關(guān)于三年級的作文匯總7篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的三年級的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
秋天來(lái)了，早晨行在路上，明顯的感受到了一股清冷的寒，襲面而來(lái)。嘈雜的馬路上全是來(lái)去匆匆的腳步，只有路兩旁黃色的花，旁若無(wú)人悠閑的開(kāi)著(zhù)。每次經(jīng)過(guò)，我都想打探出它的名字，以及它的家族史。人總是有好奇心的，這是可以理解并且接受的一種心態(tài)�？擅看嗡际悄敲磧�(yōu)雅的開(kāi)著(zhù)，讓我張不了口，只能屏住呼吸，走近它，卻不驚擾它。管它叫什么名字，名字在某個(gè)時(shí)候并不重要，重要的是它竟在秋天，這么一個(gè)我認為蕭條的季節里，美麗了我的每一個(gè)行色匆匆的早晨。即使不知道它的名字，不知道它的來(lái)歷，我也沒(méi)有理由忘記。沒(méi)有理由忘記的還有那些生命中每一個(gè)或憂(yōu)傷，或快樂(lè )，或喜悅，或失落的日子。 在秋天，一些聲音蓋過(guò)我所有的孤寂，讓我以為紛亂的塵世里，終于覓到一片屬于我的天空，一朵潔白的云彩，為我唱著(zhù)最動(dòng)聽(tīng)的歌，那是一支只屬于我的歌。我喜歡****在秋天的門(mén)濫上，細數著(zhù)每一個(gè)與回憶有關(guān)，與歌聲有關(guān)的日子，心變的如湖水般溫柔。我懷揣著(zhù)美麗的遐想，走丟在秋的夢(mèng)幻里。夢(mèng)要是永遠不醒多好，至少我還會(huì )堅定的認為冷漠的石頭也會(huì )開(kāi)出溫馨的花�？墒聦�(shí)證明，石頭終究是石頭，它只會(huì )僵硬而又冰冷的存在著(zhù)。
秋天的早晨也會(huì )有鳥(niǎo)鳴聲。其實(shí)我很很早就聽(tīng)見(jiàn)，只是蜷縮在溫暖的棉被里不愿醒來(lái)。秋天的鳥(niǎo)鳴比春天的鳥(niǎo)鳴少了一份清脆，少了一份歡快。多了一份低沉，多了一份憂(yōu)郁。這是我閉著(zhù)眼睛，聽(tīng)出來(lái)的感受。盡管聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，心會(huì )莫名的傷感。即使不喜歡秋天，卻也無(wú)可奈何。因為這是不容許選擇，也是不容許逃避，必須要去迎接，而且還是必須要笑著(zhù)去迎接的一個(gè)季節。
如果說(shuō)這個(gè)秋天美麗，那是因為一場(chǎng)遇見(jiàn)，當溫馨的祝福如漫天的雪花一樣飛舞，幸福很快就盈滿(mǎn)了我那顆小小的易感的心。我喜歡用花來(lái)形容幸福，其實(shí)我更知道幸福如花這是一個(gè)很不貼切的比喻�；ǹ倳�(huì )直面凋零，而幸福，也會(huì )很短暫，短暫到如流星劃過(guò)天際，如月夜曇花一現。又有誰(shuí)看見(jiàn)我明媚的眸子暗自流轉著(zhù)憂(yōu)傷，又有誰(shuí)會(huì )知道有一個(gè)幽靈一樣飄忽的影子總在我的腦中游蕩。
秋天是傷感的，所以我不喜歡，當許多人，寫(xiě)著(zhù)與秋有關(guān)的詩(shī)詞歌賦的時(shí)候，我就象是一個(gè)過(guò)客徘徊在秋天的門(mén)外，冷冷的觀(guān)望，以一個(gè)旁觀(guān)者的神態(tài)，看那些在秋天里上演的一個(gè)又一個(gè)哀怨纏綿的故事，然后，輕笑，轉身，離開(kāi)。秋天于我，總是很淡漠，淡漠到我感覺(jué)不到它的溫情，秋風(fēng)秋雨秋煞人，那種淅瀝的秋雨，那種呼嘯的秋風(fēng)，總攪得人的心一陣陣的疼。而思緒總會(huì )飛過(guò)千山萬(wàn)水，跨越崇山峻領(lǐng)，把往事追隨。
秋已來(lái)過(guò)，春不會(huì )再回來(lái)，冬，又悄悄起航，�？吭谒环�。用一顆過(guò)濾了純凈的心去迎接吧，除此以外，我已沒(méi)了別的選擇。
三年級的作文 篇2
今天下午，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，我出來(lái)散步，這個(gè)時(shí)間，我們小區的牡丹花全都開(kāi)了，大大的，美的讓人不眨一下眼睛。它像一個(gè)漂亮的小姑娘，穿著(zhù)厚厚的花衣裳，一層一層的包起來(lái)，里面黃黃的小花像是要把你勾引過(guò)來(lái)似的，婀娜多姿，隨風(fēng)擺動(dòng)。
