有關(guān)三年級的作文300字十篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的三年級的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文300字 篇1
世界上現在到處都是鞋，皮鞋、涼鞋、拖鞋……如果你要買(mǎi)鞋，買(mǎi)耐用又漂亮的，最少也要七八十元；如果買(mǎi)最差也要二三十元。窮人也要買(mǎi)鞋子，鞋子太貴，又不能光著(zhù)腳丫子走呀！我就發(fā)明了一款鞋子，它既漂亮又省錢(qián)，還很耐用。下面我來(lái)介紹一下它最主要的二個(gè)功能吧！
人們住在高樓大廈里，又沒(méi)有電梯，只好爬樓梯。有些小學(xué)生的書(shū)包很重，又要爬樓梯多辛苦，我的鞋子就有這個(gè)功能。它被穿在腳上，正要上樓梯時(shí)，它就會(huì )開(kāi)夠啟彈跳模式。開(kāi)始上樓了，我發(fā)明的鞋子就開(kāi)始跳了，它不像我們每次只能走一級，而是每次跳一段，這樣一分鐘就能“跳”二十層。
我發(fā)明的鞋子的第二功能是可以變換大小和樣式。比如，你三歲買(mǎi)的，到一百歲還能用——它能和你的腳大小變化。鞋子最低層是一個(gè)感受器，會(huì )隨著(zhù)冷熱變化，冷了變成棉鞋，熱了變成涼鞋，上山時(shí)變成布鞋……
因為我發(fā)明的鞋子變化多樣，所以一直沒(méi)有一個(gè)名字。如果要注冊商標，只能叫它“魔鞋”了！
三年級的作文300字 篇2
我快要升入三年級了，媽媽覺(jué)得我應該有一臺屬于自己的電腦了，假期里，媽媽給我買(mǎi)了一臺“讀書(shū)郎p26學(xué)生電腦”。我對這臺電腦愛(ài)不釋手。
打開(kāi)電腦，里面的顯示屏是9英寸的高清液晶屏，不大不小的鍵盤(pán)上的按鍵正好有我的大拇指般大小，用起來(lái)很舒服。啟動(dòng)開(kāi)關(guān)，一朵美麗的水花出現在電腦上，接下來(lái)出現了桌面，里面的內容特別多：有“語(yǔ)文”、“數學(xué)”“教育應用‘……打開(kāi)”語(yǔ)文“，里面有“語(yǔ)文試卷”，“輕松作文”……
當你忙完了一天的學(xué)習，打開(kāi)“教育應用”，里面有好多智力游戲，比如：“夢(mèng)幻農場(chǎng)”、“逃出五指山”……你可能會(huì )當心我們會(huì )玩游戲上癮吧，告訴你吧，“夢(mèng)幻農場(chǎng)”里只有澆水和施肥，我們要做一些題，用智力才有收獲，不像大人用的電腦可以不勞而獲。
我的學(xué)習很多都可以用電腦來(lái)完成。媽媽也省出了不少時(shí)間可以做自己的事了。
有一次，我睡午覺(jué)時(shí)媽媽打開(kāi)我的電腦玩起了游戲，我睡醒后才發(fā)現電腦被動(dòng)過(guò)，我知道媽媽也愛(ài)上了我的電腦。
有了電腦，媽媽再也不用擔心我的學(xué)習了。
三年級的作文300字 篇3
奶奶佝僂著(zhù)身子。那裹的小腳在可以映出人影的花崗巖地板上一寸一寸地挪動(dòng) ，有時(shí)還需把重心前傾用手扶著(zhù)墻，，于是又像個(gè)蹣跚學(xué)步的嬰兒，手腳并用地從這個(gè)房間轉移到另一個(gè)房間。你去扶奶奶時(shí)，會(huì )發(fā)現老人的手伸出來(lái)牢牢地抓住你，顫動(dòng)的身體和花白的頭發(fā)，讓我想到老人需要更多的幫助和理解。
每晚睡前，他就這樣扶著(zhù)墻走到每個(gè)屋子座一會(huì )兒。老人是孤寂的。我想，也許奶奶怕就這樣一覺(jué)睡過(guò)去，再也看不到奶奶的兒孫。似乎怕打擾我們，奶奶很少說(shuō)話(huà)，但奶奶連我們聚在一起洗臉刷牙時(shí)，也要辦個(gè)凳子坐在旁邊，慈愛(ài)地看著(zhù)我們。我不敢看奶奶的表情，，我怕看見(jiàn)那小小的滿(mǎn)足后的微笑和更難讀懂的文字。
