三年級作文放風(fēng)箏400字左右
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的三年級作文放風(fēng)箏400字左右，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文放風(fēng)箏400字左右1
今天,天空碧藍碧藍的,吹來(lái)習習涼風(fēng),正是放風(fēng)箏的好天氣，我硬拉著(zhù)媽媽去放風(fēng)箏。
一走進(jìn)中山公園，我看到一位賣(mài)風(fēng)箏的阿姨，她的風(fēng)箏可多了，我挑得眼花繚亂。最后，我買(mǎi)了個(gè)“喜洋洋”的風(fēng)箏。我快步地來(lái)到了草坪上，發(fā)現天空已飄了好幾只風(fēng)箏，有蝴蝶的、有老鷹的最引人注目的是一條大蜈蚣，只見(jiàn)它紫色的頭上面吐著(zhù)兩個(gè)大眼睛，伸出可怕的紅舌頭，長(cháng)長(cháng)的身體在空中飄動(dòng)，好像要和雷公爺爺比誰(shuí)兇惡。其他的風(fēng)箏也不甘勢弱，一只只迎風(fēng)招展，把天空點(diǎn)綴得絢爛多彩。
我也躍躍躍欲試，一手舉著(zhù)風(fēng)箏，一手拿著(zhù)線(xiàn)團一陣小跑，��！風(fēng)箏飄動(dòng)起來(lái)了，我正高興著(zhù)，只覺(jué)手上的線(xiàn)不那么緊了，抬頭一看，風(fēng)箏正搖搖欲墜，我又試了幾次，卻以失敗告終。媽媽也試了試，還摔了個(gè)大跟斗，都沒(méi)成攻。最后，我們請一位有經(jīng)驗的老爺爺幫忙，風(fēng)箏終于飛上了天。哇，好漂亮呀！我從老爺爺手中接過(guò)線(xiàn)，我手抖動(dòng)著(zhù)，要拉住風(fēng)箏還要花些力氣。
天色漸晚，該回家了。我嘗到了第一次放風(fēng)箏的滋味，原來(lái)感覺(jué)是那么好，一次我一定要再自己試一試。
三年級作文放風(fēng)箏400字左右2
記得在我二年級暑假的一天，爸爸、媽媽、外公、哥哥和我一起去塘西湖公園玩。
路上的風(fēng)景很優(yōu)美，花兒們濃妝淡抹，迎風(fēng)飄揚，隨風(fēng)擺動(dòng)，像是在歡迎我們的到來(lái)。
車(chē)子到了站，我們下了車(chē)，又走了很長(cháng)的一段路，才到了塘西湖公園。一進(jìn)公園的大門(mén)，一只兇神惡煞的老鷹在天空中飛來(lái)飛去，原來(lái)是位老爺爺和小朋友正在放老鷹風(fēng)箏，我迫不及待地想放風(fēng)箏，經(jīng) 過(guò)我的再三懇求，媽媽才同意給我買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏。
這個(gè)風(fēng)箏是三角形的，上面有我喜歡的鎧甲勇士圖案，乍一看，像一條熱帶魚(yú)，外公給哥哥買(mǎi)了老鷹風(fēng)箏。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，哥哥叫爸爸把風(fēng)箏往天上一拋，他立刻就飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏慢慢地升上了天空，我看了也不甘示弱，叫媽媽把風(fēng)箏往天上一拋，我以驚人的速度跑了起來(lái)，風(fēng)箏也升上了天空，我們高 興得跳了起來(lái)，為了不讓風(fēng)箏掉下來(lái)，我和哥哥一直賣(mài)力的奔跑著(zhù)，時(shí)刻變換風(fēng)箏線(xiàn)的方向，最后，我們都累了，筋疲力盡，然后我們慢悠悠地走出了公園的大門(mén)，坐巴士回家了。
三年級作文放風(fēng)箏400字左右3
