【精品】暑假三年級作文合集八篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的暑假三年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
暑假三年級作文 篇1
我有一個(gè)可愛(ài)的表弟，長(cháng)的虎頭虎腦白白胖胖的。他長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的嘴和尖挺的鼻子還有長(cháng)長(cháng)的腿，白白的皮膚讓人一看就十分喜愛(ài)。
忘了跟大家介紹他的名字了，他叫張龑。姑媽說(shuō)那是飛龍在天的意思，就是希望他長(cháng)大以后能有所作為，像龍一樣暢快的在天空飛翔。他還有一個(gè)小名叫謙謙，就是讓他長(cháng)大要對人謙恭有禮，做一個(gè)讓人喜愛(ài)的人。我還經(jīng)常叫他"小屁孩“。那可是我的專(zhuān)用名字哦！他今年已經(jīng)三歲了，馬上就要上幼兒園了，想想就開(kāi)心，馬上要看到他上學(xué)的有趣畫(huà)面啦！
謙謙最大的愛(ài)好就是看電視，最喜歡看的節目是動(dòng)畫(huà)片，其中最喜歡的有這幾部《天線(xiàn)寶寶》《貓和老鼠》《奧特曼》和《小馬寶莉》。經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)他自言自語(yǔ)的說(shuō)謙謙要看寶寶，真是可愛(ài)極了！前段時(shí)間他還迷上了練功，只聽(tīng)見(jiàn)他嘴里發(fā)出哼哼哈嘿的聲音，身體還左右搖擺舞來(lái)舞去。謙謙還有很多的優(yōu)點(diǎn)，最大的優(yōu)點(diǎn)就是有禮貌。每次我們給他吃的或玩的他總會(huì )說(shuō)謝謝。記得有一次我給他買(mǎi)了一個(gè)打地鼠的游戲玩具，他高興的抱著(zhù)我，親親我的臉，嘴里還說(shuō)姐姐好好姐姐。說(shuō)得我心里美滋滋的。結果媽媽來(lái)了一句——千穿萬(wàn)穿馬屁不穿！
但是他也有著(zhù)很多的煩人事件，比如拿東西亂扔，在床上亂蹦。還有一次我正好從海南回來(lái)，剛回到家就看見(jiàn)鞋子扔了一地，他的手上正好拎著(zhù)一只鞋，惹得我心情很不好，就批評他是個(gè)”小煩人精“。雖然他是一個(gè)”小煩人精“但我還是很喜歡他。媽媽跟我說(shuō)過(guò)每個(gè)小寶寶小時(shí)候都是這樣天真可愛(ài)的，長(cháng)大后你們會(huì )是最好的姐弟。以后有困難大家會(huì )互相幫助，是有愛(ài)的一家人哦！
每次他傷心大哭的時(shí)候，我都會(huì )去安慰他，有人欺負他的時(shí)候，我也會(huì )去保護他。他無(wú)聊的時(shí)候我還會(huì )陪他玩。每次看著(zhù)他跟在我后面”姐姐“”姐姐“的喊著(zhù)我就打心底里的開(kāi)心。這就是我可愛(ài)又有趣的表弟，我永遠愛(ài)他關(guān)心他！
暑假三年級作文 篇2
在這個(gè)繽紛多彩的暑假，我獨自一個(gè)人踏上了獨立的旅程——上海東方綠舟夏令營(yíng)，在度過(guò)兩天的歡快與思念之后，我們開(kāi)啟了第三天的旅程。
第三天，我早早地起了床，吃完早飯，就來(lái)到了活動(dòng)場(chǎng)地集合，這時(shí)教官已經(jīng)整裝待發(fā)，只見(jiàn)他拿著(zhù)話(huà)筒，繪聲繪色地講述著(zhù)今天的游戲。我們一聽(tīng)到這游戲的名字，就興奮得手舞足蹈，原來(lái)今天要分隊舉行刺激的尋寶活動(dòng)。分好隊后，我們安排好策略，有的在地圖上指指點(diǎn)點(diǎn)，告訴大家寶藏的位置，有的手拿地圖，目不轉睛地盯著(zhù)圖標判斷好正確的方向 ，還有的圍在一起議論紛紛。確定好目標之后，我們像離弦之箭似地跑了起來(lái)，接著(zhù)馬上就找到第一個(gè)箱子的地點(diǎn)，但恰好另一支隊伍也奔向了那邊，我們快馬加鞭，一路飛跑，終于率先拿到了箱子，拿到箱子后，大家疲備的臉上露出了甜甜的微笑，找到第一個(gè)箱子后，我的心里十分激動(dòng)，說(shuō)：“太好啦，太好啦！趕快抓緊時(shí)間找第二個(gè)箱子�！标犻L(cháng)拿著(zhù)地圖，告訴大家正確的路徑，我們立刻飛奔起來(lái)，耳邊的風(fēng)呼呼地吹響，像是在為我們歡呼，而我們就是那快樂(lè )的小鳥(niǎo)。
