【精選】小學(xué)三年級的作文合集八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級的作文 篇1
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙胖乎乎的小手，加上靈活的腳，湊成了一個(gè)愛(ài)運動(dòng)的“小王子”。
大家不信？我雖然有一張胖嘟嘟的小臉，可運動(dòng)起來(lái)不知道有多賣(mài)力！打籃球、打羽毛球踢足球等，對我來(lái)說(shuō)都是“小菜一碟”。
跑步，是我經(jīng)常訓練的體育項目。有一天，我一邊跑著(zhù)步，一邊不停地鼓勵著(zhù)自己：“加油！加油！”當我已經(jīng)汗流浹背，腿腳發(fā)軟的時(shí)候，但我仍然堅持著(zhù)�！芭尽钡囊宦�，我摔倒在地，膝蓋流了血，我忍著(zhù)疼痛，迅速爬起來(lái)，繼續向前跑著(zhù)。
當然，我堅持得最久，也是最喜愛(ài)的運動(dòng)就是打籃球了。大約3歲時(shí)，我就開(kāi)始學(xué)打籃球，到現在，已經(jīng)6年了。記得我第一次摸球之前，當時(shí)我還不知道球是什么形狀，心里就一直在想：是圓形？是橢圓形？是正方形？是長(cháng)方形？還是不規則形狀？還沒(méi)看到球之前，它的形狀著(zhù)實(shí)讓我琢磨不透！看到球后，我知道了球是圓溜溜的形狀，就和我的小腦袋一樣。開(kāi)始練了，我隨手一投，居然投進(jìn)了，爺爺大吃一驚，夸獎道：“太棒了！太棒了！”聽(tīng)到鼓勵后，我心里喜滋滋的，更快樂(lè )地打起了籃球，更增添了我打籃球的興趣。
這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)，積極向上，風(fēng)趣幽默，學(xué)習優(yōu)異，誠實(shí)守信，酷愛(ài)運動(dòng)的“小王子”——陳俊默。
小學(xué)三年級的作文 篇2
筆，是生活中、學(xué)習中的好伙伴。在未來(lái)世界中我相信筆的功能會(huì )更多。讓我給你講講在我的想象中，未來(lái)的筆的樣子吧！
那種筆是藍色的，略粗，又有一點(diǎn)長(cháng)。別看這支筆不大，可用途有很多哩！你看！那筆尖的上部是一只快活的金海豚。那是用來(lái)矯正握筆姿勢的。只要把手放在金海豚身體的兩邊，海豚下部就會(huì )跳出兩根橡皮帶子，圍著(zhù)你的兩根手指上饒一圈。呵！你有沒(méi)有發(fā)現現在的握筆姿勢十分正確？當然，在你寫(xiě)好字后那兩根帶子就會(huì )縮進(jìn)筆中。
��？為什么上面那么光滑？沒(méi)有一個(gè)可以通過(guò)壓或者翻來(lái)控制筆進(jìn)出的東西？也不見(jiàn)筆尖？上部卻有許多小孔？別急，別急，答案我會(huì )告訴你的。這呀！是一支聲控筆，你只要說(shuō)：”我要黑色鉛筆！”就可以了。那出筆的孔自然會(huì )彈出鉛筆。這支筆還可以當毛筆和圓珠筆用。你可能會(huì )問(wèn)：“用毛筆的時(shí)候金海豚怎么辦？”那只金海豚是會(huì )縮進(jìn)筆里的，你不用擔心，而且這支筆具有不同顏色的，不要新奇，那些筆都是可以自動(dòng)換顏色的。
這寫(xiě)筆沒(méi)水了，快用完了，筆頭斷了……怎么辦？這些都不成問(wèn)題，不只這些，它還可以清楚毛筆上的墨汁呢！當然了，它也有防水的功能，如果有粗心人把它放進(jìn)了水里，它的功能也不會(huì )消失。
這就是我想像中的未來(lái)的筆，一支可以用終身，一支可以多功能的筆�？靵�(lái)說(shuō)說(shuō)你的吧！
