關(guān)于我的三年級作文匯編八篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的三年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的三年級作文 篇1
今天一放學(xué)，我就像兔子一樣向書(shū)店跑去，可正當我跑得高興時(shí)，不幸的事就上演了。
我跑著(zhù)跑著(zhù)，沒(méi)顧上抬頭便一頭撞在了電線(xiàn)桿上，我頓時(shí)頭暈眼花，左右搖晃。頭暈剛消失，忽然又感覺(jué)肩上很輕松，好像少了點(diǎn)什么。這時(shí)，我突然想起：“咦？我的書(shū)包呢？”正當我疑惑不解時(shí)，不知是踩到了香蕉皮還是什么，又讓我撞在了電線(xiàn)桿上，原本想到了書(shū)包在哪兒，可是這一撞又忘了。
這回，我長(cháng)了記性，不敢東張西望，看清路急忙跑去找書(shū)包了�？晌艺襾�(lái)找去始終找不到，心中十分焦急，我一下子失望地坐在了地上，咦？地怎么變軟了？我低頭一看，原來(lái)我坐的就是自己的書(shū)包��！哎！書(shū)包是找到了，可是我的頭呀！估計要冒出兩個(gè)大包了。
正準備走時(shí)，我的紅領(lǐng)巾呢？我不得不又找了很長(cháng)時(shí)間，結果還是沒(méi)找到，等到家時(shí)，媽媽說(shuō)我褲兜里怎么多了一條紅領(lǐng)巾，我這才發(fā)現。
以后，我要改掉這個(gè)丟三落四的毛病，做一個(gè)做事認真。仔細的孩子。
我的三年級作文 篇2
我看到一只鸚鵡非常漂亮，他的頭冠是黃色的，就像幾根翹起來(lái)的黃頭發(fā)，非常有意思！他的頭、身體、翅膀、尾巴全都是潔白的，只有嘴巴和眼睛都是黑色，沒(méi)有一點(diǎn)白色。
當它覺(jué)察到有危險的時(shí)候，自己的頭冠便會(huì )立即打開(kāi)，一根一根的冠就會(huì )豎起來(lái)，這是它在警告別人不要靠近，要不然我就啄你了！
你們知道它叫什么名字嗎？它叫葵花鸚鵡。
我的三年級作文 篇3
今天是我們學(xué)校一年一度的科技節，其中有許多高科技的展示，看到它們之后，我也想發(fā)明一種機器人，就叫“羽毛小姐”。
“羽毛小姐”里面裝著(zhù)遙控飛機的遙控裝置，只要用一個(gè)遙控器去操控就行了。它的外形是和名字相關(guān)的，全身是鋼鐵做的，頭上冒出兩根天線(xiàn)，但它的頭發(fā)和翅膀都是羽毛做的，衣服雖然是布做的，但上面有羽毛做成的花紋，鞋子上也插著(zhù)兩根羽毛。只要微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，“羽毛小姐”上的羽毛就會(huì )翩翩起舞。
“羽毛小姐”可以當成我的小玩具，就像玩遙控飛機一樣可以飛行，還可以像人一樣唱唱歌、跳跳舞。如果真的發(fā)明了羽毛小姐，我會(huì )像照顧小寶寶一樣去照顧它，讓它進(jìn)入我的“童年趣事”中。
這就是我想發(fā)明的“羽毛小姐”，一個(gè)會(huì )飛行、會(huì )唱歌、會(huì )跳舞的機器人，我愛(ài)我理想中發(fā)明的機器人，永遠的。
我的三年級作文 篇4
“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”黃鸝是我最喜愛(ài)的鳥(niǎo)，它有著(zhù)一身金黃的`羽毛，翅膀上略帶些黑烏色，尾巴有些像漂亮的裙擺，它那小巧玲瓏的喙，是一種淡淡的紅色，多么惹人喜愛(ài)��！
黃鸝鳥(niǎo)擁有著(zhù)一副獨特的嗓音，叫起來(lái)是那么動(dòng)聽(tīng)、悅耳，黃鸝真不愧是一個(gè)森林的歌唱家，它多數生活在闊葉林中，在闊葉林中，你一般看不到它忙碌飛行的身影，只聽(tīng)到它悅耳的鳴叫聲。因為闊葉林茂密的葉子把它美麗的身影遮住了，歌聲剛剛還在這棵樹(shù)上響起，不一會(huì )，卻又在另一棵樹(shù)上空回蕩……
有一次，在公園的大柏樹(shù)下，我偶然看見(jiàn)了一只正在覓食的黃鸝鳥(niǎo)。它時(shí)不時(shí)停在地上，用紅紅的小嘴啄著(zhù)小草。我慢慢地靠過(guò)去，想看個(gè)究竟，沒(méi)想到，我剛走兩步，警覺(jué)的它就像受了驚嚇，敏捷地飛走了。我不甘心，跟著(zhù)它一直跑，終于，它又停了下來(lái)，我小心翼翼地看過(guò)去，只見(jiàn)它叼起一只很小很小的蟲(chóng)子，蟲(chóng)子在它嘴里掙扎著(zhù)，隨后，它飛向了柏樹(shù)的樹(shù)頂，飛進(jìn)了小窩中，隱隱約約地看見(jiàn)，窩里還有一只小雛鳥(niǎo)，這也許就是母愛(ài)的偉大吧！想到這兒，我又想起了我的媽媽?zhuān)慊仡^看了看媽媽?zhuān)瑡寢屢苍S也就是這樣呵護著(zhù)我一路走過(guò)來(lái)的吧。
