【必備】小學(xué)三年級作文合集10篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級作文 篇1
他雙手拿著(zhù)個(gè)拐杖似的東西，滑板在冰上立著(zhù)，“嘩”，他把那個(gè)拐杖似的東西在冰上一推，他就帶著(zhù)“我們”在冰上滑了起來(lái)。越滑越快，越滑越帶勁，他嘴里還喊著(zhù)：“太刺激了！太刺激了！……”突然，一輛車(chē)快速地駛過(guò)來(lái)，司機看見(jiàn)前面有人就馬上減下了油門(mén)，眼看就要撞上了，司機趕快剎車(chē)，但車(chē)還是隨著(zhù)一股沖擊力沖出去了�！芭椤钡囊宦�，他被撞出去了，“我”的同伴也隨著(zhù)這種慣力飛了出去，也不知它落在了哪里？是否被人撿到？要是“我”能再見(jiàn)它一面就好了。
“我”知道很快將會(huì )有新兄弟來(lái)代替“我們”，“我”只好對他說(shuō)：“以后不要再做危險的游戲，要注意安全。祝你早日康復！再見(jiàn)了，我的主人，再見(jiàn)！”
小學(xué)三年級作文 篇2
周末，我照例開(kāi)心地去上作文課。只見(jiàn)李老師拿了一堆東西放在講臺上，同學(xué)們都好奇地張望著(zhù)。老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天，我們一起來(lái)做個(gè)實(shí)驗！”同學(xué)們議論紛紛，把目光向講臺望去。只見(jiàn)講臺上放著(zhù)一個(gè)裝著(zhù)水的燒水壺，一個(gè)空空的礦泉水瓶子。這究竟是做什么實(shí)驗呢？大家都很疑惑。
實(shí)驗在我們的期待中開(kāi)始了，只見(jiàn)老師拿起水壺將水緩緩倒入塑料瓶中，大家目不轉睛地盯著(zhù)李老師手里的瓶子，生怕漏掉任何一點(diǎn)小細節，一個(gè)個(gè)瞪大眼睛等待著(zhù)接下來(lái)會(huì )發(fā)生的事。那全神貫注的模樣，一個(gè)個(gè)像長(cháng)頸鹿一般。
過(guò)了一小會(huì )，李老師摸了摸瓶子，把里邊的溫水倒了出來(lái)，只見(jiàn)塑料瓶并沒(méi)有像我們想象的那樣發(fā)生什么變化，頓時(shí)，大家期待的心情變成了失望無(wú)比！“哦喲，什么都沒(méi)有發(fā)生呀！”有同學(xué)叫著(zhù)。
李老師不慌不忙，緊接著(zhù)到教室外拿了另一壺水進(jìn)來(lái)，不同的是，這次倒入礦泉水瓶子的是冒著(zhù)熱氣的水。老師小心翼翼地倒著(zhù)，我心里七上八下的，不知道接下來(lái)會(huì )不會(huì )還像上次一樣？
老師迅速把瓶蓋擰緊，過(guò)了幾十秒后又打開(kāi)瓶蓋，將水倒出來(lái)，并迅速擰緊蓋蓋，只聽(tīng)見(jiàn)瓶子“咔嚓、咔嚓”地響起來(lái)，瓶壁冒出了細細的小水珠，原來(lái)透明的瓶子變白了，在大家眼皮底下，瓶子正在變扁！同學(xué)們在下面議論開(kāi)來(lái)，這究竟是怎么一回事呢？
李老師給大家解開(kāi)了謎團：原來(lái)這是熱脹冷縮的原因，瓶子里的熱水倒出來(lái)后，溫度迅速降低，導致瓶子外面的空氣壓力比瓶子里邊大，所以瓶子被壓成了一個(gè)“瘦子”，它不用任何人幫助，就成功“減肥”了！
這可真是一場(chǎng)有趣的實(shí)驗呀！科學(xué)原理原來(lái)就在我們身邊。
小學(xué)三年級作文 篇3
下雨了，熊大叔打著(zhù)一把傘走出了家門(mén)。這時(shí)熊大叔發(fā)現有三只動(dòng)物正站在他家的門(mén)前淋著(zhù)雨，看見(jiàn)熊大叔拿著(zhù)傘出來(lái)，就異口同聲的說(shuō)：“請把傘借給我吧！”熊大叔一時(shí)著(zhù)了慌，過(guò)了好一會(huì )兒，他才結結巴巴的說(shuō)：“我，我應該借給誰(shuí)呢？”
