精選小學(xué)三年級作文匯編10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級作文 篇1
在家里，浴缸里有兩條肚子鼓鼓的大魚(yú)，它們快要生小魚(yú)了。
那天晚上，媽媽特意把大魚(yú)放在兩個(gè)盆里，免得其它大魚(yú)吃剛剛生下的小魚(yú)。放完之后，我們就去睡覺(jué)了。
第二天早上，我8點(diǎn)一起床，媽媽對我說(shuō)：“大魚(yú)生小魚(yú)了�！蔽移炔患按厝タ纯�。我快跑向窗臺，在盆里，我看到了九條可愛(ài)的小魚(yú)，它們非�？蓯�(ài)，小小的腦袋，大大的眼睛，還有一條條長(cháng)長(cháng)的尾巴，在水里游來(lái)游去，我十分喜歡它們。
小學(xué)三年級作文 篇2
嘿，大家猜猜我叫什么？今年幾歲了？現在上幾年級？哪個(gè)學(xué)校的？猜不出來(lái)吧！我告訴你們吧！我叫李佳蕓，今年11歲了，在陜西省定邊縣東園小學(xué)三(一）班上學(xué)。
你們別看我年紀小，我可是一個(gè)急性子小女孩。記得，有一次學(xué)校舉行了一次�！白x書(shū)愛(ài)書(shū)”活動(dòng)，大家在這一次活動(dòng)中，真的學(xué)到了不少東西，可就在同學(xué)們愉快的交流當中，粗心的我居然把水瓶給丟了，要知道那時(shí)的我，并沒(méi)有多余的錢(qián)買(mǎi)水，只有這瓶水了，這水可是眼下救我小命的水呀！我找呀找，終于在回到教室后發(fā)現水瓶在一張桌上放著(zhù)。于是，我很高興地將水瓶拿了起來(lái)。到活動(dòng)結束后，我在書(shū)包里發(fā)現還有一瓶水，才知道自己錯拿了別人的水，我真的太性急，太粗心了。但大家別以為我只有不好的一面。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的特別好，每次我都可以把老師給我們布置的畫(huà)，完成的特別好，老師還因此夸了我好多次呢！ 媽媽也說(shuō)要給我報一個(gè)美術(shù)班呢！
小學(xué)三年級作文 篇3
在不斷的成長(cháng)中，我開(kāi)始變成成熟了開(kāi)始對周?chē)挛镪P(guān)心起來(lái)。也許這就是成長(cháng)中的變化吧！但是，對于成長(cháng)，不僅是身高·年齡的增長(cháng)，還要明白許多道理，總結人生的經(jīng)驗。
至于我，對“成長(cháng)”這兩個(gè)字的理解并不透徹。但是，有件事卻使我明白了成長(cháng)中的一個(gè)道理，這個(gè)道理卻使我深刻領(lǐng)悟到什么叫“成長(cháng)”。
那是一個(gè)暑假的夜晚，我走在回家的路上，陣陣大風(fēng)吹來(lái)，讓人發(fā)顫。這時(shí)，一輛摩托車(chē)疾駛過(guò)來(lái)，撞倒我前面的一位老爺爺，但是，肇事者沒(méi)有下車(chē)把老爺爺扶起來(lái)，而是迅速消失得無(wú)影無(wú)蹤，我連忙跑過(guò)去扶起老爺爺。這時(shí)，附近的人圍了上來(lái)，有些人還以為是我將老人撞倒的，便振振有詞地教育起我來(lái)，還問(wèn)我是哪個(gè)學(xué)校的。我沒(méi)有回答，只覺(jué)得臉上一陣發(fā)熱。但是；我沒(méi)有急于向別人解釋?zhuān)驗槲矣X(jué)得周?chē)娜酥粫?huì )指責我，而不是真正關(guān)心這個(gè)老人。他們在一旁說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，卻沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)上前去幫我扶老人。我默不作聲地扶起老爺爺，幫他拍去身上的塵土，拿出紙巾，將他手指上的血跡擦去。這時(shí)，老爺爺剛要向周?chē)娜私忉寗偛虐l(fā)生的一切，我急忙說(shuō)：老爺爺你，咱們回家吧！周?chē)娜艘?jiàn)老爺爺沒(méi)有什么大礙，便也紛紛離去了。我扶著(zhù)老爺爺小心翼翼的離開(kāi)了。
走在那條熟悉的回家的路上，清涼的風(fēng)仿佛向我訴說(shuō)，路邊的樹(shù)仿佛向我點(diǎn)頭，腳下的路也仿佛在向我喝彩。
回到家中，我望著(zhù)窗外，我覺(jué)得自己長(cháng)大了，成熟了。因為我學(xué)會(huì )了冷靜的對待別人對我的誤解，而不會(huì )像以前那樣受了一點(diǎn)兒委屈就大哭大鬧，我學(xué)會(huì )了安慰自己，這會(huì )使我長(cháng)得更快，更好。
小學(xué)三年級作文 篇4
一天，天氣很晴朗，小白兔獨自漫步在小路上。突然，小松鼠急急忙忙的跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“不好了，不好了，我家著(zhù)火了�！�
小白兔連忙跑回家，叫來(lái)了鄰居小鹿和小羊。和它們一起每人提一桶水往小松鼠家跑去。它們來(lái)來(lái)往往的跑了好幾回，終于把大火撲滅了。
小松鼠非常感激它們說(shuō)：“謝謝大伙的幫忙，歡迎你們下次來(lái)我家做客�！�
小學(xué)三年級作文 篇5
大家好，今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己。
我是個(gè)活潑的小男孩，瓜子臉，兩個(gè)不大不小的眼睛炯炯有神，偏瘦的臉龐。
我身高1.4米，大家看到了一定會(huì )說(shuō)都6年級了才這么高，別看我不高，打籃球可不錯，許多大人都夸我打的好。嘿嘿，我可不是吹牛啊!