小學(xué)三年級的作文 篇3
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，過(guò)去的很多事情都留在我美好的記憶中。其中，給我印象最深刻的就是那次的升國旗。
那個(gè)星期四，班主任老師對我們班同學(xué)說(shuō)：“下個(gè)周一就是我們班升國旗了，所以要選出升旗手，護旗手和主持人�！苯�(jīng)過(guò)老師的挑選分工，我被榮幸的選為主持人。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我激動(dòng)不已。如果不是在課堂上，我就會(huì )從凳子上跳下來(lái)為自己歡呼的。
那天放學(xué)后，我們幾個(gè)人和老師一起來(lái)到操場(chǎng)上開(kāi)始練習。因為是第一次，我們都格外的興奮。先是我來(lái)介紹今天的主題，之后又說(shuō)了幾句話(huà)。然后就開(kāi)始出旗了，出旗是要正步走的，平時(shí)沒(méi)有走過(guò)這種步伐，所以走的不太像樣，好笑的是竟然有人走順拐了。我們反反復復地練習，不一會(huì )我們便滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁的了，而且我的嗓子也有點(diǎn)發(fā)啞了。但是升國旗的神圣感，堅定了我們升國旗的信心。大家走了一次有一次，直到老師滿(mǎn)意為止。
放學(xué)后，我走在回家的路上，哼著(zhù)歌，盼望周一快一點(diǎn)到來(lái)！
周一那天早上，我和那幾個(gè)人和老師整齊地站在操場(chǎng)前的空地上。首先還是我和另一位女同學(xué)介紹今天的主題，然后講了幾句話(huà)，就開(kāi)始出旗了。他們邁著(zhù)整齊的步伐，莊嚴而又神圣地走向了升旗臺。升國旗開(kāi)始了，我聽(tīng)著(zhù)《義勇軍進(jìn)行曲》，看著(zhù)鮮艷的五星紅旗冉冉升起，此時(shí)此刻，心中的那份自豪，那份感動(dòng)，油然而生。
升國旗這件事，深深地印在我的腦海中，無(wú)論我走在哪里，看到國旗，我都會(huì )想起那件事。它時(shí)時(shí)刻刻的告訴我，祖國，我愛(ài)你！
小學(xué)三年級的作文 篇4
在星期六的時(shí)候，我們和別的班不同，我們星期六的時(shí)候還得上學(xué)。我問(wèn)了一下別人，說(shuō)是星期六要拍一場(chǎng)攝影。我一下子愣住了，哇塞，該不會(huì )要上電視了吧，太高興了。
滴答滴答，時(shí)間如這沙漏般的飛快，轉眼間就到了星期六。當踏進(jìn)校園的那一刻，我的心一直砰砰直跳。我們來(lái)到了多功能廳，拍攝了錄像。下午，真正的錄像課終于到來(lái)了，邁著(zhù)沉重的腳步，我走進(jìn) 了多功能廳。哇塞，人真多，都到了一半了。當我”哇“的一聲時(shí)，戴老師也走了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)戴老師身披紅衣，披頭散發(fā)，一張臉，慘白慘白的，像一個(gè)”活死人“。戴老師對我們說(shuō)：”現在休息一會(huì ) 兒！“同學(xué)們開(kāi)始嘰嘰喳喳的講了起來(lái)，我轉會(huì )到位子上。這時(shí)，前面的郁張睿龍轉過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：”戴老師很像一個(gè)女鬼！“聽(tīng)完，我變咯咯的笑起來(lái)�！鄙险n，起立，同學(xué)們好“”老師你好“。傳 來(lái)了一陣洪亮的聲音，我們做到了自己的位子上，戴老師有聲有色的講著(zhù)，而同學(xué)們認真的聽(tīng)著(zhù)。一分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了·····每次，戴老師說(shuō)完之后，我都會(huì )高高的舉手， 可是，我總舉手，老師就是不舉手，我不放棄，終于戴老師請我了，我站了起來(lái)，認真的回答這個(gè)問(wèn)題······
