三年級的動(dòng)物作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的三年級的動(dòng)物作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的動(dòng)物作文 篇1
今天早上，我聽(tīng)說(shuō)住在樓上的阿姨剛剛買(mǎi)了一只很漂亮的狗。于是，我就連忙去阿姨家看狗了。
到了阿姨家，我果然發(fā)現了她家里有一只狗。圓溜溜的眼睛，短短的尾巴，還有一身黃色的絨毛，真是漂亮極了。我非常開(kāi)心地和小狗玩耍著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )兒，阿姨給了我二十多元錢(qián)說(shuō)：“你到外面給狗買(mǎi)一些狗糧吧。等到它餓的時(shí)候去買(mǎi)，那家店就關(guān)門(mén)了�！�
然后，我就拿著(zhù)錢(qián)到商店里去買(mǎi)狗糧了。由于那家店離這兒有點(diǎn)遠，所以來(lái)來(lái)回回用了30多分鐘。
回去后，那只狗看到我就像看到陌生人一樣汪汪地叫起來(lái)。于是，我就把狗糧放下來(lái)，跑去問(wèn)阿姨，阿姨說(shuō)：“大概是這只狗不太認識你吧�！�
聽(tīng)了這話(huà)，我樂(lè )滋滋地想著(zhù)：要是我也有一只這樣的狗，那該多好啊!
三年級的動(dòng)物作文 篇2
貓
貓，是一種古怪的動(dòng)物。它的性格說(shuō)好也不好，說(shuō)壞也不壞。好的時(shí)候，它會(huì )來(lái)到你的旁邊給它撓癢癢，它還會(huì )自己解悶;它不好的時(shí)候，你說(shuō)什么也沒(méi)用。
它很調皮，出去玩，就要幾天幾夜，你再怎么叫它，它也不回來(lái);但它也很老實(shí)，它會(huì )自己找個(gè)安靜的地方睡覺(jué)。
小貓的眼睛是綠色的，就像兩顆圓寶石，閃閃發(fā)光，可以在晚上清楚的看到東西。它喜歡把尾巴卷起來(lái)。小貓有六根胡須，左邊三根，右邊三根。它的胡須很有用，可以讓它在走路的時(shí)候保持平衡。小貓的耳朵很厲害，再小的聲音也能聽(tīng)清楚。它的身體很靈敏，人很難追上它。小貓的鼻子是黑色的，小小的，它能聞到老遠的味道。
有一次，我的媽媽買(mǎi)來(lái)一條魚(yú)，小貓聞到了魚(yú)腥味，就馬上跑到我媽媽的腿邊，伸出舌頭，流出了口水。
還有一次，媽媽的毛絨球掉在了地上，它就馬上跑過(guò)去，玩了起來(lái)。結果，它的身上、腿上和頭上都被毛線(xiàn)卷了起來(lái)，那樣子，真是讓我哭笑不得。
我的小貓真是太可愛(ài)了。
三年級的動(dòng)物作文 篇3
在老家的太姥姥家里，養著(zhù)一只山羊，它的性格十分溫順，也很可愛(ài)！
山羊的毛特別的白，好像冬天里下的雪似的，山羊的臉尖尖的，下巴上還長(cháng)著(zhù)一縷又長(cháng)又密的胡須，顯得十分神氣！
有一回，我牽著(zhù)山羊到田野里，走了一會(huì )兒，感覺(jué)很累了，我就用手輕輕的撫摸它的背，說(shuō)：“羊羊兒，你馱馱我好嗎？”它好像聽(tīng)懂了我說(shuō)的話(huà)，站在那里一動(dòng)也不動(dòng)。于是，我就騎到它的背上，讓它馱著(zhù)我跑。跑了沒(méi)多遠，我感覺(jué)不忍心，自己也不那么累了，我就勒了勒它脖子上的繩子，它立刻停了下來(lái)，我從它的背上跳下來(lái)，看著(zhù)它悠閑得吃草。山羊它很懂事，從來(lái)都不挑食，田野里各種各樣的'草，它都吃得津津有味。
山羊很溫順，有時(shí)候小表弟回老家的時(shí)候，總是不禮貌的逗它，抓住它的胡須，拽著(zhù)它的角，可它從來(lái)都不發(fā)脾氣。前幾天太姥姥來(lái)電話(huà)說(shuō)，山羊生了幾只可愛(ài)的小寶寶，我很高興，這樣以后我回老家的時(shí)候，就可以趕著(zhù)四五只羊兒去田野中吃草了。
山羊不但可愛(ài)，還有許許多多的用途：羊的毛可以制成羊毛衫、毛毯，羊的羔皮可以作成羊皮襖，羊的奶可以使老人、孩子增強體質(zhì)，羊的肉和內臟可以成為人們的佳肴……
讓我們大家都來(lái)喜歡小山羊吧！
三年級的動(dòng)物作文 篇4