但是，尋寶的過(guò)程并不總是一帆風(fēng)順，很快困難就接踵而來(lái)。有兩個(gè)同伴因為對寶藏的位置有疑議，而和我們發(fā)生了爭吵，結果越吵越兇，于是他們就離開(kāi)了我們的團隊。我又氣奮又難過(guò)，六個(gè)人的組合一下子少了兩個(gè)人，這讓我們深受打擊，但是很快我們平靜了下來(lái)，相互鼓勵，相互加油，重振旗鼓地繼續前進(jìn)。逐漸第六個(gè)箱子也被我們找到了，我們圍在一起歡呼雀躍，每個(gè)人的眼睛都瞇成了一條縫，嘴角笑成了彎，說(shuō)說(shuō)笑笑地來(lái)到了活動(dòng)結束集合的地方，只見(jiàn)隊長(cháng)拿著(zhù)我們的成果自豪地交給了教官，當教官公布名次的時(shí)候，我們每個(gè)人的心都“怦怦”跳個(gè)不停，像有十二只鼓在敲，我們屏息以待，最后我們以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了第一名。
這次尋寶活動(dòng)讓我懂得了一個(gè)道理：我們做每一件事情都不可能一帆風(fēng)順，就算有挫折也要堅持到底，不能放棄。
暑假三年級作文 篇3
記得有一次，我對媽媽說(shuō)：“我都已經(jīng)三年級了，想去學(xué)游泳�！眿寢屨f(shuō)：“今年暑假就讓你去學(xué)了�！�
于是到了暑假，媽媽真的給我學(xué)游泳報了名。那天，我穿上新買(mǎi)的游泳衣，就和媽媽上路了。到了游泳館，游泳池里已是人山人海，大家都像一條條小魚(yú)一樣，在水里游來(lái)游去。我們學(xué)游泳的地方是靠近第一泳道的其中一半。因為那天我去晚了，所以我知道教我們的那幾個(gè)老師姓什么，教我們的老師有兩個(gè)，一男一女。
開(kāi)始的時(shí)候，老師先讓我們做一下熱身運動(dòng)，然后就下水去了。我們知道要下水去了的時(shí)候還都很高興，誰(shuí)知一下到水里，那水一點(diǎn)兒面子都不給我們，水是冰冷冰冷的。于是老師雙讓我們在水里走幾圈。適應了水溫后，老師就先讓我們學(xué)習bie(憋)氣，因為我們都不是很小的小朋友，所以學(xué)bie(憋)氣點(diǎn)都不費力，馬上就學(xué)會(huì )了。老師又讓我們二個(gè)人二個(gè)人一組，練習飄浮，就是一個(gè)人面朝上，把雙手給對方，把腳抬起來(lái)，對方把另一個(gè)人的雙手握緊往后拉，拉到一定程度時(shí)放開(kāi)手就可以了。就這樣，第二天來(lái)的時(shí)候，像前一次一樣先熱身。然后老師說(shuō)，今天要用浮板自己練習了，用浮板我倒是有些害怕了。我看見(jiàn)別的小朋友都勇敢地漂了過(guò)去，而且還沒(méi)有一個(gè)沉下去的，我還看見(jiàn)有一個(gè)比我小二歲的也漂了過(guò)去，于是我的膽子也慢慢大了起來(lái)。我拿起浮板，雙腳用力一蹬也像其它人一樣漂了過(guò)去，我們用浮板漂浮練習練了四、五天。有一天老師讓我們拿掉浮板，結果我們拿掉練習一次就會(huì )了。后來(lái)老師讓我們拿著(zhù)浮板人面朝上仰過(guò)來(lái)浮，因為我們面朝下扒著(zhù)都會(huì )了，所以拿著(zhù)浮板仰著(zhù)浮就更容易了，也一下子就會(huì )了。之后老師告訴我們不用浮板要自己仰著(zhù)浮起來(lái)，為了這個(gè)難題我一連弄了好幾天才學(xué)會(huì )仰著(zhù)泳，這就是我們學(xué)習的仰泳。
學(xué)仰泳真好玩��！
暑假三年級作文 篇4
這個(gè)暑假是個(gè)快樂(lè )而有意義的暑假，我去了很多好玩的地方，令我印象最深刻的是歡樂(lè )谷。
那天早上，我一醒來(lái)就想起昨天爸爸答應我去歡樂(lè )谷玩，一想到可以去歡樂(lè )谷玩，我就特別興奮。我和爸爸、叔叔、表姐一起來(lái)到歡樂(lè )谷，我看到有大大小小寬寬窄窄的各種游樂(lè )設施。我玩了木翼雙龍、蒙地卡羅賽道、激流勇進(jìn)、野人谷漂流，還在4D影院看了電影。我覺(jué)得最好玩的是木翼雙龍和激流勇進(jìn)，木翼雙龍是亞洲第一雙龍木質(zhì)過(guò)山車(chē)，有兩部列車(chē)同時(shí)運行，如同兩只戰船共同戰斗!我坐在上面的時(shí)候剛開(kāi)始很害怕，雙手緊緊地抓住護欄，車(chē)子慢慢啟動(dòng)后，先前沒(méi)什么感覺(jué)，后來(lái)突然很快，我覺(jué)得很暈，接著(zhù)就習慣了。激流勇進(jìn)是從26米高的地方坐船滑下來(lái)，濺起的水花有一二米高。我覺(jué)得很刺激!
