【實(shí)用】植物的三年級作文匯總10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的植物的三年級作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
植物的三年級作文 篇1
在我家工作室的院子里，長(cháng)著(zhù)一株株美麗的茶花。有鮮紅的，有雪白的，還有粉嫩的，每次見(jiàn)到它們時(shí)，都覺(jué)得像一張張可愛(ài)的笑臉在迎接我。
它們的花瓣兒有些全開(kāi)了，露出嫩黃色的花蕊，有的還是花骨朵兒，看上去像一個(gè)個(gè)橢圓形的小橄欖，非�？蓯�(ài)。它的葉子是圓錐形的，排列的非常整齊。墨綠色的葉面油亮油亮的，像涂了一層蠟。
今年的春天雨水特別多，把每張可愛(ài)的笑臉都沖洗得晶瑩剔透，格外惹人喜愛(ài)。但也有些“年紀大”的花朵實(shí)在經(jīng)不住這長(cháng)時(shí)間的風(fēng)吹雨打，光榮的“犧牲”了。不過(guò)它們并沒(méi)有離開(kāi)，而是靜靜地躺在茶花的樹(shù)枝下。每當看到這一幕時(shí)，我的內心總會(huì )有一絲絲的傷感。有時(shí)我會(huì )撿一些美麗的花瓣帶回家做裝飾。
茶花的花期很長(cháng)，有的幾乎一整年都開(kāi)放，它們幾乎用盡自己所有時(shí)間來(lái)綻放花朵，滿(mǎn)足大家地觀(guān)賞。它的葉子永遠都是綠的，四季常青。它們就像有一種魔力，永遠青春，永遠綻放，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限生機。我也多么想擁有這樣的魔力啊，期待著(zhù)有一天能被吸收。
植物的三年級作文 篇2
科學(xué)的發(fā)展給我們帶來(lái)的不僅是生活的便捷，更多的是科學(xué)家對未來(lái)的期望。
當我們的科技發(fā)展到終端，汽車(chē)可以在天空上飛翔，人們不用穿航天服就可以去太空旅行。但你想過(guò)未來(lái)的農作物會(huì )怎樣生長(cháng)嗎？
70年后，地球上的森林變成一座座高樓大廈。因為土壤中的營(yíng)養都被人類(lèi)提取出來(lái)去做各種科學(xué)實(shí)驗，導致很多植物絕種。這是整個(gè)世界都陷入了恐慌之中，一位科學(xué)家挺身而出，為了拯救人類(lèi)，也為了拯救所有生命，他日夜不停的工作著(zhù)。終于，在一天夜里他發(fā)明了一種可以自行生長(cháng)的植物，并取名克隆植物。但科學(xué)家們想讓克隆植物的種類(lèi)豐富一些，很快，克隆植物就替代了谷子、小麥等多種農作物。
克隆植物可以自己生長(cháng)，不需要人照顧。樣子也很奇怪，它沒(méi)有葉子，葉柄處只有一個(gè)球狀花苞，用來(lái)儲存營(yíng)養�？寺≈参餂](méi)有花粉，因為所有營(yíng)養都用來(lái)直接生產(chǎn)果實(shí)，沒(méi)有多余出來(lái)的營(yíng)養再給花制造花粉。
克隆植物栽種方法也很簡(jiǎn)單，只需要買(mǎi)各種植物的營(yíng)養液就可以供植物自行生長(cháng)。如果植物生產(chǎn)的果實(shí)太多，無(wú)法儲存時(shí)，人們還可以根據需要，自行控制產(chǎn)量。
克隆植物的出現節省了人力、物力、時(shí)間，讓我們的生活更加美好。雖然克隆植物給人們帶來(lái)這么多便利，但如果克隆植物過(guò)度生長(cháng)就會(huì )吞噬地球，那我們的能源從哪里來(lái)呢？人類(lèi)又該如何生存？
人類(lèi)如果濫用科技，必定會(huì )打破生態(tài)平衡，科技的高速發(fā)展帶給人們便捷的同時(shí)，也可能帶來(lái)災難。
植物的三年級作文 篇3
住在數一數二的大社區里，我覺(jué)得自己好像住在動(dòng)物王國喔！這里有多樣的動(dòng)物，小學(xué)時(shí)有一次我遇到，橘色的短毛里夾著(zhù)一些些白毛的貓，我叫它橘子，它常在水池附近出現，它沒(méi)有項圈應該沒(méi)人養吧！它的樣子圓圓的像飯團一樣很可愛(ài)，我試著(zhù)用小碎步接近它，它似乎受到驚嚇瞬間逃走。也許因為我在它的眼中可能是可怕的小朋友吧！
