【精華】秋天的快樂(lè )三年級作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的秋天的快樂(lè )三年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天的快樂(lè )三年級作文 篇1
秋天是秋高氣爽的季節，小動(dòng)物們在森林里你追我趕，小松鼠在捉迷藏，小鷹在玩老鷹捉小雞，它們玩得痛快極了。
果園里瓜果飄香，蘋(píng)果、柿子、葡萄，你擠我碰爭著(zhù)要人們去摘呢！
秋姑娘的手是一把扇子，扇啊扇啊，扇得稻谷彎了腰，蘿卜漲紅了臉頰，驕傲的油菜花在田野里，抬起頭來(lái)，用力向外張望呢！
一只只大雁飛向雪白的白云大聲叫著(zhù)：“朋友們，你們不能忘了我呀，什么時(shí)候我們回來(lái)，希望你們歡迎我��！”
楓葉從樹(shù)上落下，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，像一只只美麗的彩蝶翩翩起舞，牽�；ù灯鹆私鹕男±�，他告訴大家冬天快要來(lái)了。
秋天帶給田野是一曲豐收的歌，帶給小朋友是一幅絢麗多彩的畫(huà)卷。
秋天的快樂(lè )三年級作文 篇2
秋天風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人，果園里果實(shí)累累，到處一片豐收的景象。
外婆家門(mén)前有一塊地，種滿(mǎn)了各種果樹(shù)。一的秋天，柿子們就像小燈籠一樣，掛滿(mǎn)枝頭；又大又黃的文旦把樹(shù)枝都壓彎了；還有又脆又甜的棗兒，笑瞇瞇地你擠我，我擠你，真讓人好笑。去年，我和爸爸媽媽去外婆家幫忙摘柿子。趁他們在準備工具時(shí)，我已迫不及待，像小猴子一樣快速地爬上了樹(shù)，正要伸手摘一個(gè)來(lái)嘗嘗的時(shí)候，“快下來(lái)，有毛毛蟲(chóng)！”這一“驚天動(dòng)地”地叫聲，差點(diǎn)把我的魂都嚇飛了！我趕緊從樹(shù)上跳下來(lái)，扭頭一看，只見(jiàn)外婆穿著(zhù)厚厚的長(cháng)袖衣服和長(cháng)褲子“全副武裝”出現在我身邊。惹得我“哈哈大笑”。原來(lái)，柿子樹(shù)上不僅有毛毛蟲(chóng)，而且小樹(shù)枝很容易扎到人，所以外婆才穿成這樣。接著(zhù)外婆分配工作了，爸爸個(gè)子高，他拿著(zhù)勾刀負責上面的，外婆負責摘樹(shù)中間的，我和媽媽負責摘下面的，還要把爸爸、外婆摘下來(lái)的放進(jìn)筐里。我時(shí)不時(shí)地抬頭看到爸爸在樹(shù)上邊摘柿子邊偷著(zhù)樂(lè ) ，他把一個(gè)柿子拿在手心，好象在說(shuō)：“小寶貝，你長(cháng)大了，要離開(kāi)媽媽的懷抱了�！卑职值倪@翻話(huà)笑得我在地上直打滾，心想：今天，爸爸真像一個(gè)快樂(lè )的孩子。我一趟一趟地來(lái)回跑著(zhù)雖然已累得滿(mǎn)頭大汗，但是我的心中卻樂(lè )開(kāi)了花。忽然我一抬頭，看見(jiàn)兩個(gè)又大又紅的柿子，而且長(cháng)在同一分叉上，我不由地大聲叫到：“雙胞胎！雙胞胎！”可任憑我踮起腳尖，也夠不著(zhù)。于是，我讓爸爸抱著(zhù)我，終于費了九牛二虎之力摘到了那兩個(gè)又大又紅的柿子。拿著(zhù)它們我的心里美滋滋得。樹(shù)上的柿子終于摘完了，摘了滿(mǎn)滿(mǎn)好幾筐年呢！有紅的、有黃的、還有黃綠相間的，我挑了一個(gè)最大最紅的嘗起來(lái)，“哇”好甜呀！一下子甜到了我的心里。最后，外婆把柿子裝成一袋袋的，分給左鄰右舍，親朋好友，也分享著(zhù)我們的快樂(lè )！
秋天是個(gè)豐收的季節，也是個(gè)快樂(lè )的季節。我喜歡鮮果飄香的秋天，因為秋天給予我最大的快樂(lè )！
秋天的快樂(lè )三年級作文 篇3
秋天像個(gè)可愛(ài)的小姑娘，踏著(zhù)清涼的腳步，悄悄地，悄悄地，來(lái)到了人間。
同學(xué)們相約尋找秋天的足跡。一進(jìn)果園，到處是成熟的果子。瞧，蘋(píng)果樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅彤彤的蘋(píng)果，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，好似要滲出水來(lái)，真讓人垂涎三尺。
同學(xué)們提著(zhù)竹籃四處散開(kāi)，開(kāi)始采摘。只見(jiàn)一個(gè)身穿橙色上衣、藍色長(cháng)褲的男孩最先跑到一棵最大的蘋(píng)果樹(shù)下，樹(shù)上的蘋(píng)果似乎在向他招手。他沖著(zhù)伙伴們大喊：“快來(lái)！快來(lái)！這里的`蘋(píng)果又大又紅，可多了！”他仰著(zhù)頭，踮起腳尖，伸直手臂，輕輕地一扭，蘋(píng)果就乖乖地跑到他籃子里來(lái)了。樹(shù)上的那些蘋(píng)果你擠我碰，爭先恐后地往他的籃子里鉆。不一會(huì )兒，就裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃。
近處，一個(gè)背著(zhù)紫色背包，手拿標本夾的女孩在搜尋著(zhù)地面上的落葉。她發(fā)現一片又大又黃的楓葉，心想：這楓葉大概是離開(kāi)樹(shù)媽媽太久了，所以不再是紅紅的，有些發(fā)黃。我要把它做成標本好好保存。于是蹲下來(lái)，彎腰伸手去撿，小心翼翼地把楓葉夾在標本夾里，笑盈盈地繼續搜尋。
“嘿！我找到了一片像扇子一樣的銀杏葉�！边h處的一個(gè)戴帽的男生激動(dòng)地揮舞著(zhù)手中的銀杏葉，邊跑邊喊。
同學(xué)們的笑聲在秋天的果園里久久回蕩。
呀！原來(lái)秋天是這么的美麗，這么的快樂(lè )��！
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