【精品】三年級的作文300字集錦7篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的三年級的作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級的作文300字 篇1
晚上九時(shí),小主人爬上床睡覺(jué)了,文具盒里的文具頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。
首先,帥氣的鋼筆小哥發(fā)言:“伙伴們,又到了我們玩游戲的時(shí)間啦,今天我們玩數學(xué)游戲吧,咱們來(lái)比一比誰(shuí)的數學(xué)學(xué)得好,哈哈,我可是數學(xué)王子呢!”上了年紀的橡皮奶奶接著(zhù)說(shuō):“我雖然也想參加,但是歲數大了,頭腦沒(méi)那么靈活了,我來(lái)給你們出題,你們來(lái)回答吧!便U筆妹妹贊同地說(shuō):“橡皮奶奶數學(xué)也挺好的,就讓她為我們出題目吧!
橡皮奶奶清了清嗓子,示意大家安靜下來(lái),伙伴們都非常配合,文具盒里鴉雀無(wú)聲。橡皮奶奶說(shuō):“先來(lái)一道搶答題吧,一加一等于幾?”“這個(gè)我知道,等于三,等于三!变摴P小哥搶著(zhù)回答。橡皮奶奶說(shuō):“不對,不對!变摴P小哥撓了撓頭,想不出來(lái)。橡皮奶奶讓鉛筆妹妹和圓珠筆弟弟站在一起,讓鋼筆小哥來(lái)數。鋼筆小哥小聲數著(zhù):“一、二……啊,我知道了,一加一等于二!毕鹌つ棠涛⑿χ(zhù)說(shuō):“對啦!
后來(lái),橡皮奶奶又出了幾道題,伙伴們都回答對了,他們玩啊玩啊,直到玩累了,躺在文具盒里睡著(zhù)啦。
三年級的作文300字 篇2
我的課余生活豐富多彩,有畫(huà)畫(huà)、跳舞、彈琴、看課外書(shū),其中,我最喜歡彈琴。
上幼兒園時(shí),我很喜歡彈琴,就想報電子琴班,可是,爸爸媽媽不支持我,最終,我還是堅持下來(lái)了。從此,爸爸媽媽開(kāi)始鼓勵我,支持我。
在上第一節課時(shí),老師教我們五線(xiàn)譜,把小小的音符填在上面。雖然他們長(cháng)得歪歪扭扭的,卻能發(fā)出不同的聲音,接著(zhù),老師又教我們doremi……隨著(zhù)課程加深,先學(xué)簡(jiǎn)單的曲子,曲子不是很難,但彈起來(lái)挺費勁的,練習時(shí)間長(cháng)了,自然就熟練了,F在我們彈得曲子更有難度了,但是,我有決心把每一首曲子彈好,彈出優(yōu)美的曲子,讓爸爸媽媽和我一同分享。每當我彈完一首樂(lè )曲,我會(huì )靜靜的看著(zhù)每一個(gè)音符,他們好像在為我跳舞,又好像在說(shuō):“你彈得真好!”經(jīng)過(guò)我三年的努力,爸爸媽媽的支持,已經(jīng)通過(guò)了四級考試,我會(huì )繼續努力,把琴彈好。
彈琴能給人們帶來(lái)美的享受,也給我的課余生活帶來(lái)了快樂(lè )。
三年級的作文300字 篇3
記得那年,我六歲,婆婆卻已然離開(kāi)了我。婆婆生前特別喜愛(ài)養花,她最喜歡的,是那盆滿(mǎn)天星。
我對婆婆的思念,一直埋藏在心里,對誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)。來(lái)到婆婆的小花園,看到那已近枯萎的滿(mǎn)天星,我似是看到了婆婆的臉。那盆滿(mǎn)天星本該開(kāi)的正旺,而此時(shí)卻顯得有些枯黃。我把她帶回家,悉心照料。
