關(guān)于小學(xué)三年級的作文匯總6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級的作文 篇1
我的故鄉在鄉下，雖然不如城里，很多好房子。但是我的故鄉有好多好處�？聪旅妫�
我的故鄉山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)境也非常的好。我的故鄉風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，人杰地靈，是一個(gè)美麗的地方。你知道著(zhù)名的十八窩嗎?他是我們的風(fēng)景區，很著(zhù)名的!里面有你們都沒(méi)有玩過(guò)的呢!我的故鄉是在我的心中的，我的故鄉永遠都是這么的美麗，我的故鄉有很著(zhù)許多新鮮空氣，來(lái)玩我們故鄉風(fēng)景區的時(shí)候那些來(lái)玩的人都贊不絕口呢!如果說(shuō)起垃圾的話(huà)，我可氣了因為那些來(lái)玩的都隨便亂丟垃圾，我真是氣死了!
我愛(ài)我的故鄉，我永遠都愛(ài)我的故鄉。故鄉!你真美!
小學(xué)三年級的作文 篇2
春風(fēng)姑娘來(lái)了，她邁著(zhù)輕盈的腳步悄悄地來(lái)到人間。
春風(fēng)姑娘騎上了綠色的腳踏車(chē)，來(lái)到了小草的身邊，吹醒了小草，小草探出了嫩綠的小腦袋，調皮地望著(zhù)春天的一派生機勃勃的景象。你看它們有的才剛剛破土，深深地呼吸著(zhù)散發(fā)泥土的芳香的新鮮空氣。它雖然身小力薄，但它那生命力是那樣頑強，我不禁想起了唐代詩(shī)人白居易的詩(shī)句來(lái)“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蹦憧炜�，在那片綠色的'草坪上，孩子們在玩耍著(zhù)，歡笑著(zhù);大哥哥捧著(zhù)書(shū)讀著(zhù)，綠色的風(fēng)在為他們鼓掌。小草見(jiàn)了，也快樂(lè )極了，跳起了春天的第一支舞蹈，那美麗的舞姿，是那么優(yōu)雅、可愛(ài)。
春風(fēng)姑娘吹醒了柳樹(shù)，柳樹(shù)吐出了鵝黃色的嫩葉，就像一只剛剛破殼而出的毛茸茸的小雛雞�！吧成成场绷鴺�(shù)仿佛在為美麗的春天歌唱，唱起了春天第一支綠色的贊歌，動(dòng)聽(tīng)極了。
我融情于景，仿佛看到了農民伯伯在播著(zhù)希望的種子，他們在盼，盼望著(zhù)種子快點(diǎn)長(cháng)大，快點(diǎn)成熟。
小學(xué)三年級的作文 篇3
在我印象里給我影響最大的是我們的俞老師。
他的脾氣很古怪。上課時(shí)會(huì )與我們嬉笑，好似個(gè)“老小孩”；當我們不認真時(shí)，他就會(huì )大發(fā)雷霆，對我們“棍棒交加”，打得我們“嗷嗷直叫”了，他才肯停下，我們最不想聽(tīng)見(jiàn)也是不得不聽(tīng)見(jiàn)的棍棒聲用老師自己的話(huà)來(lái)說(shuō)就是美妙的音樂(lè )！