清早，碧空萬(wàn)里無(wú)云，涼爽得讓人心曠神怡。我約好了朋友一起到北堤放風(fēng)箏。
到了北堤，我們先去買(mǎi)風(fēng)箏，各種各樣的風(fēng)箏吸引了很多顧客，有蝴蝶樣的、小鳥(niǎo)樣的……走到北堤，哇，這里已經(jīng)有很多人了，大家都歡快地放風(fēng)箏，我們也融入了愉快的氣氛中。
我從來(lái)沒(méi)有放風(fēng)箏，開(kāi)始總是不停地跑動(dòng)，可是，風(fēng)箏卻好像不理睬，繼續“睡懶覺(jué)”，風(fēng)箏飛不起來(lái)。爸爸叫我停下來(lái)，應該逆著(zhù)風(fēng)向前跑，并且要放一段 線(xiàn)，然后邊跑邊放線(xiàn)。爸爸用手托著(zhù)，我牽著(zhù)線(xiàn)，站在遠一點(diǎn)的地方，說(shuō)聲“放”，風(fēng)箏一抖一動(dòng)，便漸漸飛上天空，在天空中飛舞著(zhù)，我心里別提多高興了。我拼 命地奔跑，風(fēng)箏也越飛越高，似乎飛到了云彩上。云彩上不是有天空嗎？真怕那是花蝴蝶飛到天宮呀！
“風(fēng)箏呢？”我仰望著(zhù)天空，東張西望就是沒(méi)看到。爸爸在一旁說(shuō)：“可能是飛走了吧！”我驚喜地說(shuō)：“我好像看見(jiàn)一只“花蝴蝶”在飛。原來(lái)是線(xiàn)太細了，風(fēng)太大，所以斷了線(xiàn)，“花蝴蝶”回到它的故鄉─花叢。
今天雖然“花蝴蝶”沒(méi)了，但是今天我們還是很愉快。
三年級作文放風(fēng)箏400字左右4
今天同學(xué)們跟著(zhù)老師浩浩蕩蕩來(lái)到到仟山公園放風(fēng)箏。一路上，和煦的春風(fēng)輕拂著(zhù)剛抽出嫩芽的柳條，暖暖的陽(yáng)光撫摸著(zhù)柔柔的小草，大地到處花紅柳樹(shù)，綠樹(shù)紅花相互掩映，一派生機勃勃的景象。公園里活動(dòng)的人很多，有的在放風(fēng)箏，有的在玩耍，還有的在看花，空氣中彌漫著(zhù)春天的味道。
我們跟著(zhù)老師來(lái)到單縣展覽館的前面，老師鋪好紅地毯之后給我們每人發(fā)了一個(gè)空白的風(fēng)箏，還發(fā)了了盒油畫(huà)棒。發(fā)給我以后，我便開(kāi)始畫(huà)了，我畫(huà)的是彩色的風(fēng)箏，自己感覺(jué)挺好看的，看著(zhù)自己的杰作，心里有說(shuō)不出的喜悅！畫(huà)完風(fēng)箏，我便找了個(gè)廣場(chǎng)上比較寬闊的地方去放風(fēng)箏。我一手拿著(zhù)線(xiàn)，一手拿著(zhù)風(fēng)箏，迎著(zhù)風(fēng)的方面跑，感覺(jué)風(fēng)大起來(lái)了，就把風(fēng)箏往天上一送，風(fēng)箏便飛起來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)，我在原地放線(xiàn)，可風(fēng)箏像個(gè)喝醉酒的大漢似的，晃晃悠悠的落下來(lái)了。我又等風(fēng)來(lái)了，迎著(zhù)風(fēng)跑了一會(huì )，把風(fēng)箏重新向天上扔去，我這次慢慢的放線(xiàn)，風(fēng)箏慢慢的越飛越高。正當我得意洋洋的時(shí)候，風(fēng)向猛的一亂，我的風(fēng)箏又搖搖擺擺的落下來(lái)了。我看著(zhù)別人放的高高的風(fēng)箏，我心里很焦急。我等了一會(huì )兒，又開(kāi)始了第三次的放風(fēng)箏，我這一次吸取了前兩次的教訓，迎著(zhù)風(fēng)的方向跑了一會(huì )，向上一送，風(fēng)箏便飛起來(lái)了。風(fēng)箏飛得很穩，我時(shí)而放線(xiàn)，時(shí)而收線(xiàn)，終于，我的風(fēng)箏也飛上了藍天!
