【實(shí)用】三年級作文匯編6篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的三年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文 篇1
大家好，我是錢(qián)矜錦，今年9歲，是一個(gè)瘦瘦的、高高的小女孩，有一頭烏黑的頭發(fā)，瓜子臉，一雙大大的眼睛，一個(gè)小小的、紅紅的嘴。
我是一個(gè)喜歡看書(shū)的小女孩。每次午自習，晚自習，我把作業(yè)做完后，就拿起一本書(shū)津津有味地看起來(lái)。有時(shí)下課也會(huì )拿起一本書(shū)認真地看。同學(xué)叫我時(shí)，我會(huì )對同學(xué)說(shuō)：“我現在不想玩，下次陪你玩好嗎?”每次在家只要沒(méi)事做，我也會(huì )拿起一本書(shū)看起來(lái)，一會(huì )兒“哈哈”大笑，一會(huì )緊皺眉頭，一會(huì )兒又感動(dòng)得要流淚。有時(shí)星期天晚上李老師讓我來(lái)管理同學(xué)紀律記名字，我對李老師說(shuō)：“李老師，我不想記。因為我想看書(shū)�！边�有時(shí)我連排隊走路也看書(shū)，大組長(cháng)對我說(shuō)：“走路不要看書(shū)!”可我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，大組長(cháng)生氣了，大聲說(shuō)道：“走路時(shí)不要看書(shū)!”這次我才聽(tīng)到，戀戀不舍地把書(shū)放下。
我也很膽小呢!一次拉丁舞比賽，媽媽要我參加。一上臺，我雙腳發(fā)抖，腦子一片空白，怕得不得了。每次我看小狗那圓溜溜的眼睛就緊張得開(kāi)始心跳起來(lái)。如果它還對我叫幾下，我就嚇得馬上跑到爸爸身后。
我還是一個(gè)愛(ài)看電視的小女孩，每次爸爸媽媽不在家，我就打開(kāi)電視，阿姨、奶奶都說(shuō)要我不看了，可我就是不聽(tīng)。有時(shí)晚上十點(diǎn)多鐘了，爸爸媽媽要我上床睡覺(jué)，我依依不舍地走到房間，腦子一轉，又趕緊跑出去，媽媽問(wèn)我：“你干嘛?”我說(shuō)：“喝水�！蔽移鋵�(shí)是借著(zhù)喝水，好再看幾眼電視。
我就是這樣一個(gè)喜歡看書(shū)，愛(ài)看電視，非常膽小的女孩，你們喜歡我嗎?
三年級作文 篇2
清風(fēng)拂過(guò)臉龐，旭日當空，傾灑下光芒為這美麗的夏日鍍一層金色的光輝。十二歲的我水平張開(kāi)雙臂，享受這一刻的美好，朝天空高呼一聲：“來(lái)吧，我的青春�！�
美滿(mǎn)的家庭、親人的關(guān)懷、堅固的友誼、優(yōu)異的成績(jì)和一些現在看來(lái)多么可笑無(wú)聊的糗事，組成了我的童年，在我的人生畫(huà)冊中，畫(huà)出濃重的第一筆。不過(guò)，執掌青春的天使已悄然來(lái)到我身旁，向我輕聲靠攏。比起對童年的留戀，我更傾向于對青春的期待。
十二歲，正是青春的開(kāi)始，如果稱(chēng)二十歲是如花開(kāi)般的年紀，那么十二歲，就連花苞都不及吧。學(xué)習吧努力吧，將所有對青春的期待與幻想都化為前進(jìn)的動(dòng)力、學(xué)習的沖勁兒，才會(huì )使你未來(lái)的青春更加活力四射，絢麗多彩�？茨切⿲χ�(zhù)鏡頭笑靨如花的明星、成功人士。又有哪個(gè)是沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨就見(jiàn)到彩虹，沒(méi)走出荊棘，就踏上康莊大道的呢?先苦后甜，路人皆知。
青春，一個(gè)令人向往的詞匯。卓越的創(chuàng )造力、堅強的意志、艷陽(yáng)般的熱情、毫不退縮的進(jìn)取心以及舍棄安逸的冒險心，都是青春心態(tài)的一種。當這些特點(diǎn)出現在我們身上時(shí)，那將是多么鮮活的'體驗，將會(huì )產(chǎn)生多少奇跡發(fā)明;當那些耀眼的光環(huán)照耀在我們頭上時(shí)，那將多么激動(dòng)人心;使那一切誕生于眾人眼前的是青春的面龐、青春的心態(tài)。
我將用自己演繹出青春，演繹出精彩!