他們又異口同聲的說(shuō)：“借給我呀！”
熊大叔想了想，說(shuō)：“我還是借給公雞大哥吧�！�
另外兩只動(dòng)物烏龜和青蛙說(shuō)：“我們也需要傘��！我們也好冷��！”熊大叔說(shuō)：“你們可以在水里生活，可以躲在荷葉下面靠在一起取暖，公雞大哥渾身是羽毛，他最怕雨淋了�！边@時(shí)烏龜和青蛙忽然理解的熊大叔的話(huà)，他們羞愧的低下了頭。
公雞大哥高高興興的打著(zhù)傘回家了。
小學(xué)三年級作文 篇4
我是一名三年級的小同學(xué)，我們除過(guò)緊張的課堂學(xué)習之外，課余生活可豐富多彩了。知道嗎，玩“穿越火線(xiàn)僵尸游戲”可是我最喜歡的課余生活了。
記得一次下課，我和同班同學(xué)一起玩“穿越火線(xiàn)”游戲。我們通過(guò)“石頭剪刀布”的猜拳方法來(lái)確定誰(shuí)來(lái)扮演僵尸，結果我的運氣很好，我猜拳贏(yíng)了，王淼輸了，他就扮演“僵尸”，我和尚國強等同學(xué)扮演士兵，秦曉飛同學(xué)扮演救世主，指揮我們作戰。
我們開(kāi)戰了，我拿出烏茲雙槍超“僵尸”射擊，而且我大喊：“火力掩護，火力掩護！”尚國強等同學(xué)紛紛拿槍朝“僵尸”猛烈射擊，經(jīng)過(guò)激烈的戰斗，“僵尸”被我們打死了，我們終于勝利了。我們高興的歡呼起來(lái)，秦曉飛說(shuō)：“臧一銘，你真厲害！太棒了！”
通過(guò)“穿越火線(xiàn)”這樣的課余生活，我懂得戰斗的勝利與每一個(gè)同學(xué)的緊密配合是分不開(kāi)的，只有大家團結一致，才能取得戰斗的勝利！
小學(xué)三年級作文 篇5
文明，從我做起，人人講文明，城市更漂亮，世界更美好。為了貢獻我小小的一份力，我決定——掃樓梯。
于是，我拿起掃帚，揮動(dòng)著(zhù)有力的胳膊，好像沖入敵人陣地的金剛。隨著(zhù)“刷刷”的響聲，掃帚像磁鐵一樣，把紙巾、小木棍、石頭、蘋(píng)果皮、花生殼都吸成一個(gè)個(gè)小土堆。接著(zhù)，我得意洋洋地抬起了垃圾鏟�！罢嬖撍�，我真糊涂！竟然把掃帚給忘了，真氣人��！”我氣喘吁吁地把掃帚拿來(lái)了。我把這些“俘虜”掃進(jìn)了垃圾鏟里。
我累得滿(mǎn)頭大汗，一滴滴汗水像毛毛蟲(chóng)似的順著(zhù)額角往下爬。所以椅子也不愿意拿，就隨便坐在樓梯上，看著(zhù)我的勞動(dòng)成果。只見(jiàn)樓道從臟乎乎、滿(mǎn)地垃圾，變得干干凈凈、一塵不染，就像換了一件新衣裳。
就在我正想把垃圾倒進(jìn)垃圾桶時(shí)，我的腦袋里忽然冒出了一個(gè)奇妙的`主意，那個(gè)主意就是分類(lèi)。
說(shuō)干就干，我把玻璃瓶、紙皮挑出，放進(jìn)可回收垃圾桶。再把剩下的果皮、沙土倒進(jìn)不可回收垃圾桶�？粗�(zhù)干凈的樓梯，我的心里美滋滋的。這時(shí)，我突然感悟到：文明就像清水，它可以洗凈城市的污垢。
小學(xué)三年級作文 篇6
我的媽媽個(gè)頭不高，長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛。鼻梁高高的，上面架著(zhù)一副眼鏡。她的嘴巴大大的，耳朵既像是龍卷風(fēng)的圖標又像是樹(shù)木的年輪，一圈一圈的。
我的媽媽很勤勞。無(wú)論嚴寒酷暑，媽媽總是早早起床，給我和爸爸做早飯。有一次，我起床一看才六點(diǎn)。媽媽已經(jīng)在廚房里，拿著(zhù)菜刀，三下五除二的把菜切完了，正準備下鍋炒呢。
我和爸爸吃完飯，都一起離開(kāi)餐桌，洗盤(pán)刷碗，打掃衛生的總是媽媽。我們的衣服臟了，也都是媽媽動(dòng)手來(lái)洗。