這次放風(fēng)箏，我體會(huì )到：只要做什么事都有耐心，就一定能成功。同時(shí)，我也深深地領(lǐng)悟到“失敗是成功之母”的真正含義。
三年級作文放風(fēng)箏400字左右5
微風(fēng)輕拂，陽(yáng)光明媚。好一個(gè)晴朗的星期六，爸爸決定帶我去放風(fēng)箏。
我們高高興興地來(lái)到鳳凰廣場(chǎng)，哇！這里的認可真多呀！只見(jiàn)廣場(chǎng)上有的人仰頭望著(zhù)天，有的大人牽著(zhù)線(xiàn)往前跑，小孩跳著(zhù)、笑著(zhù)在后面追。再看天上五顏六色的風(fēng)箏映滿(mǎn)了藍藍的天空。有金魚(yú)、有燕子、有蝙蝠、還有孫悟空……小朋友們望著(zhù)自己的風(fēng)箏飛上了天，高興地拍手歡呼。廣場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。
我迫不及待地拉著(zhù)爸爸來(lái)到一個(gè)風(fēng)箏攤前，一眼就看中了一個(gè)三角形的喜洋洋風(fēng)箏。整個(gè)風(fēng)箏是粉紅色的，上面畫(huà)了一只喜洋洋，還點(diǎn)綴著(zhù)幾多紫色的小花和碧綠的青草，五顏六色的真漂亮。我拿著(zhù)風(fēng)箏蹦著(zhù)跳著(zhù)來(lái)到廣場(chǎng)上，拉起線(xiàn)就跑，可風(fēng)箏卻怎么也飛不起來(lái)，我懊惱地地看著(zhù)地上的風(fēng)箏，不知道該怎么辦？爸爸走過(guò)來(lái)，他讓我雙手拿著(zhù)風(fēng)箏舉過(guò)頭頂。他一邊放線(xiàn)一邊往前走，走了大約二十米時(shí)，爸爸讓我放手并快速地拉線(xiàn)。風(fēng)箏就好像乘風(fēng)破浪的小船一樣，忽忽悠悠地飛上了天空，只見(jiàn)它越飛越高，越飛越高……過(guò)了一會(huì )兒，就只看見(jiàn)一個(gè)小小的花點(diǎn)在高遠的藍天上飄閃，仿佛是要消失在云彩里一樣。
放風(fēng)箏可真好玩！下次，我一定要把風(fēng)箏親手放上天空。
三年級作文放風(fēng)箏400字左右6
秋天的天空是那么藍，好像剛剛用秋雨擦洗過(guò)。藍天上偶爾有幾朵白云，就像揚帆遠航的小船，在空中遨游。
星期六下午，秋高氣爽，風(fēng)和日麗，是放風(fēng)箏的好時(shí)節，媽媽要帶我去觀(guān)音山放風(fēng)箏，我興奮極，一路上，歡聲笑語(yǔ)。
來(lái)到觀(guān)音山，一下車(chē)，我就看見(jiàn)無(wú)邊無(wú)際的大海和廣闊的沙灘，遠處的大海似乎和天連在一起。來(lái)到沙灘，哇！有好多人已經(jīng)在放風(fēng)箏，天空中飛滿(mǎn)五顏六色、各式各樣的風(fēng)箏。有白色的玉兔；有歡快的福娃；還有可愛(ài)的金魚(yú)，迎著(zhù)秋風(fēng)在空中飛翔。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏，媽媽用手托著(zhù)，我站在遠遠的地方說(shuō)聲“放”，那線(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，我牽著(zhù)線(xiàn)在沙灘上奔跑，漸漸地漸漸地越飛越高，望著(zhù)我的風(fēng)箏越飛越高，終于可以和天空中其它的風(fēng)箏比美，我心里特別地高興。我的風(fēng)箏也非常爭氣，在空中翩翩飛舞著(zhù)，搖擺著(zhù)婀娜多姿的身體，像是在炫耀自己的美麗。別人看到說(shuō)：“放得這么高”。
這一天，是一個(gè)愉快的日子，因為我親自感受到放風(fēng)箏的趣味和成功的喜悅。在我心中這個(gè)下午是最愉快的，我愛(ài)放風(fēng)箏，以后有機會(huì )，我還要盡情地放風(fēng)箏。
三年級作文放風(fēng)箏400字左右7
今天，陽(yáng)光明媚，我和爸爸來(lái)到了江灘公園放風(fēng)箏。
大家來(lái)到了江灘。這里的風(fēng)景可真美呀！到處都開(kāi)滿(mǎn)了美麗的花朵，有白色的小雛菊，紫色的牽牛，大紅色的山茶......數不勝數，令人目不暇接，江邊，綠樹(shù)成蔭，長(cháng)江水洶涌澎湃，遠遠看去，就像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