牡丹一簇簇盛開(kāi)在我們小區，像是對我們小區最美、最天然的可愛(ài)裝飾品，許多人都拿著(zhù)照相機在那里拍呀拍，怎么拍都拍不夠，仿佛要永遠把它照在心里一樣。
我站在這位可愛(ài)的小姑娘面前，呼吸變得急促，眼睛都不眨一下，那實(shí)在太美了！紅的花，綠的葉，又像是一位百花仙子一樣，永遠盛開(kāi)在人們心中。我從頭到尾地看了一遍，還嫌不夠，又看了眼，一定要把她的容顏永遠記在心中！
牡丹的美，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，但是，我們要用行動(dòng)來(lái)表示我們真心喜歡它，那就千萬(wàn)不要摘它，摘了它，就會(huì )敗了，多可惜，那只是滿(mǎn)足一時(shí)的愿望，卻滿(mǎn)足不了一世的愿望。
就算牡丹花敗了，但凋零的是花，不是春天！
三年級的作文 篇3
我有一個(gè)愛(ài)玩玩具的弟弟,他長(cháng)的濃眉大眼,虎頭虎腦的,而且特別喜歡玩具。
記得又一次，他來(lái)我們家，一進(jìn)門(mén)就跟我滿(mǎn)屋子跑，還不停的叫：“姐姐，有玩具嗎？快拿出來(lái)，讓我玩玩吧！”又動(dòng)用武力到處亂翻，翻不出玩具不罷休。真讓人受不了！最后，我忍無(wú)可忍，猛地轉身來(lái)，沖他喊道：“有!我拿出來(lái)給你玩，別翻了行不行？”我拿出一個(gè)拼圖玩具，心想：哼！這下可纏住你了，我拼這個(gè)圖還得老長(cháng)時(shí)間，別說(shuō)是你了。誰(shuí)知他一口氣拼了兩個(gè)小時(shí)， 是把拼圖拼開(kāi)個(gè)模樣才吃飯，看著(zhù)弟弟玩玩具的認真勁兒，我把所以的玩具都拿出來(lái)讓他玩。弟弟鉆到玩具堆里開(kāi)始了他的玩具大戰，一直玩天黑。姑姑接他時(shí)才依依不舍的離開(kāi)了。
瞧！這就是我那酷愛(ài)玩玩具的弟弟，如果你愿意的話(huà)，我會(huì )把我的弟弟帶到你家里去，你可要準備好弟弟的玩具“大餐”哦！
三年級的作文 篇4
我們家門(mén)前有一大塊被圍墻包圍的荒廢農田，雖然現在里面早已不種糧食了，但附近的人們還是在里面種了許多蔬菜和果樹(shù)。
在鋼筋水泥的城市包圍下，這塊雜草叢生的農田顯得那么翠綠，充滿(mǎn)了大自然的氣息，課余之時(shí)，常常吸引著(zhù)我去探訪(fǎng)一番。下午，我和姐姐又去了這片野地。穿過(guò)圍墻，我們便看到了一副綠色的景致：一隴隴的油菜已經(jīng)結下青青的.果莢，還有開(kāi)著(zhù)白色小花的蘿卜花，桃樹(shù)的花已經(jīng)謝了，樹(shù)上長(cháng)出了毛茸茸的小桃子，香椿樹(shù)的芽?jì)憾急徽饬�，只剩下光禿禿的的樹(shù)干和樹(shù)干頭上的葉子，遠遠看去像戴了一頂綠色的草帽。
油菜花只剩下枝頭上稀稀落落的幾朵黃花，只有兩三只蜜蜂還在花叢中忙碌，只見(jiàn)它們不停的在金黃色的花蕊上起落，烏黑粗大的后腿上沾滿(mǎn)了金黃色的花粉，可它們還是一刻不停的工作，神情似乎那么專(zhuān)注。在這當中，飛來(lái)了一只蒼蠅落在花蕊上，看上去也來(lái)采蜜了，只見(jiàn)它聞了聞，似乎搖了搖頭，又飛到另外一朵花上，停留了一會(huì )兒，扇了扇翅膀，飛走了——————似乎不合它的口味。
我和姐姐都會(huì )心的笑了——————遠處飄來(lái)一股異味，一個(gè)露天糞坑正等著(zhù)它呢！
三年級的作文 篇5
媽媽從香格里拉帶來(lái)了一個(gè)松果，它的身體細細的，長(cháng)長(cháng)的，顏色黃黃的，很像橄欖球。我飛快地跑到陽(yáng)臺上，拿起鏟子，在花盆里挖了一個(gè)坑，小心翼翼地把它種下去，想看看它有多神奇。
不要小瞧了松果，它可以做“天氣預報員”呢！它是有生命的，會(huì )感覺(jué)到冷和熱，干燥的日子里，松果的鱗片會(huì )打開(kāi)；相反，如果松果的鱗片緊閉，則表示即將下雨。這是因為空氣干燥時(shí)，鱗片干燥變硬，鱗片會(huì )收縮；當空氣潮濕時(shí)，鱗片會(huì )吸收水汽變得柔軟，松果自然就恢復了。
