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我喜歡三年級作文

時(shí)間:2021-05-12 17:25:23 三年級作文 我要投稿

【精選】我喜歡三年級作文匯編6篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的我喜歡三年級作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】我喜歡三年級作文匯編6篇

我喜歡三年級作文 篇1

  星期天的上午,我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶到動(dòng)物園看猴子。

  動(dòng)物園的中間有一座高高的假山,假山上有許多猴子。

  我們圍在猴園圍欄的四周,津津有味地看著(zhù)猴子們在一起玩耍。一只大一點(diǎn)的猴子搶起我扔給它的桃子,飛快地爬上山頂吃起來(lái),一邊吃一邊東張西望,好象在怕別人來(lái)?yè)屗频。一只機靈的小猴子發(fā)現了,一邊流著(zhù)口水一邊往上爬,還沒(méi)等它爬上假山的半山腰,大猴子已經(jīng)發(fā)現了它,捧著(zhù)桃子換了個(gè)地方。

  假山的背面,猴媽媽正在專(zhuān)注地給猴寶寶抓虱子。猴寶寶舒服地閉上了眼睛,臉上露出了滿(mǎn)意的微笑。聽(tīng)動(dòng)物園的叔叔講,其實(shí)大猴子是在找小猴子身上的鹽吃。另一只小猴子用長(cháng)長(cháng)的尾巴吊在樹(shù)上看熱鬧,好象在說(shuō):“給我也抓抓吧!”

  山腳下,一只看起來(lái)很憨厚的小猴子盯著(zhù)我們,撓著(zhù)頭,仿佛在想:“今天怎么來(lái)了這么多人,是不是給我們帶了什么好吃的來(lái)了?”

  望著(zhù)這么多可愛(ài)的小猴子,我真是打心眼里喜歡!

我喜歡三年級作文 篇2

  中國傳統文化有很多,比如端午節的賽龍舟、從古到今的中華武術(shù)、棋術(shù)、射箭等,其中我最喜歡的是中華武術(shù)。

  武術(shù)在我國有悠久的歷史,既究形體規范,又求精神傳意。內外合一的整體觀(guān),是中華武術(shù)的一大特色。所謂內,指心、神、意等心志活動(dòng)和氣總的運行;所謂外,即手眼身步等形體活動(dòng)。從內而講,武德是最最重要的,沒(méi)有了武德,就相當于品行、道德都沒(méi)有了,如果每個(gè)人都是這樣,生活就沒(méi)有意義了。

  我羨慕李小龍、成龍、李連杰等武術(shù)高強的人,當我看見(jiàn)他們在武打的時(shí)候,我熱血沸騰,是他們的武術(shù)使我豪情萬(wàn)丈。

  記得看《霍元甲》的時(shí)候,可惡的日本人猖狂的叫我們東亞病夫,還設擂臺賽來(lái)挑戰我們,霍元甲一聽(tīng),大發(fā)雷霆,氣勢洶洶的走上擂臺,用漂亮的迷蹤拳打敗了東洋人,這時(shí),全場(chǎng)一片沸騰,就連那最狂妄的胖子武士也佩服霍元甲,真為咱們中國人出氣。

  武術(shù)不但可以強身健體,還可以保護自己。天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德載物,希望有更多的人來(lái)學(xué)習武術(shù),傳承武術(shù),讓中華武術(shù)傳遍天下。

我喜歡三年級作文 篇3

  每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好,我喜歡的事有很多,比如打藍球、練武術(shù)、唱歌、跳繩、打羽毛球、踢足球、但我最喜歡的是跳拉丁舞。

  我在益伽藝術(shù)學(xué)院學(xué)習拉丁舞,從8歲開(kāi)始學(xué)習拉丁舞到現在已經(jīng)有1年了。我在舞蹈班認識許多好朋友,下課時(shí)我們經(jīng)常在一起玩耍,我們班有兩位老師,一位是美麗大方的馬老師,她高高的個(gè)子,長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),大大的眼睛,雪白的皮膚,穿衣風(fēng)格十分的時(shí)尚,非常的和藹可親,我們班的小朋友都很喜歡她。她經(jīng)常在上課時(shí)手把手給我指導動(dòng)作,我們做錯時(shí)她會(huì )不厭其煩的親自給我們做示范,有一次馬老師因為參加比賽不小心腳受傷了,別班的老師帶了一節課,我們班的學(xué)生都很擔心老師的傷,沒(méi)想到第二天馬老師帶著(zhù)傷來(lái)給我們上課了,我們都圍上去問(wèn):“老師你怎來(lái)了?老師你腳好了沒(méi)有?”老師高興的說(shuō):“孩子們沒(méi)事快好了!”另一位是童老師他高大又帥氣!我們也很喜歡他!

