三年級真實(shí)作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的三年級真實(shí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級真實(shí)作文 篇1
我是一個(gè)虎頭虎腦的小男孩，善良樂(lè )觀(guān)，自信陽(yáng)光。我今年9歲，讀三年級了。媽媽常說(shuō)，我是個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的家伙。我想，這也許是因為我性格活潑開(kāi)朗，再不愉快的事也不放在心上的緣故吧。
我有一頭烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在一張圓圓的“清秀的”臉蛋上。說(shuō)起“清秀的臉蛋”，還有一個(gè)小故事呢。聽(tīng)媽媽說(shuō)，生我的時(shí)候，當我的頭剛出來(lái)時(shí)，接生的醫生先看到我的臉，說(shuō)：“一個(gè)好清秀的姑娘！”媽媽也以為我是個(gè)女孩，因為媽媽說(shuō)她做了兩次夢(mèng)都是女孩。當我整個(gè)身體都出來(lái)時(shí)，這個(gè)醫生突然大聲說(shuō)：“不對，不對，是個(gè)小伙子�！贝蠹疫@才發(fā)現，都被我這個(gè)“清秀的臉蛋”蒙騙了。這就是我，有趣吧？
雖然我長(cháng)得秀氣，可我堅定不移地認為自己是一個(gè)小小男子漢。我熱愛(ài)運動(dòng)，喜歡奔跑，一刻也不得停。在學(xué)校里，凡是體育相關(guān)的項目和社團，我都不放過(guò)。為此，我參加了學(xué)校的籃球社團，學(xué)習打籃球。學(xué)校組織的“三跳”比賽，我也是種子選手。長(cháng)繩，單跳，雙飛，樣樣都不在話(huà)下。除此之外，每一天我都會(huì )積極參加體育運動(dòng)。爬山，滑輪，騎車(chē)，都是我的最?lèi)?ài)。
我還愛(ài)笑，平常我都面帶微笑，見(jiàn)到任何人我都會(huì )微笑。我認為，送給別人一個(gè)微笑，就等于留給自己一份快樂(lè )。每一天都面帶微笑，讓我的心情也變好了，我想做個(gè)快樂(lè )陽(yáng)光的男孩。尤其是在學(xué)校里，我更是十分快樂(lè )，享受著(zhù)每一天的學(xué)校生活。我有很多一起學(xué)習的好伙伴，我們一起學(xué)習、玩耍，這讓我的生活、學(xué)習充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
這就是我，你們愿意和我做朋友嗎？
三年級真實(shí)作文 篇2
我走進(jìn)了地鐵站。等待地鐵的過(guò)程中，我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘跪在地上，手中捧著(zhù)一個(gè)生銹的鐵碗，在向過(guò)路人乞討。她帶著(zhù)并不明顯的安徽口音，嘴里反反復復地唱著(zhù)一首歌謠：
“阿姨好啦，行行好吧，給點(diǎn)錢(qián)吧，祝您一路順風(fēng)��！”
小姑娘有一雙黑白分明的大眼睛，長(cháng)著(zhù)漂亮的的鵝蛋臉，臉上臟兮兮的。穿著(zhù)打補丁的破衣服，光著(zhù)兩只腳丫，膝蓋跪得通紅�？礃幼又挥衅甙藲q，瘦得皮包骨頭。她眨著(zhù)大眼睛，跪著(zhù)移動(dòng)到路人跟前，她乞討的樣子，誰(shuí)看了都會(huì )心疼�？墒�，那些人沒(méi)有一個(gè)肯為她停下腳步。
