放風(fēng)箏三年級作文通用15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏三年級作文，歡迎閱讀與收藏。
放風(fēng)箏三年級作文1
微風(fēng)輕拂，陽(yáng)光明媚。好一個(gè)晴朗的星期六，爸爸決定帶我去放風(fēng)箏。
我們高高興興地來(lái)到鳳凰廣場(chǎng)，哇！這里的認可真多呀！只見(jiàn)廣場(chǎng)上有的人仰頭望天，有的大人牽線(xiàn)往前跑，小孩跳、笑在后面追。再看天上五顏六色的風(fēng)箏映滿(mǎn)了藍藍的天空。有金魚(yú)、有燕子、有蝙蝠、還有孫悟空……小朋友們望自己的風(fēng)箏飛上了天，高興地拍手歡呼。廣場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。
我迫不及待地拉爸爸來(lái)到一個(gè)風(fēng)箏攤前，一眼就看中了一個(gè)三角形的喜洋洋風(fēng)箏。整個(gè)風(fēng)箏是粉紅色的，上面畫(huà)了一只喜洋洋，還點(diǎn)綴幾多紫色的小花與碧綠的青草，五顏六色的真漂亮。我拿風(fēng)箏蹦跳來(lái)到廣場(chǎng)上，拉起線(xiàn)就跑，可風(fēng)箏卻怎么也飛不起來(lái)，我懊惱地地看地上的風(fēng)箏，不知道該怎么辦？爸爸走過(guò)來(lái)，他讓我雙手拿風(fēng)箏舉過(guò)頭頂。他一邊放線(xiàn)一邊往前走，走了大約二十米時(shí)，爸爸讓我放手并快速地拉線(xiàn)。風(fēng)箏就像乘風(fēng)破浪的小船一樣，忽忽悠悠地飛上了天空，只見(jiàn)它越飛越高，越飛越高……過(guò)了一會(huì )兒，就只看見(jiàn)一個(gè)小小的花點(diǎn)在高遠的藍天上飄閃，仿佛是要消失在云彩里一樣。
放風(fēng)箏可真好玩！下次，我一定要把風(fēng)箏親手放上天空。
放風(fēng)箏三年級作文2
春風(fēng)是一個(gè)可愛(ài)的娃娃，它和善、溫柔，手輕輕一揮，大地就變得生機勃勃；再把手輕輕一揮，又幫助孩子們把風(fēng)箏送上高高的藍天。
今天，春風(fēng)和煦，我拿著(zhù)風(fēng)箏來(lái)到公園，只見(jiàn)漫天都是大大小小的風(fēng)箏。有的風(fēng)箏有很多條尾巴，像一只多足的蜈蚣在天上漫步，好像在巡視自己的領(lǐng)地；有的風(fēng)箏是一位小公主，似乎正在藍色的大舞臺上翩翩起舞；還有的風(fēng)箏是一架飛機，原本快要掉下來(lái)了，被春風(fēng)娃娃一頂，就像在空中加了油，直上云霄。我的風(fēng)箏是一個(gè)裙子風(fēng)箏，它有著(zhù)寶石樣閃閃的衣領(lǐng)，還有粉得像霞的絲帶，白得像雪的斗篷，在我手中搖擺著(zhù)白色的裙擺，好像驕傲地說(shuō)：“我肯定是這里飛得最高的風(fēng)箏！”
我迫不及待地拿出手柄，把線(xiàn)拉得長(cháng)長(cháng)的。只聽(tīng)爸爸叫了聲“跑”，我就飛快地向坡頂跑去，跑了一會(huì )回頭一看，��！我的風(fēng)箏飛起來(lái)了。我又連忙放線(xiàn)，調整角度，不一會(huì )兒，我的風(fēng)箏越飛越高，越飛越高……終于，它成了那一大群風(fēng)箏中飛得最高的了。它像一位女王，看著(zhù)腳下的大臣們向它行禮。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！痹�(shī)人高鼎寫(xiě)的這首《村居》正是我要表達的心意，我愛(ài)春天的一切。
放風(fēng)箏三年級作文3
在春天的一個(gè)周末，小紫、小青和小紅一起來(lái)到了綠油油的草坪上放風(fēng)箏。