有一天，外面剛好下著(zhù)傾盆大雨，我跑去陽(yáng)臺看我的松果，發(fā)現它的葉子是合攏的，角也變得更尖了，顏色變得更黃了。過(guò)了幾天，萬(wàn)里無(wú)云，晴空萬(wàn)里，我深吸一口氣，突然，發(fā)現松果的葉片張得很開(kāi)，不像以前一樣黃噔噔的，它舒展開(kāi)自己的葉片，好像在學(xué)我呼吸新鮮空氣呢！
松果葉片合攏時(shí)像個(gè)肥嘟嘟的小倉鼠；葉片張開(kāi)時(shí)，像小倉鼠迫不及待地想跳出籠子蹦一蹦呢！松果里藏著(zhù)許多小秘密，正等著(zhù)我們去發(fā)現！
三年級的作文 篇6
隨著(zhù)科技的發(fā)展，科學(xué)家發(fā)明了時(shí)空穿梭機。由于不知道實(shí)驗是否穩定，所以沒(méi)人敢進(jìn)去。
一天晚上，科學(xué)家又出去討論拿誰(shuí)做實(shí)驗了。我輕手輕腳地走到時(shí)空穿梭機旁邊，不小心，按了一下一個(gè)紅色的按鈕。突然，所有東西在我身邊轉來(lái)轉去。我眼花繚亂，暈了過(guò)去。
等我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現一切都變了：房子變成了大蛋糕；汽車(chē)變成了長(cháng)方形的餅干；這個(gè)世紀甚至有了皇宮，但是它的樣子只是一個(gè)放大的櫻桃……我看到每個(gè)人手里都拿著(zhù)很多顆糖：有棉花糖、有牛奶糖、還有旺旺糖……我帶著(zhù)好奇心去問(wèn)一個(gè)老爺爺：“老爺爺，您好！你們手上這些糖果都是什么��？這個(gè)城市又叫什么呢？”老爺爺奇怪地看了我一眼，回答道：“你不知道嗎？糖果就是我們的錢(qián)，這里是食物果啊�！蔽乙苫蟮孛�(zhù)腦袋，問(wèn)：“不是中國嗎？”老爺爺摸著(zhù)他長(cháng)到地上的胡子，說(shuō)：“中國是我們的祖先��！我帶你去見(jiàn)公主吧！”
來(lái)到皇宮，公主愛(ài)麗絲。柔情激動(dòng)地握著(zhù)我的手：“瑪麗亞。血影，你終于來(lái)了！”我疑惑不解地問(wèn)：“我們認識嗎？還有，你怎么知道我的名字？”柔情笑著(zhù)脫下了面具：啊，原來(lái)是在時(shí)光穿梭機上按了粉紅色按鈕的柔露�！叭崧�，你怎么在這里？”我奇怪地問(wèn)�！斑�？”柔露問(wèn)，“你沒(méi)有看到嗎？紅色按鈕下寫(xiě)著(zhù)：按了這個(gè)按鈕，你就會(huì )成為普通貧民；粉紅色按鈕下寫(xiě)著(zhù)：按了這個(gè)按鈕，你就會(huì )成為高貴的人物啊�！蔽覄傁胝f(shuō)什么，突然一道光把我和柔露送回了現實(shí)世界。原來(lái)是科學(xué)家發(fā)現我和柔露，便把我們送回了真實(shí)世界。
三年級的作文 篇7
我有一個(gè)漂亮的媽媽?zhuān)活^長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，高高的鼻梁，還有一雙嚴厲的眼睛。每次我寫(xiě)完作業(yè)，她都會(huì )用那雙眼睛瀏覽一番，讓我感到一絲絲”寒意“。
記得有一次，草草地把作業(yè)寫(xiě)完，就坐在沙發(fā)上，津津有味地看起電視。突然，媽媽下班回來(lái)了，她放下包，匆匆忙忙直奔我的”辦公室“，拿起作業(yè)本，認真地看了起來(lái)。這時(shí)：完了，我今天肯定又沒(méi)有”好果子“吃了。唉！如我所料，媽媽的表情有晴轉陰，一會(huì )兒又烏云密布了，她把作業(yè)本往地上一摔，兩只嚴厲的眼睛瞪著(zhù)我，怒吼道：”你的作業(yè)怎么回事？怎么寫(xiě)這么潦草，光想著(zhù)看電視�！斑@時(shí)，我低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉，接過(guò)媽媽手里的作業(yè)本，開(kāi)始既認真又仔細地修改。
我知道，其實(shí)媽媽也是為了我好，在怎么罵我，我都會(huì )虛心接受。我愛(ài)我嚴厲的媽媽?zhuān)鼝?ài)她那雙嚴厲的眼睛。
【關(guān)于三年級的作文匯總7篇】相關(guān)文章：
關(guān)于難忘的三年級作文匯總五篇04-21
關(guān)于梅花的三年級作文匯總6篇04-24
關(guān)于三年級圣誕作文匯總五篇04-25
關(guān)于三年級圣誕作文匯總9篇04-25
關(guān)于三年級圣誕作文匯總九篇04-23