【精華】三年級作文匯總五篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級作文 篇1

　　晨晨，起床了！咱們去逛早市了！聽(tīng)見(jiàn)媽媽在大聲喊我，我的眼睛仿佛是用膠水粘上了似的，但是聽(tīng)到逛早市，我馬上起床了，穿上了衣服，和媽媽一起來(lái)到了早市。

　　好熱鬧的早市呀！機動(dòng)車(chē)的轟鳴聲，小販的吆喝聲，人們的討價(jià)還價(jià)聲，匯成了一首交響曲。剛進(jìn)市場(chǎng)，首先看到的是水果區，有又紅又大的蘋(píng)果，有又黃又大，身上有著(zhù)小斑點(diǎn)的梨，有身上碧綠，圓溜溜的碧綠的西瓜，有黃黃的，像月牙的香蕉，有從南方運來(lái)的釉子，楊梅，椰子，火龍果等水果�？吹竭@些，讒得我口水都流出來(lái)了。媽媽給我買(mǎi)了楊梅、釉子、西瓜等水果。

　　再往前就是蔬菜攤了。蔬菜攤上有西紅柿，紅得像小孩子的臉，還有翠綠的黃瓜，披著(zhù)紫袍的茄子，圓溜溜的卷心菜，披著(zhù)紅袍的大籮卜，綠油油的油菜，小燈籠似的青椒，一筐筐，一蔞蔞，擺在那里，看著(zhù)非常新鮮水靈。

　　再往左走，就是家禽類(lèi)了。"嘎嘎”亂叫的雞、鴨、鵝，看到羽毛雪白的大鵝蹲在那里，要是我，可不忍心殺了它，還有那活蹦亂跳的鯉魚(yú)。 我和媽媽買(mǎi)了幾種東西，有我愛(ài)吃的西紅柿、西瓜、卷心菜、鯉魚(yú)……我們滿(mǎn)載而歸。我邊走邊想：現在經(jīng)濟繁榮了，人們過(guò)上了小康生活，你想吃的東西，在市場(chǎng)就能買(mǎi)得到，就連我們這個(gè)小縣城也變的得比以前更發(fā)達了。

三年級作文 篇2

　　今天，風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云，我和外公還有弟弟興致勃勃地來(lái)到竹筍。

　　可是，我在竹林怎么也沒(méi)看見(jiàn)竹筍。一棵竹筍都沒(méi)有怎么挖呢？我走到外公面問(wèn)：“這片竹林里一棵竹筍都沒(méi)有怎么挖呢？”外公笑著(zhù)說(shuō)：“竹筍是看不到的，它們在土里的�！薄澳窃趺床拍苷业街窆S，把它們挖上來(lái)”我問(wèn)。弟弟跑過(guò)來(lái)?yè)屩?zhù)回答：“只要在竹竿旁邊踩幾腳，如果硬的話(huà)就把土挖開(kāi)來(lái)，再把竹筍挖上來(lái)�！蔽揖桶凑盏艿艿脑�(huà)來(lái)做。我走到一棵竹竿旁邊踩了幾腳，感覺(jué)硬硬的，就把土挖開(kāi)來(lái)，發(fā)現是一塊石頭嘆了一口氣掃興地走了。我來(lái)到另一棵竹竿旁邊，踩了幾腳發(fā)現硬硬的，這下我做好了心理準備，挖開(kāi)來(lái)一看是竹筍，我高興的尖叫了起來(lái)：“耶，是竹筍！”，結果我小心意義的把竹筍挖了起來(lái)。

　　這次挖竹筍我明白了竹筍的'確很難挖。

三年級作文 篇3

　　今天一大早，我第一個(gè)起床，拉開(kāi)窗簾，看到晴朗的天空，我很高興，我們一家終于能出去踏青了。

　　驅車(chē)駛往環(huán)山公路，一路上車(chē)子開(kāi)的不快，有時(shí)還有些堵，因為天氣好，大家都開(kāi)車(chē)出游了。子午大道兩旁風(fēng)景如畫(huà)，綠綠的長(cháng)著(zhù)新葉的松樹(shù)像士兵一樣整齊的排列在路兩旁；開(kāi)著(zhù)粉色小花的紅葉李在陽(yáng)光下綻放著(zhù)；不時(shí)還可看見(jiàn)一樹(shù)白白的梨花；還有黃色的迎春花一簇簇怒放著(zhù)；我們的心情也像這春天般快樂(lè )。

