關(guān)于小學(xué)三年級作文合集十篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級作文 篇1
我讀過(guò)的每本書(shū)當中，《魯濱遜漂流記》這本書(shū)仍是記憶猶新，就好像是昨天剛剛讀完似的。
相信大家都讀過(guò)這本書(shū)，直接講魯濱遜吧！魯濱遜實(shí)在是太偉大了不是嗎？他熱愛(ài)生活，敢于與命運作斗爭的精神難道不令你敬佩嗎？魯濱遜就是我的老師，他的成功告訴我們：做任何一件事情，我們不僅要認真冷靜的思考，而且要有堅韌不拔的毅力和淵博的知識。你看，魯濱遜的房子，桌子，椅子，衣服等等都是自己親手做出來(lái)的，人家可是男兒身，竟然能做出我們多數人人做不到的事兒，，更何況，他原來(lái)還是豪門(mén)家的少爺!而我連衣服都不會(huì )洗，汪毛毛啊汪毛毛，你真應該感到羞愧呀！所以我們現在在這么好的環(huán)境下因該好好學(xué)習，珍惜時(shí)間，時(shí)刻準備著(zhù)，免得到需要時(shí)因為這不會(huì )那不會(huì )而后悔。
魯濱遜老師的成功還告訴我：只要有一絲絲的希望就不可以放棄，因為，命運掌握在自己手中，只要努力，命運也不敢怎么你！但是，我和魯濱遜截然不同，在我三年級時(shí)，剛要背26個(gè)英文字母時(shí)，我總是背不上，之后我就罷工不干了，爸媽總是要罰寫(xiě)，我不知被罰寫(xiě)多少回了，而且寫(xiě)時(shí)只能站著(zhù)，貼在墻上寫(xiě)，一天下去了，腰又酸，背又疼，所以就不想背了，終于蒙混過(guò)關(guān)，和魯濱遜的困難相比，我真該臉紅。
人生道路上總是充滿(mǎn)坎坷，但只要懷著(zhù)一顆勇敢且堅強的心，相信不僅會(huì )有失敗的痛苦，也會(huì )有成功的喜悅!謝謝你，魯濱遜！
小學(xué)三年級作文 篇2
今天早上，媽媽去學(xué)校值班了，爸爸又出差去了，只剩下自己孤零零在家。
我連忙騎車(chē)子去找了同學(xué)玩，可是沒(méi)有一個(gè)在家。不是上別處玩去了，就是回老家了。真令人掃興��！我動(dòng)身向學(xué)校騎去，想和媽媽一起值班，因為那兒畢竟有人和我在一起呀。
5分鐘后，我來(lái)到了學(xué)校，把車(chē)子停在了門(mén)邊。媽媽正坐在學(xué)校門(mén)口的值班室里看報紙�！皨�?zhuān) 蔽医辛艘宦�，“我�?lái)了！”“哦，楊歡，你來(lái)啦！”媽媽抬起頭來(lái)看著(zhù)我說(shuō)，“怎么，媽媽在這里值班，你來(lái)干什么��！”我用無(wú)奈的口氣說(shuō)：“沒(méi)辦法，自己在家里窩著(zhù)沒(méi)事干，外面又沒(méi)有人玩，哎！”“那好吧！你來(lái)也好，和媽媽一起值班吧！”說(shuō)完，我去把車(chē)子鎖上了。
