有關(guān)三年級的作文匯總八篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的三年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
以前，我總覺(jué)得朋友是玩伴的代名詞，但是在上個(gè)學(xué)期里發(fā)生的一件小事，我忽然對朋友有了新的認識。
那是一個(gè)快樂(lè )的節日——兒童節。正當大家玩得盡興時(shí)，我卻患上了結膜炎，在家養病。我非常傷心：“為什么我的節日卻不屬于我？同學(xué)們一定都笑開(kāi)了花了吧？大家一定都得到了屬于自己的兒童節禮物了吧？而我呢？”當時(shí)我都快哭出來(lái)了，我不得以一秒鐘的速度把眼睛治好并飛到學(xué)校，但這是不可能的。我只能老老實(shí)實(shí)地在家呆著(zhù)。
到了中午，門(mén)鈴忽然響了。我開(kāi)門(mén)后，驚訝不已：李騫昱和她的媽媽站在門(mén)口，手里拿著(zhù)一個(gè)黑色皮質(zhì)的小本和幾個(gè)作業(yè)本。我不理解了：“她是來(lái)炫耀的嗎？我都病了，可她不僅不安慰我，還雪上加霜，炫耀她的快樂(lè )！再者說(shuō)了，我們倆朋友呀！我正生氣呢，她開(kāi)口了：“蔣欣辰，聽(tīng)說(shuō)你病了，所以這段時(shí)間沒(méi)來(lái)上學(xué)。這是這段時(shí)間發(fā)的東西，”李騫昱指著(zhù)黑色的小本，“黑色小本是兒童節禮物，還有一件衣裳，不過(guò)你沒(méi)有，只能向老師要了。也祝你兒童節快樂(lè )，早日康復！”
三年級的作文 篇2
媽媽帶我去買(mǎi)東西，走到百貨商店門(mén)口，我們看到一個(gè)穿得破破爛爛的小孩兒，胸前掛著(zhù)的牌子上寫(xiě)著(zhù)：自小父母雙亡希望走過(guò)路人發(fā)發(fā)善心，給我一點(diǎn)幫助。媽媽看他可憐，就拿出10元錢(qián)投進(jìn)了那小孩兒手里捧著(zhù)的鐵罐里。我在一旁不高興地說(shuō)：“父母死了是很可憐的，可是這跟我們一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有啊，給一塊錢(qián)就夠了，為什么給這么多��！”媽媽聽(tīng)了非常生氣，批評我說(shuō)：“你怎么能這么說(shuō)？我們有多大能耐就要盡多大的力，以后遇到這種情況你也要這么做，知道嗎？”
前段時(shí)間，媽媽看新聞里面說(shuō)有許多小寵物被主人丟棄，無(wú)人喂養，媽媽很同情，很想收養一只。不久，媽媽領(lǐng)養了一只流浪的小貓。每天，她把小貓喂得比我還飽，還給它做了一張舒適的“小床”。每次散步都帶上它。那個(gè)親熱勁兒啊，似乎超過(guò)了對我，常讓我心里有種酸溜溜的感覺(jué)。后來(lái)，我和爸爸干脆就叫她“貓媽媽”了。
有這樣一位富有同情心和愛(ài)心的媽媽?zhuān)以趺茨懿桓吲d呢？
三年級的作文 篇3
每一個(gè)人都向往著(zhù)一個(gè)美好的生活，或夢(mèng)幻或瘋狂······什么樣的想象都有，我的心中就有一個(gè)夢(mèng)幻的家。
小時(shí)候，我常常在想象著(zhù)一個(gè)漂亮的家。老師說(shuō)：“這里的每一個(gè)地方都是你們的家，所以你們要好好保護它�！�
我心中的家，是一個(gè)美麗而又夢(mèng)幻的國度，那里的每一個(gè)人都非常地友好，也非常地有禮貌。他們的談吐都非常地講究，言行舉止也非常地優(yōu)雅。因為它們的規矩就是“男孩子必須彬彬有禮，女孩子必須知書(shū)達理�！蹦抢锏拿恳粋�(gè)男孩子都是文武雙全，女孩子呢？當然是琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通啦。
那里的房子，全部都是一些甜品的造型，令人看到了直流口水。并且全部都是形形色色的大房子。那里的人做房子也十分講究，一定要自己親眼看看建筑師建造，絕不會(huì )錯過(guò)每一個(gè)細節。連里面的家具都是食物做的，可愛(ài)得讓人目瞪口呆，恨不得咬上一口。
那里的食物更是美味，每一道都十分正宗。甜品做得香甜可口，入口即化。中國菜更是請了傳統大師，還有泰國菜，美國菜，新加坡菜，英國菜，法國菜，意大利菜等等。各個(gè)國家的菜都各式各樣，應有盡有。
每個(gè)人的心里都有一個(gè)美好的家，每個(gè)人的想法都不一樣，但那只是一個(gè)美好的想象，而最最重要的是保護好我們現在的家，讓它變得更加美麗，離你的想象更進(jìn)一步!
