【推薦】三年級作文合集8篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的三年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
早上我早早的起床了，我問(wèn)媽媽:“我能不能到下面去玩呢?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。
我開(kāi)開(kāi)心心的走下樓梯，我自言自語(yǔ)道:“春天的柳樹(shù)真是粗壯呀，它們的葉子密密麻麻的，綠油油的真好看呀!哇!小鳥(niǎo)們一起在大樹(shù)上唱歌呀!好像一群樂(lè )隊在唱好聽(tīng)的歌曲呢!”我到后面的小花園里了，里面有小花兒、有大樹(shù)、有柳樹(shù)……
咦?我突然看到一群蜻蜓往下飛。小蜻蜓的翅膀不停地在煽動(dòng)著(zhù)，小蜻蜓真可愛(ài)呀!我看著(zhù)小燕子也在往下飛，它有時(shí)是站在地上的。我還看到好多好多的小螞蟻在搬家呢!我在想它們?yōu)槭裁匆惋w，為什么要搬家呢?我疑惑不解的想著(zhù)，突然有幾滴水落在了我的頭發(fā)上了，接著(zhù)雨慢慢的下了起來(lái)，再接著(zhù)是傾盆大雨。原來(lái)燕子低飛和螞蟻搬家是下雨呀!我連忙跑回家了，但是我還是變成了“落湯雞”了，我哭著(zhù)回家了。
我把我看的告訴了媽媽聽(tīng)，媽媽很高興我有很大的收獲。
三年級作文 篇2
快樂(lè )的端午節
/余雨硯
——黃岡市實(shí)驗小學(xué)三年級
端午節是我們國家的傳統節日，端午節是每年農歷五月五日。相傳愛(ài)國詩(shī)人屈原跳入汨羅江之后，百姓為了不讓江里的魚(yú)兒吃掉屈原，他們就在葉子里包著(zhù)糯米投入江里給魚(yú)兒吃，希望魚(yú)兒吃飽后就不傷害屈原。
一到端午節，人們就比賽劃龍舟，比賽完了之后就回家吃粽子呢！
我一回到家，奶奶就已經(jīng)把粽子煮好了，我迫不及待地打開(kāi)鍋蓋，頓時(shí)，滿(mǎn)屋子都是粽子的清香。我伸手去拿粽子，“啊，好燙��！”媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)幫你剝粽子�！眿寢寗冮_(kāi)后我就趕緊咬了一口，“哇，真好吃呀！”我把粽子遞到媽媽的面前，說(shuō)：“媽媽?zhuān)阋渤园�！”于是，媽媽就吃了一口說(shuō)：“真的很美味！”
我想鍛煉自己的動(dòng)手能力，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕氚兆��！眿寢屨f(shuō)：“好吧！”媽媽告訴我包粽子需要一些材料，它們是：糯米、蘆葦葉、豆沙、紅棗等。材料準備好了，我們就開(kāi)始包粽子了。
首先取兩三片蘆葦葉，然后用左手握住葉子的一頭，再用右手的三個(gè)手指握住葉子的另一頭往里一卷，卷成一個(gè)圓錐體的形狀，卷好后就往里面放準備好的材料，最后用棉線(xiàn)把粽子捆結實(shí)，這樣，一個(gè)有模有樣的四角粽“寶寶”就誕生了。
中國的傳統節日真是多彩呀，它就像一個(gè)巨大的寶庫在等著(zhù)你去尋找，去體會(huì )！
評語(yǔ)：布局合理，詳略得當，前后呼應，小作者抓住典型寫(xiě)事例，將標題中的“快樂(lè )”二字在字里行間顯現出來(lái)，始終圍繞中心，唯一不足的就是開(kāi)頭稍顯凌亂，不過(guò)已經(jīng)修正，很好！
三年級作文 篇3
我叫郭凱婧，是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，許多同學(xué)叫我“蟈蟈”。我長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，一眨一眨的，好像閃爍的小星星，淺淺的眉毛略微有些傾斜，一雙櫻桃般的小嘴巴。
我是家里的“清潔工” 。吃完飯后負責收拾碗筷，涮鍋，爸爸媽媽便給我“工作費”，我別提多高興了!每當星期六就是我的勞動(dòng)日，擦擦桌子，整理書(shū)櫥，掃掃地。。。。。�？粗�(zhù)勞動(dòng)的成果，我開(kāi)心極了。雖說(shuō)家不算大，但是，擦一擦、擺一擺可就比以前整齊、亮堂多了!
我還是個(gè)“家庭小廚師”。雖然不會(huì )煮飯，但是，切起菜來(lái)，還是有模有樣的。因為爸媽不讓我接觸火，所以，我只能切菜、洗碗。我拌的蘿卜絲也是很好吃的哦!先刮掉蘿卜皮，再擦成絲，然后放一些調料，“好吃極了”、“太美味了寶貝!"聽(tīng)，這是爸爸媽媽在表?yè)P我了。
這就是我，一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的乖孩子!