在這里好一會(huì )兒了，實(shí)在是很無(wú)聊，便買(mǎi)了一根雪糕吃了。吃完，我拿著(zhù)雪糕棍剛要扔，發(fā)現地上有一些螞蟻�！�1、2、3、4……”我自言自語(yǔ)說(shuō)，“一共十幾只�！蔽蚁耄哼^(guò)去的時(shí)候，我記得螞蟻愛(ài)吃甜味兒，特別是雪糕棍，上面經(jīng)常有許多螞蟻，如果把這根雪糕棍放在地上，看會(huì )怎么樣。說(shuō)干就干，我找了個(gè)好位置——螞蟻窩旁邊，我連忙把雪糕棍放下。這時(shí)，路過(guò)的螞蟻好象根本不在乎，等了幾分鐘后，終于來(lái)了一只螞蟻。我低下頭，仔細看，它先用觸角在上面敲打，然后又用嘴在上面咬了咬，就走回窩了�！斑@算什么嗎！”我叫道，“才來(lái)了一只就走了，真是的�！笨闪钊藳](méi)想到的是，從窩里跑出了許多只螞蟻向雪糕棍走去。哦，我明白了，原來(lái)這只螞蟻竟然是“偵察兵”。它自己先尋找食物，然后通知同伴一起來(lái)搬走。這時(shí)，圍繞在雪糕棍邊上的螞蟻越來(lái)越多了，黑乎乎一片�？蛇@么大的物體它們怎么能運走呢？好奇心驅使我繼續看下去。有些螞蟻用嘴使勁地咬，可我想：你怎么可能咬得動(dòng)。螞蟻的數量已經(jīng)很多了。這時(shí)都看不清楚它們在干什么了，只能看出來(lái)它們的嘴都是對著(zhù)雪糕棍的。它們亂哄哄的，好象在你爭我搶。等了好長(cháng)時(shí)間，螞蟻漸漸少了，好象這個(gè)雪糕棍上的甜的成分已經(jīng)讓它們給吃了。最后，一只也沒(méi)了。我繼續觀(guān)察蟻窩附近，這時(shí)，我發(fā)現了幾只螞蟻正抬著(zhù)一種昆蟲(chóng)的翅膀往窩里般，這個(gè)翅膀大約長(cháng)一厘米，寬0。5毫米，而這個(gè)洞口也才0。2至0。4這個(gè)范圍，比翅膀小。他怎么才能把它運到“家”中呢？里面的螞蟻抬著(zhù)翅膀使勁往窩里拽，外面的往里抬，可就是不成功。只見(jiàn)這些螞蟻開(kāi)始用嘴咬了，有些拉，有些咬。最后，它們把這個(gè)翅膀給四分五裂，一人一小口運回了家。它們勝利了。
雖然一只螞蟻小得令人瞧不起，可是螞蟻就是靠著(zhù)團結一心、共同合作而完成一件事情。這件事讓我懂得了讓我懂得了如何做人——團結就是力量。
小學(xué)三年級作文 篇3
Hello，我是一只全身烏黑，名叫小黑的狗。
我亦稱(chēng)犬，可是人類(lèi)最早馴化的動(dòng)物，通常我被稱(chēng)為人類(lèi)最忠實(shí)的朋友 我從來(lái)不會(huì )嫌主人貧寒，在門(mén)口堅守看門(mén)的崗位，就落在了我的身上。但我工作得十分開(kāi)心，為主人做事，主人就會(huì )扔一根油亮亮的大骨頭。我的宿敵是貓，只要有貓出現，我就會(huì )從上追到下，從下追到上。
你們喜歡我嗎？
小學(xué)三年級作文 篇4
我有一個(gè)調皮的表弟，他叫許朝瑞。許朝瑞長(cháng)著(zhù)一對大大的耳朵，像勺子一樣的腦袋。濃密的眉毛，長(cháng)相奇怪極了！
