【熱門(mén)】三年級作文合集九篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
春天到了!春天到了!我盼望的春天終于來(lái)到了!校園里、馬路兩邊、花園等地到處生機勃勃、萬(wàn)物復蘇。
校園里的柳樹(shù)長(cháng)出了嫩綠色的小葉子。它又細又長(cháng)，像剛剛減完肥的小姑娘，還有剛鉆出土的三葉草，伸伸懶腰，打打哈欠，像剛睡醒一樣。
走出校園，在馬路兩邊，冬青樹(shù)長(cháng)出嫩黃綠色的葉子，而那些老葉子看起來(lái)一點(diǎn)也不起眼了，他的葉子又大又扁。還有高大的白蠟樹(shù)，長(cháng)出了綠色的小葉子，葉子是細長(cháng)的，里面有一粒粒的小種子。
再來(lái)到花園里，真是百花齊放、姹紫嫣紅，簡(jiǎn)直美麗極了!嫩黃的迎春花像小喇叭一樣吹起了號角：春天到了，春天到了!再看看那高貴而優(yōu)雅的桃花，粉白相間，有肥肥的、圓圓的花瓣，好可愛(ài)!看著(zhù)桃花我仿佛變成了高貴的桃花，正有人贊美我呢!
慢慢地我來(lái)到了小河邊，小河的冰融化了，魚(yú)兒歡碰亂跳，看起來(lái)，它們很高興。小河里的水清清的，像一面大鏡子。
再看看天空，陽(yáng)光明媚，大雁從南方飛回來(lái)了。
春天來(lái)了，我的心情也格外好，每天都高高興興，我可真希望每天都是春天啊!
三年級作文 篇2
文明就像一盞明燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會(huì )少一些。每個(gè)人的心靈都是一扇窗戶(hù)。只要把窗戶(hù)打開(kāi)，陽(yáng)光就會(huì )照射進(jìn)窗戶(hù)里，而這縷陽(yáng)光就是文明。只要留心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現，文明其實(shí)就在我們身邊。
周日上午，我和媽媽去看電影，我旁邊坐著(zhù)一位大姐姐在吃花生，可她吃完后，并沒(méi)有把垃圾隨手扔在地上，而是用一個(gè)爆米花桶裝起來(lái)，看完電影，她就把垃圾扔到垃圾桶里。我覺(jué)得這就是一個(gè)文明的舉動(dòng)，既讓自己不被充滿(mǎn)垃圾的環(huán)境而擾亂自己的好心情，也讓清潔工感到一絲輕松。
我記得還有一件事，那是在公交車(chē)上發(fā)生的。那天，我正坐在公交車(chē)上，準備去書(shū)城借書(shū)，到了靖宇廣場(chǎng)，一下上來(lái)很多人，還有一位老奶奶，她看上去腿有點(diǎn)毛病，這時(shí)一位叔叔趕緊站起來(lái)走到奶奶跟前說(shuō)：“大媽?zhuān)瑒e站著(zhù)了，到我位上坐著(zhù)吧�！崩夏棠碳泵ν泼�，可那位叔叔還是把老奶奶拉到座位上，周?chē)硕紝λ断蛸澰S的目光。老奶奶也對他欣慰地笑了笑。
原來(lái)文明那么簡(jiǎn)單，不需要做什么驚天動(dòng)地的壯舉，只要把每件小事做好就行。既然文明那么簡(jiǎn)單，為什么不行動(dòng)起來(lái)呢？讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
三年級作文 篇3