盡管脾氣古怪，但他卻很關(guān)心我們的學(xué)業(yè)，常常與我們一起待到作業(yè)全訂正完時(shí)才回家做飯。
老師對其他的同學(xué)是心狠手辣的，但對部分學(xué)習認真的同學(xué)卻是笑逐顏開(kāi)的，沒(méi)怎么批評，但格外關(guān)心他們的學(xué)業(yè)，對那些成績(jì)較好的同學(xué)，盡管哪兒做的不好，老師也會(huì )包容他們，原諒他們，告訴他們以后不能再犯類(lèi)似的錯誤了！
在俞老師積極鼓勵與陪伴下，我的作文寫(xiě)作水平有了明顯的上升，屢屢獲優(yōu)。我的語(yǔ)文成績(jì)更是名列前茅，得不了第一，就會(huì )拿個(gè)第二。我的朗誦更是有提高，老師告訴我應該怎樣去讀一篇文章，段與段、句與句之間應該怎么停頓；要理解文章所寫(xiě)的內容讀起來(lái)才通暢、流利，極具抑揚頓挫之感……
我會(huì )繼續保持現在的成績(jì)與狀況，一定不會(huì )辜負老師對我的期望的！
小學(xué)三年級的作文 篇4
在馬拉灣瘋玩了一天的我，又累又困，匆匆地吃了幾口飯便躺在床上，很快就進(jìn)入夢(mèng)鄉。睡夢(mèng)中忽然我聽(tīng)到一聲很奇快的叫聲，我尋聲追了過(guò)去，想看個(gè)究竟，原來(lái)是一頭巨大的怪獸在天空中不停地盤(pán)旋著(zhù)，張著(zhù)血盆大口并不斷的發(fā)出陣陣怒吼。不好，它要毀滅我們的地球，我必須盡快的阻止它，不然我們的地球就要被它毀滅了。我趕緊搖身一變，變成一位美麗的萬(wàn)能天使，準備去和怪獸決一死戰。
我手持烈焰刀，騰云駕霧，快速向怪獸沖去，怪獸太強大了，我和怪獸大戰了三百多個(gè)回合，終于把怪獸打敗了，同時(shí)我也被怪獸釋放出的毒氣熏傷了。我躺在地上，渾身沒(méi)有一點(diǎn)力氣，這時(shí)一位白衣天使走到我身邊，俯下身子，拿了一個(gè)儀器在我身上照了一下，對我說(shuō)：“怪獸釋放的毒氣是由于我們居住在地球上的人們，大肆破壞環(huán)境，產(chǎn)生大量的有毒有害氣體被怪獸吸收，日積月累，今天怪獸實(shí)在承受不住了，惱怒之下就想把地球毀了，以此來(lái)懲罰肆意破壞地球的人類(lèi)”。
我慢慢的站起來(lái)，俯瞰地球，昔日蔚藍色的星球此時(shí)變得到處是荒漠，一團團的黑煙不斷的向空中飄散。長(cháng)江不見(jiàn)了，黃河也消失了，喜馬拉雅山的皚皚白雪也融化了，到處一片狼藉，慘不忍睹。這都是人類(lèi)對地球的惡意破壞和浪費資源所造成的，怪不得怪獸要毀滅地球，這都是我們人類(lèi)自己種下的惡果。但身為拯救地球的天使，我必須盡自己最大的能力來(lái)改變著(zhù)一切。于是我就開(kāi)始發(fā)揮我的超級能力，為荒山、丘陵、沙漠撒下種子，并使其迅速的成長(cháng)，把地球披上一層綠色的外衣，把地球上的毒氣盡快吸附掉，讓污濁的河水得以?xún)艋�。�?jīng)過(guò)一番努力，地球有回復了昔日的生機，天變藍了，大地處處綠意盎然，河水清澈見(jiàn)底，人們的生活又回復了昔日的平靜……...
