【熱門(mén)】小學(xué)三年級的作文六篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級的作文 篇1
我有一個(gè)一周歲的小弟弟，長(cháng)的特別惹人喜愛(ài)。
他長(cháng)著(zhù)一雙黑葡萄一樣的大眼睛和一張櫻桃舨的小嘴，他還不太會(huì )走路，走起路來(lái)一搖一擺的仿佛像一只小鴨子。弟弟有時(shí)候會(huì )咿咿呀呀的說(shuō)一些我們大人聽(tīng)不懂的語(yǔ)言。
有一天，小弟弟給了我們一個(gè)驚喜，我們正在看電視，弟弟因為太著(zhù)急突然叫了一聲：“爸爸、媽媽”。我們都驚訝的不得了。
出去玩的時(shí)候，弟弟看見(jiàn)有賣(mài)玩具槍的時(shí)候就哭著(zhù)要買(mǎi)，媽媽無(wú)奈了只好買(mǎi)給弟弟，弟弟不哭了，在樓底下玩了好長(cháng)一會(huì )兒才上樓，上樓之后又開(kāi)始淘氣了，把玩具箱搞的亂七八糟的，媽媽又開(kāi)始忙來(lái)忙去收拾了。
過(guò)生日那天，媽媽在網(wǎng)上訂了一個(gè)小汽車(chē)形狀的生日蛋糕，真是可愛(ài)極了。媽媽給弟弟照了幾張照片，弟弟就不想照了。
理發(fā)的時(shí)候弟弟一點(diǎn)都沒(méi)哭，不像他的哥哥張璘涵理發(fā)就哭。理完發(fā)之后弟弟的頭發(fā)像一個(gè)西瓜皮一樣的，我看弟弟很聽(tīng)話(huà)就給他一個(gè)娃娃玩。
有一次，我看到弟弟在吃紙，我連忙說(shuō)道：“快把紙吐出來(lái)，吐出來(lái)，那個(gè)是不能吃的，你知不知道有多危險呀！”弟弟對我瞇起一雙大眼睛，你見(jiàn)到他這個(gè)樣子，絕對不會(huì )再生氣了。
在吃飯的時(shí)候，弟弟太小還不會(huì )吃飯，需要媽媽為他吃。但他有時(shí)不好好吃飯，吃到一半就吐出來(lái)弄的身上臟乎乎的，媽媽看了就很生氣就說(shuō)了他幾句，他好像會(huì )聽(tīng)懂似的，就咧著(zhù)嘴哭了，看著(zhù)很可憐。
弟弟有時(shí)候還很淘氣，那天他拿著(zhù)哥哥的玩具在玩，哥哥不讓他玩，弟弟就拿著(zhù)玩具朝著(zhù)哥哥的頭上打，把哥哥打哭了�？粗�(zhù)哥哥在哭弟弟卻傻乎乎的笑著(zhù)。
這就是我那淘氣又可愛(ài)的弟弟—張麟軒，我們都一直愛(ài)著(zhù)他、喜歡著(zhù)他。
小學(xué)三年級的作文 篇2
這一天，陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，萬(wàn)物顯得生機勃勃，就在這時(shí)，遠方傳來(lái)一陣刺耳的發(fā)動(dòng)機聲……
一輛卡車(chē)正得意洋洋地哼著(zhù)小調，所到之處灰塵遍天。路上的花兒不再那么艷了，小草也沒(méi)有以前那么綠，一片灰蒙蒙的景象。在大卡車(chē)經(jīng)過(guò)十字路口時(shí)，紅燈亮起，大卡車(chē)似乎要展示一下自己的技術(shù)，來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，輪胎與地面摩擦發(fā)出了難聽(tīng)的嘰啦嘰啦聲。頓時(shí)，地上灰塵卷起，路人被嗆得捂住口鼻：“喂，兄弟，請你開(kāi)得慢一點(diǎn)，好嗎?這樣很不禮貌的�！笨ㄜ�(chē)不在乎地說(shuō)：“這有什么？不就是有點(diǎn)灰塵嗎？我說(shuō)你們人類(lèi)怎么一點(diǎn)忍耐心都沒(méi)有��？哦，我知道了，你這是羨慕嫉妒恨，羨慕我有那么快的速度，嫉妒我有這么多的功能，恨我的速度超過(guò)你們人類(lèi)�！薄澳恪��！薄巴��！边�沒(méi)等路人把話(huà)說(shuō)完，車(chē)子就不耐煩了，“我說(shuō)你們人怎么臉皮這么厚？竟還敢頂嘴，我告訴你，你們人類(lèi)永遠別想超越我們汽車(chē)�！边@話(huà)可把路人氣壞了，可路人跟卡車(chē)打舌戰根本贏(yíng)不了。