“開(kāi)了,花開(kāi)了!”我沉浸在歡喜中不能自拔。一朵朵淡紫色精巧的小燈籠掛在嫩枝上,像極了一個(gè)個(gè)提著(zhù)燈籠的小精靈歡快地踏著(zhù)舞步。細心觀(guān)察,我發(fā)現在一片翠綠中,閃耀出好幾朵含苞待放的星星,花苞緊緊地裹著(zhù),沒(méi)有一點(diǎn)要開(kāi)的樣子,像是嬌羞的小姑娘,眨動(dòng)著(zhù)清澈靈動(dòng)的大眼睛觀(guān)察著(zhù)我。
微風(fēng)拂動(dòng),小姑娘隱匿在了其中。我眼睛睜大,隱約看到一片花海,層層的波濤翻滾,淡淡的紫霧縈繞。在那里,我看到一個(gè)熟悉而又陌生的身影!捌牌!”她似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),只是在那里給滿(mǎn)天星澆水。
“笑笑,吃飯了”,媽媽的喊聲把我拉到了現實(shí)中,花海消失了,眼前只有那盆靜立不動(dòng)的紫色滿(mǎn)天星。生活依然平靜,只有我對婆婆的思念一直埋藏在那一盆滿(mǎn)天星的深處。我走出門(mén)去,卻沒(méi)有發(fā)現滿(mǎn)天星上落下一朵淚滴似的淡紫思念……
三年級的作文300字 篇4
讀了《機器人農民》這篇作文,我內心十分興奮,我也想發(fā)明一個(gè)機器人,因為它的用處很多,機器人在戰爭時(shí)可以拿起武器,為了不讓子彈傷到系統,所以把它造得十分堅固,外殼可以防彈;在和平期間可以做些家務(wù),人類(lèi)能做的事它都能夠做到。
自從我讀了《機器人農民》,就明白了機器人不僅可以在戰爭和家務(wù)方面得到運用,在農業(yè)方面也可以運用,它們在播種季節辛勤勞動(dòng),每個(gè)星期一次水,每個(gè)月施一次肥,看到蟲(chóng)子,還用針把它挑出來(lái),不讓它傷害果樹(shù),不一會(huì )兒,就長(cháng)成小樹(shù)苗,葉子翠綠翠綠的,到了秋天,它們先把成熟的果子摘下來(lái),存入體內的一個(gè)容器里,這樣就可以一次性摘很多。它的能量靠一個(gè)特殊電池維持,如果能量塊耗盡的時(shí)候用不著(zhù)充電,只要吃一些傷害果樹(shù)的蛀蟲(chóng)和爛水果,有的時(shí)候只要曬曬太陽(yáng)就可以了,也就是太陽(yáng)能。如果一個(gè)容器滿(mǎn)了,它就用傳送裝置直接傳送到水果店,并把相應的錢(qián)數傳送到老板的抽屜里,這樣就可以防止水果在運輸過(guò)程中壞了,還節省了時(shí)間。
我的機器人是不是很有創(chuàng )意?你們喜歡嗎?
三年級的作文300字 篇5
朋友,你見(jiàn)過(guò)形態(tài)萬(wàn)千,式樣新穎的房子嗎?
看!那就是我未來(lái)的家,這個(gè)房子高11米寬10米。這個(gè)樓房的四周種著(zhù)許許多多的花兒草兒。房子的外型可隨著(zhù)主人的需要而變化,如果你住某種外型覺(jué)的有點(diǎn)郁悶,就可以按一下你所需要的外型,這樣你就不會(huì )感到郁悶了。未來(lái)的房子還會(huì )變大變小,如果你家人多它就變大,人少就會(huì )變小,房子的
顏色可以隨著(zhù)四季而變,比如:夏天房?jì)染蜁?huì )變成冷色,冬天就會(huì )變成暖色,春秋天就會(huì )變成冷暖相交。
房?jì)仍O計還很特別,也有廚房、衛生間、臥室、書(shū)房、客廳……還配有機器人,機器人可以為你按摩、談心、打掃衛生,有時(shí)當你生病了機器人就會(huì )變成藥丸跑到你的肚子里,清除害蟲(chóng),清除完后就會(huì )出來(lái)。這樣既不用上醫院又不用吃藥。
未來(lái)的房子還可以防噪音,防灰塵等其它功能,比如:如果發(fā)洪水了房子就會(huì )變成游艇浮在水面。
未來(lái)的房子還可以移動(dòng),如果你要搬家可又舍不的這房子,這個(gè)房子就會(huì )變小,到達目的`地就會(huì )變大……
這就是未來(lái)的房子!
