【推薦】我的三年級作文300字三篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我的三年級作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

我的三年級作文300字 篇1

　　張詩(shī)怡是我的好朋友，她今年10歲了，她中等身材。最喜歡穿白色的短袖襯衫。她最讓我敬佩的是學(xué)習認真，刻苦。她遇到了難題從來(lái)都不放棄。

　　記得有一次。上數學(xué)課的時(shí)候，邱老師講了一道難題。非常難，這道題的名字叫大毛和二毛面對面的走，一條狗在她們之間來(lái)回地跑，問(wèn)我們這條狗一共跑了多少米？這時(shí)下課鈴響了，邱老師叫我們好好地想一想。上課的時(shí)候給我們講。說(shuō)完邱老師神秘一笑就走了。有的同學(xué)見(jiàn)他走了，翻開(kāi)書(shū)一看，都異口同聲地說(shuō)：“哎呀，好難呀！”說(shuō)完扭頭就都跑出去玩了。只有張詩(shī)怡還全神貫注地坐在凳子上左思右想。盡管過(guò)道上有很多同學(xué)在追逐打鬧，她也一點(diǎn)兒都不受影響。她一會(huì )兒用手托著(zhù)下巴，一會(huì )兒又撓了撓頭。猛然間又抓起草稿本寫(xiě)得飛快。她寫(xiě)了一下，又停下思考一下，反反復復很多次。突然她一下子尖叫起來(lái)：“我成功了”。同學(xué)們都圍了上去，聽(tīng)她講解。一起和她分享成功的喜悅。

　　張詩(shī)怡學(xué)習的那股鉆勁，那股狠勁，和永不放棄的學(xué)習精神真讓人敬佩，真是值得我和同學(xué)們學(xué)習��！

我的三年級作文300字 篇2

　　我是一位性格開(kāi)朗的女孩，今年八歲了。

　　我長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，大大的眼睛，水靈靈的，個(gè)子中等，我的心情很簡(jiǎn)單，開(kāi)心的時(shí)候會(huì )一天開(kāi)心，傷心的時(shí)候就會(huì )埋著(zhù)頭哭起來(lái)好長(cháng)時(shí)間也不開(kāi)心，其實(shí)我更喜歡笑。我的興趣是喜歡彈鋼琴今年考級得了個(gè)優(yōu)秀，老師在學(xué)校表?yè)P了我，我不知有多開(kāi)心呢！我也很喜歡看書(shū)有的時(shí)候沒(méi)事就要看一整天呢！有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然一本叫《我可不想考第一》這本書(shū)吸引了我，我津津有味的看了起來(lái)，一下忘了時(shí)間，也忘了我在寫(xiě)作業(yè)，我看了一半的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽輕聲細語(yǔ)的說(shuō)：你干什么呢？不是讓你寫(xiě)作業(yè)了么？我嚇了一跳，不情愿的放下了書(shū)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，可是媽媽剛一走我就拿起書(shū)繼續看，心想：我就看一小會(huì )。時(shí)間就這樣過(guò)去了，媽媽看我寫(xiě)的作業(yè)怎么樣，走過(guò)來(lái)看見(jiàn)我正在看書(shū)生氣的說(shuō)：不準看書(shū)了。我只好收下了書(shū)，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，媽媽繼續說(shuō)：你都看了40分鐘了。我這才發(fā)現，寫(xiě)呀寫(xiě)呀，平常八點(diǎn)半就寫(xiě)完了，可今天寫(xiě)到九點(diǎn)半才寫(xiě)完，于是我記住了這個(gè)故事我再也不寫(xiě)作業(yè)時(shí)看書(shū)了。

　　我就是一個(gè)小書(shū)迷，你們認識我了嗎？

我的三年級作文300字 篇3

　在我們的生活中有許許多多的'困難，但只要勇敢的面對，認真的克服，一切困難都是不堪一擊的。

　　記得在我上小學(xué)三年級的時(shí)候，暑假到了，爸爸便對我說(shuō)：“我下午叫你騎自行車(chē)吧！”我心想：騎自行車(chē)太好學(xué)了。于是就愉快的答應了。

　　下午，爸爸帶我來(lái)到了一片空地上，讓我騎自行車(chē)，剛開(kāi)始，爸爸說(shuō)：“你要手握車(chē)把，用力蹬腳蹬子，于是我便慢吞吞的騎上了自行車(chē)，剛開(kāi)始有點(diǎn)緊張，手便情不自禁的抖了起來(lái)，沒(méi)走多遠，就一下摔在了地上，這一摔，把我的自信心給摔沒(méi)了，我于是便扔下了自行車(chē)，炮灰了家，在回家的路上，我看到了兩個(gè)比我小的孩子騎著(zhù)自行車(chē)回家，便心想：比我小的孩子都能學(xué)會(huì )，我為什么就學(xué)不會(huì )呢？我便又去了那兒，仔細學(xué)了一會(huì )兒。沒(méi)過(guò)多久就學(xué)會(huì )了。我心想：原來(lái)只要認真面對，什么都能克服。

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，只要堅持不懈，沒(méi)有什么困難時(shí)克服不了的。

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