三年級作文 篇4
桌上放的是一本心情日記，翻開(kāi)它，有一頁(yè)上大大的寫(xiě)了幾個(gè)字——今天，我學(xué)會(huì )游泳了。不禁嘻嘻一笑，回想起當時(shí)的情況。
看著(zhù)游泳池里的水，由于人的動(dòng)作一波波動(dòng)著(zhù)，不敢下水，站在池邊猶豫是不是算了？但是教練催促的聲音響起：“快下來(lái)！快點(diǎn)！”我只好硬著(zhù)頭皮下了水，水浸到我的肩膀處，我站在靠邊的地方不敢離開(kāi)。教練給了我一個(gè)救生圈，讓我用它先游一次，我抓著(zhù)那個(gè)救生圈久久沒(méi)有挪動(dòng)一步�！皼](méi)關(guān)系的，我在旁邊保護你�！�
教練拍拍我的肩膀，此時(shí)，我定了定決心，冒著(zhù)被“淹死”的心態(tài)踏出了第一步。身體像被托了起來(lái)，漸漸浮在水上�！皠�(dòng)起來(lái)！”教練的聲音再一次響起，我聽(tīng)話(huà)地游了起來(lái)，有救生圈的浮力，我也不像先前那么害怕了，盡情的游了起來(lái)。
“現在拿掉救生圈，帶上浮手�！苯叹毮玫袅宋疑砩系木壬�，為我的手臂上帶上兩個(gè)泡浮，根據之前的經(jīng)驗，我馬上就學(xué)會(huì )了。以為，原來(lái)游泳那么簡(jiǎn)單��！可是不一會(huì )教練把兩個(gè)泡浮也拿走了，讓我試著(zhù)游。
這下，我的好心情全飛走了，心又顫抖起來(lái)，這下怎么辦，會(huì )不會(huì )真的被淹死？這時(shí)，心中想起了一個(gè)聲音：加油！你一定會(huì )成功的！我想也是啊，只要努力了就一定會(huì )成功的！
我下了水，腿一蹬，沒(méi)有浮板的身子一下子變重了，我用力的劃了兩下，身體便沒(méi)有力氣了，漸漸下沉，我胡亂的揮了兩下手，扶到旁邊的欄桿上，喉嚨里一股被刺痛的感覺(jué)，不停的咳嗽，休息了一會(huì )，我又一次蹬了出去，吸取前一次的教訓，我用盡最大的力氣做姿勢，游了一會(huì )，又開(kāi)始游不動(dòng)了，靠在池邊直喘氣，甩甩手臂，酸的不能動(dòng)，幅度一大，就有一股撕裂般的疼痛。我站到中間吸了一口氣，再次試了起來(lái)，手臂拉扯的刺痛讓我滿(mǎn)頭大汗，但我還是努力向前游，周?chē)鷽](méi)有扶的地方，所以我必須向前游到終點(diǎn)才行。
我大口喘氣，堅持著(zhù)不讓自己下沉，腿也酸起來(lái)，還差五米！還差一點(diǎn)，加油！腦神經(jīng)充斥了這些話(huà)，身上的各個(gè)細胞都在叫囂，我再用力一蹬，終于到達了岸邊！扶著(zhù)邊緣，邊喘氣邊笑，我學(xué)會(huì )了！
憑借我的'努力我學(xué)會(huì )了游泳，生活也是如此，只要努力了就會(huì )有好的結果！
三年級作文 篇5
我的家鄉在福江，坐落在漠陽(yáng)江邊。家鄉是一條熱鬧的村子，村子里幾乎都是矮矮的泥瓦屋，要走過(guò)彎彎曲曲又窄又長(cháng)的巷子才能到我老家的門(mén)口。
老家的門(mén)口有一個(gè)池塘，周?chē)袠?shù)林和竹林。竹林里面有樹(shù)林，樹(shù)林里藏著(zhù)許多愛(ài)唱歌的小鳥(niǎo)。池塘里面有許許多多小魚(yú)和小蝦。爸爸小時(shí)候經(jīng)常在這個(gè)池塘里游泳、捉魚(yú)、摸蝦。一天，我從塘邊走過(guò)，看見(jiàn)一片樹(shù)葉飄下來(lái)，落在水面，樹(shù)葉上有一條小樹(shù)枝，好像是一只小螞蟻在樹(shù)葉上劃船呢！水面上，有幾只鴨子嘎嘎地叫著(zhù)。我又走呀走，看見(jiàn)幾個(gè)大哥哥在撈魚(yú)，他們撈來(lái)?yè)迫ザ紱](méi)撈著(zhù)，每次撈的都是泥，忽然有一個(gè)哥哥看見(jiàn)一個(gè)大石頭上有一個(gè)石螺，他抱起那塊石頭，還有很多石螺，他們開(kāi)心極了。
我的家鄉是個(gè)熱熱鬧鬧的地方，還是一個(gè)有趣的地方。
三年級作文 篇6
開(kāi)學(xué)了，我發(fā)現班主任變了，變成女老師，她很溫柔，比起以前的老師，她再好不過(guò)了！她不會(huì )打人，而原來(lái)的會(huì )，她不會(huì )經(jīng)常生氣，但原來(lái)的有點(diǎn)兇。我就要這樣的老師來(lái)當班主任，我很喜歡！