早上八點(diǎn)半，我哼著(zhù)小調，奔向學(xué)校北大門(mén)，一眼就看到了那個(gè)胖胖的保安叔叔，我快樂(lè )地喊道：叔叔，早上好！叔叔笑咪了眼，親切地說(shuō)：早上好！
這位胖胖的保安叔叔我很熟悉。每天上學(xué)和放學(xué)時(shí)，我都能在學(xué)校門(mén)口見(jiàn)到他的身影。他穿著(zhù)保安服，戴著(zhù)帽子和口罩，胸前掛著(zhù)工作牌，肚子大大的，仿佛一個(gè)大皮球。每當同學(xué)們進(jìn)出校門(mén)時(shí)，他的眼睛總是跟隨著(zhù)大家，指揮大家有序出入；每當汽車(chē)出入門(mén)口時(shí)，他就會(huì )招呼大家往兩邊靠，不要堵住通道。在保安叔叔的認真管理下，我們學(xué)校門(mén)口的交通秩序井井有條。
記得有一天放學(xué)后，我和周玥琳一起在校門(mén)口等媽媽?zhuān)攘撕靡粫?huì )兒，媽媽都還沒(méi)有來(lái)。我們就不知不覺(jué)地玩了起來(lái)，你追我趕，東奔西跑，玩得不亦樂(lè )乎。這時(shí)，那個(gè)胖胖的保安叔叔拉下了臉，厲聲呵斥道：你們干什么呢！快點(diǎn)站好，怎么這么調皮！我們倆楞住了，互相瞧了瞧，委屈地低下了頭。保安叔叔見(jiàn)我們沮喪的樣子，又拍拍我們的肩膀，微笑著(zhù)，和氣地說(shuō)：你們要遵守校規，剛才這樣做很危險的，校門(mén)口車(chē)來(lái)車(chē)往的，萬(wàn)一被撞到了，就壞事了！我頓時(shí)明白了，心中的烏云煙消云散，朝叔叔點(diǎn)了點(diǎn)頭，安靜地站在一旁等媽媽。我懂得，無(wú)論何時(shí)何地，叔叔一直堅守在自己的工作崗位上，他認真負責，他是我們學(xué)校的保衛者��！
除了這位胖胖的保安叔叔外，我們學(xué)校還有幾位保安叔叔，他們每天做著(zhù)同樣的看似微不足道的工作，周而復始，常常忙得滿(mǎn)頭大汗。高爾基說(shuō)：世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng )造出來(lái)的。是啊，保安叔叔們的辛勤工作，換來(lái)了校園的安寧！他們都是光榮的勞動(dòng)者，都是天空中最閃亮的星星，都應該得到我們的尊重！我們要歌頌他們，學(xué)習他們，將來(lái)做對社會(huì )有貢獻的人！
三年級作文 篇4
早就聽(tīng)說(shuō)長(cháng)江大橋建好了，我吵著(zhù)要和爺爺去看長(cháng)江。
到了長(cháng)江，我見(jiàn)長(cháng)江那奇怪的模樣，便問(wèn)：“長(cháng)江，長(cháng)江，我問(wèn)你，聽(tīng)說(shuō)黃河很臟，你怎么也是這般模樣？”
“唉，孩子，你有所不知��！你們人類(lèi)不斷向我扔垃圾，你看看，各種垃圾都往我身上倒……”
我看到江面上漂著(zhù)香蕉皮、塑料袋、外餐盒……我將手里還沒(méi)喝完的.雪碧瓶子也狠狠砸向長(cháng)江：“那是你太壞了，十年前你一發(fā)脾氣就毀了多少家園，讓好多人無(wú)家可歸，往你身上倒垃圾是對你的懲罰�！�
“小朋友，你錯了，你知道我為什么發(fā)脾氣嗎？那是因為你們開(kāi)山毀林，連草也不放過(guò)，老天爺見(jiàn)了心疼，帶著(zhù)雨水往山上沖，把它們沖得體無(wú)完膚，又帶著(zhù)它們往我這里沖，我哪受得了？你們還一直在我這里排放有毒的廢水，并且你們又撈魚(yú)釣魚(yú)，我的魚(yú)類(lèi)朋友都快絕種了�！�
聽(tīng)著(zhù)長(cháng)江的話(huà)，我深思著(zhù)，我們不能讓長(cháng)江變成第二條黃河，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做個(gè)環(huán)保小衛士吧！
三年級作文 篇5
冷冷的北風(fēng)，一陣一陣的吹，樹(shù)上的葉子一片片的飄落，許多樹(shù)木都像南投的九九峰一樣，面臨“禿頭”的危機。��！原來(lái)是冬天來(lái)了。
冬天來(lái)了，許多人像熊一樣，窩在被子里，硬是不肯出來(lái)。街頭的流浪漢，沒(méi)有地方取暖，瑟縮在街頭的角落，不知如何度過(guò)這個(gè)寒冬，真是可憐。高山上偶爾也會(huì )下雪，這白茫茫的雪，為這個(gè)嚴冬增添了不少樂(lè )趣，有人會(huì )來(lái)此堆雪人、打雪仗，雖然我不曾參與過(guò)，但光是看新聞報導，就令我羨慕不已，我很想體驗一下寒冬中摸著(zhù)雪的感覺(jué)。
冬天給人的感覺(jué)是冷酷無(wú)情的，但在這個(gè)季節卻有令人感到溫馨的節日，那就是圣誕節。每次圣誕節的早上，我總是能在桌上看見(jiàn)二份禮物，一份給我，一份是給妹妹的。另外，圣誕節的夜晚，媽媽總會(huì )煮熱呼呼的火鍋，幫我們取暖，所以盡管外面冷颼颼的，但我們的內心卻是暖洋洋的。
我最喜歡冬天了，因為冬天的晚上，躲在溫暖的被窩里，特別容易入眠。另外，還可以吃到熱騰騰的火鍋，甚至可以上山看雪景呢！冬天，讓我對這個(gè)世界有不同的體會(huì )，所以我非常期待每一個(gè)冬天的到來(lái)。
三年級作文 篇6
今天去姥姥家，一進(jìn)門(mén)就聞到了一股濃濃的墨香，我一眼望去，毛筆、宣紙、墨整齊地擺在桌子上。姥姥剛練完了書(shū)法，姥姥寫(xiě)的毛筆字真好看。
我也很想實(shí)踐一下寫(xiě)毛筆字，于是我讓姥姥教我寫(xiě)毛筆字，姥姥說(shuō)先教我寫(xiě)“一”字，我心想“一”字那么簡(jiǎn)單，我一定會(huì )寫(xiě)的很好�？墒鞘虑椴⒉皇俏蚁氲哪敲春�(jiǎn)單，我高興地抓起毛筆在墨盒里沾了很多墨汁，正當我要下筆時(shí)，沒(méi)想到毛筆上的墨汁滴到了白色的宣紙上，“哎呀！”我叫了起來(lái)。姥姥看了一眼我的“杰作”，笑著(zhù)說(shuō)：“不能沾太多的墨汁，多了肯定往下滴�！蔽覔Q了一張紙，姥姥給我示范了一下正確的握筆姿勢，怎樣蘸墨，怎樣運用手腕。這次我拿好筆輕輕地蘸了墨，再把筆鋒掭尖，小心地將毛筆豎直，懸起手腕，輕輕落筆，筆尖落在宣紙上。
我穩住神，輕輕移動(dòng)手腕，松軟的筆尖怎么都不聽(tīng)使喚，宣紙上出現了一個(gè)彎彎曲曲的“一”字，“怎么這么難看呀！”姥姥聽(tīng)到我的話(huà)，笑著(zhù)對我說(shuō)“第一次寫(xiě)都會(huì )這樣，寫(xiě)時(shí)不要太快，手腕用力要均勻，寫(xiě)字要有輕有重，我扶著(zhù)你的手來(lái)寫(xiě)一次，起筆要先頓筆�！崩牙岩贿呎f(shuō)一邊握著(zhù)我的手落筆在紙上，“手腕要挺住，往后要輕，最后輕輕回筆收尾�！蔽腋械嚼牙咽稚系牧α渴窃诓煌５淖兓�。