小紫拿出了燕子風(fēng)箏，小青左手拿著(zhù)線(xiàn)軸，右手牽著(zhù)線(xiàn)開(kāi)始跑了起來(lái)，小紫也馬上跟著(zhù)跑了起來(lái)。小青拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，喊了聲：“三二一，放！”小紫便一撒手，再往上一拋，風(fēng)箏凌空飛起。只見(jiàn)小青一邊跑，一邊把風(fēng)箏往回拉一點(diǎn)，又放出去一點(diǎn)。風(fēng)箏越飛越高，越飛越高，高過(guò)了大樹(shù)，飛到了碧藍的天空上，好像正在和白云太陽(yáng)打招呼呢！
這時(shí)，一旁的小紅正抱著(zhù)一個(gè)美麗的蝴蝶風(fēng)箏，看他們放得那么好，笑嘻嘻地想：我一定要讓小青跟我一起放風(fēng)箏！
遠處的小蘭正在放著(zhù)一個(gè)三角形的大風(fēng)箏，他放得好高。他的爸爸摟著(zhù)媽媽說(shuō)：“不愧是我的兒子，和我當年放得一樣好�！眿寢屨f(shuō)：“那是當然，我們的兒子就是厲害呀！”
天上的蜈蚣風(fēng)箏隨風(fēng)扭動(dòng)，好像在爬來(lái)爬去，它邊上的小魚(yú)風(fēng)箏也在快活地游來(lái)游去，好像把天空變成了大海。更高處的老鷹風(fēng)箏飛來(lái)飛去，好像隨時(shí)都在尋找獵物......
這周末過(guò)得可真是太開(kāi)心了！
放風(fēng)箏三年級作文4
我今天很早就把作業(yè)寫(xiě)完了。你知道我為什么這么積極就寫(xiě)完作業(yè)了嗎？因為爸爸、媽媽說(shuō)只要我寫(xiě)完作業(yè)，就帶我去公園放風(fēng)箏。
我們來(lái)到公園，一進(jìn)門(mén)我就看到天上有很多風(fēng)箏。有兇狠的老鷹風(fēng)箏，有又細又長(cháng)的蜈蚣風(fēng)箏，還有彩色的三角形風(fēng)箏，風(fēng)箏多得數都數不清。我躺在綠油油的草地上，欣賞著(zhù)春的美景。閉上眼睛，我感到，春暖花開(kāi)、暖風(fēng)習習，芳香襲人，令人內心無(wú)比舒暢。
我的手上拿著(zhù)一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，我們開(kāi)始放風(fēng)箏了。第一次我的風(fēng)箏沒(méi)有飛上天，很快就掉下來(lái)，第二次，我的風(fēng)箏雖然飛上了天，但是它一會(huì )兒就又掉下來(lái)了。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“放風(fēng)箏可是有訣竅的，訣竅就是：放風(fēng)箏要逆著(zhù)風(fēng)，不要順著(zhù)風(fēng)，不然風(fēng)箏就飛不起來(lái)了�！卑职忠徽f(shuō)，我馬上明白了。所以第三次我成功了，我的.風(fēng)箏飛上了藍天。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，讓我明白了一個(gè)道理：我們做任何事都是要講究方法，要抓住要領(lǐng)，不要盲目去做。
放風(fēng)箏三年級作文5
陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，今天真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。于是，媽媽叫我放風(fēng)箏去，開(kāi)始，我覺(jué)得放風(fēng)箏非常簡(jiǎn)單。我拿起風(fēng)箏就放，無(wú)論怎么用力，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。
媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“要跑起來(lái)，讓風(fēng)箏能夠在空中越飛越高，接著(zhù)再把線(xiàn)一拉一放，是風(fēng)箏能夠在空中越飛越高�！笨墒�，我跑起來(lái)的時(shí)候風(fēng)箏會(huì )飛高，可是等我停下來(lái)的時(shí)候風(fēng)箏也慢慢落到地上，一連放了好幾次都失敗了，氣得我說(shuō)：“真難學(xué)！”
