小學(xué)三年級作文五篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級作文 篇1

　　春，已經(jīng)駕著(zhù)馬車(chē)回來(lái)了，到了家，發(fā)現那里已是枯黃一片，沒(méi)有半點(diǎn)自己喜歡的顏色。于是，她便自己干了起來(lái)。

　　春姑娘有一根魔法棒，她在哪兒點(diǎn)一下，哪兒就春意盎然。小草、柳樹(shù)、小花、小河、小動(dòng)物等等都有了，春姑娘可高興了。

　　這天，春姑娘在一棵大樹(shù)上睡熟了。她的好朋友——春雨姑娘來(lái)找她，正巧碰見(jiàn)她在休息，便想著(zhù)要讓春姑娘醒來(lái)以后，看見(jiàn)的是一個(gè)生機勃勃的家。

　　“滴嗒------”春雨姑娘下起雨來(lái)啦。這細細麻麻的春雨喚醒了沉睡的大地；小草挺直了腰板，品嘗著(zhù)雨水的甜蜜，花兒張開(kāi)了花瓣，沐浴著(zhù)雨水的新氣，小河流得更快，歡迎雨的到來(lái)。

　　春雨是五顏六色的，她染紅了桃花，漂白了梨花，涂藍了小河。啊，春雨是多姿多彩的，是五彩繽紛的。

　　最后，春雨姑娘精心挑選著(zhù)雨珠項鏈。給小草一串，給桃花一串，給柳樹(shù)一串，給小河一串�？尚『幼畈宦�(tīng)話(huà)，把項鏈給沖走了。她要回家了，她揮一揮手，彩虹出來(lái)了！

　　春姑娘醒了，她看到一切，欣然地笑了。

小學(xué)三年級作文 篇2

　　在傲慢人生中，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想！是為人民申冤的律師？還是平地起高樓的工程師？還是

　　而我的夢(mèng)想就是成為一名醫生。幫助正在受病魔困擾的病人脫離困境！助他們早日康復！

　　而這個(gè)夢(mèng)想源于小時(shí)侯的一件事情！在老家有個(gè)醫院這天正在做手術(shù)，50多歲的老婦因為癌癥做手術(shù)，但手術(shù)失敗以至老婦下半身癱瘓。因手術(shù)失敗死亡的實(shí)例還有很多！

　　因為這些事例，就激發(fā)了我要成為醫生的決心！我知道，這個(gè)愿望不是一朝一夕就能實(shí)現的。所以從現在開(kāi)始，我要努力學(xué)習，用心實(shí)現自己的夢(mèng)想，為受病魔騷擾的人暢開(kāi)光明的大門(mén)。但是，在通往成功的道路上，可能有萬(wàn)丈深淵；可能有鮮花的誘惑。因為。要成功走完這條路，必需擁有堅強不屈的意志！一分耕耘一分收獲這個(gè)道理永遠都是對的。只要有負出就一定有回報。我始終相信有志者，事竟成這個(gè)道理。有一天當我真正成為醫生，我一定會(huì )屢行：以救死扶傷、防病治病，實(shí)行社會(huì )主義的人道主義，全心全意為人民服務(wù)為宗旨，履行：以自己的真心、愛(ài)心、責任心對待我所護理的每一位病人。我想我一定會(huì )做到南丁格爾誓言：余謹以至誠，于上帝及會(huì )眾面前宣誓：勿為有損之事，勿取服或故用有害之藥，慎守病人及家屬之秘密，務(wù)謀病者之福利。我想，只要我向著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)就一定會(huì )有我夢(mèng)想實(shí)現的一天！

　　記住有志者，事竟成這個(gè)簡(jiǎn)單的道理！讓我敞開(kāi)雪白的翅膀，飛向夢(mèng)想的藍天！

小學(xué)三年級作文 篇3

　　禮物,說(shuō)到禮物,大概很多人會(huì )想到精致的手表,珍貴的水晶石,讓人一聽(tīng)就激動(dòng)不已的音樂(lè )盒……這次,我得到了一份更加珍貴的禮物。

　　時(shí)間這東西可真狡猾，趁你沒(méi)留意，它悄悄地從我身邊溜走了，如今我8歲了，上小學(xué)3年級了。

　　從幼兒園到一年級，又擁有了新的教室和老師。轉眼，一年級課程學(xué)完了，我直接跳到了三年級，為了給新的老師一個(gè)好印象。所以在接下來(lái)的時(shí)間里，我格外的努力。

　　數學(xué)考試的日子來(lái)臨了，這是我在三年級的第一次數學(xué)考試，我抱著(zhù)爸爸媽媽對我的希望走進(jìn)了考場(chǎng)。

　　拿到了試卷，我一陣狂喜。原來(lái)我平時(shí)在家做過(guò)很多練習，這次的數學(xué)考試的題型比我平時(shí)做的還簡(jiǎn)單。于是，我拿起筆飛快地做了起來(lái)，我一邊做一邊想：這么簡(jiǎn)單的題目我一定能拿得到滿(mǎn)分。

　　成績(jì)公布了，98分，我看著(zhù)成績(jì)，就像冬天吃了個(gè)冰棒似的，一直涼到了心底，真的恨不得有個(gè)地縫讓我鉆進(jìn)去，一想起爸爸生氣的表情，我開(kāi)始有點(diǎn)害怕了。

　　老師開(kāi)始講考試題目了，老師的笑是酸酸的，我的鼻子是酸酸的，老師的話(huà)是酸酸的，我的眼睛是酸酸的，我的嘴里好像在嚼著(zhù)一枚青橄欖。

　　在放學(xué)回家的路上，我耷拉著(zhù)腦袋，腳像灌了鉛似的。

　　怎么辦？怎么辦？要是被爸爸知道了，我…我…，于是，我決定把這次的成績(jì)隱瞞起來(lái)。

　　回到家，我把試卷藏在我的書(shū)柜里，然后裝著(zhù)若無(wú)其事的樣子開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。