　　快到翠華山腳下的時(shí)候，我們發(fā)現一處桃園。我讓爸爸趕快停車(chē)。穿過(guò)一小塊麥地，眼前是一片不小的桃林。粉紅色的桃花在枝頭綻放著(zhù)，黃色的小花蕊隨風(fēng)輕輕搖擺，不時(shí)有勤勞的小蜜蜂嗡嗡的飛來(lái)飛去采著(zhù)花蜜，桃園的中間還有幾顆長(cháng)著(zhù)綠葉，開(kāi)著(zhù)小白花的大樹(shù)，大家研究了半天覺(jué)得是梨樹(shù)。趁大人們照相的時(shí)候，姥爺帶著(zhù)我在林子旁邊放風(fēng)箏。我跑來(lái)跑去，很開(kāi)心。

　　玩得很累了，我們才往家返�？粗�(zhù)車(chē)窗外的風(fēng)景，像一幅流動(dòng)的畫(huà)，我們像行駛在畫(huà)中，我喜愛(ài)美麗的、生機勃勃的春天。

三年級作文 篇4

　　我是一個(gè)“變形金剛”，表情很多。有時(shí)笑的氣都喘不過(guò)，有時(shí)嘴巴噘得老高，有時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，冷淡的樣子，像個(gè)木頭人。

　　說(shuō)起這個(gè)綽號，還得從一次聊天說(shuō)起。一天，我正和同桌聊天，同桌說(shuō)我是“變形金剛“。我笑得上氣不接下氣，反駁說(shuō)：“我又不是男生�！�

　　同桌說(shuō)：“誰(shuí)叫你這么愛(ài)變表情！”

　　聽(tīng)了這話(huà)，我可不服氣了，一下表情就變嚴肅了。一個(gè)勁而的在她耳邊問(wèn)原因。同桌火了：“你再煩我就叫你‘煩嘴大王’�！本瓦@一句話(huà)，立馬把我的嘴給“縫”上了。

　　還有一次，我前面的同學(xué)把衣服放在我的桌上。我馬上把他的衣服折好，放整齊，心想：我也挺關(guān)心人的嘛！還正得意呢，前面的同學(xué)回來(lái)了，說(shuō)：“干什么動(dòng)我的衣服？”我氣哄哄地說(shuō)：“我幫你折衣服啊�！闭n那位同學(xué)還是不依不饒的，我兩眼一瞪，雙手叉腰，和他干起了架。不過(guò)，我一下子住聲了，因為看電視的時(shí)間到了。我的眼睛再也離不開(kāi)電視了，早把前面的不高興拋到了九霄云外。

　　你說(shuō)，我有這么多的表情變化，是不是要排排隊呢？

三年級作文 篇5

　　昨天，也就是立夏的前一天，學(xué)校組織了畫(huà)彩蛋的活動(dòng)。

　　我們把煮好的雞蛋進(jìn)行繪畫(huà)，仿佛每個(gè)雞蛋都在講述著(zhù)自己的故事，除了繪畫(huà)的方式，我們還利用了彩泥、紙片、木條，在我們手中，一個(gè)個(gè)雞蛋像是一件件藝術(shù)品，被我們裝扮的漂漂亮亮。

　　我在我的雞蛋上畫(huà)的四葉草，四葉草上分別涂上不同的綠色，最后在雞蛋的另一面畫(huà)上了一朵七色花，它的顏色就是彩虹的顏色，非常美麗。我畫(huà)完之后，環(huán)顧了一下四周，其它同學(xué)畫(huà)的好像比我的漂亮，有人畫(huà)小熊，穿著(zhù)襯衣，有人畫(huà)帶著(zhù)帽子的人，還有人畫(huà)一棵剛剛發(fā)芽的小柳樹(shù)，我最喜歡的就是邵亦涵的蛋，雖然她和我畫(huà)的一樣都是四葉草，可是她畫(huà)的更加真實(shí)一點(diǎn)。

　　今天我們又每人帶了一個(gè)彩蛋，這次可不是畫(huà)彩蛋了，這次是兩個(gè)雞蛋互相碰撞，看哪個(gè)雞蛋不會(huì )碎，我們先在小組選出贏(yíng)家，再在班級選出贏(yíng)家，小組選贏(yíng)家時(shí)我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的拿出雞蛋，可是，第一次，我就輸了，全班選時(shí)，劉芷橫贏(yíng)了，可是在全校比賽時(shí)，劉芷橫卻輸了，真是太遺憾了。

　　這次的立夏活動(dòng)真是太有趣了。

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