它后來(lái)常常見(jiàn)到我以后，好像也不那么害怕了，我蹲下來(lái)試著(zhù)摸它的頭，我從它的眼神里，我看到好像多了點(diǎn)信任。有一次我經(jīng)過(guò)那，它竟然主動(dòng)靠過(guò)來(lái)，我那時(shí)真是高興，我們終于變成好朋友了。
每次經(jīng)過(guò)水池都會(huì )看看它有沒(méi)有出來(lái)，我還記得有一次拿長(cháng)長(cháng)的葉子逗它，那一天我玩到忘了要回家，我觀(guān)察它的一舉一動(dòng)，發(fā)現它走的地方都是房子的邊邊，常在草叢里找食物吃，橘子走路很安靜，休息也是找安全的地方，我覺(jué)得橘子是一只很有警覺(jué)心的貓，所以沒(méi)什么人可以和他在一起，可是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，有好幾次都沒(méi)再見(jiàn)到它了，后來(lái)我還聽(tīng)別的小朋友說(shuō)“它被抓走了”，本來(lái)想給他一些食物吃，讓它不要在草叢里找食物了，我當時(shí)非常難過(guò)，還回想到小學(xué)三年級見(jiàn)到它第一面時(shí)它是多么膽小本來(lái)以為我可以和它成為一輩子的朋友，卻在升上四年級后，我就沒(méi)再見(jiàn)過(guò)它。
到現在我都還會(huì )想著(zhù)橘子，偶而我看到橘色的貓我還是會(huì )叫它橘子，但靠近時(shí)卻都跑光了，我知道那都不是我的.“橘子”，不是陪我童年成長(cháng)時(shí)光的“橘子”，真希望有一天我對著(zhù)貓喊橘子時(shí)，能再看見(jiàn)到它信任的眼神。
植物的三年級作文 篇4
我家客廳里有一盆綠蘿，過(guò)年這段時(shí)間我們沒(méi)在家，等回來(lái)發(fā)現那盆綠籮好像生病了！曾經(jīng)茂密的枝葉變得稀疏，邊緣的葉子好多都黃了，曾經(jīng)高高挺直的小腰都彎了下來(lái)，看著(zhù)他們奄奄一息的樣子，我好心疼。媽媽告訴我，現在是春天，春季植物的生命力是很頑強的，趕快給它澆水。我按照媽媽的叮囑，給他大量澆水，之后放在陽(yáng)臺上，讓它稍微曬曬太陽(yáng)。第二天發(fā)現，他比昨天精神了許多，也綠了一些！
再過(guò)幾天，它長(cháng)出了不少的小葉子，嫩綠的葉子像一個(gè)小桃心。小腰板又重新精神抖擻地挺直起來(lái)。在這么短時(shí)間內，他竟然滿(mǎn)血復活了，我不禁感到驚訝！難怪大家都說(shuō)綠籮好養，號稱(chēng)“生命之花”。它不僅外觀(guān)美麗，聽(tīng)說(shuō)它還能凈化空氣，是個(gè)“綠化小衛士”呢！
植物的三年級作文 篇5
我請大家猜一猜，我家有一種花，它長(cháng)得像蝴蝶，但又不是蝴蝶，有多種顏色。你們知道這是什么花嗎？哈哈，猜對了，就是蝴蝶蘭。
我家有兩盆蝴蝶蘭，一盆是紫色的，一盆是黃色的。蝴蝶蘭的葉子是長(cháng)橢圓形，一片片葉子像一艘艘小船，托起細細長(cháng)長(cháng)的莖，莖上盛開(kāi)著(zhù)許許多多鮮艷的花朵，每一朵花就像一只蝴蝶，遠遠看去就像一場(chǎng)隆重的聚會(huì )。每一朵花都有五片花瓣，湊近聞一聞，有一股淡淡的香味。蝴蝶蘭的花苞像一個(gè)個(gè)小鈴鐺掛下來(lái)，它含苞待放的樣子著(zhù)實(shí)可愛(ài)。蝴蝶蘭喜歡生長(cháng)在溫暖濕潤的環(huán)境下，它的花期一般長(cháng)達兩三個(gè)月。每隔半月，我會(huì )小心地給它們澆水。
我非常喜歡我家的蝴蝶蘭，每天早上起床后看到它們生機勃勃的盛開(kāi)著(zhù)，我的內心充滿(mǎn)了斗志，我要像蝴蝶蘭那樣認真學(xué)習、樂(lè )觀(guān)生活！
植物的三年級作文 篇6
在杭州，有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，如西湖、虎跑、八卦田等等。但我最喜歡的還是植物園了。
來(lái)到植物園，我們來(lái)到了品梅苑，我看見(jiàn)梅花已經(jīng)開(kāi)了不少，有的梅花才展開(kāi)兩三片花瓣；有的花瓣全展開(kāi)了，花兩旁長(cháng)著(zhù)兩片嫩綠嫩綠的小葉子；有的還是花骨朵，看上去飽脹得馬上要裂開(kāi)似的。