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……..”媽媽的手機響了，把我從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)剛才是一場(chǎng)夢(mèng)，但愿這是夢(mèng)。希望我們人類(lèi)要愛(ài)護我們的地球，不然終有一天會(huì )我們要受到懲罰的
小學(xué)三年級的作文 篇5
我家旁有一條彎彎的小河，像一條玉帶似的，穿過(guò)整個(gè)村子。河岸邊有一棵老柳樹(shù)，側臥在河面上，樹(shù)干彎彎曲曲，渾身都是皺紋。爸爸的爸爸小時(shí)候就在這柳樹(shù)下釣魚(yú)，論起輩分，我該叫它柳樹(shù)老爺爺。
清晨，明媚的陽(yáng)光灑向大地，柳樹(shù)老爺爺第一個(gè)從睡夢(mèng)中醒來(lái)。他睜開(kāi)朦朧的睡眼，望著(zhù)這一片綠油油的莊稼地，露出了欣慰的笑容：“不容易呀，真不容易呀！”柳樹(shù)老爺爺邊說(shuō)，邊陷入了沉思。
“老爺爺，老爺爺，你在想什么？”不遠處的小樟樹(shù)好奇地問(wèn)。
“孩子，我在想很久很久以前的事�！绷鴺�(shù)老爺爺情不自禁地訴述起往事。
那是在三十年以前，這里也是一片綠油油的莊稼地，一年四季，花果飄香，處處洋溢著(zhù)豐收的喜悅。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，莊稼地里冒出了一間房子，沒(méi)多久，出現了第二間，第三間……零零碎碎地布滿(mǎn)了整塊莊稼地。綠油油的麥子不見(jiàn)了，黃澄澄的稻谷不見(jiàn)了，可愛(ài)的小蝴蝶不見(jiàn)了，勤勞的小蜜蜂不見(jiàn)了。
“多年相處的老朋友不見(jiàn)了，我的心是多么痛苦，日日盼，月月盼，盼來(lái)的是一間間的房子，我的心都碎了�！绷鴺�(shù)老爺爺的聲音開(kāi)始哽噎起來(lái)。
“老爺爺，別傷心，現在不又是一片綠油油的莊稼地呀！可那一間間的房子，現在去哪里了呢？”小樟樹(shù)不解地問(wèn)。
“三年前，一間間房子搬家了，這里有披上了綠衣裳�！绷鴺�(shù)老爺爺說(shuō)，“他們都搬到前面的廢磚廠(chǎng)，變成了一幢幢的高樓大廈�！币魂囷L(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)舞起樹(shù)枝，跳起優(yōu)美的舞蹈，和自己的老朋友重遇，多么的幸福！
沒(méi)多久，莊稼地里來(lái)了一群掛紅領(lǐng)巾的少先隊員，插下了一塊塊宣傳牌，上面寫(xiě)著(zhù)“保護耕地，人人有責”、“保護耕地，節約土地”。老柳樹(shù)爺爺望著(zhù)這些鮮艷的紅領(lǐng)巾，他堅信：老朋友，我們再也不會(huì )分離了！
小學(xué)三年級的作文 篇6
星期天我在補課班上課的時(shí)候，老師說(shuō)要和我們做個(gè)試驗，我們都充滿(mǎn)了好奇，做什么實(shí)驗呢？
老師端來(lái)一玻璃杯水，還拿了一個(gè)雞蛋，和一袋鹽，我心想：老師到底要做什么實(shí)驗呢？難道是要煮雞蛋嗎？一個(gè)個(gè)疑問(wèn)圍繞著(zhù)我們。
老師說(shuō)：“大家注意觀(guān)察，現在我要把雞蛋放進(jìn)白開(kāi)水里，大家看雞蛋會(huì )怎樣？”我們異口同聲地說(shuō)：“沉下去�！碑斃蠋煱央u蛋放進(jìn)水里時(shí)，雞蛋迅速地沉入了水底。老師說(shuō)：”大家知不知道怎樣能使雞蛋浮起來(lái)？“我們都驚訝地你望著(zhù)我我望著(zhù)你，雞蛋怎么會(huì )浮起來(lái)呢？我心想，老師說(shuō)：”大家注意看�！袄蠋熞簧滓簧淄锛欲}，一勺、兩勺……雞蛋像一個(gè)調皮的娃娃探出了小腦袋，真是太奇妙了，雞蛋竟能在鹽水中浮起來(lái)，我們都充滿(mǎn)了疑問(wèn)，為什么雞蛋在白開(kāi)水中會(huì )沉下去，在鹽水中卻能浮起來(lái)呢？老師說(shuō)話(huà)了：“大家知道為什么嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“不知道�！袄蠋熣f(shuō)：每一個(gè)物體都有密度，當水的密度小于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋會(huì )沉下去，當水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì )浮起來(lái)。當我們往水中加入鹽時(shí)，鹽水的密度就會(huì )大于雞蛋的密度，所以雞蛋就浮起來(lái)了。就是這個(gè)道理�！拔覀兌既粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師還說(shuō)把雞蛋埋在石灰里，往石灰上倒水，雞蛋會(huì )煮熟，把雞蛋放在清水中，加入適量的醋，雞蛋會(huì )變軟……大自然中的奧秘真是太神奇了，將來(lái)我要當一個(gè)科學(xué)家，去探索大自然的奧秘，加開(kāi)人們的疑惑。
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