欣賞完美麗的風(fēng)景，大家便開(kāi)始放風(fēng)箏了。大家先找到一塊通風(fēng)的地方，然后裝好風(fēng)箏，拉好線(xiàn)，接著(zhù)由爸爸舉著(zhù)風(fēng)箏，我拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)在前面跑，等風(fēng)速到了一定的程度時(shí)，爸爸一松手，風(fēng)箏就飛起來(lái)了�？赡苁且驗楫斕焯鞖獾脑�，我的風(fēng)箏試飛了好幾次都飛不起來(lái)，總是飛到一半就因為沒(méi)風(fēng)了而掉了下來(lái)。
但是我并不灰心。我耐心的等，等風(fēng)大的.時(shí)候我再放�；侍觳回撚行娜�，老天爺給了我這次機會(huì )。這次，風(fēng)特別大，吹得樹(shù)沙沙作響，吹落下許多金黃的落葉。而我抓住了這次機會(huì )，拉起風(fēng)箏線(xiàn)，跑了起來(lái)。一邊跑，一邊放線(xiàn)，放一些，收一些，重復好幾遍，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。風(fēng)箏飛啊飛啊，飛得越來(lái)越高，離我越來(lái)越遠，風(fēng)箏也越來(lái)越小，小得就像一個(gè)黑點(diǎn)，看到我的風(fēng)箏飛的那么高，我的心里別提有多高興了。
突然，有人拍了我的肩膀一下，我回頭一看，是爸爸�！霸摶丶伊�，收風(fēng)箏吧！”爸爸一邊說(shuō)著(zhù)，一邊幫我收著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)�！芭�，好吧�！蔽一卮鸬�。說(shuō)完，我依依不舍的離開(kāi)了江灘公園。
三年級作文放風(fēng)箏400字左右8
農歷二月，草長(cháng)鶯飛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我和爸爸媽媽去田園游玩。
我們漫步在小路上，放眼望去，一棵棵小草從睡夢(mèng)中醒來(lái)，就像一群活潑的孩子，從大地的懷抱里調皮地躥出來(lái)，那么可愛(ài)，那么美麗，它們舒展著(zhù)身體，迎著(zhù)春風(fēng)舞蹈著(zhù)，為大地增添綠色，使春光變得更加明媚，使大地變得生機勃勃。
沉睡一冬的柳樹(shù)也從酣睡中醒，那細細的枝條上泛出一層綠色。那些冒出來(lái)的毛茸茸的小葉子，懶洋洋打一個(gè)哈欠，四處張望，就伸展開(kāi)身子來(lái)。嫩綠的枝條垂下來(lái)，像一位姑娘的大辮子，春風(fēng)拂過(guò)，它們就隨風(fēng)搖曳�！爸裢馓一ň}兩枝”�？�！桃花、菊花、迎春花…。像比賽一樣競相開(kāi)放�；▋簜円欢浒ぶ�(zhù)一朵，擠滿(mǎn)枝頭，像一片花海。芬芳的花香令人陶醉，更逗引著(zhù)蜜蜂飛來(lái)，在花間飛舞。
我和爸爸拿著(zhù)風(fēng)箏來(lái)到一片空地，爸爸拿著(zhù)線(xiàn)軸，我把風(fēng)箏在空中拋起，春風(fēng)把風(fēng)箏托起來(lái)，爸爸慢慢轉動(dòng)線(xiàn)軸，飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，緩緩升入去端，我開(kāi)心的叫著(zhù)“爸爸，快看呀！風(fēng)箏都快看不見(jiàn)！”風(fēng)箏像一只雄鷹在蔚藍的天空中翱翔。
藍藍的天空中飄著(zhù)朵朵白云，風(fēng)箏在天空的懷抱中自由地飛翔。這樣的優(yōu)美畫(huà)卷真令人陶醉與難忘。
三年級作文放風(fēng)箏400字左右9
今天，我與媽媽一起去放風(fēng)箏。由于天氣的緣故，把風(fēng)箏放上天就成了一大難題，在場(chǎng)的所有人都向這個(gè)難題低下了頭。接下來(lái)輪到了我，我能靠我的實(shí)力讓風(fēng)箏飛上去呢？我就是一終于有一次適宜我的考驗。到達目的地，我看見(jiàn)了許多放風(fēng)箏的人，可讓我意想不到的就是，每個(gè)人都放不上天。我開(kāi)始了考驗，第一開(kāi)始還滿(mǎn)順利的，可就是，強烈的太陽(yáng)光使我睜不開(kāi)眼睛。