我又回去請教媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你要吸取前幾次失敗的教訓，總結失敗的原因，仔細想想為什么總放不起來(lái)？”聽(tīng)了媽媽的這番話(huà)，我又信心十足放了起來(lái)，我先把風(fēng)箏放在地上，看好風(fēng)向，接著(zhù)向上一送，風(fēng)箏慢慢地升上了天�？墒�，風(fēng)像和我做對，風(fēng)向變了，風(fēng)箏馬上下降了。這時(shí)我一點(diǎn)也不慌，想起媽媽們說(shuō)的話(huà)，把線(xiàn)拉一下，放一下，風(fēng)箏會(huì )慢慢升起。終于，我的風(fēng)箏又升高了，自由自在第在空中飛翔。
終于，我學(xué)會(huì )放風(fēng)箏了，從中我知道一個(gè)道理：“只要堅持不懈，就能夠學(xué)好本領(lǐng)�！�
今天是我最高興，最令我難忘的一天。
放風(fēng)箏三年級作文6
星期天，天氣很好。藍天上漂浮著(zhù)幾朵白云。陽(yáng)光溫暖，微風(fēng)習習。爸爸媽媽帶我和姐姐去公園放風(fēng)箏。
公園里有這么多人在放風(fēng)箏！許多叔叔阿姨，兄弟姐妹，兄弟姐妹，他們都來(lái)放風(fēng)箏了！天空中的風(fēng)箏像鷹、蜈蚣、美鳥(niǎo)，許多卡通人物飛上天空。大家都在歡快地奔跑，笑聲此起彼伏。
我的風(fēng)箏是我選的。是一個(gè)大的彩色三角形，兩邊是兩翼，背面是幾條彩虹色的彩帶，中間的圖案是我最喜歡的大提琴奧特曼。
爸爸找了一片沒(méi)幾個(gè)人的草坪，把風(fēng)箏輕輕地放在地上，然后小心翼翼地頂著(zhù)風(fēng)把它拉了起來(lái)。他跑過(guò)去放開(kāi)繩子，風(fēng)箏慢慢地飛了起來(lái)！我興奮的向爸爸要線(xiàn)圈，爸爸說(shuō)等我風(fēng)箏穩穩飛了再讓我抱。風(fēng)箏越飛越高。爸爸把線(xiàn)圈放在我手里。我好開(kāi)心！
哦，不！風(fēng)箏突然開(kāi)始降落，越飛越低！爸爸來(lái)不及收繩子，風(fēng)箏終于掛在了不遠處的樹(shù)上。我和爸爸跑得很快，看到樹(shù)枝上掛著(zhù)風(fēng)箏，繩子都纏得亂七八糟。我們遇到了很多麻煩，但我們無(wú)法把它記下來(lái)。這樣，我就要和我的風(fēng)箏說(shuō)再見(jiàn)了。
這一天很快就過(guò)去了，但我還是想下次再放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏三年級作文7
江灘公園的櫻花開(kāi)了，小鳥(niǎo)在天空歡快地唱著(zhù)春之歌，小草被小鳥(niǎo)的歌聲吸引，從“家‘’里出來(lái)了。
陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。我和爸爸媽媽一起來(lái)到公園放風(fēng)箏。放風(fēng)箏的人可真多啊!他們三個(gè)一群，兩個(gè)一伙已經(jīng)把風(fēng)箏放上了高高的天空。這些飛上了高高的天空。這些飛上了天空的風(fēng)箏襯著(zhù)瓦藍瓦藍的的天空隨風(fēng)飄揚。有“巨龍”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鷹”……很多很多，天空簡(jiǎn)直就是一個(gè)動(dòng)物園。
我們的風(fēng)箏是一個(gè)森林之王，你們應該知道了吧!他就是我的“老虎”。我說(shuō)：“爸爸我們趕緊讓我們的“老虎”飛上天空吧!爸爸說(shuō)：“OK”我們的風(fēng)箏飛上了天空，他好像在炫耀自己的為，威猛、高大。在天空傲慢地奔跑著(zhù)。就在這時(shí)，好多風(fēng)箏都向我這里飛來(lái)，好像在給森林之王敬禮呢!