這個(gè)暑假我過(guò)得很開(kāi)心很充實(shí)!
暑假三年級作文 篇5
暑假里，我上了一個(gè)輔導班。在這個(gè)輔導班里，我認識了一個(gè)同學(xué)，他叫張雙麟。他和我年齡相仿，但我的體重卻是他的兩倍，而且個(gè)子也比他高了一頭。有一次我無(wú)意之間打聽(tīng)到了他的外號“張跑跑”，可是我卻對他的這個(gè)外號百思不得其解，便去詢(xún)問(wèn)老師，老師先笑了笑才搞了他的秘密：原來(lái)張雙麟每次聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，都會(huì )問(wèn)老師：“老師，這次一個(gè)單詞訂正幾遍呀？”“十遍�！薄芭�，那我還是一個(gè)單詞抄十遍吧�！�
有一天，張雙麟跟著(zhù)同學(xué)一起去看電影沒(méi)去輔導班，第二天老師問(wèn)他：“張雙麟，你昨天為什么沒(méi)有來(lái)？”他說(shuō)：“去跟同學(xué)一起看電影了�！薄澳悄愕耐馓柧徒袕埮芘馨��！�
哈哈——怎么樣我的同學(xué)張雙麟很好笑吧！
暑假三年級作文 篇6
暑假里有趣的事情很多，多得像天上的星星數也數不清。下面，我就說(shuō)一件給你聽(tīng)聽(tīng)。
一天晚上，我、劉禹和他弟弟在院子里玩“捉迷藏”的游戲。 游戲開(kāi)始了，先由我來(lái)捉。我大聲喊道：“1、2、3……10，我來(lái)了！”我首先觀(guān)察了一下附近的草叢，發(fā)現草叢里有動(dòng)靜，便繼續觀(guān)察，不一會(huì )兒，我看到一個(gè)人影閃到了一棵大樹(shù)后面，我連忙追過(guò)去大喊一聲：“出來(lái)吧，我看到你了！”只見(jiàn)那個(gè)人影從大樹(shù)后面垂頭喪氣地走了出來(lái)，原來(lái)是劉禹他弟弟。我又到其他建筑物和草叢里找劉禹，但沒(méi)找到。我斷定劉禹在院子門(mén)口，我就到院子門(mén)口找，找呀找呀，可就是找不著(zhù)。我想：劉禹是個(gè)沉不住氣的小家伙，他看見(jiàn)我在這找他，他肯定不會(huì )出來(lái)，要是我走了，他肯定會(huì )轉移。
一天一轉眼就過(guò)去了，傍晚，落山的太陽(yáng)只把最后一點(diǎn)金光留在了大地上。
整個(gè)大地都變成了金色的海洋。夕陽(yáng)的余輝撒在池塘上，池塘變得通紅通紅的像成熟的高陽(yáng)一樣。余輝撒在路旁的`汽車(chē)上，車(chē)子變成金做的了。
抬頭看西邊天上的云，被夕陽(yáng)“烤”得火紅火紅，云彩還不
停地變換著(zhù)花樣。一會(huì )兒變成了駿馬，那長(cháng)而有力的四蹄完全疏展開(kāi)來(lái)了，馬尾巴翹得老高的，好像正在草原上盡情地奔跑著(zhù)。不一會(huì )兒馬兒跑責了，天空中又出現了一只小綿羊，綿羊的毛一卷一卷的經(jīng)過(guò)夕陽(yáng)的映染變成了金色的。那樣羊的主人肯定會(huì )笑得合不攏嘴：他的羊竟然會(huì )長(cháng)出金毛。接著(zhù)小羊又變成了烏龜，在天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地爬著(zhù)。他可能連自己都不知道自己變成了一只金烏龜，否則他可能就會(huì )變得比鵝還高傲。說(shuō)曹操曹操到，這時(shí)天空中還真的出現了一只鵝，它還是高高地抬著(zhù)頭，高傲、從容不迫地在天空中漫步，真拿它沒(méi)辦法。 慢慢地傍晚最后一束光輝沒(méi)了，大地又變得安靜了。