表弟實(shí)在是太令人惱火了，動(dòng)不動(dòng)就要到我家拿一樣東西回家。比如，有一次，許朝瑞又到我家來(lái)做客，我趁媽媽還沒(méi)抱許朝瑞上來(lái)，我趕緊用最快的速度把我的書(shū)包藏到了媽媽房間的衣柜里，用媽媽的衣服把書(shū)包掩起來(lái)，并把我書(shū)桌所有的抽屜反鎖了起來(lái)。
許朝瑞上來(lái)了，他用銳利的目光在我家的客廳掃了一遍又一遍，看完我家的客廳，許朝瑞用力的掙脫我媽媽的懷抱，跑到電視下面的抽屜翻箱倒柜地在找什么。許朝瑞找著(zhù)找著(zhù)，又飛快地跑到我的桌上，用力地拉著(zhù)抽屜，看到這一幕，我不禁在心里沾沾自喜：唉，幸虧我有先見(jiàn)之明把抽屜反鎖了起來(lái)。要不然，不知道他又要拿我多少東西。突然，許朝瑞改變了方向，朝我媽媽的房間走去。我心里又緊張了起來(lái)：他會(huì )不會(huì )發(fā)現我的書(shū)包了？帶著(zhù)這種緊張，我走進(jìn)了媽媽的房間。原來(lái)，許朝瑞不想拿我書(shū)包，而是想拿電腦柜上的電池呀！我伸手把他抱上桌子，許朝瑞拿到電池后高興得跳起舞來(lái)。許朝瑞得意洋洋地捧著(zhù)電池回家了。
我的表弟真調皮！
小學(xué)三年級作文 篇5
我是21世紀著(zhù)名的發(fā)明家，我發(fā)明了很多不可思議的東西，下面我就來(lái)介紹一下其中的一個(gè)，讓你們見(jiàn)識一下我的實(shí)力。
現在我要介紹的是一個(gè)非常神奇的教室，這個(gè)教室神奇在哪兒呢？其實(shí)這是一個(gè)可以時(shí)光穿越的教室，它不僅可以帶你去古老的故事里瀏覽，甚至可以穿越到希臘、印度等等地方去領(lǐng)略當地的風(fēng)土人情，是不是很神奇？
它不僅僅語(yǔ)文課上可以用，其他的科目也可以用。比如數學(xué)課吧！神奇教室可以把你送到數學(xué)課本里，讓人物主角幫你解決問(wèn)題，最不可思議的是，回來(lái)以后你還要給同學(xué)們講一下課本里的人物和你進(jìn)行了哪些對話(huà)？如果講不出來(lái)，神奇教室可是會(huì )自動(dòng)關(guān)閉的，哈哈！這個(gè)教室夠特別吧？
每個(gè)課桌上都有一個(gè)操控區，就像飛機駕駛員的機艙，各種各樣的按鈕整齊的排列著(zhù)，如果你累了想休息一下，按一下音樂(lè )鍵，舒緩的小夜曲像小河一樣慢慢流淌帶走你的疲憊。什么？這節課沒(méi)聽(tīng)懂？別著(zhù)急，按一下“教師”鍵，你的面前會(huì )出現一個(gè)虛擬的圖像，老師會(huì )詳細的講一遍不懂的題目，怎么樣？很棒吧？
哎呀！怎么回事？肚子好痛呀！趕快按一下“生病”鍵，操控面板的上面會(huì )出現一個(gè)虛擬頭盔一樣的東西，把它帶到頭上，只需要幾秒鐘就能查出病因。哦！原來(lái)你今天偷吃了兩塊兒雪糕，嘻嘻...
