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小學(xué)三年級的作文

時(shí)間:2021-05-17 19:35:40 三年級作文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)三年級的作文匯總十篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)三年級的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)小學(xué)三年級的作文匯總十篇

小學(xué)三年級的作文 篇1

  我外婆家養了一只小狗,我給那只小狗取了一個(gè)好聽(tīng)的名字,叫"黑仔”。

  黑仔全身烏黑發(fā)亮,它的腹部的脖子上有一些白毛,好像戴著(zhù)銀白色的項鏈。黑仔的鼻子翹得老高,一副得意的樣子。黑仔的舌頭跟別的狗不一樣,它的舌頭有一些些斑點(diǎn)。你瞧,黑仔的外形多好看!平時(shí),黑仔總喜歡散步。每天的早晨和傍晚,它都喜歡到河邊散散步。

  黑仔可懂事了!有一次,我放學(xué)回家,黑仔看見(jiàn)了我,急忙撲上來(lái),把的新衣服弄臟了。我生氣了,舉著(zhù)木棒要打它。只見(jiàn)黑仔趴在地上,眼睛里濕濕的,好像在等著(zhù)我的懲罰。我不知不覺(jué)地放下了木棒,蹲下來(lái),輕輕摸著(zhù)它的羽毛。黑仔站起來(lái),舔舔我,好像在說(shuō):“對不起,我錯了!焙谧幸(jiàn)我不生氣了,就調皮的搖搖尾巴走了。

  黑仔和我真是一對形影不離的好朋友!

小學(xué)三年級的作文 篇2

  想知道23世紀的教室是什么樣的嗎?那么就跟我來(lái)吧!

  走進(jìn)教室,首先映入眼簾的是一塊長(cháng)長(cháng)的黑板。這塊黑板看起來(lái)沒(méi)什么特別,但它有神奇的功能。以前的黑板容易反光,擦黑板時(shí)又滿(mǎn)是灰塵,影響老師和學(xué)生的健康。未來(lái)的黑板裝了防反光系統,所以無(wú)論大家坐在哪里,都不怕反光看不清黑板了;同時(shí),這塊黑板具有自動(dòng)清潔功能,只要你按一下黑板邊上的紅色按鈕,黑板就能自動(dòng)清潔。這樣既節省時(shí)間又環(huán)保衛生,真是一舉兩得。

  接著(zhù)就來(lái)看看墻吧,未來(lái)的教室四周不再是用磚頭壘起的墻壁,而是用一種特殊材料做成的棉花墻。它的功能可多了,如果你一不小心撞到了墻上,你會(huì )發(fā)現一點(diǎn)也不疼,就像撞在棉花上呢!更神奇的是這種墻可以隨著(zhù)季節和節日的變化來(lái)變換圖案:春天,墻上鮮花朵朵,爭奇斗艷;夏天,千里冰封,萬(wàn)里雪飄,給人清涼;秋天,天高云淡,鮮果飄香;冬天,驕陽(yáng)似火,綠樹(shù)成蔭......坐在這樣的教室里上課,心情多么舒暢!

  最后來(lái)看看課桌,這里的每一張桌椅都可以伸縮,它可以根據同學(xué)們的身高進(jìn)行調整,上升或下降都很容易。放學(xué)后還可以折起來(lái),方便同學(xué)們打掃衛生。

  怎么樣?未來(lái)的教室還不錯吧!我相信,隨著(zhù)科技的發(fā)展,在不久的將來(lái),它一定會(huì )變成現實(shí)。

小學(xué)三年級的作文 篇3

  同學(xué)們,你們知道農村的景色嗎?下面,我就講一下我家鄉的景色吧!