暑假三年級作文 篇7
今天一大早，我就和爸爸媽媽?zhuān)妹�，還有爸爸的好朋友曹叔叔一家一塊去了底比斯水上樂(lè )園。
不一會(huì )就到了，爸爸停好車(chē)，買(mǎi)好票，我們換好衣服，進(jìn)園了。哇！好大呀！里面各種各樣好玩的，我左看看，右看看，有海浪海嘯池，夢(mèng)幻漂流，超級大喇叭，疾速賽道········爸爸說(shuō)：”先到海嘯海浪池玩，那里不用排隊，我們穿好救生衣，人很多，我先躺在水里，舒服極了，不一會(huì )我和爸爸去了中間，海浪一陣陣從我們背后襲來(lái)，我感到身體在上升，然后一股力量把我推到一邊，這時(shí)廣播里傳來(lái)動(dòng)人的聲音，親愛(ài)的游客們沖浪馬上來(lái)了，音樂(lè )一響，一股巨大的海嘯來(lái)了，大家大聲歡呼著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)啊 啊 啊，哎呦呦的聲音，一會(huì )咕嚕咕嚕的······一個(gè)接一個(gè)的浪頭朝人們飛速奔來(lái)，有的人來(lái)不及躲，被浪頭直接卷進(jìn)水里，我和爸爸也在其中，真是太好玩了。玩完海浪池，我們又租了兩個(gè)皮筏子去漂流，躺在筏子上，看看天空，望這周?chē)�，一�?huì )過(guò)個(gè)小木橋，一會(huì )一棵大樹(shù)，一會(huì )兒一條鯊魚(yú)········我們飄了兩圈，還想飄，爸爸說(shuō)在玩其他的，我們就依依不舍得走了。我們一個(gè)接一個(gè)的玩，真是太刺激太好玩了。一直玩到下午，還沒(méi)有玩完，爸爸說(shuō)下次再來(lái)玩，我們就戀戀不舍的離開(kāi)了。
在回家的路上，我還遠遠望著(zhù)水上樂(lè )園，希望下次再來(lái)玩。
暑假三年級作文 篇8
暑假里的一天，雨剛剛停下，我就跑到奶奶家的院子里去呼吸新鮮空氣。啊，雨后的空氣真清新!忽然，我發(fā)現墻上有一條亮晶晶的痕跡，仔細一看，嘿!原來(lái)是蝸牛爬過(guò)的痕跡。發(fā)現了一只蝸牛，我好開(kāi)心呀!
我躡手躡腳地來(lái)到蝸牛跟前，用兩個(gè)手指捏起了它�！白降搅�!捉到了!”我興奮地大叫起來(lái)，姐姐聽(tīng)見(jiàn)我的叫聲，趕快從屋里跑出來(lái)看。這只蝸�？赡軓膩�(lái)沒(méi)有被人捉住過(guò)，它嚇得警惕地晃動(dòng)著(zhù)兩對細小的觸角，樣子還真是可愛(ài)!
我對姐姐說(shuō)：“咱們把蝸牛放到綠葉上吧!”姐姐同意了我的提議。我們把蝸牛輕輕地放在了一盆蘭草的葉子上，靜靜地看著(zhù)它。過(guò)了一會(huì )兒，蝸牛終于從它的“小房子”里探出了腦袋，剛一露頭，仿佛想起了什么，又快速地縮了回去。確定周?chē)鷮?shí)在沒(méi)有危險了，蝸牛才慢吞吞地從殼里探出小腦袋。我和姐姐見(jiàn)了，你看看我，我看看你，都哈哈大笑起來(lái)。
這真是一件令我難忘的暑假趣事啊!
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