三年級的作文 篇4
我每天到學(xué)校最期待的課，就是：“美術(shù)課”因為美術(shù)課可以發(fā)揮自己的想像，畫(huà)出多彩多姿、無(wú)彩繽紛的畫(huà)。
美術(shù)課有時(shí)可以編織、有時(shí)可以做小書(shū)、有時(shí)可以做立體動(dòng)物，但是美術(shù)課的編織很難，因為編織的時(shí)候要先從左邊穿到右邊，右邊穿到左邊，再從上面穿到下面，下面穿到上面這幾個(gè)步驟！每次我做的時(shí)候都會(huì )做錯，所以編織真的很難！還有美術(shù)課可以和同學(xué)一邊聊天一邊做，這樣勞作可以做得更快更美麗。
美術(shù)課是我最?lèi)?ài)的學(xué)科，也是我最?lèi)?ài)的休閑活動(dòng)，每次一拿到畫(huà)筆我就會(huì )立刻愛(ài)不釋手的一直畫(huà)一直畫(huà)一直畫(huà)！
每次去學(xué)校的：“一二三四五”我最期待星期五了，因為星期五可以上美術(shù)課！我在學(xué)校做勞作的時(shí)候都會(huì )想：“嗯？我這個(gè)勞作做完時(shí)因該是這個(gè)樣子吧？”每次想玩時(shí)，就快做好了！
三年級的作文 篇5
在我三歲的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)的彈力球。
彈力球圓圓的，外表一半黃一半紅，里面有一只黃色的小熊固定在中間�？蓯�(ài)的小熊長(cháng)著(zhù)一對黑色的小眼睛，小巧烏黑的鼻子外面有一圈白色的毛，身著(zhù)粉色的無(wú)袖衣服，衣服兩側各有一個(gè)白色的小包，脖子上扎著(zhù)鮮紅的蝴蝶結，腳穿一雙火紅色的皮鞋，看起來(lái)非�？蓯�(ài)。
我的彈力球有許多種玩法：可以把它往上用力一拋，再用手接��；還可以往下一扔等它彈上來(lái)后，再用手夾��；還可以用左手傳給右手，用右手再傳給左手，這樣快速傳球，可以鍛煉協(xié)調能力。其中，我最喜歡向上拋的那種和傳球的那種玩法了。
每當我玩彈力球的時(shí)候，我都會(huì )爬到床上去。在床上，我四腳朝天，用手把球拋到空中，球落到床上之前，我不是用手抓，就是用腳蹬，像個(gè)小瘋子一樣。不一會(huì )兒，我就會(huì )樂(lè )的眉開(kāi)眼笑。我可不是光在那兒傻蹬，我還感受到了旋轉的美妙。彈力球里的小熊旋轉的樣子就像跳水運動(dòng)員一樣，那優(yōu)美的動(dòng)作讓我贊嘆不已。當我傷心的時(shí)候，我就會(huì )把彈力球拋來(lái)拋去，不一會(huì )兒，心里的煩惱一瞬間就會(huì )通通變成快樂(lè )。
我愛(ài)我的彈力球，因為它能讓我變得開(kāi)心；我愛(ài)我的彈力球，因為它讓我感受到了旋轉的美妙；我愛(ài)我的彈力球，因為它幫我忘掉了所有的煩惱，我愛(ài)我的彈力球……
三年級的作文 篇6
寒假里的趣事就像繁星一樣，多得數不清，今天就讓我摘一一顆最閃亮的星星和大家一起分享吧！
記得春節的一天，我和媽媽一起去了爛蘋(píng)果樂(lè )園。那里人山人海、陽(yáng)光燦爛，經(jīng)過(guò)一座橋一樣的建筑，我迫不及待地跑到了里面。��！放眼一看，眼前是一大片像藍色的海洋一樣的墻壁。我們先去玩了魔法小火車(chē)，我和媽媽坐上了車(chē)廂，火車(chē)開(kāi)了，我先是聽(tīng)到了恐怖的狼叫聲，接著(zhù)看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)羊骨頭，這讓我一動(dòng)也不敢動(dòng)，牙齒吱咯吱咯地動(dòng)，心怦怦地跳，狼叫終于結束了，下車(chē)時(shí)，我的心還在跳個(gè)不停，心想這真是一次膽戰心驚的體驗��！