  我的老家在農村,那里有大片大片的田地。以前年輕人每天早上都只吃一,倆個(gè)饅頭,就去耕地、除草,F在,每天早上都會(huì )吃到豐盛的早飯,現在,我家的田地里種的有南瓜、花生、麥子、西瓜等。我的老家里種了很多驅蚊草,夏天時(shí),摘幾片葉子,搓幾下然后再把汁液往身上一抹,蚊子就不會(huì )來(lái)叮我們了。我家之前還養了幾只母羊和公羊,我的姥姥每天都趕著(zhù)它們去外面吃草,剛生出來(lái)的小羊很可愛(ài),而且第二天它就可以自由地奔跑了。我的家還有十幾只母雞和兩只公雞,每只母雞隔一兩天就會(huì )生一顆蛋,姥姥和姥爺都用不著(zhù)鬧鐘,因為那兩只大公雞每早上都會(huì )“咯咯咯”的打鳴,無(wú)論誰(shuí)都會(huì )被這聲音吵醒的。我們家還有一只大白鵝,在院子里走來(lái)走去,一副老爺的派頭,他看見(jiàn)有不相識的人進(jìn)家,就張開(kāi)翅膀,大聲叫嚷,如果還不走,就直接張開(kāi)嘴咬上一口。

  農村的景色真是太美了,有時(shí)間我一定要去好好玩上幾天。

小學(xué)三年級的作文 篇4

  我在北京第一實(shí)驗小學(xué)讀書(shū)。那里有許多叫我們的老師,但是我最喜歡的是我們的語(yǔ)文老師——李老師。

  我們的李老師中等身材,大大的眼睛,非常漂亮。李老師特別溫柔和藹,要求我們卻非常嚴格,我們愛(ài)李老師,因為李老師像我們的媽媽一樣呵護我們。

  我清楚地記得,那是三年級的一天。那天,我覺(jué)得外面會(huì )有些冷,就穿著(zhù)風(fēng)衣到操場(chǎng)上操。剛到樓下,我就熱得滿(mǎn)頭大汗了,可沒(méi)辦法,門(mén)已經(jīng)鎖了,只好穿著(zhù)了。雖然我本身就非常熱,但我還是認真地按老師教我們的每幾個(gè)動(dòng)作去做,就因為這樣,一會(huì )工夫我身上便火辣辣的。于是我就把袖子卷起來(lái),站在前面的李老師看到這個(gè)情景,一定猜到我特別熱,便趕快向我這邊走來(lái),彎下腰,親切地問(wèn)我:“你熱不熱?要是熱得話(huà),把外套脫下來(lái)給我!”我連忙拉開(kāi)拉鎖給李老師后,立刻覺(jué)得舒服多了。我連忙對李老師說(shuō):“謝謝李老師!”之間李老師對我微微一笑,搖搖頭,示意我繼續做操。一陣風(fēng)吹來(lái),我感到特別涼快,心想:李老師真像我的媽媽一樣,關(guān)心我們,愛(ài)護我么!此時(shí),李老師又向*同學(xué)走去,我一看穿外套的同學(xué)們,立刻明白了李老師的心意。又一會(huì )工夫,李老師的胳膊上已經(jīng)搭了七、八件同學(xué)的外套了。

小學(xué)三年級的作文 篇5

  童年是一幅迷人的畫(huà),勾勒出多少動(dòng)人有趣的故事;童年是一曲婉轉悠揚的短笛,奏出了多少純潔美好的幻想;童年是一束絢麗的茉莉,散發(fā)出醉人的芳香,童年的趣事我們難以忘懷。

  回想過(guò)去,在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我的好朋友去找我跳繩,然后我就和她一起去了,我們在那里跳的非常開(kāi)心,然后她突然說(shuō),要不然我們比賽跳繩吧.我又說(shuō),當然可以啊.我們的游戲規則三局兩勝,接著(zhù)我們就開(kāi)始了比賽,第一局他跳的比我多,我就在想,第一局她贏(yíng)了,第二局她再贏(yíng)了,那么我不就沒(méi)希望了,所以后兩局對我來(lái)說(shuō)很重要.緊接著(zhù),我們又開(kāi)始了第二局比賽,結果她又贏(yíng)了,哎,我只好低下頭,因為最后一局我已經(jīng)沒(méi)有機會(huì )了,沒(méi)希望了,我還要再和她比賽,可是誰(shuí)也萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,最后一