我為我的風(fēng)箏而驕傲!我為我的風(fēng)箏而感到自豪!同學(xué)們!你們有沒(méi)有自己心愛(ài)的風(fēng)箏呢?
放風(fēng)箏三年級作文8
童年的時(shí)候，我們最喜歡的事情就是放風(fēng)箏。你想知道我們是怎么放風(fēng)箏的嗎？讓我來(lái)告訴你吧！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我一個(gè)人在家看電視，突然聽(tīng)見(jiàn)有幾個(gè)小伙伴在樓下叫我，我出門(mén)一看，原來(lái)他們約我一起放風(fēng)箏。我很高興，連忙關(guān)掉電視，拿著(zhù)自己最喜歡的老鷹風(fēng)箏出去了。來(lái)到樓下，小伙伴們見(jiàn)到我開(kāi)心極了，他們手里拿著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏：有燕子、有蝴蝶、還有可愛(ài)的小兔子，漂亮極了！
我們來(lái)到鳳凰廣場(chǎng)，這里有一大片綠茵茵的草地，正好放風(fēng)箏。我拿著(zhù)風(fēng)箏，喊了聲“放”，拿著(zhù)線(xiàn)軸的人聽(tīng)到我的聲音，快速地放線(xiàn)。只見(jiàn)那風(fēng)箏凌空飛起，漸漸高過(guò)樹(shù)梢了。我們隨著(zhù)風(fēng)箏地草地上拼命地奔跑，周?chē)娜丝匆?jiàn)了，說(shuō)：“飛得好高呀！”
風(fēng)箏越飛越高，漸漸高過(guò)云彩。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我們以為線(xiàn)會(huì )斷，風(fēng)箏會(huì )吹跑。我們十分著(zhù)急，幸好風(fēng)很快就停了。風(fēng)箏沒(méi)有被吹跑，我們這才放心，又繼續放，風(fēng)箏越飛越高，我們可高興了，真希望自己也能像這只老鷹一樣自由自在地展翅飛翔，從高處看一看這個(gè)美麗的世界。
我們一直玩到天快黑了才依依不舍地回了家。怎么樣，放風(fēng)箏很有趣吧！下次，還讓你們分享我們更多的快樂(lè )。
放風(fēng)箏三年級作文9
春天來(lái)了，天氣漸漸變暖和了。
又是一個(gè)美好的早晨，晴空萬(wàn)里，蔚藍的天空中漂浮著(zhù)朵朵白云；柔嫩的桃花，在和煦的陽(yáng)光里笑紅了臉；那調皮的小燕子飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地吵嚷著(zhù)……我連忙趁著(zhù)春風(fēng)，拿起自己心愛(ài)的風(fēng)箏，飛似的沖出家門(mén)。
原本，我以為放風(fēng)箏是一件非常簡(jiǎn)單的事，但現實(shí)并不是。無(wú)論我怎么用力，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。平時(shí)愛(ài)動(dòng)腦筋的我，這時(shí)變得不知所措。爸爸看見(jiàn)了，哈哈大笑，然后他開(kāi)始教我怎樣放風(fēng)箏。等有風(fēng)的時(shí)候，爸爸拿著(zhù)風(fēng)箏，我拿著(zhù)線(xiàn)，只見(jiàn)爸爸一松手，我開(kāi)始拼命往前跑。終于，風(fēng)箏飛起來(lái)了。
天空上的風(fēng)箏可不止我這個(gè)，還有小金魚(yú)風(fēng)箏，它張著(zhù)嘴巴在說(shuō)話(huà)似的；小蝴蝶和小熊風(fēng)箏，你追我趕，好像在比誰(shuí)飛得更高；那邊還有直沖云霄的老鷹風(fēng)箏……我的風(fēng)箏也不甘示弱，它是一只婀娜多姿的“鳳凰”，身后的長(cháng)尾巴足足有兩米多，顏色更是五彩斑斕。天空中的風(fēng)箏好像都活了一樣。