一不小心，風(fēng)箏落了下來(lái)，個(gè)放風(fēng)箏的高手，曾經(jīng)在二十多名放風(fēng)箏的人中我放得最高。在今天，第一次失敗。我找到了原因，開(kāi)始了第二次。為了避免太陽(yáng)光的照射，我帶了太陽(yáng)眼睛。效果果真不錯，眼睛終于可以放松下來(lái)了。眼睛放松了，可我又面臨一個(gè)新的問(wèn)題——風(fēng)少。終于來(lái)了一陣風(fēng)，我趁這個(gè)機會(huì )將風(fēng)箏送上天，“終于飛上去了！終于飛上去了！”我大叫著(zhù)，接下來(lái)等待下一陣風(fēng)，把風(fēng)箏放得更高。我等啊等，等啊等，風(fēng)始終沒(méi)來(lái)。我的風(fēng)箏也支撐不住了，只好落了下來(lái)。我又失敗了，這次的原因就是風(fēng)太少了。我束手無(wú)策，只能屈服了。
雖然我失敗了，但我明白了一個(gè)道理：無(wú)論一個(gè)人對某種技術(shù)再熟悉不過(guò)，也會(huì )有失敗的時(shí)候。
三年級作文放風(fēng)箏400字左右10
下午的第三節課，大家一個(gè)個(gè)在教學(xué)樓前忙手忙腳的在干嘛呢？就是在做實(shí)驗，還就是在做手工業(yè)？都不就是，我們就是在放風(fēng)箏。老師說(shuō)：“做好作業(yè)的同學(xué)，就可以放風(fēng)箏�！憋L(fēng)箏就是老師昨天通知我們帶的，大家拿著(zhù)風(fēng)箏準備“起飛”了。我和好朋友丁越一組，他負責放線(xiàn)和控制風(fēng)箏的方向，而我負責托起風(fēng)箏和握線(xiàn)，我們已經(jīng)準備就緒了。只見(jiàn)他飛快地奔跑起來(lái)，我也隨著(zhù)他奔跑起來(lái)。等風(fēng)箏的線(xiàn)拉得筆直了，我才放手。我對他大喊：“快放線(xiàn)！”他聽(tīng)到后一邊放線(xiàn)一邊跑。風(fēng)箏越飛越高，心里的一種滿(mǎn)足感油然而生。
過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)箏已經(jīng)飛到升旗臺那里了。我還沉浸在滿(mǎn)足的境界中，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲：“黃杭，快來(lái)幫忙！”等我回過(guò)神來(lái)，看到風(fēng)箏被纏在升旗臺上了。我便立刻跑去幫忙，我費盡周折，終于和他一起解開(kāi)了所有的結頭。我們剛要再放一次風(fēng)箏，只聽(tīng)見(jiàn)“丁零零，丁零零�！毕抡n鈴聲響了，我們遺憾地背起書(shū)包，回家了。通過(guò)放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理，團結就就是力量�！耙桓曜右渍蹟�，一把筷子難折斷�！�
三年級作文放風(fēng)箏400字左右11
星期五的下午，各班排著(zhù)整齊的隊伍唱著(zhù)歌兒，懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到江邊，老師要我們先自由活動(dòng)，然后再看各班的比賽。
我和幾個(gè)同學(xué)一起放風(fēng)箏，我叫劉愛(ài)虹拿著(zhù)我的三角形風(fēng)箏，我拿著(zhù)線(xiàn)軸飛快地向前跑，邊跑邊放線(xiàn)，我喊了一聲“放”，她趕緊松開(kāi)手，我拽著(zhù)風(fēng)箏又跑了一陣才收住腳，我的三角形風(fēng)箏穩穩當當地飛上了天空，我的風(fēng)箏越飛越高，越來(lái)越小，仿佛比飛機飛得還高呢！
這時(shí)候同學(xué)們說(shuō)：“風(fēng)箏比賽開(kāi)始了，我們去給他們加油吧！”我聽(tīng)了趕緊收起我的風(fēng)箏去看同學(xué)比賽。