  我竟然贏(yíng)了,我高興的不得了,可是她已經(jīng)贏(yíng)了兩局,我只贏(yíng)了一局.我想了想,又對她說(shuō),你敢不敢后天再和我比一次呢?然后她又說(shuō),可以啊,這幾天我在家一直練習,終于到了比賽那一天,我自覺(jué)的去找她,我們的規則還是三局兩勝,第一局她贏(yíng)了,經(jīng)過(guò)我的努力,后兩局我都贏(yíng)了。

  童年是五彩的回憶,童年是金色的記憶,童年里裝著(zhù)哭聲、笑聲。童年的趣事好像天上的星星,數也數不清。

小學(xué)三年級的作文 篇6

  父母的愛(ài)是偉大的,無(wú)私的,無(wú)法阻擋的,我們應該以孝為先,感恩這份愛(ài)。

  ——題記

  “慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!边@是孟郊的《游子吟》。

  世上父母都愛(ài)自己的兒女。父愛(ài)如山,母愛(ài)似海。不錯,父母為我們做了太多,而我們又是怎樣呢?又為父母做了多少?

  世上沒(méi)有不愛(ài)自己子女的父母,歷來(lái)代代詩(shī)人都贊美父愛(ài)的偉大,母愛(ài)的無(wú)私;我們應懂得孝敬父母,俗話(huà)說(shuō)百行以“孝”為先。要做一個(gè)品德優(yōu)秀的人,首先要懂得孝敬父母。

  父母把我們從生下來(lái)拉扯大,花費了多少心血。沒(méi)有父母我們如何長(cháng)大,沒(méi)有父母就沒(méi)有我們的健康成長(cháng),沒(méi)有父母就沒(méi)有我們健康快樂(lè )的童年。

  還清楚的記得那年冬天,我在學(xué)校生病,得了肺炎,醫生說(shuō)要輸液。媽媽為了不耽誤我學(xué)習,每天從家步行到學(xué)校,在吃中午飯時(shí)帶我去輸液,可是輸了10天,病情仍然不見(jiàn)好轉,媽媽十分看在眼里,急在心頭,匆匆和學(xué)校請假帶我去陽(yáng)城醫院看病,才知道肺炎成了氣管炎。醫生給抓了幾服湯藥,但在學(xué)校不方便煎熬,爸爸便每天帶一個(gè)保溫瓶、幾片甜餅干,在工作前騎車(chē)給我送到學(xué)校,待我吃過(guò)飯后,喝那苦苦的湯藥,吃那帶有甜味的餅干,苦中帶甜,很暖心,F在想起來(lái),不禁潸然淚下,那時(shí)媽媽身體也不好,她卻……爸爸媽媽是多么愛(ài)我,那愛(ài)是無(wú)私的,是偉大的。

  父母對子女的愛(ài)是無(wú)法阻擋的、圣潔的。我們應該學(xué)會(huì )感恩和回報這份愛(ài),因此,有百行以“孝”為先的俗語(yǔ),現在的我們都明白這個(gè)道理,但我們又該如何去做呢?我們應該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達,我們也是愛(ài)父母的,要從點(diǎn)滴小事做起,關(guān)心父母,孝敬父母。