在爛蘋(píng)果樂(lè )園我們還玩了很多有趣好玩的項目，這個(gè)寒假過(guò)得真難忘��！
三年級的作文 篇7
夢(mèng)是美好的，象一顆閃亮的寶石，在我的心里閃爍著(zhù)光芒；夢(mèng)是恐懼的.，像一陣凄涼的風(fēng)，讓我心驚膽戰；夢(mèng)是奇妙的，它令人遐思。夢(mèng)是
我做過(guò)一個(gè)美好的夢(mèng)，每當我想起心里便會(huì )美滋滋的，我夢(mèng)見(jiàn)我的書(shū)包里有一只十分精美而又華麗的葫蘆，它可不是普通的葫蘆，而是一直寶葫蘆。早上7點(diǎn)鐘寶葫蘆發(fā)出悅耳的鈴聲，把我從睡夢(mèng)中喚醒。吃完早飯，我背起書(shū)包對寶葫蘆說(shuō)了聲“變”，葫蘆就變得大大的。我鉆進(jìn)葫蘆的肚子里，里面又寬敞又舒適，還能看外面的景色。葫蘆嗖的一聲就飛到學(xué)校了。
上課的時(shí)候它又變回原樣，跳進(jìn)我的書(shū)包里。冬天，它會(huì )自動(dòng)散發(fā)出熱氣，使教室溫暖如春；夏天，它又散發(fā)出清涼的冷氣，使同學(xué)們的思維格外敏捷。
下課了，我從葫蘆的肚子里拿出牛奶、點(diǎn)心、巧克力、雞米花、炸雞腿分給老師和同學(xué)們。放學(xué)后，我邀請同學(xué)到葫蘆肚子里做客。我們在里面寫(xiě)作業(yè)、做科學(xué)實(shí)驗、聽(tīng)音樂(lè )，還可以給外星球的小朋友打電話(huà)。
晴朗的夜晚，葫蘆帶我們飛上了太空，我們飛上了星系和那里的小朋友一起玩耍，后來(lái)還到了月亮上，我忽然掉下來(lái)，一下子被驚醒，才知道是個(gè)夢(mèng)。
現在科技發(fā)達了，我真希望人類(lèi)能造出這樣一個(gè)寶葫蘆，那該多好��！
三年級的作文 篇8
聽(tīng)說(shuō)“桂林山水甲天下”。那一年，媽媽帶我去了桂林，看到了美麗的漓江。
我們登上了船，坐著(zhù)船欣賞美景。我看見(jiàn)漓江的水清澈見(jiàn)底，好象一顆璀燦的夜明珠。漓江兩邊都是連綿起伏的山峰和那翠綠的鳳尾竹。一陣風(fēng)吹來(lái)，鳳尾竹猶如一個(gè)小姑娘在梳著(zhù)頭發(fā)。藍天，白云，山峰倒映在水面上，好象我們在山峰上行駛。這水，這山，這風(fēng)景，好象一幅美麗的畫(huà)卷，怪不得導游阿姨說(shuō)“”百里漓江，百里畫(huà)卷。
山峰的樣子各不相同，比較有名的是“望夫石”，“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”，“父子巖”等。讓我難忘的是－九馬畫(huà)山。它還有一個(gè)傳說(shuō)：這九匹馬原來(lái)是天宮的神馬，孫悟空當弼馬溫時(shí)沒(méi)看管好，馬兒就下了凡到了漓江，一個(gè)畫(huà)工看見(jiàn)想把它們畫(huà)下來(lái)，結果馬受驚了，錯入了石壁里，這就是今天的九馬畫(huà)山。九馬畫(huà)山里有九匹馬，可我只數到了三匹，一匹像在叫喊后悔下了凡，另一匹在吃草，還有一匹在奔跑。我聽(tīng)說(shuō)數出九匹馬的人能當狀元，可惜我沒(méi)數到，真遺憾。
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