【實(shí)用】青蛙三年級作文匯總9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的青蛙三年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

青蛙三年級作文 篇1

　　青蛙長(cháng)期生活在湖邊，那里漫山遍野的非常樹(shù)木茂盛。自從天鵝媽媽背他看過(guò)大海后，小青蛙非常想再看一次大海�？墒谴蠛ｋx這里有幾萬(wàn)里遠，怎么辦呢？

　　有一天，一只蒼鷹從這里飛過(guò)，小青蛙急忙喊道：“蒼鷹哥哥，你能背我去看大海嗎？”蒼鷹說(shuō)：“對不起，我還有許多要緊的事要做�！闭f(shuō)完就飛走了。小青蛙傷心得哭了。一只善良的小松鼠跑過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“青蛙弟弟，你為什么哭得那么傷心？”小青蛙說(shuō)：“我很想看大海�！毙∷墒笳f(shuō)：“我知道有一條路能看到大海，但是路很遠，路上會(huì )有很多困難�！毙∏嗤芗泵φf(shuō)：“我不怕，你能帶我去嗎？”小松鼠說(shuō)：“好吧！”小青蛙和小松鼠高高興興地上路了。

　　路上，突然下起了狂風(fēng)暴雨，小青蛙和小松鼠都淋成了落湯雞。小松鼠說(shuō)：“小青蛙，以后還會(huì )有更多困難呢，我們不去了吧？”小青蛙說(shuō)：“我不怕，只要堅持，我們一定能看到大海�！本瓦@樣，他們從春走到了冬，終于走到了大海邊。大海真是一望無(wú)邊。小青蛙高興地大聲喊道：“我終于又看到大海了！”

青蛙三年級作文 篇2

　　我看到家里有一些用過(guò)的洗潔精罐子，我突發(fā)奇想如果把這些罐子變廢為寶，那該多好��！于是我立即動(dòng)手制作：把瓶子清洗干凈，預想做成小垃圾斗，就按垃圾斗的形狀畫(huà)好線(xiàn)，再用剪刀剪下來(lái)，形成一個(gè)鏟子，再將剩下的材料又剪出長(cháng)方形條的把手，還用兩個(gè)瓶蓋粘在兩邊當做青蛙的眼睛。并在爸爸的幫助下，一個(gè)小巧可愛(ài)又實(shí)用的青蛙垃圾斗就形成了。我又在媽媽的啟發(fā)下用礦泉水瓶做了一把掃把。

　　垃圾斗和掃把都做好了，我看著(zhù)它們又在想，如果把這漂亮的垃圾斗和掃把放到班里每張桌子上，即可清潔桌上的鉛筆屑等雜物又可培養同學(xué)們的良好衛生習慣，并提高環(huán)保意識。

　　經(jīng)過(guò)我們班的實(shí)驗，我班的桌面確實(shí)比以前干凈很多，得到了老師和同學(xué)們的認同。如果我們全校都能用我制作的小發(fā)明，整個(gè)校園會(huì )顯得更干凈，那全校同學(xué)們的環(huán)保意識又更高了。

　　媽媽還告訴我，你發(fā)明的這個(gè)還有很多其他的用處，將垃圾斗的把手去掉還能當超市或攤點(diǎn)用來(lái)盛裝糖果、豆類(lèi)等的小斗。

青蛙三年級作文 篇3

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，明明、東東和琪琪一起去上學(xué)。他們經(jīng)過(guò)一片池塘，池塘的水清澈見(jiàn)底，荷葉挨挨擠擠的，像碧綠的大圓盤(pán)。突然，一只青蛙跳到荷葉上。她長(cháng)得非�？蓯�(ài)，兩顆眼睛圓鼓鼓的，像兩顆玻璃球。穿著(zhù)深綠色的外衣，繡滿(mǎn)了翠綠色的花紋，露出鼓鼓的白肚皮。小伙伴們看得都入神了。琪琪說(shuō)：“看誰(shuí)能捉到這只青蛙！”明明說(shuō)：“好��！好��！”