　　晚上，爸爸下班回家了，問(wèn)：“數學(xué)考試的成績(jì)出來(lái)了嗎？”

　　“如果考得不好，你會(huì )罵我嗎？”

　　爸爸真是神機妙算，仿佛看透了我的心思。爸爸回到房間，搬出了一個(gè)大箱子。我疑惑地接過(guò)禮物，百思不得其解，心想，今天又不是我的生日，也不是特別的節日，爸爸為什么送我禮物呢？爸爸見(jiàn)我疑惑的表情，笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，一次考試代表不了什么，況且你表現得已經(jīng)很不錯了，比起別的小朋友，你的小學(xué)已經(jīng)提前了一年了。你快打開(kāi)看看是什么禮物吧！”

　　我仔細地把箱子打開(kāi)，發(fā)現了我向往以久的一輛自行車(chē)。爸爸說(shuō)：“孩子，現在的成績(jì)只能代表現在，不能代表將來(lái)，如果你再努力一些，改掉粗心的壞毛病，我相信你一定會(huì )得到滿(mǎn)分的，勝利是屬于未來(lái)的！”

　　我的心情一下子開(kāi)朗了許多，爸爸的話(huà)像一股清泉，流進(jìn)了我的心田，滋潤著(zhù)我的心。

　　感謝爸爸，送給了我這樣一份特殊的禮物。

小學(xué)三年級作文 篇4

　　今天，我和老師、同學(xué)們一起去展覽館看“馬鞍山市航空航天暨青少年科技創(chuàng )新成果展”。

　　當我走進(jìn)展廳，看到那里有很多航空航天航模展品。有E-2C“鷹眼”飛機，奧運圣火號A330-200飛機，北京奧運號B-5211飛機，神州七號宇宙飛船等等的模型，種類(lèi)真多呀！尤其當我看到其中的一個(gè)展品時(shí)，我的眼前一亮，那是“嫦娥一號”的模型。它的中央是個(gè)正方體，旁邊是它的一對“翅膀”——太陽(yáng)翼，星箭分離后，“嫦娥一號”最先展開(kāi)的那對“翅膀”，它肩負著(zhù)為“嫦娥一號”供電的重任�！版隙鹨惶枴钡谝浑A段“繞”：20xx-2007年實(shí)施繞月探測工程。這一階段充分利用我國現有、成熟的航天技術(shù)，并初步建立我國月球探測航天工程系統；“嫦娥一號”第二階段“落”：20xx-2012年，巡視探測器（月球車(chē)）由著(zhù)陸器釋放，實(shí)現在月球上著(zhù)陸。第三階段“回”：20xx至20xx年，實(shí)施月面巡視勘察與采樣返回。我從小就喜歡“嫦娥奔月”這個(gè)神話(huà)，“嫦娥一號”發(fā)射那天，我在電視前聚精會(huì )神地看了。今天，我又近距離地看了它的模型。我想，我長(cháng)大以后要發(fā)明“嫦娥六號”，到月球上造一個(gè)游樂(lè )園，讓我的朋友們在這里玩耍。我還要造一個(gè)“月球大廈”，里面有“嫦娥餐廳”，我和我的朋友們可以在那兒過(guò)生日；還有“桂花樹(shù)商店”，里面有月球上獨特的各種商品；還有“玉兔菜場(chǎng)”，人們可以在這兒買(mǎi)到月球上種出來(lái)的`蔬菜、瓜果。我還要造一個(gè)“吳剛”花園，里面盛開(kāi)著(zhù)各種顏色的臘梅，尤其是其中的七彩臘梅最為艷麗，還有牡丹、蘭花……數不勝數，還有地球人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的月亮花。

　　要想讓我的夢(mèng)想成真，讓我們的國家更強大，我們就要從現在好好學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，長(cháng)大才能為祖國貢獻自己的一份力量，才能造出更先進(jìn)的飛機、衛星、飛船……才能實(shí)現我的月亮夢(mèng)。

小學(xué)三年級作文 篇5

　　我的課余生活豐富多彩，五花八門(mén)，有圍棋、象棋、畫(huà)畫(huà)。

　　我最喜歡的是下圍棋。我給大家說(shuō)一說(shuō)下圍棋的規則吧！圍棋的棋子有兩種，一種是黑子、一種是白子，有兩個(gè)人分別拿一種棋子在棋盤(pán)上對弈勝負的效率。分布占地的多少決定勝負。這就像戰場(chǎng)上兩軍交戰，需要用你的聰明智慧、耐力和信心來(lái)打敗對方。這是一個(gè)生與死的較量，需要一心一意、全神貫注、身臨其境的走好每一步棋。從每一盤(pán)棋中我都悟出了每一盤(pán)棋的真諦。

　　我在圍棋班只能下過(guò)一個(gè)人，因為他們不是一段、就是七級的，而我現在還什么都不是呢！不過(guò)我會(huì )好好努力學(xué)好圍棋的！

　　在我的生活中，圍棋就像我的老師一樣，是我的引路人。象棋就像我的知心好朋友陪著(zhù)我，讓我輕松自在。每當我疲憊的時(shí)候，畫(huà)畫(huà)可以給我帶來(lái)輕松自信的感覺(jué)。自行車(chē)是我散步的好朋友，它可以讓我零距離的接近大自然！讓我零距離的欣賞著(zhù)美麗而又優(yōu)雅的畫(huà)卷。

　　這就是我五彩繽紛的課余生活！

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