春天真是放風(fēng)箏的好時(shí)節！放風(fēng)箏真好玩！
放風(fēng)箏三年級作文10
春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹拂，樹(shù)木突出了嫩芽，小草探出頭來(lái)，多么好的天氣��！這天，我和弟弟脫下了棉襖，沖出家門(mén)，奔向鴛鴦湖放風(fēng)箏。
剛一來(lái)到草地上，很多小朋友一手舉著(zhù)自己心愛(ài)的風(fēng)箏，一手拉著(zhù)長(cháng)長(cháng)的風(fēng)箏線(xiàn)，從小草地這頭跑到那頭。
看著(zhù)這美麗無(wú)比的風(fēng)箏，我和弟弟迫不及待地拿出了風(fēng)箏等著(zhù)大風(fēng)吹來(lái)，我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，弟弟幫我舉起風(fēng)箏，“三，二，一，跑”。等弟弟一說(shuō)完，我帶著(zhù)風(fēng)箏向風(fēng)的方向跑，不一會(huì )兒，風(fēng)箏飛上去了。��！你看，我的風(fēng)箏像一只活靈活現的老鷹，神氣極了。很多很多的風(fēng)箏都在天空中自由飛翔，五彩繽紛，看上去，好像是風(fēng)箏家族聚會(huì )似的。
這時(shí)，我可愛(ài)的弟弟高興地拍起手來(lái)，指著(zhù)天上又長(cháng)又細的蜈蚣，一會(huì )飛到這兒，一會(huì )飛到那兒，多像個(gè)調皮的小男孩呀！不過(guò)最引人注目的要數小紅帶來(lái)的蝴蝶風(fēng)箏。她的風(fēng)箏像少女在天空翩翩起舞，太迷人了。
看著(zhù)天上的風(fēng)箏，人們說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)，那歡樂(lè )的聲音傳得很遠很遠。
放風(fēng)箏三年級作文11
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！苯裉焓�3月3日，爸爸做了一個(gè)偉大而又驚喜的決定，帶著(zhù)表哥、妹妹和我去郊區放風(fēng)箏，并在那里野餐。
我們來(lái)到郊區，草已經(jīng)長(cháng)了出來(lái)，花也開(kāi)了，非�？蓯�(ài)。天空中已經(jīng)飛滿(mǎn)了風(fēng)箏：有兇猛的老鷹風(fēng)箏，長(cháng)長(cháng)的蜈蚣風(fēng)箏，拖著(zhù)長(cháng)尾巴的鯉魚(yú)風(fēng)箏……看得人眼花繚亂。爸爸不禁感慨：“我仿佛又回到了童年！”
我們迫不及待地拿出我的燕子風(fēng)箏，表哥把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，我右手拿著(zhù)線(xiàn)軸，左手拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)飛快地向前跑。突然表哥把風(fēng)箏向空中一拋，我急忙迎風(fēng)加速跑了起來(lái)，開(kāi)始風(fēng)箏像喝了酒的醉鬼一樣，搖搖晃晃的，可后來(lái)變穩當了許多。我隨著(zhù)風(fēng)的大小放線(xiàn)收線(xiàn)，風(fēng)箏一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒飛向蔚藍的廣闊的天空。一旁觀(guān)看的妹妹高興得直拍手。后來(lái)爸爸又將妹妹的風(fēng)箏飛了上去，我們露出了滿(mǎn)意的笑容。