我心生憐愛(ài)，從口袋里摸出一枚硬幣，正想給她，又觸電般地縮了回去。聽(tīng)別人說(shuō)現在有好多人強迫小孩去“乞討”，騙來(lái)了很多錢(qián)。這個(gè)小姑娘會(huì )是其中一個(gè)嗎？我十分糾結。到底給還是不給呢？
只見(jiàn)一個(gè)阿姨掏出一張一百元紙幣，蹲下來(lái)遞給小姑娘。小姑娘馬上給那位阿姨不停地磕頭。阿姨拉起小姑娘，用手輕輕拂去她臉上的灰塵，對她說(shuō)：“你去買(mǎi)些吃的吧！”我問(wèn)阿姨：“你給那個(gè)小姑娘那么多錢(qián)干嘛呀？萬(wàn)一她是個(gè)騙子怎么辦？”阿姨笑了，溫柔地說(shuō)：“現在有很多這樣的例子。不管她是不是騙子，幫助別人總是好的。有句話(huà)叫‘贈人玫瑰，手有余香’。幫助了那么可愛(ài)的小姑娘，你不快樂(lè )嗎？”我聽(tīng)了，掏出身上所有的錢(qián)，放進(jìn)那個(gè)鐵碗。周?chē)娜寺?tīng)了，也都紛紛摸出硬幣，遞給小姑娘。
我想，這個(gè)阿姨讓我對愛(ài)有了重新的認識，讓我找回了自己的愛(ài)心。
三年級真實(shí)作文 篇3
本人今年11歲，雖然在眾人面前表現得十分開(kāi)朗，大大咧咧，卻酷愛(ài)在靜靜的房間里一個(gè)人默默地聽(tīng)著(zhù)陳楚生和齊秦唱的那首《傾國傾城》。
常有人說(shuō)，我十分豪爽，長(cháng)大后，一定是個(gè)女中豪杰。但是他們不會(huì )知道，在強悍的背后有一個(gè)故事。其實(shí)，真的我懦弱又可愛(ài)，不想展現出真實(shí)面目的我只為了保護自己的自尊心。
相比于樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗，出身于喧鬧的世界之上；其實(shí)我更加喜愛(ài)出身于安靜，恬淡的世界里。
假的我勇敢；假的我強悍；假的我活潑開(kāi)朗。真的我懦弱，真的我可愛(ài)；真的我沉默寡言。我的心靈焊衛墻就像泡泡一樣，一觸即破。為了不讓這堵墻倒塌，我給它包上了一層堅韌的包裝紙，那就是假的我。
其實(shí)我認為自己很會(huì )裝，原來(lái)喜愛(ài)一言不發(fā)，一聲不吭，卻把自己偽裝成了一個(gè)活潑開(kāi)朗，性格豪爽的女中豪杰。
讓我們痛痛快快地撕扯掉偽裝，敢于直視真實(shí)的自己。其實(shí)每個(gè)人都是有兩面的，一面是真實(shí)的，另一面是偽裝的，真實(shí)的一面在心底里，偽裝的一面卻一直包裝著(zhù)自己。
讓我們做真實(shí)的自己！
三年級真實(shí)作文 篇4
古代著(zhù)名軍事家孫武曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：知己知彼，百戰不殆；知己不知彼，敗也�，F實(shí)中就有這樣的例子。
從前有個(gè)古董商，他收集了很多古董，因為他太喜歡那些寶物了，想把寶物收為己有，不再變賣(mài)�？蓪毼锪粼诩抑�，總擔心無(wú)價(jià)之寶被偷。為此他天天擔心，寢食不安。
古董商為了寶物不被偷走，讓工匠做了大大小小的箱子，并在外面加了鎖鏈和鐵鎖。然后，把箱子放在家中最顯眼的地方，以便每天都能看到箱子，好確保里面的寶物萬(wàn)無(wú)一失。
然而一天晚上，一伙盜賊潛入了古董商的家里。他們一進(jìn)門(mén)便看見(jiàn)了古董商家的形形色色的箱子。他們想，只有值錢(qián)的東西才會(huì )如此保護，可開(kāi)鎖又會(huì )浪費大量的時(shí)間，說(shuō)不定還會(huì )驚醒主人。于是他們一不做二不休，背的背，扛的扛，連鎖帶箱，席卷而去，把古董商家洗劫一空。