我們班第一個(gè)比賽的就是程明浩，他的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏碰了一下，就慢慢地落了下來(lái)。后來(lái)的三個(gè)風(fēng)箏放的好好的，可就是三（4）班的風(fēng)箏一碰，都下來(lái)了，我們班只有王星宇的風(fēng)箏放得最高，越來(lái)越小，老師和同學(xué)們都高興地歡呼著(zhù)，蹦著(zhù)跳著(zhù)，老師也高興地跳起來(lái)。風(fēng)箏比賽結束了，我們各自收好自己得風(fēng)箏回到了學(xué)校。
今天就是我玩得最開(kāi)心、快樂(lè )的一天！我以后也要參加風(fēng)箏比賽，讓我們班爭得榮譽(yù)，讓我們班得第一。
三年級作文放風(fēng)箏400字左右12
今天，我和爸爸媽媽一起去放風(fēng)箏，我們在旁邊的店里買(mǎi)了一個(gè)小鳥(niǎo)型的風(fēng)箏。
“哦！放風(fēng)箏去了！”我興奮的抬著(zhù)沉重無(wú)比的風(fēng)箏奔向公園，說(shuō)是奔向，還不去說(shuō)是挪向呢!因為這風(fēng)箏實(shí)在是太重了。我不禁擔心起它是否真的飛上藍天。
車(chē)子還沒(méi)有到達公園呢，便見(jiàn)到了漫天飛舞的風(fēng)箏，它們個(gè)個(gè)都奇形怪狀的：有的像蝴蝶、有的想蜜蜂、還有的像仙女，穿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的裙子在空中飛舞：“哈哈！是時(shí)候也讓我們的風(fēng)箏大顯身手了!”我學(xué)著(zhù)大家的樣子，拖著(zhù)風(fēng)箏在公園里飛奔起來(lái)，可是我轉了好幾個(gè)圈也依然不見(jiàn)風(fēng)箏飛上天去，而是懶懶的躺在地上，我有些惱火，也或許是我太想讓它趕緊飛到天上去了吧，所以急于求成，就失敗了。
“再來(lái)一次！”我抱著(zhù)僥幸的心理有飛奔了起來(lái)，這次速度更快了，只覺(jué)得風(fēng)不停地在吹拂著(zhù)我的臉頰，我往后一瞧：“哈！太好了！風(fēng)箏有起色了！”我再加用力往上一拉，啊風(fēng)箏居然又托在了地上。
筋疲力盡的我也躺在了地上，爸爸上陣了，他將繩子撿了起來(lái)，往上提了提，“嗚”的一聲飛奔起來(lái)，哇！不一會(huì )風(fēng)箏就飛上了藍天，真可謂是不費苦心何來(lái)成就��！
三年級作文放風(fēng)箏400字左右13
今天天氣很好，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)吹在臉上暖洋洋的。媽媽說(shuō)：“這么好的天氣，我們去外面放風(fēng)箏吧�！�
我拿出風(fēng)箏，簡(jiǎn)單地組裝好之后，興致勃勃地出發(fā)了。風(fēng)箏是老鷹圖形的，我想，等我的風(fēng)箏飛上了天，小鳥(niǎo)也會(huì )被嚇跑吧。
我按照媽媽教我的方法，先一邊跑一邊放開(kāi)手里的風(fēng)箏，同時(shí)慢慢地放幾圈線(xiàn)，風(fēng)箏迎風(fēng)飛起來(lái)了。我興奮地邊跑邊放線(xiàn)，由于我把線(xiàn)放得太快，這時(shí)剛好風(fēng)又停了，風(fēng)箏緩緩地掉了下來(lái)。媽媽說(shuō)：“沒(méi)風(fēng)的時(shí)候就不要一個(gè)勁地放線(xiàn)，可以輕輕地往下收一收線(xiàn)，這樣風(fēng)箏就不會(huì )掉下來(lái)�！苯酉聛�(lái)輪到媽媽了，媽媽真是個(gè)放風(fēng)箏的高手，三下兩下就把風(fēng)箏放得很高很高了，但她只顧得意地抬著(zhù)頭看風(fēng)箏飛得多高，沒(méi)想到手里的線(xiàn)沒(méi)有了，斷線(xiàn)的風(fēng)箏飛快地飛向空中，我們連忙追著(zhù)風(fēng)箏跑了起來(lái)。最后，風(fēng)箏的線(xiàn)碰到了池塘邊的一棵大樹(shù)，風(fēng)箏慢慢掉進(jìn)了池塘里。我難過(guò)極了，幸虧爺爺想了個(gè)好辦法，他劃著(zhù)小船去池塘里把風(fēng)箏拿了回來(lái)。
天色不早了，我和媽媽也拿著(zhù)失而復得的風(fēng)箏跟著(zhù)爺爺回家了。今天真是太開(kāi)心了。