我在我們班里當著(zhù)宣傳委員，在學(xué)校里在擔當大隊委。管著(zhù)班里又管著(zhù)全校。每天都去檢查，我敢到特別驕傲和自豪!
我的愛(ài)好是打籃球和上網(wǎng)，我的特長(cháng)是寫(xiě)字，我寫(xiě)的字還不錯，要不怎么能當上宣傳委員呢!你說(shuō)是不是。老師寫(xiě)什么表都交給我，讓我幫他寫(xiě)，每回我都認認真真的幫老師寫(xiě)完。低年級老師聽(tīng)說(shuō)我寫(xiě)字好都讓我幫他們辦黑板報。我在全校都出了名!嘿嘿!
我平時(shí)愛(ài)穿一身運動(dòng)服。
這就是我，一個(gè)愛(ài)動(dòng)的小男孩，歡迎大家和我交朋友!
小學(xué)三年級作文 篇6
"哈哈，我踩到了！"從三（3）班班的'教室里傳來(lái)陣陣歡呼聲，你知道這是怎么回事嗎？就聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
"六一"節的前期，老師組織我們做踩氣球的游戲。
我們先把五顏六色的氣球吹大，然后老師把氣球三個(gè)三個(gè)的系在一起，再每三個(gè)氣球綁在我們的一只腳脖上，準備完后老師又說(shuō)了游戲規則，參加游戲的同學(xué)，互相踩球，踩球開(kāi)始后不能躲，也不能藏，最后誰(shuí)剩的氣球最多，誰(shuí)就是冠軍。
游戲開(kāi)始了，教室里頓時(shí)鬧成了一鍋粥，同學(xué)們你不讓我，我不讓你，爭著(zhù)踩別人的球。只見(jiàn)范滋文小心地躲到一邊，身子彎成弓型，時(shí)刻準備攻擊，張翔宇瞅準時(shí)機，一個(gè)流星步跑上去，"啪"范滋文的氣球被張翔宇踩爆了，教室里傳來(lái)了熱烈的掌聲，我看張翔宇開(kāi)始放松了警惕，這可是千載難逢的好機會(huì )，想著(zhù)，我便轉身一跳，"啪"張翔宇的最后一個(gè)氣球也被我踩爆了。接著(zhù)，我又向范滋文發(fā)起了進(jìn)攻，我快速跑過(guò)去，我一只腳抬得高高地，要踩他的氣球，他眼疾腳快，連忙一閃，我一腳踩空。他趁機反攻，一抬腳，只聽(tīng)"啪"的一聲，他把我的球踩爆了，我垂頭喪氣地走出了場(chǎng)地。而范滋文卻高興地叫起來(lái)。好象要告訴全世界的人他是冠軍似的。
這個(gè)游戲不但讓我玩得開(kāi)心，還讓我明白了做什么事都要小心謹慎的道理。
小學(xué)三年級作文 篇7
今年是20xx年，我已經(jīng)是一個(gè)大小伙子了。多年不見(jiàn)，我非常想念小學(xué)教我的王老師。所以決定回鋼都小學(xué)看看。
路上，我的心非常激動(dòng)，一路都在想：王老師會(huì )不回已經(jīng)滿(mǎn)頭白發(fā)，會(huì )不會(huì )身體已經(jīng)很衰弱了。她還記得我這個(gè)調皮的學(xué)生嗎？帶著(zhù)滿(mǎn)心的疑問(wèn)我來(lái)到鋼都小學(xué)。面對眼前的一切，我驚呆了：校園金碧輝煌，連花草樹(shù)木都是用金子做的。順著(zhù)走廊我來(lái)到原來(lái)的三年級三班的教室，穿過(guò)窗子看去，桌椅是用銀子做的，桌子上面有三個(gè)按鈕。下面也有三個(gè)按鈕。桌面上第一個(gè)按鈕按一按，你遇到的不會(huì )的題目就會(huì )在桌子上的一個(gè)小屏幕上顯示出來(lái)，像老師一樣幫你分析，給你輔導。按一按第二按鈕，如果你想記住一些東西，桌子上便會(huì )有一股電流穿遍你的全身，那些東西會(huì )自動(dòng)鉆進(jìn)你的腦袋，想忘都忘不掉。按一按第三個(gè)按鈕，立刻會(huì )從桌子里蹦出一個(gè)機器娃娃陪你玩，和你聊天，那樣你就不會(huì )感到寂寞了。下面的三個(gè)按鈕是用來(lái)調節溫度的。一個(gè)按鈕可以使溫度變高，一個(gè)按鈕可以使問(wèn)地變低。還有一個(gè)按鈕可以—吹出涼風(fēng)來(lái)。