放賊卻不知賊，反倒幫了賊的忙。古董商只是按照自己的想法保護寶物，卻沒(méi)有把箱子安置好，結果讓賊偷了去。要知道，越是刻意保護的東西就越能夠引起好事者的懷疑。如果古董商能早些明白這點(diǎn)，也許他的損失就不會(huì )那么慘重了！
我們在學(xué)習的過(guò)程中，與其害怕自己的成績(jì)低，還不如去尋找自己成績(jì)低的'原因。如果我們連自己的缺點(diǎn)和錯誤都不知道的話(huà)，那么，我們的成績(jì)也會(huì )像古董商的寶物一樣被‘盜賊’偷去的！
三年級真實(shí)作文 篇5
我叫李碧純，今年10歲，喜歡打乒乓球和籃球，擅長(cháng)毛筆書(shū)法。
我是一個(gè)愛(ài)笑的男孩。只要某某人講一個(gè)比較可笑的笑話(huà)，我就能笑半天，我的笑神經(jīng)因此比平常人發(fā)達一倍（自我推測）。
我自己愛(ài)笑，還愛(ài)把別人逗笑。我有一個(gè)“毛病”，那就是—太太太（省略N個(gè)太字）幽默了，因此在班上榮獲“幽默大師”說(shuō)我美稱(chēng)。一次，有位同學(xué)問(wèn)我：“如果你把和你媽同時(shí)掉進(jìn)水里，你先救你把還是先救你媽?zhuān)俊蔽也患偎妓鞯貙λf(shuō)：“我把救生圈扔給我媽�！薄盀槭裁�？”“我爸會(huì )游泳！”同學(xué)：“暈了……”我的喜劇天賦就是這么來(lái)的。我可不是一個(gè)笨蛋哦，我會(huì )“學(xué)以致用”，把聽(tīng)來(lái)的笑話(huà)經(jīng)過(guò)“加工”再說(shuō)給別人聽(tīng)。比如那天，老媽下班回家神情黯然，我看出她一定是遇到什么不順的事了，于是我走過(guò)去給他講了個(gè)我從書(shū)上看來(lái)的“肥馬變成瘦駱駝”的笑話(huà)，老媽立刻被我逗笑了：“你長(cháng)大了當喜劇家算了！”看吧，現在我就是“小喜劇家”了，要是長(cháng)大了，我還不得比“趙本山”還“趙本山”��！
我除了愛(ài)笑，我還好動(dòng)。因此老媽說(shuō)我得了“多動(dòng)癥”。除了睡覺(jué)時(shí)間外，我很難靜止三分鐘以上，就算在上網(wǎng)時(shí)，我的嘴也很難閉上，不停地念叨：“咋還不升級呢？”“贏(yíng)了，哦耶！”于是我練就一副“火身金口”，成了孫悟空二世。
這就是我，一個(gè)真實(shí)的我。
三年級真實(shí)作文 篇6
“我是誰(shuí)呢？我就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的熊思宇！”
我身穿一件襯衫和牛仔褲，還有剛穿上的運動(dòng)鞋了。我帥氣吧！
尋找真實(shí)的自己有那么難嗎？在學(xué)校，我忠厚老實(shí)，上課也回答老師的問(wèn)題�？梢坏郊�，我就像變了個(gè)人似的，拿出小珠珠，把樓下的人都給叫上來(lái)玩珠珠。到了六點(diǎn)，我才開(kāi)始做作業(yè)，寫(xiě)拿出一些小珠珠玩，爺爺一進(jìn)來(lái)我就把小珠珠收進(jìn)去，爺爺一出去，我又拿出來(lái)……沒(méi)完沒(méi)了，讓我感覺(jué)很好玩。學(xué)習上的缺陷我都是用玩來(lái)打發(fā)時(shí)間，我玩珠珠可利害了。一彈就射中了，由于我沒(méi)專(zhuān)心學(xué)習，今天被釧老師給批評了一頓。我玩得太過(guò)火才會(huì )被批評，我一定要多抽些空來(lái)學(xué)習。