路人只好在心里憎恨卡車(chē)，正準備走，一直默默無(wú)言的公路伯伯開(kāi)口了：“我說(shuō)卡車(chē)，你怎么能這樣？污染環(huán)境就算了，還這么狗眼看人低?”“那是他們自找的�！薄澳悄阒绬�？你就是人類(lèi)發(fā)明的�！边@話(huà)可把卡車(chē)問(wèn)住了，半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)，路人抓住這個(gè)機會(huì )火上澆油：“是啊，沒(méi)有我們人類(lèi)的努力，你們卡車(chē)能有這么多功能嗎？”卡車(chē)臉變得通紅，不好意思的說(shuō):“對不起，我剛才不應該這么沖動(dòng)，謝謝你們發(fā)明了我！”路人摸了摸卡車(chē)的腦袋，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事！你們?yōu)榱宋覀兦趧诳炭�，快去好好工作吧！”公路伯伯看了露出欣慰地笑容�?/p>
卡車(chē)一走，四周的景色又恢復了美麗，陽(yáng)光變得燦爛無(wú)比，小鳥(niǎo)唱起了歡快的歌，蝴蝶在歌聲中翩翩起舞，風(fēng)兒也跟著(zhù)他們一起歡笑。
小學(xué)三年級的作文 篇3
春天，是一個(gè)生機勃勃的季節，許多植物都在這個(gè)季節里開(kāi)始煥發(fā)出勃勃生機。在這些植物中，我最喜歡的就是多肉植物了。
多肉植物之所以有這樣一個(gè)可愛(ài)的名字，就是因為它的葉子里有許多汁液，看起來(lái)胖胖的，活似一個(gè)小胖孩子，可愛(ài)極了！
多肉植物的生命力很強。有一次，媽媽帶回來(lái)一片胖胖的多肉植物的葉子，插進(jìn)土里，我問(wèn)她：“媽媽?zhuān)惆堰@東西帶回來(lái)干什么？”“我把它插進(jìn)土里就是想讓它生根發(fā)芽，養它長(cháng)大啊，不養還能干什么呢？”媽媽反問(wèn)道�！熬瓦@樣隨便插進(jìn)土里，它能活嗎？”我問(wèn)道�！斑@東西生命力可強了，只要有合適的土壤、水分和光照，它就能成長(cháng)。當然如果被你拔了，它肯定活不了，你說(shuō)是嗎？”媽媽看了我一眼說(shuō)：“不信？咱們走著(zhù)瞧！”果然，不出媽媽所料，沒(méi)過(guò)幾天，那片不起眼的小葉子竟生了根，發(fā)了芽，真有趣呀！
這就是我喜歡的多肉植物，它不但可愛(ài)，還有著(zhù)頑強的生命力，你喜歡它嗎？
小學(xué)三年級的作文 篇4
我有一個(gè)好朋友，她有一頭短發(fā)，一雙大眼睛，在她活潑的臉上時(shí)常透露出開(kāi)心的笑窩�？吹竭@兒，我想大家都知道她是誰(shuí)了吧！她就是我們班的鮑瞳瞳。
我對她映象最深的，是她的堅強。你想聽(tīng)聽(tīng)她的故事嗎？那就跟我來(lái)看看她的故事吧：
有一回，她的數學(xué)考得不太好，哭了，我們怎么勸她，她都不理，最后上課了，我想：還是下了課再去安慰她好了，現在還是先好好聽(tīng)課吧！想想很有道理，就先不管她了�？烧l(shuí)知我下課一去她那兒，她竟然很高興地拉著(zhù)我的手，說(shuō)：“我正好找你呢！我們去玩吧！”說(shuō)完便把我往外拽，我趕忙站住，問(wèn)她：“你怎么了？剛才還哭來(lái)著(zhù)，現在看來(lái)你還蠻高興的呢！”鮑瞳瞳開(kāi)心地說(shuō)：“是呀！我干嗎哭��？”沒(méi)想到她竟然這么堅強，可以用心理控制自己的情緒！鮑瞳瞳呀～我佩服你真是佩服地五體投地！
你聽(tīng)了我說(shuō)的故事，是不是覺(jué)得鮑瞳瞳很堅強��？
小學(xué)三年級的作文 篇5
今天是清明節，是天氣晴朗的一天，更是柳樹(shù)發(fā)芽的'一天，你們是怎樣度過(guò)清明節的呢？
今天早上，我早早的起了床，洗漱完畢后，我馬上穿好了衣服，因為媽媽要帶我去姥姥家。