黃鸝——我最喜愛(ài)的鳥(niǎo)，你是多么美麗��！我喜歡你，在我心目中，無(wú)鳥(niǎo)能及。
我的三年級作文 篇5
清風(fēng)起，漫天的櫻花紛紛揚揚地灑落，飄舞到地上，留下一地的粉色。雖然花期已過(guò)，但那曾經(jīng)的粉色絢爛仍留在我心底，是我眼中最美的色彩。
那是一次失敗的考試，實(shí)際分數比我的預期遠遠低了許多分。聽(tīng)到身邊同學(xué)們的哄笑聲，我有些不知所措。接過(guò)卷子后，我回到座位上，心中百味雜陳，有疑惑，有懊惱，也有些頹廢�；蛟S我也就僅止于此了。我也曾幻想那個(gè)被老師表?yè)P的人是自己……可眼前的鮮紅色，卻擊倒了我。
“篤篤”，班主任輕輕地敲敲我的課桌。我以為她一定是要責問(wèn)我一番，我幾乎不敢直視她的眼睛�！笆帐耙幌�，跟我來(lái)”。我茫然地跟著(zhù)班主任走出了教室。老師帶我來(lái)到了校園里的櫻花樹(shù)附近，滿(mǎn)樹(shù)的花，嬌弱又可愛(ài)地立在枝頭，竟有一番壯麗的氣象。老師溫和地看著(zhù)我道：“櫻花綻放時(shí)，爛漫唯美，但它的花期只有一周。人們卻并不因此慨嘆唏噓�！甭�(tīng)到這里，我不解地看著(zhù)老師。她微微一笑，繼續說(shuō)：“因為它們知道盡力地綻放，就是它們的使命。凋謝的結果遠遠沒(méi)有奮斗的過(guò)程來(lái)得重要。櫻花把最美的身姿留給了人們，就是把希望給予了人們。所以櫻花的花語(yǔ)就是希望�！�
盡力開(kāi)放，是櫻花的使命；那么我的使命呢？當然是盡力做好自己該做的事。課上，我開(kāi)始認真地做筆記，抬頭低頭間，常常能遇到老師投向我的目光，我知道，那里面是鼓勵。放學(xué)后，我鼓起勇氣踏進(jìn)辦公室去求教，老師那不疾不徐的聲音常常給我絲絲溫暖，我知道，那里面是關(guān)愛(ài)。
又坐進(jìn)了考場(chǎng)里，我有些緊張。不禁瞥向窗外，那棵櫻花樹(shù)早已落盡芬芳。但不知怎的，我眼前竟出現了它們昔日的花顏，一朵挨著(zhù)一朵，如同身著(zhù)粉裙的天使降臨人間。你們曾如此努力地開(kāi)放過(guò)，完成了作為花的使命，得到了人們的贊頌。我也要像你們一樣全心全意地奮斗，完成我的使命。
考試成績(jì)出來(lái)了，我的總分位列前三，足足進(jìn)步了十余名。我來(lái)到班主任的辦公桌前，輕輕地說(shuō)：“老師，謝謝您上次送我的一樹(shù)櫻花和一個(gè)希望�！�
如櫻花般絢爛，是我最鐘愛(ài)的色彩，因為它就是心懷夢(mèng)想的顏色。
我的三年級作文 篇6
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩。長(cháng)著(zhù)烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。兩個(gè)水汪汪的小眼睛轉來(lái)轉去，我的個(gè)子雖然不是很高，但腿一點(diǎn)也不短。你想知道我是誰(shuí)嗎？那就猜一猜吧！
猜不出來(lái)了吧，我叫劉**，今年9歲了。如果你到我們班找我，就找皮膚最白，頭最大的就可以了。
我有許多愛(ài)好比如：籃球、乒乓球、和書(shū)法等。我最喜歡書(shū)法了，在書(shū)法課上我學(xué)到了很多知識，比如：永字八法、楷書(shū)四大家等許多知識。每天，我寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始練習毛筆書(shū)法，通常都練到兩個(gè)小時(shí)，要是練不好我就不吃飯，有時(shí)練到10點(diǎn)也不睡覺(jué)。媽媽對我很?chē)绤�，一張�?xiě)不好就寫(xiě)兩張，兩張寫(xiě)不好就寫(xiě)三張，三張再寫(xiě)不好，就寫(xiě)一百張……雖然練書(shū)法很辛苦，但也有快樂(lè )，當我寫(xiě)的有進(jìn)步時(shí)，會(huì )被大人稱(chēng)贊，我寫(xiě)的字也被貼在教師，同學(xué)們都用羨慕的眼光看著(zhù)我。