“鈴鈴鈴……”上課了，一位年輕的老師向我走來(lái)。我立刻認出她就是我朝思暮想的王老師。她怎么看上去比以前還要年輕？我走進(jìn)教室。王老師看著(zhù)我奇怪地問(wèn)：“您找誰(shuí)？”“您認不出來(lái)了？我是您以前的學(xué)生呂航員呀！”我笑著(zhù)說(shuō)，“您看上去比以前還要年輕呢！”“是嗎？現在教書(shū)都是用現代化，比以前輕松多了，人自然也就年輕啦！”“��！變化真大呀！”我情不自禁地說(shuō)�！笆茄�！”王老師深情的說(shuō)，“今后的變化會(huì )更大�！笔茄�！
只要大家齊努力，未來(lái)一定會(huì )更加美好。指導教師：王英簡(jiǎn)評：讀了你的文章，我真的迫不及待地想飛到那20xx年，因為那時(shí)的我會(huì )像你說(shuō)的那樣變得很年輕喲！
努力吧！這不僅是你的夢(mèng)想，也是我的夢(mèng)想呀！
小學(xué)三年級作文 篇8
我最?lèi)?ài)的季節是秋天，因為它有一個(gè)裝飾盒。你看，它把黃發(fā)夾送給了楊樹(shù)和柳樹(shù)，綠發(fā)夾就送給了榕樹(shù)和松柏樹(shù)，紅裙子送給了果子兄弟，“彩帶”是送給菊花的，“彩帶”在風(fēng)中搖啊搖，搖來(lái)了秋天的涼爽。
雖然紅裙子送給了果子兄弟，但是果子兄弟把紅裙子染成了五顏六色的裙子，有紅的、紫的、黃的......它們站在了果樹(shù)上展示各自的風(fēng)采。
“彩帶”有著(zhù)非常多的顏色，有雪白的、杏黃的、淡黃的、橙紅的......都掛在了菊花的身上。在秋里我常常聽(tīng)到好多聲音，仿拂是小鳥(niǎo)唱歌的聲音、柳樹(shù)姑娘對我打招呼的聲音......
我非常興奮，秋天——我愛(ài)你
小學(xué)三年級作文 篇9
我的好爸爸。
我去大爺家的時(shí)候，買(mǎi)了一副羽毛球拍，回來(lái)的時(shí)候，哥哥就出去了，正當我感覺(jué)羽毛球拍白買(mǎi)的時(shí)候，爸爸總會(huì )和我一起玩兒。當我不開(kāi)心的時(shí)候，爸爸總會(huì )安慰我。當我和哥哥姐姐鬧別扭的時(shí)候，爸爸總會(huì )站出來(lái)，把這場(chǎng)戰爭結束。
這就是我的好爸爸。
小學(xué)三年級作文 篇10
迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，東昌路小學(xué)春季運動(dòng)會(huì )在雄壯的國歌中拉開(kāi)了帷幕。
五星紅旗伴著(zhù)雄壯有力的樂(lè )曲冉冉升起，迎風(fēng)飄揚。這時(shí)，鄭校長(cháng)“東昌路小學(xué)春季運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始”的聲音響徹整個(gè)校園。
男子100米運動(dòng)員走向了跑道。隨著(zhù)“砰”的一聲發(fā)令槍響起，運動(dòng)員們風(fēng)馳電掣地向終點(diǎn)奔去。我們班的肖欽不甘示弱，很快超過(guò)了幾個(gè)運動(dòng)員，取得小組第一的好成績(jì)。第二個(gè)比賽項目是女子100米比賽。女運動(dòng)員更是巾幗不讓須眉，個(gè)個(gè)精神抖擻，在跑道上留下了颯颯風(fēng)姿。
拔河比賽開(kāi)始了。我們走上比賽場(chǎng)地先插空站好，裁判員“嘟”的一聲哨響。我們雙腳踏地，身體后傾，使盡吃奶的力氣使勁往后拔，隊伍最后面的大力士肖家旭和張道尚高喊一聲使足氣力猛地一拉，中間的紅繩向我們班靠近，經(jīng)過(guò)不斷的僵持最終我們取得了最后的勝利。
這邊相聲落下，那邊響聲又起。男子200米比賽開(kāi)始了，運動(dòng)員們像一陣風(fēng)一樣沖過(guò)終點(diǎn)。運動(dòng)員們在賽場(chǎng)上拼搏著(zhù)，堅持著(zhù)。
在燦爛的陽(yáng)光中比賽告一段落，同學(xué)們高高興興地一邊談?wù)撝?zhù)運動(dòng)會(huì )的精彩瞬間，一邊踏上了回家的路。
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