  我喜歡拉丁舞音樂(lè ),一聽(tīng)到音樂(lè )我就想跳,在舞蹈班學(xué)習的內容,到家后我會(huì )讓媽媽下載一些拉丁舞音樂(lè ),在家反復練習。有一次節假曰放假沒(méi)去上舞蹈課,我還有些不習慣。就自己在家練習,我每個(gè)星期都盼望著(zhù)去上舞蹈課,每次上舞課我都很高興,很興奮,期待老師教的`每一個(gè)新動(dòng)作,我都會(huì )認真聽(tīng),專(zhuān)心學(xué)習。課后再反復練習。

  以前我比較膽小,害怕與生人接觸,不喜歡去人多的地方,自從學(xué)習的舞蹈后,我發(fā)現我好像變了,我喜歡與陌生小朋友交朋友,上臺也有自信了!有一次我們去參加演出,在后臺我特別緊張,手心都出汗了,我們小朋友互相加油!當我們走上舞臺,看見(jiàn)臺下許多觀(guān)眾,聽(tīng)到我喜歡的音樂(lè )后,我感覺(jué)自己像一個(gè)小明星,瞬間不害怕了,我們順利的完成了演出。老師還表?yè)P了我們。

  通過(guò)這一年學(xué)習舞蹈我感覺(jué)自己性格變了,變得喜歡交朋友了,走路也不弓腰了,也有自信了,我想一直學(xué)下去不斷的參加晉級考試,直到跟馬老師一樣優(yōu)秀。

我喜歡三年級作文 篇4

  我家里養了一只小動(dòng)物,是我過(guò)8歲生日的時(shí)候,媽媽送的生日禮物,我給它取名為皮皮,因為有一天我正在家認認真真地寫(xiě)作業(yè)時(shí),它就纏著(zhù)我的腿不放,好像在對我說(shuō):“小主人,你就陪我玩一會(huì )兒!彼晕揖徒兴て。

  它的耳朵又粗又長(cháng),里面一點(diǎn)點(diǎn)粉,當它累了的時(shí)候,它就會(huì )把耳朵耷拉在自己臉兩側,它的眼睛黑乎乎的,好像兩顆黑珍珠;它的鼻子黑黝黝、圓潤潤的,像一顆不大不小、圓潤的黑珍珠。嘴里有四顆像圖釘那么尖的牙齒,它的身子白黑相間,四只腿跑起來(lái)非常非常的快,我跟它比賽,都跑不過(guò)它。

  它非常的貪吃,有一天,我正準備給它喂食,我想:你這么貪吃,那我就來(lái)逗逗你。我把骨頭放在上面不給它吃,它站起來(lái)做著(zhù)像恭喜發(fā)財的姿勢,叫我把骨頭給它吃,我像將軍對待俘虜的樣子同意了。

  睡起覺(jué)來(lái),它就自己走進(jìn)小窩,趴在那又溫暖又舒服的小窩里睡著(zhù)了。

  它的本領(lǐng)是看家,有一次早上一個(gè)生人到我家借東西,它就”汪——汪“地直叫。

  對,它就是小狗,它就是我最好的伙伴,有一次,我考試不好的時(shí)候,它仿佛在對我說(shuō):“別灰心呦,下次努力、堅持不懈,就能拿滿(mǎn)分呦!碑斘铱嫉姆浅:玫臅r(shí)候,它又好像在說(shuō):“別驕傲呦!彼运褪俏疑磉厡ξ易詈玫呐笥。

  我和它在一起很開(kāi)心!

我喜歡三年級作文 篇5

  我很饞,很好吃。喜歡吃的東西有很多,水果可是我的最?lèi)?ài)。

  水果中我十分喜歡吃蘋(píng)果。它不僅形狀好看,而且顏色也十分鮮艷。圓圓的。紅艷艷的?瓷先ザ嗝达枬M(mǎn),多么誘人。像小朋友燦爛的笑臉。他穿著(zhù)青里透紅的條紋外衣。它的皮非常薄,而且有許多斑點(diǎn),用手摸一摸,非常光滑,很舒服。蘋(píng)果的氣味很香,我聞一聞,口水都要流出來(lái)了。迫不及待地咬一口,!又甜又酸的蘋(píng)果真好吃。吃在口中讓人心中有一股幸福的感覺(jué)。叫人越吃越愛(ài)吃。

  蘋(píng)果不光好吃,而且營(yíng)養也非常豐富。它飽含人體所需的很多微量元素。如果糖。果酸大量的維生素C。E等。蘋(píng)果非但對身體有益大家都知道,而且對皮膚有美容作用。難怪那些大姐姐特別喜歡吃蘋(píng)果,對次津津樂(lè )道。

  蘋(píng)果的好處眾人皆知,可你知道嗎?它還有很多別的用途。把蘋(píng)果切成小塊,與另外的食物混在一起,拌上色拉醬,就是一道美味的水果色拉。把切成小塊蘋(píng)果與糯米小圓子酒釀一起煮。煮好后便是一道可口的點(diǎn)心。

  聽(tīng)我說(shuō)了那么多,你是不是也像我一樣喜歡上蘋(píng)果了。

我喜歡三年級作文 篇6

  我今天要向大家介紹一本書(shū),是爸爸給我買(mǎi)的《小學(xué)生作文起步》。這本書(shū)里有很多有趣的故事,比如:“弱者帶給我感動(dòng)”、“我的齙牙”、“對手不一定是敵人”等等。

  我最喜歡的故事是“對手不一定是敵人”。它講了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。故事講的是:有一天,上課的時(shí)候,老師讓同學(xué)們用鋼筆寫(xiě)字,可是男孩發(fā)現自己的鋼筆丟了,女孩問(wèn):“你怎么了?”,男孩回答說(shuō):“我的鋼筆丟了”。女孩就把自己唯一的鋼筆借給了男孩,女孩只能用圓珠筆寫(xiě)了。結果女孩被老師批評了。

  這個(gè)故事告訴我們,我們要樂(lè )于助人。這本書(shū)使我作文提高很多,我很喜歡這本書(shū)。

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