一會(huì )兒我的手心都出汗了，這次在姥姥的幫助下，比剛才那個(gè)“一”字寫(xiě)的好看多了，按照姥姥教的我自己又單獨練了幾個(gè)“一”字，一會(huì )兒手腕就有點(diǎn)酸脹了，寫(xiě)毛筆字真不是一件容易的事，但我還是堅持寫(xiě)了下來(lái)，我越寫(xiě)越有感覺(jué)了，看著(zhù)一次比一次寫(xiě)得好，我心里別提多高興了。
學(xué)書(shū)法看起來(lái)簡(jiǎn)單，實(shí)際上寫(xiě)起來(lái)很難，姥姥說(shuō)毛筆字不是一天兩天就能寫(xiě)好的，你只要天天堅持寫(xiě)，一定會(huì )寫(xiě)的很好的。
通過(guò)這次寫(xiě)毛筆字，我知道不管做什么事，只要堅持不懈，持之以恒就一定能成功。
三年級作文 篇7
云，代表著(zhù)許多意義。代表成功，代表目標但我覺(jué)的云代表小時(shí)候的回憶。
早晨醒來(lái)，第一眼看見(jiàn)的就是形態(tài)各異的云朵，讓我回憶過(guò)去。
今天的云，像一位仁慈的母親抱著(zhù)一個(gè)天真又可愛(ài)的嬰兒。這讓我想起了小時(shí)候，媽媽無(wú)數次的抱起我入睡。含辛茹苦的把我從那時(shí)的嬰兒帶到了今天十歲的我。每天早出晚歸，為了我，媽媽付出了全部。我鼻子一酸，掉下一滴感恩的淚水。
第二天的云的，像一個(gè)家庭幸福的擁抱在一起。讓我想起了過(guò)去。妹妹不懂事，總是說(shuō)：要是沒(méi)有這個(gè)姐姐就好了。我一直忍著(zhù)，直到那天，我忍不住了。和她大吵了一架，便走出了家門(mén)。
腳一直走向自己常來(lái)的小樹(shù)林。過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，沒(méi)有人來(lái)找我。我腦子里浮現岀她們幸福的畫(huà)面。越想越悲傷，便低下頭哭了起來(lái)。過(guò)了我一會(huì )兒，我聽(tīng)到有人叫我的名字，探頭一看，原來(lái)是爸爸、媽媽和妹妹。
妹妹大聲說(shuō)：姐姐，你快岀來(lái)，你是這個(gè)世上最好的姐姐。我看見(jiàn)淚水已經(jīng)在妹妹眼里打轉了。我忍不住向妹妹跑去，把她抱在懷里。爸爸、媽媽也走上前，把我們擁進(jìn)懷里。雖然過(guò)了好久，但我臉上還掛著(zhù)甜密的笑容。
第三天的云，是一個(gè)頑皮的孩子在嬉戲。記得以前，自已還只是一個(gè)剛不用尿布的小屁孩。調皮的很，過(guò)生曰時(shí)，把奶油當顏料，在墻上畫(huà)畫(huà)。把奶油涂別人臉上。想起來(lái)，自己還真頑皮呢！
我覺(jué)的云代表一種回憶，讓你回憶金色童年的趣事。
三年級作文 篇8
你們當過(guò)家嗎？我告訴你吧，今天就是由我當家哦！沒(méi)想到當家的學(xué)問(wèn)還真是大！