臺上三分鐘，臺下十年工，通過(guò)這次攝影課讓我明白了這個(gè)道理，我一定會(huì )繼續努力的！
小學(xué)三年級的作文 篇5
淅淅瀝瀝的秋雨連續下了兩天，給人們帶來(lái)了一絲寒意。下午雨停了，我帶上相機去尋找雨后秋天的美景。
我沿著(zhù)小路走著(zhù)，來(lái)到了大草坪。我驚奇地發(fā)現小草變黃了，上面沾滿(mǎn)了晶瑩剔透的露珠。
秋風(fēng)像個(gè)淘氣的孩子，把樹(shù)葉從樹(shù)枝上吹了下來(lái)，撒滿(mǎn)了一地。有紅色的、有杏黃的，還有褐色的，遠遠望去就像一塊五彩斑斕的地毯。
火紅的楓葉像一只只小手掌，被秋風(fēng)吹著(zhù)，好像是在向我招手。
草坪中央有個(gè)小池塘，池塘里的水生植物有一些也變黃了，長(cháng)出了一顆顆五彩的果實(shí)。
墻角的爬山虎已經(jīng)枯萎了，失去了夏日里茂盛的模樣。
公園里的空氣中彌漫著(zhù)植物的芳香，我忍不住深深地吸了一大口。我彎腰撿起幾片美麗的落葉，打算帶回家制作成書(shū)簽，把這迷人的景色永久保存下來(lái)。
我愛(ài)這迷人的秋天！
小學(xué)三年級的作文 篇6
我敬佩的人是我的同學(xué)，她非常善解人意，每當我遇到困難時(shí)，她都來(lái)幫我，我需要安慰時(shí)，她也來(lái)安慰我。她非常對我好，名字叫美艷。
美艷同學(xué)長(cháng)得不高不矮，留著(zhù)長(cháng)頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，紫色的圓臉，笑起來(lái)露出潔白的牙齒，美麗極了。
美艷同學(xué)非常喜歡打球，每次參加打球比賽她都得第一名。美艷打球的時(shí)候注意力非常集中，別人打過(guò)來(lái)她就擋過(guò)去。
有一天，天上的烏云滾滾，那時(shí)正是放學(xué)的時(shí)候，忽然天上大雨傾盆，嘩嘩的下了起來(lái)，天地之間掛起了一面無(wú)比的雨簾。我打著(zhù)傘，頂著(zhù)風(fēng)，從學(xué)�；丶�，在雨中艱難的向前走著(zhù)，走到了半路不小心摔倒在地上，把腳給扭傷了，怎么站也站不起來(lái)。正好美艷同學(xué)剛從學(xué)�；丶易叩竭@里，看見(jiàn)我摔倒在地上哭著(zhù)，就連忙三步并兩步的跑過(guò)來(lái)，一邊扶我起來(lái)一邊對我說(shuō)：“你怎么摔倒在地上呢，這么滑的路要小心點(diǎn)嗎。別哭了，女孩要堅強，不要向困難低頭，我們回家吧！”我對美艷說(shuō)：“你對我太好了，我不知道怎樣報答你呢！”美艷說(shuō)：“這又何必呢，我們是同學(xué)，同學(xué)之間應該互相幫助，互相愛(ài)護，在學(xué)校老師經(jīng)常對我們說(shuō)這些的。只要你記住我是你的同學(xué)就好了，其他的事情我都不在乎�！蔽視�(huì )時(shí)時(shí)刻刻記住你的`，我有你這樣的同學(xué)，我真的感到幸福��！
美艷同學(xué)是一個(gè)助人為樂(lè )、善良忠厚、熱愛(ài)班級體的人，真值得我敬佩她。