好了，不說(shuō)了，我還有事，下次再聊哈，不見(jiàn)不散，拜拜！
小學(xué)三年級作文 篇6
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”這句流傳千古的名言，蘊含著(zhù)兒女對母親的深刻感情，我要感謝我的媽媽。因為她給了我很多的愛(ài)。
記得有一天爸爸出差了，到了晚上11點(diǎn)多，我身體發(fā)燙，發(fā)燒。媽媽已經(jīng)睡下了，看到我的情況，趕緊起來(lái)，先用體溫計給我量體溫，我感覺(jué)媽媽一定很困，因為她的眼睛一開(kāi)始老是睜不開(kāi)的樣子，為了我，她不能睡覺(jué)，測完體溫38度多，媽媽趕緊給我倒水，家里有原來(lái)的退燒藥，媽媽怕我燙著(zhù)不停的攪拌熱水，我把藥吃完以后，媽媽又打來(lái)溫水，用濕毛巾不停的給我擦身上，后來(lái)媽媽說(shuō)是為了把體溫降的更快，就這樣一夜，體溫下降了，但媽媽一基本沒(méi)睡。第二天看到他很辛苦的樣子，我真的很心疼他，也真心謝謝她，我的媽媽。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)腋杏X(jué)她就是世界上最偉大的人，因為她有一種偉大的愛(ài)——母愛(ài)。所以我以后要更加努力學(xué)習，做一名優(yōu)秀的`好學(xué)生，讓媽媽為我開(kāi)心，為我笑。用我的努力來(lái)回報母親對我的愛(ài)。
小學(xué)三年級作文 篇7
他變了，他變了。他，就是我的爸爸啊。以前，爸爸是個(gè)很愛(ài)吸煙的人。每天，爸爸可以吸上3包煙，每當我倒垃圾時(shí)，發(fā)現袋子里除了煙頭，就是煙灰，其他什們也沒(méi)有看到爸爸一天到晚吸煙、咳嗽，我的心里就像打翻了五味瓶——說(shuō)不出的滋味，讓爸爸戒煙的決心從我心中油然而生。自從我看了一次博物館的展覽以后，我就更加的害怕了
。因為展覽館里有吸煙而得了肺癌的人的肺解剖出來(lái)了，這些人的肺比臘肉的顏色還難看，我生怕自己的爸爸像這些人一樣，成為展覽品！有一次，爸爸在空調房里玩電腦，我就一個(gè)人坐在客廳里看電視。
可是，電腦房里卻總是傳來(lái)一陣陣咳嗽聲。我實(shí)在忍不住了，就沖進(jìn)電腦房，坐在爸爸的旁邊，想委婉的說(shuō)服他不要吸煙。一進(jìn)房間，一股煙氣向我涌來(lái)，房間里也是烏煙瘴氣的。爸爸的那兩個(gè)“煙囪”，不停的排放著(zhù)難聞的煙氣，我坐在爸爸的旁邊，向它說(shuō)明了吸煙對人體的害處�？伤�(tīng)了，卻無(wú)動(dòng)于衷，繼續抽他的煙，繼續玩他的電腦。我氣極了，把門(mén)用力一關(guān)，沖了出去…….第二天，爸爸卻像著(zhù)了魔似的，把打火機，煙都扔到了“九霄云外”，我很高興，決定看看他有沒(méi)有恒心。
一天、兩天、三天…….一天又一天過(guò)去了，爸爸一根煙也沒(méi)抽了，我高興得要命，連忙獎給爸爸一張獎狀：“不抽煙的好爸爸”！他變了，他真的變了，變成了不抽煙的好爸爸！他變了。
小學(xué)三年級作文 篇8
1937年8月28日，一個(gè)平常的日子，對于上�；疖�(chē)南站的乘客們來(lái)說(shuō)，卻是個(gè)令人痛苦的日子。
這一天，上�；疖�(chē)南站人山人海，因為日軍正準備攻占上海，大家著(zhù)急的等待著(zhù)火車(chē)，想趕快逃走。
突然，天空傳來(lái)一陣轟鳴聲，日本的飛機已經(jīng)盤(pán)旋在了火車(chē)站上方，可是火車(chē)還沒(méi)來(lái)，人們只好四處逃散。雨點(diǎn)般的炸彈一個(gè)個(gè)墜落下來(lái)，隨著(zhù)爆炸聲的響起，房屋倒塌，到處都是殘垣斷壁，血流成河，尸體遍布……真是慘不忍賭。
阿毛一家擠在人群中奮力的向車(chē)站外跑去，一顆炸彈從天而降，正好落在阿毛一家身旁。臨死前，媽媽用盡最后一點(diǎn)力氣將懷里的阿毛扔了出去，嘴角帶著(zhù)一絲微笑，倒下了。