我發(fā)現教室的地板換了，以前是瓷磚，現在變成跟舞蹈室一樣的木地板，這樣就可以不怕摔倒了。但我覺(jué)得不好，因為值日時(shí)原來(lái)的地磚拼接處可以對線(xiàn)，但現在不行，擺桌椅沒(méi)有原來(lái)方便了。
學(xué)校有很多地方變了，我有點(diǎn)不適應。操場(chǎng)變得一望無(wú)際，老師那么溫柔，地板變得不好對線(xiàn)……要是教室換到二樓就好了，每天不用爬那么高，又可以跟其他四年級的班級在一起。
三年級作文 篇7
我上學(xué)的時(shí)候，發(fā)現在九中讀書(shū)的哥哥忘帶語(yǔ)文書(shū)了。怎么辦哩，給哥哥送去，步行得二十幾分鐘，天上還下著(zhù)毛毛雨呢。不送去，上課沒(méi)有書(shū)怎么能行？可我還要上學(xué)。只碰碰運氣了，或許能遇上順路的車(chē)子。
說(shuō)也湊巧，我剛走上大道，就發(fā)現一個(gè)叔叔在修車(chē)鏈。我大大方方地走到叔叔面前，“叔叔能幫我個(gè)忙嗎？”叔叔抬起頭來(lái)，“什么事，說(shuō)說(shuō)吧�！薄拔业骄胖兴捅緯�(shū)，想搭你的車(chē)可以嗎？”叔叔站起身，在路邊扯了一把青草，把雙手的油膩擦了擦，說(shuō)聲：“上車(chē)吧!”
我坐在后車(chē)架上，叔叔使勁踏著(zhù)車(chē)子，車(chē)子飛快地在路上跑著(zhù)。天上下的細雨和著(zhù)晨風(fēng)撫摸著(zhù)我的手、我的臉。
到了。我連一句謝謝的話(huà)也沒(méi)有向叔叔說(shuō)。旋風(fēng)似的去找哥哥。當我又走出校門(mén)口時(shí)，一眼就看到了那位叔叔�！笆迨�，你還沒(méi)走�！薄澳悴蛔�(chē)了？”我不好意思地說(shuō)：“坐�！薄翱焐宪�(chē)，待會(huì )兒，你就趕不上上課了�！蔽矣肿鲜迨宓能�(chē)。風(fēng)仍輕輕地吹著(zhù)，雨仍隨風(fēng)飄著(zhù)，車(chē)子飛快地跑著(zhù)，我的思緒也飛快地奔騰著(zhù)。多么好的叔叔，真理解人，還知道我要上學(xué)�？晌夷檬裁磥�(lái)報答他呢？出錢(qián)，我身無(wú)分文。唉，如果身上有顆糖就好了。也可以略表心意啊。車(chē)子又返回到了原來(lái)的地方。我下了車(chē)，叔叔可能沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)的“謝謝”，就隱入了朦朦的細雨中。留給我的只有感激。
三年級作文 篇8
昨天，我做了一個(gè)非�？膳碌膲�(mèng)。是關(guān)于鬼的一個(gè)惡夢(mèng)，很恐怖，我都快被嚇死了。
這個(gè)惡夢(mèng)是這樣的：有一天晚上我去洗澡，發(fā)現一個(gè)鬼臉貼在一面墻上，我嚇了一跳。我和媽媽趕緊跑到院子里看一個(gè)。天上有很多鬼臉，我很吃驚。但是一開(kāi)始我不害怕，后來(lái)我害怕了。
因為外面竟然有一個(gè)人，仔細一看，原來(lái)他是鬼臉的老大。我都快嚇死了。
我和媽媽跑到了一個(gè)關(guān)系很好的親戚家，好多人都在那一個(gè)屋子里，我們大家在那一個(gè)屋子里睡上里了一個(gè)晚上。我們大家一大早就起來(lái)了，我們都跑了出去，一看那一個(gè)鬼竟然睡在我家，突然跑出來(lái)了。
那一個(gè)鬼看見(jiàn)我們了，我們都跑回屋子里去了。那鬼沒(méi)有抓到我們任何的一個(gè)人。
我們就這樣一天一天地過(guò)去了。終于有一天，有一個(gè)人說(shuō)：“我們出去看一看吧！”出去的時(shí)候，我們很小心的出去了。
之后我們又出去看了一下，那一個(gè)鬼還在我家，那一個(gè)鬼又出來(lái)了。我們又跑到了那個(gè)屋子里，有幾個(gè)人被抓走了。
我們大家又想了個(gè)辦法要把那個(gè)鬼給趕走，不讓他
在我們的地方胡來(lái)
然后，我們大家又岀去了一次，那鬼又追著(zhù)我們跑，結果那個(gè)鬼把我給咬了一口。我驚醒了，原來(lái)是在做夢(mèng)我還以我死了呢！
這個(gè)夢(mèng)很?chē)樔�，幸好這個(gè)夢(mèng)不是真的！
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