　　他脫下鞋子，卷起褲管，悄悄地趟到它背后，猛的一捉，就把青蛙捉住了，東東和琪琪看見(jiàn)了，拍著(zhù)手，高興地說(shuō)：“明明真棒！明明真棒！”明明得意洋洋的。

　　明明把它帶到教室，老師知道了，就把明明叫到辦公室，和顏悅色的說(shuō)：“明明你知道一只青蛙一天能吃多少只害蟲(chóng)嗎？”明明搖搖頭說(shuō)：“不知道�！崩蠋熃又�(zhù)說(shuō)：“青蛙一天可以捉一百只害蟲(chóng)，是農民伯伯的好幫手，它是人類(lèi)的好朋友！”經(jīng)過(guò)老師的一番教導，明明低下了頭，說(shuō)：“我錯了，放學(xué)我一定把它放回池塘里�！�

　　放學(xué)了，明明趕緊跑到池塘邊，打開(kāi)瓶子，把青蛙放到池塘里。青蛙迫不及待地跳到水里，呱呱的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“小朋友，謝謝你把我帶回了家�！�

青蛙三年級作文 篇4

　　提起青蛙，大家都再熟悉不過(guò)了。他可是害蟲(chóng)的天敵，也是農作物的好幫手，是人類(lèi)的好朋友，我們大家都喜歡它。

　　青蛙的頭呈三角形，一雙鼓鼓的大眼睛，大大的鼻孔，下面一張“呱呱”叫的嘴巴，下巴經(jīng)常一顫一動(dòng)的，那是他的呼吸器官，他渾身穿著(zhù)一件綠色的衣服，一年總穿著(zhù)一件衣服。

　　青蛙里面有一個(gè)舌頭，這跟舌頭紅紅的，長(cháng)長(cháng)的，還可以伸縮，舌頭上還有黏性，每當有獵物時(shí)，青蛙便把眼睛睜得大大的，看見(jiàn)獵物休息時(shí)便長(cháng)長(cháng)的后腿一蹬，身體一躍而起，瞄準獵物，千鈞一發(fā)，便把獵物消滅，慢慢品嘗。

　　青蛙的眼睛十分特殊，對動(dòng)的東西很敏感，相反，對不動(dòng)的東西卻很遲鈍，這是為什么呢，我做了個(gè)實(shí)驗，我把一只死蒼蠅放在他的面前，他不吃，我把死蒼蠅用繩子系好在他面前轉，他便跳起來(lái)吃了，原來(lái)青蛙眼睛是水球，每當蒼蠅飛過(guò)，青蛙知道蒼蠅往哪飛，飛得有多快只要跳起來(lái)就能抓住，可是相反如果害蟲(chóng)不飛他就看不見(jiàn)相于死蒼蠅來(lái)喂青蛙，青蛙不知道眼前放著(zhù)可吃的食物，就不吃。

　　青蛙也被人們稱(chēng)為歌唱家，不論白天還是黑夜，青蛙的歌聲常常在田野里，池塘里到處都聽(tīng)得見(jiàn)，唱起來(lái)還有點(diǎn)節奏感，還真是歌唱家呢！

　　可是人類(lèi)總是捕捉它，我希望大家別再捕捉青蛙，讓我們行動(dòng)起來(lái)保護青蛙一族。

青蛙三年級作文 篇5

　　今天風(fēng)和日麗。小明吃過(guò)早飯，扛著(zhù)網(wǎng)兜，拿著(zhù)玻璃瓶，興高采烈地去郊外了，他呀，想去河邊撈小蝌蚪。

　　河水清澈見(jiàn)底，緩緩地流著(zhù)。水中的小青蛙叫得可歡了，呱呱呱……小蝌蚪成群結隊地嬉戲玩耍。小明高興極了，心想：就在這兒吧！捉幾只小青蛙，撈幾條小蝌蚪回去真好。伸出網(wǎng)兜一撈，哇！網(wǎng)里的“戰利品”可多啦！沒(méi)費九牛二虎之力，小明滿(mǎn)載而歸。