災難過(guò)后，火車(chē)站一片狼籍，空氣中還飄著(zhù)一股火藥味。
阿毛從廢墟中爬了出來(lái)，他衣著(zhù)破爛，身上還帶著(zhù)幾處傷口。他看到火車(chē)站面目全非，又找不到他那最親愛(ài)的家人，哇哇大哭起來(lái)，嘴里一直喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)瑡寢尅?/p>
看到這一幕，我們是不是應該珍惜現在的和平？好好學(xué)習，為祖國爭光，不讓這悲慘的一幕重演！
小學(xué)三年級作文 篇9
我家養了兩條可愛(ài)的小金魚(yú),一條叫“雙鳳”，一條叫“龍魚(yú)”。因為它倆長(cháng)得十分相像，就像一對雙胞胎，所以我叫它們“雙鳳龍魚(yú)”。它倆全身通紅，魚(yú)肚處閃著(zhù)金光，三寸來(lái)長(cháng)，兩只眼睛雖小卻很靈活�！褒堲~(yú)”的尾尖鑲著(zhù)白邊，比“雙鳳”的肚子大一些，我是靠這個(gè)來(lái)分辨它們的。
它倆的膽子很小，我們走過(guò)魚(yú)缸，離得還遠遠的呢，它倆就嚇得四處亂竄，魚(yú)缸里掀起陣陣波紋。為了不打擾它倆的平靜生活，我把魚(yú)缸放在了高高的音響上，還叮囑爸爸開(kāi)音響時(shí)要調低音量。雖然我喂食時(shí)要踮起腳尖，但為了讓它倆平靜的生活，我還是很樂(lè )意。
后來(lái)，它倆漸漸認識了我，知道我是它們的小主人，不再怕我了。有一次，我給魚(yú)缸換水，我剛把手伸進(jìn)水里，“龍魚(yú)”就自己游到了我的手心里，那樣子挺可愛(ài)，好像在說(shuō)：“主人快給我們換水吧，里邊臟死了，全是我們的便便�！薄半p鳳”呢，要害羞一些，老是躲在“龍魚(yú)”的后邊，像個(gè)文靜的小姑娘。
現在啊，它倆都能聽(tīng)得出我的腳步聲了，當我從魚(yú)缸旁走過(guò)，它倆就向我游來(lái)，拼命地往這邊擠，好像在喊：“小主人，我們餓，太餓了，快給我們吃東西吧！”于是我趕緊拿起魚(yú)食輕輕地放進(jìn)魚(yú)缸里，它倆立即你爭我搶、狼吞虎咽起來(lái)，一點(diǎn)兒也不像剛來(lái)時(shí)，吃了吐，吐了再吃的小心模樣了。一會(huì )兒功夫，魚(yú)食就搶光了，沒(méi)辦法，我只好又抓起一撮魚(yú)食放進(jìn)魚(yú)缸，一共放了三次，它倆才不搶了。吃飽后，它倆就靜靜地停在魚(yú)缸底下，一動(dòng)不動(dòng)，估計是準備睡覺(jué)了。這兩只“懶豬”吃了睡，睡了吃，真過(guò)分。
晚安，不打擾你們了，睡覺(jué)吧，兩只可愛(ài)的小金魚(yú)。
小學(xué)三年級作文 篇10
一天深夜，鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵爭吵起來(lái)。原來(lái)是為誰(shuí)的本領(lǐng)大才爭吵的。
鼻子說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，因為我能幫小主人聞到美味的佳肴�！毖劬Υ舐暫暗剑骸安粚�，不對，我的本領(lǐng)才是最大的，因為我能幫小主人看到公路，要不然小主人會(huì )撞得頭破血流的�！弊彀驼f(shuō)：“你 們說(shuō)的都不對，我的本領(lǐng)才最大呢，我能幫主人說(shuō)話(huà)和跟別人交流，要不然小主人就成了啞巴了�！倍湔f(shuō)：“不對，我的本領(lǐng)大，我會(huì )幫小主人聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)話(huà)�！庇谑�，它們爭吵了起來(lái)。
一只小狗看見(jiàn)了說(shuō)：“你們要是團結起來(lái)本領(lǐng)就會(huì )更大�！睜幊陈暃](méi)有了，鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵羞愧地低下了頭。
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