這么多的梅花一朵有一朵的姿勢，看看這朵很美�？纯茨且欢湟埠苊�。如果把眼前的一片梅花看作是是畫(huà)家手中的筆畫(huà)出來(lái)的一樣。那這位畫(huà)家的繪畫(huà)藝術(shù)可真高超。我突然覺(jué)得自己仿佛就是一朵梅花，穿著(zhù)粉紅的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我感到?jīng)鼋z絲的，忍不住要抖一抖我那美麗的身段。不光是我在舞蹈，一整片梅花都在隨風(fēng)搖擺，仿佛我就是領(lǐng)舞者，我做什么動(dòng)作，她們就做什么動(dòng)作，真好玩。風(fēng)已經(jīng)吹過(guò)了，我安安靜靜地站在那兒，蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我清早采蜜的快樂(lè )，太陽(yáng)公公跑到我頭頂上，告訴我它很想月亮婆婆……過(guò)了一會(huì )兒，我才記起我不是梅花，我是在看梅花呢！
��！我真喜歡我們家鄉的植物園，更喜歡植物園里的那一片粉色海洋似的梅花。
植物的三年級作文 篇7
爸爸從鉑瑞灣買(mǎi)了一株多肉小花。我把花兒放在飄窗上，讓陽(yáng)光映在它的臉上，讓露水洗凈它的臉蛋。
這珠多肉花瓣尖端是橙色的，往下看，漸漸地變成了青色。布局呈螺旋形，倒著(zhù)就像一件舞裙，美麗極了。我每天呵護著(zhù)，讓它就像小公主一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
可是有一件事讓我的多肉小花毀了。
一天，林辰歆來(lái)到我家，一起看窗臺上看書(shū)。林辰歆扔了一個(gè)枕頭給我，枕頭泰山壓頂般落在了多肉小花上�！鞍�！”我驚叫一聲，連忙搬開(kāi)枕頭，不得不倒吸一口冷氣：柔弱的小花莖干斷了，中間還有一抹淡淡的綠色，半個(gè)莖干讓人心驚膽顫。我欲哭無(wú)淚。林辰歆跟我說(shuō)：“只要把上半部分插進(jìn)去，它就又能存活，生長(cháng)起來(lái)了呢�！蔽覒阎�(zhù)試一試的心情，把它插在土里，期待它有什么變化。
過(guò)了幾天，我又去看多肉小花，花瓣還像原來(lái)的樣子，葉子還是那么綠，那尖端的橙色還是那么鮮艷，沒(méi)有絲毫的萎靡。我驚呆了，沒(méi)想到它的生命力是如此的頑強，頑強到讓我震驚。我相信她肯定再長(cháng)出來(lái)的。
我喜歡多肉小花，喜歡她的頑強，喜歡她的美麗。
植物的三年級作文 篇8
有人喜歡挺拔的大樹(shù)，有人喜歡嬌艷的玫瑰，也有人喜歡嫩綠的小草，而我卻獨愛(ài)平凡的綠蘿。
我們家有好多盆綠蘿，既茂盛又翠綠。綠蘿的葉子有大有小，像一滴滴綠色的小水滴，還像一顆顆綠色的小愛(ài)心，更像一個(gè)個(gè)小朋友們合攏的手掌。綠蘿的葉子郁郁蔥蔥，一年四季都是那么生機勃勃；綠蘿的莖粗而長(cháng)，像一根根藤條，是用來(lái)輸送養分和水分的。
綠蘿不僅能美化環(huán)境，還能吸除甲醇、凈化空氣，起到環(huán)保作用。
我喜歡綠蘿，更喜歡我家的綠蘿，雖然它開(kāi)不出美麗的花朵，但它默默奉獻的精神值得我去學(xué)習。
植物的三年級作文 篇9
在我的知道的植物中，我覺(jué)得最好養的就是仙人掌了。
仙人掌有很多種類(lèi)，有長(cháng)的像人的手掌的，有長(cháng)的像毛茸茸的球狀的，出有的長(cháng)的像棍子一樣......總而言之，大部分仙人掌都有幾個(gè)一樣的特點(diǎn)：綠色，滿(mǎn)身長(cháng)滿(mǎn)了毛刺。
仙人掌的養植真的很容易。首先，拿一個(gè)花盆，然后把沙子和土混合在一起，裝進(jìn)去，再把從別的仙人掌上折下的一段插進(jìn)去就可以了。
仙人掌不需要特別養護，不需要像別的植物一樣，得經(jīng)常給它澆水和曬太陽(yáng)，仙人掌只需要隔一段時(shí)間給它松松土就可以。
冬天來(lái)了，大部分的植物都死了，可仙人掌不會(huì )受影響，放在室內就行了。
仙人掌很好養，生命力頑強，我很喜歡它。
植物的三年級作文 篇10
豬籠草是吊瓶形。
為了捕蟲(chóng)，豬籠草的邊上布滿(mǎn)了蜜汁，瓶口處更多，邊上還長(cháng)得特別滑，這是為了讓貪嘴的蒼蠅、螞蟻一類(lèi)的昆蟲(chóng)，失足滑落到豬籠草瓶?jì)�。內部有許多飽滿(mǎn)的蜜腺，到中間就是消化液。
有一群螞蟻被瓶蓋上的蜜汁所吸引，紛紛爬了上去，在上面大吃大喝起來(lái)，在這一剎那豬籠草把蓋子合攏，螞蟻被吃了，三小時(shí)后，螞蟻全被消化了。
豬籠草真有趣！
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