(huì )熄滅。
從這次實(shí)驗中，我明白了：其實(shí)，在日常生活中，只要我們用心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現很多有趣的事情，如果能進(jìn)行實(shí)驗，既能體驗到動(dòng)手的樂(lè )趣，同時(shí)還能獲得知識，真是一舉兩得。
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