下午，我們坐在草地上興致勃勃地聊天，爸爸拿來(lái)了食物：有牛奶、巧克力、奶油面包、三明治、果汁、水果、雞蛋等，數不勝數。
美好的一天在歡聲笑語(yǔ)中拉下了帷幕。
放風(fēng)箏三年級作文12
春天來(lái)了，小草探出了頭，花兒抬起了頭，春姑娘披著(zhù)碧綠的衣裳和小朋友們來(lái)到綠油油的草地里放風(fēng)箏。
近處，小女孩穿著(zhù)粉色的的裙子，黑絲襪，紅鞋子，還扎著(zhù)紅色蝴蝶結馬尾。她緊緊地抱著(zhù)美麗的蝴蝶似的風(fēng)箏，扭著(zhù)脖子微笑地對小男孩說(shuō)：“我不會(huì )放風(fēng)箏，你能教教我嗎？”
旁邊還有兩個(gè)小男孩在合作放風(fēng)箏，一個(gè)是穿著(zhù)綠色衣裳的小男孩，叫小綠。他說(shuō)：“一只手拉著(zhù)線(xiàn)奔跑，一只手握著(zhù)線(xiàn)軸蹦來(lái)跳去�！倍┲�(zhù)紫色衣裳的男孩則在高高舉著(zhù)像燕子似的風(fēng)箏，小綠帶著(zhù)微笑地說(shuō)：“我說(shuō)放手你就放手”。紫衣服的小男孩說(shuō)：“知道了�！焙髞�(lái)風(fēng)箏果然飛得高高的，小男孩高興地跳起來(lái)說(shuō)：“我成功了，我們成功了�！彼麄z玩得真開(kāi)心��！
遠處，一家三口也在放風(fēng)箏。小男孩把風(fēng)箏放得高高的，三角形的風(fēng)箏真是五彩繽紛��！這時(shí)，爸媽好像在說(shuō)：“我們的孩子長(cháng)大了，30年前，這都是荒涼的廢墟，現在社會(huì )發(fā)展真快，多么美好的生活��！”
天空中，我看見(jiàn)了一朵朵白云，還有各式各樣的風(fēng)箏，有蜈蚣的、有老鷹的、還有三角形的……
放風(fēng)箏三年級作文13
放風(fēng)箏那件事真令我開(kāi)心!
那年我才七歲，我去姥姥家玩，我的朋友帶我去趕集。集市可好玩了，有小吃店，雜物店，玩具店，古玩店……我和朋友一下子就看中了一家風(fēng)箏店，我們就向風(fēng)箏店跑去，一進(jìn)去，我們就看見(jiàn)了各式各樣的風(fēng)箏，而且顏色十分鮮艷，看得我們目不暇接。我們一眼就看中了一個(gè)造型為中國龍的風(fēng)箏，那條龍可真帥：它的尾巴閃著(zhù)金光，還有一條彩帶系在上面，四個(gè)角上也都系著(zhù)一條彩帶，它的頭十分霸氣，白色的牙齒和金黃的眼睛使整條龍更加威武。
一回到家，我和朋友就把繩子系好，趁著(zhù)風(fēng)很大，就讓風(fēng)箏飛了起來(lái)。那條龍在白云中穿梭自如，它身上的金粉在陽(yáng)光照耀下十分耀眼，它那張牙舞爪的樣子，讓人覺(jué)得它仿佛就是一條真龍翱翔在空中，那五條彩帶仿佛就像是一條條小龍保護著(zhù)那條大龍。風(fēng)越刮越大，朋友把繩子放長(cháng)，大龍越飛越高，仿佛飛進(jìn)了云層，漸漸地，它的影子越來(lái)越模糊，最后連影子也沒(méi)有了，我不免焦急了起來(lái)，心想大龍會(huì )不會(huì )飛到外太空去了呢?風(fēng)漸漸變小了，朋友又把繩子收緊，大龍逐漸又回到我的視野中，只見(jiàn)它越飛越低，在空中盤(pán)旋了幾個(gè)圈，就飛到了我姥姥的頭上，我們看著(zhù)姥姥，她的樣子可搞笑了。姥姥開(kāi)心地笑著(zhù)說(shuō)：“龍從天降，落我頭上!今天肯定有喜事發(fā)生!”我們聽(tīng)了，不禁大笑起來(lái)，笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)院子。
放風(fēng)箏真開(kāi)心!