快樂(lè )的我原來(lái)也是有煩惱的。信天我們要做基訓20課，我由于趕快，就亂涂亂畫(huà)，結果被鐘老師罵了頓，而且我今天還被賈老師叫到，又要被數學(xué)書(shū)給抄一遍�！班�！老天！你為何要如此折磨我？沒(méi)天理��！……我苦苦哀鳴道，一提起這件事我就氣得要死。更氣人的是我既要抄數學(xué)書(shū)，又要抄語(yǔ)文基訓20課，還被向卓瑤記進(jìn)了黑名單，我真是倒了18輩的“豬屎運”，太倒霉了。
這就是真實(shí)的我，大家可千萬(wàn)別學(xué)我不好的一面噢！
三年級真實(shí)作文 篇7
我是一名9歲的小女孩，我個(gè)子很高，看上去像個(gè)10歲的女孩，在我可愛(ài)的小臉蛋上長(cháng)著(zhù)一雙明亮的眼睛和一個(gè)高高的鼻梁。給大家的感覺(jué)就是一個(gè)文文靜靜的小姑娘。在學(xué)校，我的學(xué)習成績(jì)不錯，在家里，我表現也不錯，那么，現在，讓大家看看老師及父母對我的評價(jià)吧。
黃老師說(shuō)我是個(gè)“馬虎精”。因為我有一個(gè)毛毛糙糙、馬馬虎虎的毛病。平時(shí)在學(xué)校時(shí)，有時(shí)候很簡(jiǎn)單的作業(yè)就會(huì )做錯，最不應該出錯的地方有時(shí)候偏偏全班就只有我一個(gè)人犯錯。為這，我們全家人和老師不知給我念了多少緊箍咒。不過(guò)，現在我已經(jīng)改掉了這個(gè)毛病，成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生了。
爸爸說(shuō)我是個(gè)“電視迷”。因為我喜歡看電視，最喜歡看動(dòng)畫(huà)片，有時(shí)，作業(yè)還沒(méi)做好就想去看；有時(shí)，為了看電視連上廁所都忍著(zhù)，有一次我作業(yè)還沒(méi)做完，看到爸爸到隔壁去聊天，我就想偷偷的看一會(huì )電視先，結果讓爸爸逮了個(gè)正著(zhù)。
婆婆說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)迷”。一旦看到書(shū)，就抓住不放。當那一段段文字跳入我的腦海中時(shí)，我就會(huì )忘記時(shí)間，忘記周?chē)囊磺�，完全沉浸于�?shū)上的故事情節中。星期天，我早上起來(lái)，捧著(zhù)一本《伊索寓言》，晚上睡覺(jué)抱著(zhù)一冊《睡前故事》，中午吃飯時(shí)，又拿著(zhù)本《百科全書(shū)》。有一回，爸爸媽媽不在家，我獨自靠在床上，想美美地看一會(huì )書(shū)，誰(shuí)知，這一看，就看了好幾個(gè)小時(shí)，把月亮都看出來(lái)了。
媽媽說(shuō)我是個(gè)“作文迷”。說(shuō)到寫(xiě)作文，我就更起勁了。對于我來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作文就是最好的游戲。構思時(shí)，我可以盡情地想象，可以是在放學(xué)的路上，可以是在散步的途中。草稿打好后，一旦下筆就不停地寫(xiě)，一口氣寫(xiě)成。每當看到自己的一篇篇好文章時(shí)，我的心里真是無(wú)比的快樂(lè )。記得寫(xiě)“環(huán)保調查報告”那一篇作文時(shí)，媽媽直說(shuō)我厲害，媽媽指著(zhù)大母指對我說(shuō)，就算是我也未必能寫(xiě)的這么詳細，媽媽真是佩服你，真是好開(kāi)心。
這就是我，實(shí)實(shí)在在的，真真實(shí)實(shí)的，一個(gè)性格多面的我，向大家介紹完了，你該知道我是個(gè)怎樣的女孩了吧？如果，想與我交朋友的話(huà)，就到翠北小學(xué)三（3）班來(lái)吧！
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