　　回到家，小明把瓶子小心翼翼地放在桌子上，眼睛盯著(zhù)瓶子里的小青蛙和小蝌蚪，坐在沙發(fā)上美滋滋地想著(zhù)：我每天都和它們玩玩。這時(shí)，桌上的廣播響起來(lái)了，播音員阿姨的聲音真動(dòng)聽(tīng)，側耳細聽(tīng)，他驚呆了，廣播里說(shuō)：“大家要保護青蛙，不能捕捉青蛙和蝌蚪……”

　　小明不太相信，到底是不是這樣的？一定要弄個(gè)究竟。他走到書(shū)架前，找到了一本厚厚的《百科全書(shū)》，翻到了動(dòng)物篇仔細閱讀起來(lái)。不看不知道，一看嚇一跳。書(shū)上寫(xiě)著(zhù)：青蛙是益蟲(chóng)，一年能捉上萬(wàn)只害蟲(chóng)，是農民的好幫手，是人類(lèi)的好朋友……看到這里，小明情不自禁地臉紅了，像一個(gè)熟透的大蘋(píng)果。

　　老師說(shuō)過(guò)，知錯就改就是好孩子。小明拿起瓶子，大步流星跑到河邊，小青蛙和小蝌蚪“撲通撲通”回到了自己的家。它們可高興了，扭動(dòng)著(zhù)小黑尾巴，好像在說(shuō)：“謝謝你！小朋友，我們一定快快長(cháng)大，幫人們捉害蟲(chóng)�！�

青蛙三年級作文 篇6

　　為了寫(xiě)好《小青蛙》一文，我特意去公公的菜園里找青蛙。忽然在小池塘邊，我看見(jiàn)一個(gè)小土坑，露著(zhù)綠綠的、瘦瘦的、長(cháng)長(cháng)的一條腿，難道就是青蛙么？

　　我好奇地湊上去，發(fā)現果然是一只小青蛙。我輕輕把手蓋上去，小青蛙還探頭探腦的，好像在想：怎么有了一堵墻？它遲疑著(zhù)。我已經(jīng)把它捉住，它馬上驚慌失措，非常害怕地拼命掙扎著(zhù)。我連忙輕輕地把它放在手掌中間，悄悄對它說(shuō)：“不要害怕，我們做個(gè)好朋友吧！”它好像聽(tīng)懂了，乖乖地坐在那兒，不再亂跳亂動(dòng)了。這定是一只剛離開(kāi)媽媽獨立生活的小青蛙：它個(gè)兒小小的，身體鼓鼓的，像一個(gè)微小型皮球；圓溜溜的眼睛上下動(dòng)著(zhù)，好像在尋找有沒(méi)有飛蛾之類(lèi)它喜歡吃的昆蟲(chóng)；寬寬大大的嘴巴，一鼓一鼓，好像恨不得把全世界的蚊子吃光光；它的前腿短后腿長(cháng)，后腿永遠蜷坐著(zhù)；前爪有四趾后爪竟有五趾，都有助于它彈跳。我把它放到桌子上，看它來(lái)回蹦跳。突然一只蚊子飛過(guò)來(lái)，我剛要拍時(shí)，小青蛙已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢竄了上去，伸出長(cháng)長(cháng)的舌頭圈住蚊子，翻進(jìn)大嘴吃掉。呵，不愧是“綠色小衛士”！我得馬上把它送回菜園。

　　來(lái)到菜園，我小心翼翼地把小青蛙放在地上，看著(zhù)它一蹦一跳地消失在菜地里。一會(huì )兒，傳來(lái)“呱呱呱……”青蛙的歌聲，好似在唱：“我們要好好學(xué)習，多捉害蟲(chóng)……”