放風(fēng)箏三年級作文14
班隊活動(dòng)課時(shí)，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)上放風(fēng)箏。
到那兒時(shí)，我才發(fā)現那已經(jīng)人山人海。瓦藍瓦藍的天空上飛著(zhù)許多各種色彩鮮艷，形狀多樣的風(fēng)箏。有蝙蝠風(fēng)箏、有飛機風(fēng)箏……有的風(fēng)箏已飛的老高，好像在向我耀虎武揚威。
我趕緊把自己的五彩風(fēng)箏架好。因為我放過(guò)幾次風(fēng)箏，而且每次都放的很高，所以我覺(jué)得很容易，沒(méi)想到它第一次就給我來(lái)了個(gè)下馬威。我看到每個(gè)人放風(fēng)箏時(shí)，剛開(kāi)始都就是跑，于就是我也使勁跑起來(lái)�？删褪遣恢獮槭裁达L(fēng)箏還就是不聽(tīng)話(huà)。這時(shí)風(fēng)婆婆來(lái)助我一臂之力，我剛把風(fēng)箏放開(kāi)，風(fēng)箏就搖搖晃晃飛上去了。我高興極了，正當我高興之時(shí)，突然沒(méi)風(fēng)了。我那高興勁兒頓時(shí)煙消云散。我左拉右扯也止不住風(fēng)箏下來(lái)的腳步。不知怎么了，我那漂亮的五彩風(fēng)箏被樹(shù)枝給纏住了，我叫一個(gè)同學(xué)幫忙，硬就是把風(fēng)箏給拉了下來(lái)。
下課鈴響了，雖然沒(méi)把風(fēng)箏放上去，可我還就是很開(kāi)心，因為我親眼目睹了這么多美麗的風(fēng)箏。
放風(fēng)箏三年級作文15
今天風(fēng)很大，于是我約上小葉和小朱一起去富邦體育場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了富邦體育場(chǎng)，我拿出風(fēng)箏，栓上線(xiàn)，便準備放。我跑到場(chǎng)地中間段，小葉和小朱跑到了操場(chǎng)的盡頭。我大喊一聲：“放！”便開(kāi)始飛快地邊往前跑邊放線(xiàn)。過(guò)了半分鐘，我看到風(fēng)箏已經(jīng)飛上十幾米高便停下來(lái)，一心一意想讓風(fēng)箏飛穩。我對小葉和小朱說(shuō)：“我們一起來(lái)拉風(fēng)箏線(xiàn)吧！”“好！”我又對她們說(shuō)“你們摸一摸現在線(xiàn)是繃緊的，說(shuō)明風(fēng)箏正在迎著(zhù)風(fēng)往上飛，如果線(xiàn)松了說(shuō)明要風(fēng)箏開(kāi)始要往下掉了，那我們就馬上要跑起來(lái)拉線(xiàn)讓風(fēng)箏繼續迎著(zhù)風(fēng)往上飛�！痹�(huà)音剛落，突然風(fēng)停了，風(fēng)箏直往下掉。我們三人急忙邊收線(xiàn)邊跑了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)箏又穩穩的飛在了天空，我索性把風(fēng)箏線(xiàn)圈扔了出去，讓所有的線(xiàn)都放完。
經(jīng)過(guò)一番緊張的“搶救”，風(fēng)箏終于穩穩地“躺”在了天空中，我們三人長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣�？墒秋L(fēng)箏沒(méi)“躺”多久就又要跌落下來(lái)……
我們三人一人撿線(xiàn)圈、一人收線(xiàn)、一人拉風(fēng)箏，就這樣反反復復地放線(xiàn)、收線(xiàn)，我們感受到要放好風(fēng)箏原來(lái)也很難、很累。
傍晚家長(cháng)們把風(fēng)箏收了起來(lái)，我們也就 期待下次再聚了。
【放風(fēng)箏三年級作文通用15篇】相關(guān)文章：
周末放風(fēng)箏作文通用7篇03-27
周末放風(fēng)箏作文通用3篇09-27
三年級作文大全放風(fēng)箏04-13