- 相關(guān)推薦
小學(xué)生關(guān)于家鄉的中秋節作文
【篇一】
我們每年中秋節都過(guò)得很平淡,可是今年的中秋節卻不一樣,因為我們龍港鄉在河里面放了兩條用鋼鐵和彩布構造成的長(cháng)55米的龍。
到了中秋節的晚上,我們一家人吃個(gè)晚飯,然后我對爸爸媽媽說(shuō):“我們大家一起去看用兩條用鋼鐵和彩布做成的大龍。”
我們沿著(zhù)公路一直走到河岸邊,有管理人員在出口和入口把守著(zhù),我們按順序從入口進(jìn)去。哇,好多人啊,河岸的旁邊都張燈結彩。我們沿著(zhù)河岸的路走了進(jìn)去。啊!我們先看到了一個(gè)用鋼鐵夠造成的大塔,看見(jiàn)左邊放著(zhù)做戲的仙姬送子的景色;右邊放著(zhù)制作茶葉的景色,我就用手機把景色拍里下來(lái)。
接下來(lái),我們慢慢地走到放著(zhù)兩條栩栩如生的大龍那里,只聽(tīng)見(jiàn),音樂(lè )一響,兩條大龍就亮了起來(lái),哇,好漂亮啊!橋中間還放了一只大花球,兩條大龍隨著(zhù)音樂(lè )搖頭噴出水來(lái),一條龍噴向左邊;另一條就噴向右邊,好像雙龍戲水。我連忙用手機把這個(gè)難得一見(jiàn)的景色拍了下來(lái)。
看完了景色,我們沿著(zhù)出口走了出去,我心里想:今年的中秋節過(guò)得比往年不一樣啊!
【篇二】
八月十五,一個(gè)團圓的日子。在這個(gè)本該和家人坐在圓桌前一起吃月餅的節日,卻有許許多多的人愿望不能實(shí)現。那些乘著(zhù)火車(chē)離家而去的的大學(xué)生們,將在陌生的學(xué)校度過(guò)一個(gè)不能“圓”的中秋節。第一次遠離家鄉,老師為了給他們一個(gè)溫暖的中秋節,放棄了和家人團圓的機會(huì ),在中秋播撒濃濃的師情。
今天的中午非常明麗,我和媽媽趕去姥姥家吃團圓飯。走在路上,我嘆了口氣問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;爸爸為什么不能和我們在一起吃午飯呢?”媽媽臉上掛著(zhù)淺淺的笑,說(shuō):“你爸要去和學(xué)校的新生們會(huì )餐。”我撇了撇嘴,“新生會(huì )餐能有家人在一起吃團圓飯重要嗎?”媽媽笑著(zhù)搖搖頭,講大道理一樣的跟我說(shuō):“那些新生第一次離家,過(guò)中秋節了,老師就是他們在這里的父母。”聽(tīng)罷,我覺(jué)得自己的確有點(diǎn)自私。爸爸從家離開(kāi),給我們帶來(lái)了一絲遺憾,我卻不懂,他給遠在他鄉的學(xué)生們帶去了怎樣復雜的感情。也許,爸爸作為一名老師,學(xué)生就是他的孩子,過(guò)中秋節,父母難道不應該和孩子在一起嗎?
我和媽媽來(lái)到姥姥家,圍坐在圓桌前,我再次想起了爸爸,他應該也想到我了吧!不在特殊崗位工作,也不遠離家鄉,而在離家不遠的地方和不是自己家人的人們會(huì )餐。哦,為什么?只因為老師。老師,放棄了中秋和家人團圓的機會(huì ),送給第一次離家的“孩子”們一個(gè)溫暖的中秋佳節。我想,我可能永遠也無(wú)法了解老師對學(xué)生們的愛(ài)吧!
八月十五,一個(gè)團圓的日子。在這個(gè)本該和家人坐在圓桌前一起吃月餅的節日,卻有許許多多的人愿望不能實(shí)現。那些乘著(zhù)火車(chē)離家而去的的大學(xué)生們,將在陌生的學(xué)校度過(guò)一個(gè)不能“圓”的中秋節。第一次遠離家鄉,老師為了給他們一個(gè)溫暖的中秋節,放棄了和家人團圓的機會(huì ),在中秋播撒濃濃的師情……
【小學(xué)生家鄉的中秋節作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生家鄉的中秋節作文08-03
家鄉的中秋節小學(xué)生作文10-22
家鄉的中秋節作文500字小學(xué)生03-05
家鄉的中秋節的小學(xué)生作文10篇09-05
小學(xué)生作文家鄉中秋節6篇09-05
家鄉的中秋節作文08-28
家鄉的中秋節的作文06-07
家鄉中秋節的作文12-20