媽媽不但勤勞，還特別關(guān)心我的身體和學(xué)習。有一天晚上，媽媽忙著(zhù)洗衣服。我實(shí)在太困了，連衣服都沒(méi)脫就上床睡覺(jué)了。一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，媽媽已把衣服給我脫掉，給我蓋上了棉被。
記得那次，我寫(xiě)看圖作文的時(shí)候，怎么也寫(xiě)不出來(lái)，是媽媽在一旁指導我，讓我仔細觀(guān)察，又叫我仔細思考。在媽媽的鼓勵下，我才完成了那篇作文。
我的媽媽既勤勞又善良，我為有這樣的媽媽而自豪！
小學(xué)三年級作文 篇7
有一群昆蟲(chóng)聚集在草堆里一起聚餐聯(lián)誼。在沒(méi)有汽水的情況下，大家口渴難耐，所以商量要推派一個(gè)代表跑腿幫大家買(mǎi)汽水。
大伙你一言我一語(yǔ)，環(huán)顧四周，挑來(lái)選去，最后一致推選蜈蚣為代表，因為它們認為蜈蚣的腳特別多，跑起路來(lái)，一定像旋風(fēng)般地快。
過(guò)了好久，大家東張西望，焦急地想蜈蚣怎么還沒(méi)回來(lái)。情急之下，螳螂自告奮勇跑去了解究竟發(fā)生了什么事。它一推開(kāi)門(mén)，才發(fā)現蜈蚣還蹲在門(mén)口辛苦地穿著(zhù)鞋子呢！
管理寓語(yǔ)：一般人常常會(huì )根據外表來(lái)判斷一個(gè)人的能力或人格，然而，實(shí)際上，看走眼的幾率是相當高的�？陀^(guān)地評估一個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)實(shí)在是有必要的，尤其對人事主管而言。
小學(xué)三年級作文 篇8
第二節課剛剛開(kāi)始，同學(xué)們就七嘴八舌地談?wù)撝?zhù)自己的生日，什么時(shí)候過(guò)，怎么過(guò)。
“我上星期剛過(guò)完生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很大地生日蛋糕�！�
“我也剛過(guò)完生日，生日那天是我們全家人一起過(guò)的�！�
同學(xué)們都興致勃勃地講著(zhù)，只有李曉明一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)。班長(cháng)王子奇目睹了這一幕，便走過(guò)去關(guān)切地問(wèn)：“李曉明，你怎么不和大家一起討論呢？”李曉明小聲地回答道：“我爸媽都在外地工作，沒(méi)時(shí)間陪我過(guò)生日，其實(shí)我的生日也快到了�！蓖踝悠媛�(tīng)后對田雨心說(shuō)：“李曉明就要過(guò)生日了，可是他爸媽都在外地工作，沒(méi)時(shí)間陪他過(guò)生日，你說(shuō)，我們是不是應該幫助他呢？”
“我們是應該幫助他�！�
“那我們應該怎么幫助他呢？”
“我們可以一起給他過(guò)生日，然后再讓老師錄段視頻，寄給他的爸媽看�！�
下課了，班長(cháng)王子奇和田雨心一起到辦公室找老師，并告訴了老師這件事情的經(jīng)過(guò)。老師聽(tīng)后開(kāi)心地說(shuō)：“你們可真關(guān)心同學(xué)呀！”回到教室，他倆又去找同學(xué)一起商量。
星期五，李曉明的生日到了。早上，班長(cháng)和老師一起把教室布置了，然后錄好祝福的視頻，等曉明來(lái)學(xué)校。他來(lái)了，老師和同學(xué)們一起為他唱了生日歌，并播放了視頻，李小明感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們，這是我過(guò)的最難忘的一次生日�！�
小學(xué)三年級作文 篇9