在路上，我想：姥姥家那么遠，我先睡一會(huì )兒吧。但是，我怎么也睡不著(zhù)，就在這時(shí)，姥姥家到了。我激動(dòng)的去找弟弟，想和他打羽毛球，找到之后，他向我提出了挑戰，我毫不猶豫的接受了挑戰。比賽在激烈的進(jìn)行中，最后我一個(gè)扣球贏(yíng)得了比賽，我很高興。結束后，我們有氣無(wú)力的回到了屋子里。
這時(shí)媽媽說(shuō)：“兒子，跟我去掃墓去嗎？”我說(shuō)：“不去了吧”。于是媽媽、姥姥、姥爺他（她）們去掃墓去了。半個(gè)多小時(shí)后，他（她）們回來(lái)了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉鞛槭裁慈吣谷�？”媽媽耐心的告訴了我清明節就要去掃墓，要祭奠去世的長(cháng)輩，同時(shí)還告訴了我“清明節”的來(lái)歷。
怎么樣，今天有趣吧，既可以和弟弟開(kāi)開(kāi)心心的、無(wú)所顧忌的玩，還知道了“清明節”的來(lái)歷！
小學(xué)三年級的作文 篇6
是啊，在校六年的我已經(jīng)臨近畢業(yè)了，當然也有了六位同桌，他們都對我很好，而現在要離開(kāi)這個(gè)班級，心里真是有點(diǎn)不舍。。。。。咦？那我初中時(shí)的同桌會(huì )是什么樣的呢？。。。。。他的學(xué)習成績(jì)怎么樣，好還是不好？。。。。。她的身材又是怎么樣，是高是矮是胖是瘦？由于這個(gè)問(wèn)題一直縈繞于心沒(méi)有答案，也便有了一場(chǎng)奇異的游歷。。。。。
不知怎么回事——撐開(kāi)眼睛，我驚呆了！自己竟然躺在了中學(xué)的宿舍里�！疫�不是沒(méi)有去考試嗎，怎么會(huì )在這里？難道我記錯了？還是在做夢(mèng)。。。。。不管他了！對，這里不是中學(xué)嗎，這樣我不就可以見(jiàn)到我的同桌了。我急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉。急忙穿上衣服便沖出宿舍，奔向教學(xué)樓了。教室門(mén)口旁，我呆呆的站在那里�？吹搅艘恢绷钗疑裢漠�(huà)面，我期待的班級竟是這樣一幅絢爛的畫(huà)卷。。。。。
‘哎，**（人名）。站在門(mén)口干什么啊，快點(diǎn)過(guò)來(lái)坐啊�！粋�(gè)看起來(lái)很清秀的男孩邊說(shuō)邊拍著(zhù)身旁空著(zhù)的椅子說(shuō)道。哦，他就是我的同桌嗎？長(cháng)得還不賴(lài)嘛。我心里想著(zhù)。同桌的我們當然也很快成為了形影不離的好朋友，和她在一起真的很快樂(lè )。而時(shí)間的腳步也伴隨著(zhù)快樂(lè )一起閃過(guò)了。還清晰的記得有一次考試，我遇到了一道怎么絞盡腦汁也想不出來(lái)得題，一抬頭看到了我的同桌，便萌生了作弊的念頭。結果，被老師發(fā)現了，害得同桌也得了0分，身為成績(jì)一直名列前茅的他卻得了這樣的分數，而她卻只是是笑了笑，‘還有你陪著(zhù)我一起得0分啊�！@樣的事不知是友情還是那些‘義氣’。但一直銘刻在心的一件事還是那一件：一天，學(xué)校組織去野營(yíng)，全班都去了。到了湖邊，我們坐了下來(lái)，邊欣賞著(zhù)美景邊逗笑著(zhù)�！�，藍是多么的天!白是多么的云！’我故意操著(zhù)一口方言說(shuō)著(zhù)，笑得伙伴們前仰后合�？商煊胁粶y風(fēng)云，讓所有人膽戰心驚的那一刻出現了，。我散步在河邊，一不小心失足落入水中。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我的同桌連眼都沒(méi)眨便跳下河去，經(jīng)過(guò)了一番奮戰，終于把我救上岸了。救護車(chē)來(lái)了！趕快，趕快！昏迷的我被送到了醫院。當我醒來(lái)時(shí)知道了這件事，我才真切的感受到我們之間深切的友誼：他竟然不會(huì )游泳！
‘叮鈴鈴，叮鈴鈴。。。。�！覐膲�(mèng)中驚醒了。啊，我在做夢(mèng)！同桌的你啊，你到底會(huì )是什么樣的呢？
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