“叮鈴鈴"，早晨六點(diǎn)半，鬧鐘響了，真想多睡一會(huì )兒，可誰(shuí)讓我今天是當家的人呢！我叫醒了爸爸媽媽?zhuān)拖聵琴I(mǎi)早餐了。早餐店的人真是多，原來(lái)這么早大家都已經(jīng)起床了呀！我買(mǎi)了一籠小籠包，兩要油條和兩袋豆漿。帶回了家。
吃完早飯，媽媽給了希望50元，讓我去超市買(mǎi)菜。到了超市，我左看看右看看。貨架上的蔬菜琳瑯滿(mǎn)目，我眼花繚亂。還好媽媽和我說(shuō)過(guò)買(mǎi)什么菜。不然真不知道買(mǎi)什么了。我挑了帶刺的黃瓜，活蹦亂跳的魚(yú)和一盒豬肉。付了錢(qián)回到了家。開(kāi)始做飯了，媽媽在一旁教我，我認真地學(xué)，終于做好了，雖然不是很好吃，但爸爸媽媽夸我燒得不錯，我心里樂(lè )開(kāi)了花。
中飯過(guò)后，我就開(kāi)始搞衛生，我把客廳和房間的每個(gè)角落都擦了一遍，衣服都被汗水浸濕了。
晚上，我燒了一鍋咸稀飯，哎，燒得有點(diǎn)咸了，但怎么看爸爸媽媽吃得像有糖在里面一樣��！
今天我當家，終于體會(huì )到爸爸媽媽平時(shí)忙了工作又忙生活的不易。下次我一定再來(lái)當家，希望能做得更好！
三年級作文 篇9
我從上小學(xué)時(shí)便喜歡語(yǔ)文課，因此對語(yǔ)文老師有了一份獨特的感情。
劉老師對我們很和藹，他對我們總是很慈祥。因此，盡管與他年齡相差二十多歲，可我們卻把他當朋友看待。
劉老師不僅在教學(xué)上有一套，而且還支持學(xué)生的個(gè)人愛(ài)好。我從小酷愛(ài)寫(xiě)作，但寫(xiě)得不好，從沒(méi)有一位老師、同學(xué)真正支持我，有的同學(xué)說(shuō)我想當作家的想法是異想天開(kāi)。但劉老師卻對我說(shuō)：“你的愛(ài)好沒(méi)有錯，只要堅持不懈，會(huì )有收獲的，會(huì )成功的。我支持你�！蔽曳浅８屑⒗蠋�，在他的指導下，我經(jīng)常向報刊、雜志投稿，雖然很少發(fā)表，但我的作文水平不斷提高。
去年一個(gè)冬天的早晨，天很冷，寒風(fēng)中夾雜著(zhù)雪花。我剛到學(xué)校大門(mén)，晨讀鈴聲響了。糟糕！劉老師強調過(guò)要檢查背誦古詩(shī)文，為什么我忘了呢？老師對我那么關(guān)心、照顧，可我？唉！昨晚爸媽又吵架了，我一晚沒(méi)有睡好。我喊了一聲“報告”，老師什么也沒(méi)有說(shuō)，打手勢讓我進(jìn)去、坐下。我匆匆回到座位，把咬了兩口的方便面放到桌子上，拿出《古典詩(shī)文誦讀》讀起來(lái)，頭也不敢抬。過(guò)了一會(huì )兒，劉老師走到我的桌子旁，看了看桌上的方便面，然后拿起它，走出教室。難道要沒(méi)收我的早餐？我滿(mǎn)腹疑惑。
一會(huì )兒，老師用快餐杯，給我端來(lái)了熱騰騰的方便面，遞給我一雙筷子：“快吃吧！正是長(cháng)身體的時(shí)候，餓著(zhù)肚子，對身體不好，學(xué)習效果也不好。吃完后，你首先帶頭背誦古詩(shī)文�！蔽彝�(zhù)老師那慈父般的目光，使勁地點(diǎn)頭。這碗面，一直熱到我心里，雖然窗外是寒風(fēng)刺骨，但我覺(jué)得仿佛置身溫暖的三月。
現在，劉老師仍然教我，我要以更好的成績(jì)報答他。
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