一天，由于媽媽有急事去了，沒(méi)來(lái)得及買(mǎi)當天的菜，就打算要我嘗試去買(mǎi)一回。聽(tīng)到媽媽交給我的這個(gè)任務(wù)，我既興奮又緊張。
媽媽給了我50元錢(qián)，我一路上心里美滋滋的，臉帶笑容，邊走邊想：我今天終于可以嘗試著(zhù)買(mǎi)菜了。我來(lái)到東風(fēng)菜市場(chǎng)，看到了長(cháng)長(cháng)綠綠的豆角，很新鮮，就問(wèn)了下價(jià)格，買(mǎi)了一斤，2元；然后，我打算再買(mǎi)一些豬肉，我問(wèn)：“阿姨，肉多少錢(qián)一斤？”“12元/斤”。阿姨笑著(zhù)回答�！澳钦垘臀曳Q(chēng)一斤�！蔽艺f(shuō)。很快，肉買(mǎi)好了。我又來(lái)到賣(mài)魚(yú)的攤位，打算再買(mǎi)一條鳊魚(yú)，“叔叔，鳊魚(yú)多少錢(qián)一斤？”“8元/斤”。叔叔一邊忙著(zhù)一邊回答�！昂玫�，請幫我殺一條吧�！薄昂绵稀�。叔叔麻利的撈起一條鳊魚(yú)，稱(chēng)起來(lái)�！斑@條15元”。叔叔說(shuō)。然后，他用刀子將魚(yú)剖開(kāi)，再將魚(yú)里面的內臟拿出來(lái)，扯一個(gè)袋子，把魚(yú)肉裝好放進(jìn)去，遞給我。我付了錢(qián)，哼著(zhù)歌，高高興興地提著(zhù)我買(mǎi)的戰利品回家了。媽媽看到我買(mǎi)的菜，連連稱(chēng)贊我，“不錯不錯，我家女兒會(huì )買(mǎi)菜了�！�
我無(wú)意中又學(xué)會(huì )了一項買(mǎi)菜的本領(lǐng)，還學(xué)會(huì )了如何和別人做生意打交道的方法，以后我還要多多體驗生活，學(xué)更多的社會(huì )知識。
小學(xué)三年級作文 篇10
暑假的時(shí)候，彭阿姨送給我一輛藍色的小自行車(chē)，我非常高興，剛送到我家我就迫不及待的想學(xué)會(huì )騎這輛小自行車(chē)。
因為當時(shí)是雨天，所以爸爸媽媽不讓我下樓騎，我弄了好長(cháng)一會(huì )兒才說(shuō)服他們。我抬著(zhù)自行下樓了，不知道怎么花了三四分鐘，才下到一樓，原來(lái)是因為自行車(chē)對我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)重，所以我用盡了力氣才把自行車(chē)搬了下樓。媽媽說(shuō)要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，基礎是從兩手握著(zhù)車(chē)把，一只腳蹬著(zhù)腳蹬，另一只腳支著(zhù)地，往前騎。我就開(kāi)始練了，剛開(kāi)始的時(shí)候，兩只手總把握不好方向，車(chē)把一會(huì )兒向右拐，一會(huì )兒左拐，差點(diǎn)我就摔到水坑里了。后來(lái)，慢慢地我能掌握好方向了，但是還不能蹬一圈兒，只能蹬半圈，就停下來(lái)了。我感覺(jué)前院停的汽車(chē)太多了，就想到后院去騎。
我來(lái)到了后院，我看到了后院的水坑很寬，但水位沒(méi)那么深，爸爸下樓了，我感覺(jué)在這兒騎車(chē)很爽，便打起了勁兒，直接一蹬，出乎意料的是，我竟然越過(guò)了水坑，但是到了終點(diǎn)的時(shí)候，有些不穩了。我準備再騎一次，這次更嚇人，我竟然騎了二十多米遠。就這樣，我從能騎二十多米到能?chē)?zhù)前后院騎三圈了。
我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。我希望九歲那年，媽媽給我一輛賽自行車(chē)。我騎著(zhù)它那該多爽��！
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