我喜歡的小動(dòng)物它姓“黃”，不要誤會(huì )，不是“黃飛鴻”，而是小鳥(niǎo)“黃鸝”。它從頭到腳一身黃，從遠處看特顯眼！一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說(shuō)：我還要熟悉熟悉環(huán)境呢！毛絨絨的羽毛下面，縮著(zhù)兩個(gè)小紅爪子。它呀，連睡覺(jué)都跟別的鳥(niǎo)兩樣兒。嘿！真可愛(ài)！
黃色的羽毛最令人驚奇。一般的鳥(niǎo)羽毛的顏色都是咖啡色的，顯的很普通�？牲S鸝的羽毛的顏色卻是金黃色的，真奇怪！我想，它可能是去染過(guò)毛趕流行吧！
一雙黑色的小眼睛嵌在那小小的頭里，一眨一眨的。好像在說(shuō)：“你們不要再傷害鳥(niǎo)類(lèi)了！”說(shuō)的那么凄慘與肯定！
小紅爪子從那黃色的羽毛里伸了出來(lái)，一伸一曲，好像在領(lǐng)著(zhù)大家做體操呢！“來(lái)，一二三四，二二三四……”紅色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。
黃鸝鳥(niǎo)的歌聲也是遠近馳名的。每天早晨，人家從不睡懶覺(jué)，早早的起床，還“嘰嘰喳喳”的把我也叫了起來(lái)�！皣\嘰喳喳”好像是在說(shuō)“一年之計在于春，一天之際在于晨”呢！每當我放廣播的時(shí)候，小鳥(niǎo)也爭著(zhù)說(shuō)、唱，把整個(gè)家都搞得雞飛狗跳的。
我喜歡的小動(dòng)物—黃鸝鳥(niǎo)兒有特點(diǎn)吧！其實(shí)只要你細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現每一個(gè)動(dòng)物都有它的特點(diǎn)和可愛(ài)之處。
三年級的動(dòng)物作文 篇5
烤雞;烤鴨;各種各樣的野味，早就是餐桌上見(jiàn)怪不怪的一道“家常便飯”了。電視上也報道過(guò)不少拯救國家級保護動(dòng)物的節目，提倡世界各地的人們要保護動(dòng)物�？墒�，為什么有的動(dòng)物人們會(huì )不惜一切代價(jià)去挽救，而一些就要被擺在餐桌上供人們享用呢?不是提倡保護動(dòng)物嗎?
答案很簡(jiǎn)單，因為人們不惜一切代價(jià)拯救的動(dòng)物叫“國家級保護”，而被擺在餐桌上的叫“家禽”。為什么?它們同樣是活潑可愛(ài)的生命個(gè)體;同樣是有爸爸媽媽疼愛(ài)的乖小孩;同樣是被人們統稱(chēng)為動(dòng)物�？墒菫槭裁�?稀少的動(dòng)物要保護，而多的卻要吃掉。這邊打著(zhù)“保護動(dòng)物”的頭銜，那邊卻大口大口地咬著(zhù)雞鴨魚(yú)肉。為什么那些國家級一出生就要被保護起來(lái)，過(guò)著(zhù)比某些弱勢群體還要舒服，而家禽一出生就是養大，等待它們的就是殘忍的虐殺，然后做成各式各樣的美味，被擺在餐桌上，就是為了吃它們的肉。
難道它們的生命不是生命嗎?為什么要這樣對待它們呢?如果有一天，換我們自己要被它們殺掉，然后做成各式各樣的美味，供它們享用，我們自己的感受會(huì )是怎樣的呢?
雖然我不是什么大作家，不能用很美的句子打動(dòng)你們的心，但我想說(shuō)的永遠只有一個(gè)：同樣是生命就應該受到尊重，我們沒(méi)有權利決定別人的生死，飼養它們，充其量就是一個(gè)愛(ài)心的行為舉動(dòng)。
它們的生命也是生命，看完，請您保護您身邊弱小的生命，謝謝!
三年級的動(dòng)物作文 篇6
有一天在回家的時(shí)候，在大院門(mén)口看見(jiàn)有一只白色的卷毛小狗舔了一下一個(gè)大哥哥的腳，那個(gè)大哥哥可能是剛踢球回來(lái)，只穿著(zhù)背心和短褲，被小狗舔了一下，他吃了一驚，飛起腳就對小狗重重地踢去，剛才還溫順的小狗馬上瘋狂起來(lái)，對那個(gè)大哥哥”汪！汪！汪“地大聲叫起來(lái)。那個(gè)大哥哥正要再踢那只小狗，小狗的主人跑來(lái)了對大哥哥道歉，并抱起小狗，用手輕輕地安撫它，我聽(tīng)見(jiàn)小狗在它主人懷里委屈地”嗚嗚“的嗚咽著(zhù)。
我看了心里很痛，我想那只小狗狗也許是想用親密的方式向那個(gè)哥哥表示喜歡他，那個(gè)哥哥卻重重地踢了它一腳，那么無(wú)情，那么冷漠，動(dòng)物是通人性的，我們應該關(guān)愛(ài)它們。
愛(ài)動(dòng)物吧，它們是我們的朋友和伙伴。
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