三年級作文 篇3
秋天來(lái)了，桂花開(kāi)了。早晨我打開(kāi)窗戶(hù)，一陣陣桂花的香氣撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。
我迫不及待地跑到樓下。遠遠看去桂花樹(shù)上掛著(zhù)許許多多金黃金黃的“小燈籠”。
我快步走到桂花樹(shù)下抬頭仔細觀(guān)察：有的桂花綻放著(zhù)四個(gè)花瓣；有的圓鼓圓鼓的含苞待放，有的才露出一點(diǎn)一點(diǎn)綠色的芽?jì)骸?/p>
這時(shí)太陽(yáng)光照到了桂花樹(shù)上，桂花寶寶們綻露出一張張笑臉，被綠色葉子襯托著(zhù)，更加顯出漂亮本色。有的桂花寶寶太調皮了，認為自己是金黃金黃的，太陽(yáng)光也是金黃金黃的，竟然眨巴著(zhù)眼睛要和太陽(yáng)比光輝呢；有的在陽(yáng)光的沐浴下，就像躺在搖籃中的嬰兒露出甜甜的微笑，有的卻躲在綠葉后面不敢露臉。多么美麗的秋天景色，真令人流連忘返��！
經(jīng)過(guò)觀(guān)察我還發(fā)現，桂花有的是金黃色的，有的是銀白色的。我上電腦查了，原來(lái)桂花品種繁多呀！金黃的叫金桂，銀白的叫銀桂。
桂花樹(shù)是常青樹(shù)，小區、馬路都種它。美化家園貢獻大，我們大家都愛(ài)它。
桂花我喜歡你，喜歡你的外貌，喜歡你的香氣，更喜歡你的質(zhì)樸。
三年級作文 篇4
今年的秋天甚是長(cháng)，秋雨連綿。我有何去何從？我是誰(shuí)？我要生在何處？哪兒才是我的歸宿？那兒才是我的家？這一切的一切的文體都何去何從？我是一株長(cháng)在懸崖的上的蒲公英，秋雨姐姐滋潤這我，伴我茁壯成長(cháng)。但是誰(shuí)又知道我這其中的艱難呢？我被父母遺落到了一座陡峭而驚悚的懸崖上。我受盡了所有人們都為承受過(guò)的“優(yōu)育”在不見(jiàn)天日的種子殼里帶上幾個(gè)季節，我用盡各種方法來(lái)保護自己，是自己不被傷害，在遇到挫折時(shí)我心里總有這樣一個(gè)信念：“待到花開(kāi)的季節，便是我出人頭地之日�！边@句話(huà)一直鼓舞這我，才讓我長(cháng)成一株驕傲而堅強的蒲公英。今年已秋了，風(fēng)婆婆來(lái)了，兄弟姐妹們，心里忐忑不安，害怕被帶到自己不為理想的地方。而我并不這么認為，我倒希望被吹到沙漠去，在那兒也許我的后代會(huì )鍛煉的比我更加堅強，更懂得生存之道，也許在以后，那將不會(huì )是沙漠，而叫做蒲公英的天堂吧，因為我相信，有沒(méi)想就有希望！
三年級作文 篇5
我有許許多多的煩惱，我最大的煩惱——不自由。
有一天，老師把試卷發(fā)下來(lái)了，其它的題目我一分也沒(méi)扣，但一篇簡(jiǎn)單的作文就扣了5分，我們班的許多小朋友都扣得比我少。爸爸媽媽知道了，星期六就要帶我去作文補習班學(xué)作文，我不想去。爸爸媽媽對我說(shuō)：“既然你不想去，就應該把作文寫(xiě)好�！闭f(shuō)完就帶我去作文補習班了。
我心想：這下，我一點(diǎn)自由都沒(méi)有啦，真沒(méi)趣。
三年級作文 篇6
好久都沒(méi)和爸爸打羽毛球了，今天我決定跟爸爸好好的廝殺一回。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)爸爸拿起了羽毛球，輕輕一放，猛地用手一揮，球就飛向了我，結果我措手不及，羽毛球正好打在了我的肩膀上，好痛��！
第二輪開(kāi)始了，我把手里的球往上一拋，等球落下來(lái)的時(shí)候用力一揮，球便直直的沖向了爸爸，可爸爸呢，不慌不忙的拿起球拍，只聽(tīng)啪的一聲，球又被爸爸穩穩的打了回來(lái)，我再一揮拍，可是球卻掉到了地上。我又輸了，我好不甘心��！
第三回合了，我要加油咯！因為前面兩輪我都沒(méi)有打好，所以這次一定要努力了�？墒乔騾s好像偏偏喜歡爸爸不喜歡我。爸爸每次發(fā)球都可以，而我呢，只有五分之一的概率。我剛剛說(shuō)什么來(lái)著(zhù)，球喜歡爸爸不喜歡我，瞧，這次我又失敗了。
爸爸說(shuō)：“睿哥，知道你為什么總是失敗么？想想你有多久沒(méi)有練球了？”是啊，以前我可是可以和老爸大戰七八個(gè)回合的，而現在呢，只能打三個(gè)回合了。哎，看來(lái)我要多加努力練習咯！俗話(huà)說(shuō)的好："；世上無(wú)難事，只要肯登攀"；我相信只要我認真努力的練習，就一定可以戰勝爸爸的。爸爸，等著(zhù)我下一次的挑戰吧！
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