青蛙三年級作文 篇7

　　星期天，天氣晴朗，天上飄著(zhù)朵朵白云，小明戴著(zhù)媽媽新買(mǎi)的帽子和小伙伴們到森林的小河邊去踢足球。

　　正在大家都玩得開(kāi)心的時(shí)候，一陣風(fēng)吹過(guò)，把小明的'新帽子吹到了小河里。小明不會(huì )游泳，著(zhù)急地在一旁哭起來(lái)。

　　河里的小青蛙聽(tīng)到了小明的哭聲，跳上岸問(wèn)道：“小朋友，你為什么哭��？”

　　“媽媽……媽媽給我買(mǎi)的新帽子被風(fēng)吹到小河里了……”小明抽泣道。

　　小青蛙回頭看了看河里的帽子，對小明說(shuō)：“別哭別哭，我幫你把帽子撈上來(lái)�！闭f(shuō)罷，便“撲通”跳進(jìn)小河里，把小明的帽子撿了上來(lái)。

　　“謝謝你，小青蛙�！毙∶髌铺闉樾�，連聲感謝。

　　“不用謝，這是我應該做的�！毙∏嗤苄χ�(zhù)搖搖頭�！斑蛇伞眱陕暠闾�回了河里。

　　小河邊，紅花妹妹和綠葉弟弟露出了微笑，隨著(zhù)風(fēng)輕輕擺動(dòng)，好像在贊揚小青蛙這種樂(lè )于助人的精神呢！

青蛙三年級作文 篇8

　　青蛙和小松鼠吃盡了千辛萬(wàn)若，終于登上了山頂。

　　��！大海就展現在它們眼前。大海真廣闊，放眼望去茫茫的大海一望無(wú)邊，海水碧藍碧藍的。陽(yáng)光灑在海面上，發(fā)出了耀眼的光芒。一艘艘輪船來(lái)來(lái)往往，發(fā)出“轟、轟、轟”的聲音，藍湛湛的天空下，一只只海鷗展翅飛翔，時(shí)不時(shí)發(fā)出悅耳的歌聲。

　　小青蛙驚嘆不已：“大海真是太美了！如果我們不堅持登上山頂，是永遠看不到大海的�！�

　　小松鼠說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要勇于去面對，就一定會(huì )贏(yíng)！”

青蛙三年級作文 篇9

　　天還沒(méi)亮，小青蛙起來(lái)在田里幫農民伯伯捉蟲(chóng)。

　　漸漸的，漸漸的，太陽(yáng)掛在天空了，有的小動(dòng)物起床了，孔雀也連忙起來(lái)，說(shuō)：“我要展示我這美麗的羽毛�！眮�(lái)到馬路上，邊走邊用瞧不起的眼神看著(zhù)周?chē)�的�?dòng)物，別的小動(dòng)物看見(jiàn)了孔雀，理都不理他，各自擦前而過(guò)，嘴里還說(shuō)：“哼！”

　　孔雀走到田邊，看見(jiàn)小青蛙在吃蟲(chóng)，嘲笑它說(shuō)：“看你那丑陋的樣子，你看我多漂亮��！你的臭味誰(shuí)聞了都會(huì )暈倒，還吃那么多蟲(chóng)子，多惡心�！鼻嗤苈�(tīng)了說(shuō)：“你長(cháng)得是很漂亮，可是你能做些什么呢？”孔雀驕傲地說(shuō)：“外表美不好嗎？”“外表美是需要的，但是千萬(wàn)要注意，如果你的心靈不美，那你是一個(gè)被別人看不起的人，如果你外表美再加上心靈美，那人們會(huì )更加喜歡你……”

　　還沒(méi)等青蛙說(shuō)完，孔雀展開(kāi)美麗的翅膀昂著(zhù)頭，踮著(zhù)腳邊走邊說(shuō)：“我才不想一直待在這么臟的稻田里呢�！鼻嗤茏孕诺卣f(shuō)：“為人民服務(wù)是我們的美德�！笨兹嘎�(tīng)了憤憤地走了，最后它走在路上，誰(shuí)都不愿理它，它后悔莫及。

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