同桌三年級作文3篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的同桌三年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌三年級作文 篇1

　　大家好，想必你們肯定不認識我！我叫王怡夢(mèng)。不過(guò)現在不是介紹我的時(shí)候，而是介紹我的同桌：他為人耿直，爽朗，大方，別人沒(méi)注意的錯題他都會(huì )注意，就比如上次吧，上次老師讓我們做科學(xué)作業(yè)，我和身邊的人都錯了，只得了一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的日期號，而他卻得了一個(gè)大寫(xiě)的優(yōu)，我看了看同桌的作業(yè)，咦？他的答案是九個(gè)，為什么呢？我翻了翻書(shū)，哦，原來(lái)這個(gè)也要算��！我們當時(shí)寫(xiě)的時(shí)候根本都沒(méi)注意這道題，導致哪些難的題都對了，反而那些簡(jiǎn)單的題錯了。

　　他的畫(huà)畫(huà)非常好，不管哪個(gè)老師有畫(huà)畫(huà)作業(yè)，他都是非常出眾的，上一次，美術(shù)老師要從班里選出三個(gè)畫(huà)畫(huà)最好的人，再選出第一，二，三，名。我的同桌就是第一名。我同桌的.個(gè)子比較矮，甚至比我還要矮一點(diǎn)。

　　可他總說(shuō)：“別看我個(gè)子小，但我力氣大！”我每次都會(huì )擺出一副無(wú)可奈何的樣子�？尚睦飬s是很佩服的。我的同桌人很好，只要我需要幫助，他都會(huì )幫我，我需要什么東西他都會(huì )借給我，甚至，我不會(huì )的題他也會(huì )告訴我。他的寫(xiě)作很好，栩栩如生�？偸亲屛矣X(jué)得好像真的穿越到了里面一樣。他的頭發(fā)是普通男孩一樣的短短的，擁有著(zhù)很好看眉形，高高在上的鼻子，單純的單眼皮——他熱愛(ài)游戲，學(xué)習卻是中等的，所以，我每天都會(huì )聽(tīng)到他講一些游戲故事，所以我每天都會(huì )認識一些新的游戲。

　　現在，你夠了解我的同桌了吧！我的同桌：牛邵晨

同桌三年級作文 篇2

　　今天我來(lái)給大家介紹一下我的同桌，他叫孟嘉皓，是個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè )于助人的男孩子，他中等個(gè)頭，圓圓的臉龐上嵌著(zhù)一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，他很愛(ài)笑，每次見(jiàn)他總是樂(lè )呵呵的，嘴角彎彎往上翹，露出一排小虎牙！

　　他可是我們班的運動(dòng)健將，跳繩、籃球、乒乓球、空竹他樣樣在行，每次學(xué)校運動(dòng)會(huì )，每個(gè)項目他都能拿獎，大家還因此送他外號：“全能運動(dòng)小將”呢！學(xué)習中他勤奮好學(xué)，思維敏捷，每次老師提問(wèn)剛一問(wèn)完，他就立刻舉起小手，回答問(wèn)題聲音洪亮、準確無(wú)誤，自然考試成績(jì)也很優(yōu)秀，是大家公認的學(xué)習標兵。

　　這次期末考試，他可是幫了我的大忙。當時(shí)考試時(shí)間進(jìn)行了大半，我還有最后兩道題沒(méi)有完成，誰(shuí)知寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，鋼筆突然不出墨水了，我趕緊又是甩又是拍，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，可該死的鋼筆依然如故，急的我直冒汗。這時(shí)他正好抬頭，看見(jiàn)我正盯著(zhù)筆發(fā)愣，立馬明白是鋼筆出問(wèn)題了，他二話(huà)不說(shuō)，立刻從筆袋里取出另外一只鋼筆遞給我，使我在考場(chǎng)上按時(shí)完成了考卷并取得了這次成績(jì)的取得，也有他的一封功勞呢！

　　我為有這樣一位好同桌感到無(wú)比高興！

同桌三年級作文 篇3

　　他是一個(gè)“小矮人”，他那白里透紅的小臉上，有一雙寶石般的眼睛和一張小巧玲瓏的嘴。

　　他沉默寡言。每天一到學(xué)校，同學(xué)們湊在一起聊個(gè)天昏地暗，他卻在一邊靜靜地看，靜靜地聽(tīng)。一上課，同學(xué)們在一邊懶洋洋地坐著(zhù)，時(shí)不時(shí)說(shuō)說(shuō)空話(huà)，他卻目不轉睛地盯著(zhù)黑板，從不發(fā)出噪音。一下課，男同學(xué)像一群烏鴉似的在教室里狂鬧，他卻在一邊好像在思考什么問(wèn)題。

　　他樂(lè )于助人。有一回我沒(méi)有帶直尺，我很著(zhù)急，我想如果沒(méi)有尺子我就完不成課堂作業(yè)……我看他只帶了一把尺子，正在我發(fā)愁時(shí)，他把尺子推到了我的面前，叫我先用，我真不知怎么謝他！

　　他很踏實(shí)。有一次老師要我們科學(xué)小組帶實(shí)驗用品，我們你推我，我推你，最后都指著(zhù)他，他一點(diǎn)也沒(méi)有推辭，第二天他把實(shí)驗用品一樣不少地帶來(lái)了。他的踏實(shí)還體現在他成績(jì)一直名列前茅。

　　說(shuō)了這么多，這個(gè)沉默寡言、樂(lè )于助人、踏實(shí)的“小矮人”就是我的同桌—－梁寒杲。

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