  來(lái)吧!行動(dòng)起來(lái),別再猶豫,感恩那份愛(ài),讓我們一起孝敬父母。

小學(xué)三年級的作文 篇7

  要說(shuō)起我的興趣愛(ài)好,那可就像七彩長(cháng)虹,紅澄黃綠青藍紫,樣樣俱全。

  我喜歡畫(huà)畫(huà)。在那一張張畫(huà)紙上到處有幻想:也許這有一個(gè)小湖,也許這有一個(gè)小鳥(niǎo)……每當畫(huà)畫(huà)時(shí),童心便會(huì )打開(kāi),一張奇異的翅膀帶著(zhù)到處帶著(zhù)你你飛翔,每到這時(shí),手一揮就是一幅漂亮的風(fēng)景畫(huà)。在畫(huà)中我最?lèi)?ài)畫(huà)竹子了,不僅僅是因為竹子好畫(huà)更重要的是他那精神常常吸引我:鏗鏘·堅強·堅韌不拔。失落時(shí)它讓我堅強,讓我振作,讓我去追尋更高更強……

  我除了喜歡畫(huà)畫(huà),我更喜歡讀書(shū)。書(shū)中的人物更加貼近我的生活,每當看的入迷時(shí),常常會(huì )被一個(gè)孩子的悲慘遭遇感到同情,甚至流下眼淚;有時(shí)會(huì )被一段搞笑的文字高興的打起滾來(lái);也有時(shí)……

  我的興趣愛(ài)好很多很多,下一次我一定細細的給你說(shuō)說(shuō)。

小學(xué)三年級的作文 篇8

  最?lèi)?ài)我們的是父母,最關(guān)心我們的也是父母。

  有一次,我吃魚(yú)不小心把魚(yú)刺吃進(jìn)喉管了,感覺(jué)很難受。我便跑過(guò)去跟爸爸媽媽說(shuō),爸爸媽媽聽(tīng)了,急得像鍋上的螞蟻,在房間里東跑西跑。爸爸在客廳倒了一杯水,媽媽在廚房的了一杯醋,叫我喝下去。我先喝了一杯水,再喝了一杯醋,可還是沒(méi)用。媽媽說(shuō):〞吃點(diǎn)飯試試。〝我端起碗,夾了一個(gè)大大飯團,一下咽下去,可這魚(yú)刺好像是被膠水貼在喉嚨一樣,就是下不去。 爸爸媽媽又倒了好幾杯水醋,我一口氣把醋喝完了,魚(yú)刺終于松動(dòng)了一點(diǎn),爸爸媽媽又倒了好幾杯水和醋,我說(shuō):“我實(shí)在喝不下去了!钡罱K我還是把這幾杯水和醋喝完了,又吃了幾口飯,魚(yú)刺終于下去了。

  經(jīng)過(guò)這次的事情,我感受到了父母對我的愛(ài),我一定要努力讀書(shū),回報父母對我的愛(ài)。爸爸媽媽還有很多關(guān)心過(guò)我的事,但這件事是我印象最深刻,至少難以忘懷。

小學(xué)三年級的作文 篇9

  我們的教室很神奇!

  門(mén)口有保安,是一個(gè)機器人。如果你要進(jìn)去,你就要到保安那里輸入你的指紋,如果指紋與本校師生不符,那就說(shuō)明你不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生,它就會(huì )將你趕到很遠很遠的地方。我們去學(xué)校里轉轉吧。一進(jìn)大門(mén),一陣涼風(fēng)撲面而來(lái)特別像是一座巨大的空調房。不過(guò)他可不是空調房喲!它是露天的,其實(shí)也不能完全算是露天的.吧。它的外面有一層隱形的保護罩,防止外來(lái)人攻擊。路邊還有一些花花草草,它們呆在溫室里,溫室呢還會(huì )自動(dòng)給花花草草澆水。我們去教室里看看吧!打開(kāi)門(mén),怎么回事?教室呢?原來(lái)是墻在作怪!這個(gè)墻非常神奇,墻上的圖案會(huì )自動(dòng)變化,夏天的時(shí)候有冬天的樣子,白雪皚皚、銀裝素裹。到了冬天呢墻上就有夏天的樣子,綠樹(shù)蔭蔭、驕陽(yáng)似火。我們的同學(xué)們是怎樣學(xué)習的呢?老師呢?怎么沒(méi)有看見(jiàn)老師呢?問(wèn)問(wèn)同學(xué)們才知道,原來(lái),這個(gè)教室里根本就沒(méi)有老師。我問(wèn)他們是怎么上課的。他們說(shuō):“桌上有四個(gè)按鈕,分別是綠、紅、白、藍。你按下綠色鍵,它就像小喇叭一樣講起課來(lái)。就算同時(shí)打開(kāi),也不會(huì )影響別人。如果你按一下紅色的鍵,它就會(huì )彈出一個(gè)抽屜。里面有各種各樣的文具。如果你想要的東西丟了怎么辦?你只需按一下白色按鈕,它就會(huì )馬上出現在你的手里。藍色按鈕是布置作業(yè)用的。你一按它就會(huì )將作業(yè)投影在黑板上。