這就是我！一個(gè)獨一無(wú)二、小眼睛、學(xué)書(shū)法的小男孩！
我的三年級作文 篇7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和爸爸、媽媽來(lái)到了動(dòng)物園，動(dòng)物園里很多小朋友。
大門(mén)口的介紹欄里，動(dòng)物的圖片有很多，大象、老虎、鸚鵡······都非�？蓯�(ài)。
首先，我最喜歡的動(dòng)物是鸚鵡，因為它的羽毛顏色很鮮艷，羽毛的顏色多種多樣的，有紅色的、有藍色的、還有綠色的等等。而且，它還會(huì )學(xué)我們說(shuō)話(huà)呢！每次它們學(xué)你說(shuō)話(huà)的時(shí)候，說(shuō)的都是一模一樣的，這就是我喜歡它的原因。假山上有幾個(gè)活潑可愛(ài)的動(dòng)物，它就是猴子，它的毛很軟，是棕色的，還愛(ài)玩蕩秋千，這時(shí)，有人把一個(gè)香蕉扔進(jìn)了猴園里面，有一只猴子飛快地跑向香蕉那邊，那只猴子還會(huì )剝香蕉皮，然后幸福地吃著(zhù)香蕉。它和猩猩的長(cháng)相十分相似，以前我都不知道怎么區分，現在我知道了。我還很喜歡大象，因為大象的牙齒很兇猛，會(huì )讓對手產(chǎn)生恐懼，還有大象的長(cháng)鼻子，就像一條鞭子一樣，大象用它的長(cháng)鼻子從水塘里吸水后將水噴向空中，人群中不約而同地發(fā)出了歡呼聲。
看到這么多可愛(ài)的動(dòng)物，我想：“動(dòng)物是我們的朋友，我們得保護它們�！爆F在，有些動(dòng)物已經(jīng)滅絕了，因為它們身上的器官可以賣(mài)錢(qián)，由此成為被人類(lèi)獵殺的對象，它們肯定有一千個(gè)不愿意，一萬(wàn)個(gè)不愿意······，如果有一天世界上的動(dòng)物全都消失了，那人類(lèi)還能生存嗎？所以保護愛(ài)護小動(dòng)物，讓我們從現在就做起吧。
我的三年級作文 篇8
每一個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，有些缺點(diǎn)很難改掉，而我最大的缺點(diǎn)就是小學(xué)生最常見(jiàn)的——粗心。
這個(gè)缺點(diǎn)常常困擾著(zhù)我，就讓我給你說(shuō)一說(shuō)其中的一件事吧!
記得那一次，我在家里津津有味的品讀著(zhù)書(shū)。這時(shí)，一陣門(mén)鈴聲傳來(lái)了，我急忙跑去，心里抱怨：“是誰(shuí)呀?這么討厭，把我從書(shū)里拉了出來(lái)�！遍_(kāi)門(mén)一看，是我的同桌。他沖我一笑：“王廣浩，今天天氣這么好!我們一起出去玩吧!”一聽(tīng)到玩，我立刻打起了精神，穿上鞋就走了，剛要關(guān)門(mén)時(shí)，我趕快拉住，對同學(xué)說(shuō)：“我從家拿一本書(shū)，無(wú)聊時(shí)還可以看呢!”他瞥了下嘴，我還擊了一下，說(shuō)說(shuō)笑笑中我們便下了樓。
我們跟其他同學(xué)會(huì )和后，準備要玩捉迷藏，我們二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拔腿就跑。我們躲到了草叢里，不容易發(fā)現。我便開(kāi)始無(wú)聊起來(lái)：“哦，我差點(diǎn)忘了，我從家帶來(lái)了一本書(shū)�！蔽蚁螂p手看了看，手上空空的，就開(kāi)始四處找了起來(lái)。同學(xué)在旁邊好奇地問(wèn)：“怎么了?”我急得快要哭了，說(shuō)：“我從家帶的書(shū)不見(jiàn)了，媽媽回家肯定會(huì )罵我的!”同學(xué)想安慰我：“別著(zhù)急，我們一起找�！庇谑�，我們把來(lái)過(guò)的地方細細的找了一遍，都沒(méi)有找到，我哭了起來(lái)，立刻奔跑起來(lái)想回家�！巴鯊V浩，你還玩不玩?”我怒吼道：“東西都丟了，哪還有心情玩?”回到家，我打開(kāi)鞋柜換鞋，卻發(fā)現，我的書(shū)安安靜靜地躺在那兒，原來(lái)我的書(shū)在這兒呀，我拿起書(shū)以每秒百萬(wàn)里的速度沖到了床上狂跳!
看完后，你一定會(huì )哈哈大笑，說(shuō)我太粗心了吧?但是不要緊，我一定會(huì )改掉壞習慣的。
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