三年級的作文300字 篇6
一個(gè)清香裊裊的早晨,我走出家門(mén),一股微風(fēng)吹過(guò),那么清涼,那么純潔!我想,這就是秋風(fēng)。
秋風(fēng)像一只神奇的畫(huà)筆,她給翠綠的樹(shù)葉畫(huà)上了黃色的棉襖,畫(huà)上了一雙隱形的翅膀,讓他們隨風(fēng)飄揚,隨風(fēng)舞蹈。秋風(fēng),她還把稻谷,染成了一個(gè)個(gè)黃澄澄的金條,遠遠望去,田野上滿(mǎn)是金黃,還能看見(jiàn)幾位農民在收割稻谷。
秋風(fēng),是一位能夠彈奏出豐收之歌的仙女。這位仙女,她經(jīng)過(guò)玉米,輕輕地彈奏著(zhù):沙沙把玉米們奏成一個(gè)個(gè)粒大味甜的成熟玉米;她經(jīng)過(guò)蘋(píng)果樹(shù),慢慢地彈奏著(zhù):沙沙蘋(píng)果們一個(gè)個(gè)汁兒甘甜,又大又紅;她又經(jīng)過(guò)柿子樹(shù),緩緩地彈奏著(zhù):沙沙柿子們像一個(gè)個(gè)大燈籠,高高地掛在樹(shù)上
秋風(fēng),能給人帶來(lái)神清氣爽,使人頭腦清新。如果你有煩惱,一陣秋風(fēng)吹過(guò),你會(huì )立刻覺(jué)得心曠神怡,心情自然也會(huì )好起來(lái),說(shuō)不定還能找到解決的好辦法。
我常常想,秋風(fēng)到底是什么?她真的是一只神奇的畫(huà)筆嗎?不是。她真的是一位仙女嗎?不是。那她是什么呢?為什么她那么高深莫測,可以改變萬(wàn)物
啊,秋風(fēng)!我終于明白你是什么了。你是秋天的象征,是秋天派來(lái)的使者。我們大家都離不開(kāi)你!
三年級的作文300字 篇7
暑假里的一天,我和哥哥、爺爺、一起去山上捉蟈蟈。
我們戴著(zhù)手套,走到草叢中,我忽然看見(jiàn)一個(gè)東西飛,隨手抓了一把,把手松開(kāi)了,我一看,哇,好大的一只螞蚱呀。我準備把它放到籠子里的時(shí)候,我沒(méi)捏住它,它趁機逃跑了。我只好重新抓。我忽然聽(tīng)到了蛐蛐……聲,我晃了一下樹(shù),那個(gè)聲音陡然消失了。這時(shí)我正要走,那個(gè)聲音又回來(lái)了,好象要捉弄我似的。這時(shí)哥哥喊開(kāi)了:“我抓了一只綠螞蚱,說(shuō)著(zhù)拿過(guò)來(lái)讓我看。我看見(jiàn)哥哥走了,我循著(zhù)那個(gè)聲音走過(guò)去,我扒開(kāi)草叢,我看見(jiàn)一只蟈蟈正在吃著(zhù)青草。我用手一捂把蟈蟈抓住了。放到了籠子里。我在看籠子里的蟈蟈把它的兩個(gè)前爪對在了一起,好象在企求我把它放了。我心想,這只蟈蟈來(lái)之不易,我怎能放掉它呢。這時(shí)我看見(jiàn)爺爺的籠子已經(jīng)滿(mǎn)了。
我們回家了。這一天我過(guò)的真高興。
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