三年級作文放風(fēng)箏400字左右14
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！标�(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。
我和朋友一起來(lái)到李善蘭公園放風(fēng)箏。一走進(jìn)公園，只見(jiàn)滿(mǎn)天的風(fēng)箏飛舞著(zhù)，五彩繽紛，姿態(tài)萬(wàn)千。沒(méi)等欣賞完，我便迫不及待地拿出我的風(fēng)箏，先把風(fēng)箏放開(kāi)，然后趕緊往前跑，緊接著(zhù)，左手慢慢地轉動(dòng)風(fēng)箏軸，一點(diǎn)一點(diǎn)地把線(xiàn)放長(cháng)。當風(fēng)箏傾斜時(shí)再拉一拉風(fēng)箏線(xiàn)。最后，風(fēng)箏像一只獲得自由的小鳥(niǎo)，飛上了湛藍的天空。
這時(shí)，我和小伙伴不約而同提出，不如來(lái)一場(chǎng)放風(fēng)箏比賽，看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得更高�！耙欢ㄒw到最高處！”我目不轉睛地盯著(zhù)自己的風(fēng)箏，暗自打氣。眼看小伙伴的藍色風(fēng)箏就要高過(guò)我了，突然調皮的風(fēng)娃娃過(guò)來(lái)了，藍色風(fēng)箏一斜，像折斷了翅膀的雄鷹，快速地往下墜落�？蓻](méi)等我開(kāi)心完，我的風(fēng)箏也處于危險之中了。我的線(xiàn)和其他風(fēng)箏的線(xiàn)纏繞在一起，我的線(xiàn)斷了，風(fēng)箏像個(gè)醉漢，搖搖晃晃地掉了下來(lái)。這場(chǎng)比賽，我們打成了平手。
最后，在夕陽(yáng)的余暉下，在我們的歡聲笑語(yǔ)中，愉快的一天結束了。
三年級作文放風(fēng)箏400字左右15
今天風(fēng)很大，于是我約上小葉和小朱一起去富邦體育場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了富邦體育場(chǎng)，我拿出風(fēng)箏，栓上線(xiàn)，便準備放。我跑到場(chǎng)地中間段，小葉和小朱跑到了操場(chǎng)的盡頭。我大喊一聲：“放！”便開(kāi)始飛快地邊往前跑邊放線(xiàn)。過(guò)了半分鐘，我看到風(fēng)箏已經(jīng)飛上十幾米高便停下來(lái)，一心一意想讓風(fēng)箏飛穩。我對小葉和小朱說(shuō)：“我們一起來(lái)拉風(fēng)箏線(xiàn)吧！”“好！”我又對她們說(shuō)“你們摸一摸現在線(xiàn)是繃緊的，說(shuō)明風(fēng)箏正在迎著(zhù)風(fēng)往上飛，如果線(xiàn)松了說(shuō)明要風(fēng)箏開(kāi)始要往下掉了，那我們就馬上要跑起來(lái)拉線(xiàn)讓風(fēng)箏繼續迎著(zhù)風(fēng)往上飛�！痹�(huà)音剛落，突然風(fēng)停了，風(fēng)箏直往下掉。我們三人急忙邊收線(xiàn)邊跑了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)箏又穩穩的飛在了天空，我索性把風(fēng)箏線(xiàn)圈扔了出去，讓所有的線(xiàn)都放完。
經(jīng)過(guò)一番緊張的“搶救”，風(fēng)箏終于穩穩地“躺”在了天空中，我們三人長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣�？墒秋L(fēng)箏沒(méi)“躺”多久就又要跌落下來(lái)……
我們三人一人撿線(xiàn)圈、一人收線(xiàn)、一人拉風(fēng)箏，就這樣反反復復地放線(xiàn)、收線(xiàn)，我們感受到要放好風(fēng)箏原來(lái)也很難、很累。
傍晚家長(cháng)們把風(fēng)箏收了起來(lái)，我們也就 期待下次再聚了。
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