小學(xué)三年級的作文 篇7
秋天，無(wú)論是什么地方的秋天都是美的，可是“百萬(wàn)葵園”的秋色更是迷人。
今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我踏進(jìn)了“百萬(wàn)葵園”，展現在我眼前的是五彩的葵園，非常的漂亮。樹(shù)上蔥蘢的綠色鑲嵌著(zhù)一片片紅葉，格外耀眼。我們這里看看，那里瞧瞧，不知不覺(jué)來(lái)到了花的世界，有葵花、菊花、熏衣草等，它們一個(gè)個(gè)打扮得花枝招展，讓我們眼花繚亂。秋風(fēng)輕輕一吹，一股清香撲鼻而來(lái)。最引人注目的是葵花，它圓圓的、可愛(ài)的臉龐帶著(zhù)微笑，好象在歡迎遠方的客人到來(lái)。導游告訴我們：“葵花只有在陽(yáng)光下才是最美的！”白天，太陽(yáng)公公托起它那橘色的臉龐，顯得特別有精神，太陽(yáng)公公下山的時(shí)候，葵姑娘也該休息了。欣賞完葵花，我們來(lái)到了竹林，它像一片綠色的海洋，偶爾可以看到幾片黃葉。一陣風(fēng)吹來(lái)，竹子被刮得東倒西歪，沒(méi)一會(huì )兒竹子又挺拔起來(lái)�？�，很多同學(xué)都帶來(lái)了照相機，把這美麗而又神奇的一切拍了下來(lái)，讓我們回味無(wú)窮。
參觀(guān)完“百萬(wàn)葵園”，我覺(jué)得葵園是花的世界，花的海洋。秋天是美好的，它給人帶來(lái)了歡樂(lè )和喜悅，我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)充滿(mǎn)生機、夢(mèng)幻的百萬(wàn)葵園！
小學(xué)三年級的作文 篇8
寒假中的每一件事都會(huì )使我開(kāi)懷大笑，而最使我開(kāi)心的事是打雪仗那次了。
那天我們小區的小伙伴都在我家無(wú)聊地看著(zhù)電視，突然，我聽(tīng)見(jiàn)窗外的“沙沙”聲，我住外面一看，窗外一片白茫茫全是雪，天空上還下著(zhù)鵝毛大雪，讓我們祈盼已久的下雪天終于來(lái)了，于是我們飛一般的跑到外面去玩雪。 到了樓下后，才發(fā)現整個(gè)小區基本上全是雪，我們在雪地上歡蹦亂跳，后來(lái)我們決定在小區里打雪仗，規則每三個(gè)人一隊，我們三個(gè)男生一隊，其他三個(gè)女生一隊，誰(shuí)杯雪球擊中三次就淘汰，那個(gè)隊先全軍覆沒(méi)，另外一個(gè)隊則勝。游戲規則制定好后，瘋狂又刺激的打雪仗開(kāi)始了。 打雪仗開(kāi)始以后，我們對小心地躲著(zhù)，生怕被一個(gè)突如其來(lái)的雪球擊中，還不忘制作子彈(雪球)放在我們的“秘密基地”，準備好大量雪球后，我們每人拿兩個(gè)雪球準備偷襲她們。我小心地一看，哈哈，她們還在慢悠悠地做雪球，現在她們在明，我們在暗，對我們有很大的優(yōu)勢，于是我們偷偷接近她們，正準備出擊時(shí)，不知是誰(shuí)打了一個(gè)哈欠，使計劃功虧一潰，使我們的行蹤被暴露，我們不敢怠慢，一下子就把王馨瑤淘汰了，然后像離弦的箭一樣逃回了基地，可陳張新“犧牲”了，我和小虎子是兩個(gè)小輩，對方是倆個(gè)姐姐，我們決定一個(gè)一個(gè)打，于是我們把駱書(shū)怡姐姐引過(guò)來(lái)，對她進(jìn)行猛烈攻擊，她寡不敵眾，于是也被淘汰了。最后我們勇往直前，終于成了冠軍。
我真希望每天都可以下大雪，這樣可以使我每天都可以打雪仗，那樣我就可以天天打雪仗。
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