  今天參觀(guān)到此為止,你們覺(jué)得未來(lái)的教室怎么樣。是不是很方便啊。

小學(xué)三年級的作文 篇10

  國慶長(cháng)假的第四天,那是我最快樂(lè )的一天。那天陽(yáng)光燦爛,烈日當空,我和爸爸,媽媽?zhuān)憬,舅舅,舅媽一起去歡樂(lè )谷玩。

  一到歡樂(lè )谷門(mén)口只見(jiàn)人頭涌動(dòng),人山人海,雖然還沒(méi)有玩但是一股熱烈歡樂(lè )的氣氛已經(jīng)撲面而來(lái)。每個(gè)游玩的項目都排著(zhù)非常壯觀(guān)的隊伍,猶如一條巨龍在那里慢慢的游動(dòng),都有不玩到不罷休的陣勢。

  我們先來(lái)到了叫“激流勇進(jìn)”的地方玩。一樣我們也加入了漫長(cháng)等候游玩的隊伍中,在和姐姐的嬉戲打鬧中很快就輪到我們了,激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。為了能夠體會(huì )最刺激最驚嚇的一幕,我和爸爸,姐姐,舅舅特意選擇坐在第一排,我們全副武裝穿好雨衣,戴好帽子,綁好安全帶。鈴響了,不知道為啥開(kāi)始我還比較的鎮靜但是此時(shí)的我開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)緊張了,心也開(kāi)始忐忑不安起來(lái)了。船先慢慢地往高處開(kāi),我的心七上八下也慢慢的懸了起來(lái),心跳也越來(lái)越快了。船到了最高點(diǎn),我的心也快到嗓子眼了,就像馬上要跳出來(lái)一樣!還沒(méi)有等我心里準備好下降,突然,船一下子沖了下去,我雙手緊緊的抓住安全桿,在落下去的時(shí)候我的身體象沒(méi)有重量一樣不聽(tīng)使喚了,只能聽(tīng)到后面撕心裂肺的一片驚叫聲!短短的幾秒鐘時(shí)間就到水面上了,還沒(méi)有等我們緩過(guò)神來(lái),船緩緩地已經(jīng)向終點(diǎn)駛去了,象垃圾筒一樣的裝飾物竟然乘我們還沉醉在無(wú)限的歡樂(lè )和驚險中對著(zhù)我們噴出了兩股水流,把我們還在昏沉沉的腦袋給澆了濕透,頓時(shí)我們清醒了很多……

  然后我們又玩了“神奇草帽”“完美風(fēng)暴”“異度空間”“摩幻劇場(chǎng)”等等

  時(shí)間過(guò)得飛快,很快就要回家。在回來(lái)的路上我想:現在的叔叔阿姨真是厲害聰明啊,造出這么多驚險刺激好玩又安全的娛樂(lè )項目,我要感謝他們讓我們在緊張的學(xué)習之余來(lái)這里可以放松心情……這個(gè)假期真快樂(lè )!

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