老人是一本書(shū)。我們讀不懂，他們也很少說(shuō)給我們聽(tīng)。我們理解不了他們那種接近死亡的恐懼和孤寂，除非親身經(jīng)歷——當我們也老時(shí)……
也許接近死亡也是一種幸福，不在為身外之物苦苦追尋，很容易為一點(diǎn)點(diǎn)
東西而感動(dòng)、滿(mǎn)足、哪怕是陽(yáng)光與空氣……
淚水漣漣，我卻不知為什麼而哭——情不自禁。
三年級的作文300字 篇4
這片小葉榕葉看起來(lái)亮晶晶的，紋路不就是很清晰。像融化進(jìn)那深綠色里一樣。此時(shí)摸起來(lái)滑滑的，就像在摸嬰兒的臉。邊緣摸起來(lái)澀澀的，有點(diǎn)發(fā)麻。在眾多的樹(shù)葉中，它并不就是最美麗的，但它卻就是最獨特的。因為其它樹(shù)葉都枯黃了，只有小葉榕葉依然那么翠綠。這時(shí)，從樹(shù)上“飛”下一片樹(shù)葉，像一只翩翩起舞的蝴蝶。我接過(guò)一看，原先就是黃楊葉。黃楊葉形狀就是橢圓形的，顏色變化十分搞笑。黃楊葉先就是淡綠色，幾陣秋風(fēng)吹過(guò)，又變成了深綠色。最后，黃楊葉干枯了，葉片也向中間卷起來(lái)，就像葉寶寶在給自我取暖一樣。但黃楊葉枯萎后也有一股清香，它在生命結束時(shí)也要把清香留在人間，這使我十分感動(dòng)。
在不遠處有一片梧桐林�？�，那一片片，一簇簇的梧桐葉真像黃色的海洋。而一片梧桐葉就像一只美麗的黃蝴蝶。那梧桐葉的形狀呈桃形，像孩子的手掌。突出的紋路，就像孩子的掌紋，可愛(ài)極了。
秋天的樹(shù)葉不像春天的樹(shù)葉那么嫩綠，不像夏天的樹(shù)葉那么翠綠，此時(shí)它要多一點(diǎn)成熟。但秋天的樹(shù)葉給秋天的城市，秋天的自然。增添了一抹亮色。
三年級的作文300字 篇5
去年我過(guò)生日那天,媽媽送給我一個(gè)可愛(ài)的娃娃。她既不會(huì )跑，也不會(huì )跳，是個(gè)布娃娃。
這個(gè)布娃娃可真討人喜歡。圓圓的腦袋上戴著(zhù)一定粉紅色的帽子，帽沿兒上鑲著(zhù)一圈紫色的邊。一頭褐黃色的頭發(fā)被帽子蓋住了一大半兒，一雙大大的眼睛，烏黑而又明亮。兩只耳朵好像時(shí)刻都在傾聽(tīng)著(zhù)周?chē)膭?dòng)靜，圓圓的鼻子下一張櫻桃小嘴微微翹著(zhù)，好像要對我訴說(shuō)些什么。不管何時(shí)何地，她臉上始終露出開(kāi)心的微笑。她穿著(zhù)一身淺紫色的連衣裙，里面有一件黑白相間的內衣。一雙腳大的出奇，穿一雙粉色的鞋子。
這個(gè)布娃娃是我學(xué)習上的小助手。每當我遇到學(xué)習上的困難發(fā)脾氣時(shí)，她便耐心地說(shuō):“別著(zhù)急，慢慢想�！笨粗�(zhù)布娃娃，我深吸一口氣讓心平靜下來(lái)，認真耐心的思考。當我遇到不開(kāi)心的事情后，看一看她，煩惱早就跑到九霄云外了。當我學(xué)習進(jìn)步取得優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，她會(huì )微笑著(zhù)說(shuō):“再接再厲！不要驕傲��！’
布娃娃真是我的好伙伴,伴我度過(guò)這幸福的童年。
三年級的作文300字 篇6
今天中午，我和一個(gè)朋友在學(xué)校外面吃飯，吃完飯后，我們在商店旁邊玩，我和他每人有一塊錢(qián)，但不知怎么用？
突然，我發(fā)現有一輛面包車(chē)正開(kāi)過(guò)來(lái)，到學(xué)校門(mén)口才停下來(lái)！里面走出一位年輕的叔叔，他正向我們這邊走來(lái)，手還拉著(zhù)一輛小推車(chē)，我走向前看了看，竟然小小的推車(chē)里面有一個(gè)大洞，原來(lái)，這是一個(gè)卷棉花糖的機器，我和朋友倆人看旁邊一個(gè)人都沒(méi)有，就去關(guān)照了一下叔叔的生意！我和朋友每人買(mǎi)了一個(gè)！那為叔叔笑嘻嘻的說(shuō)：“今天你們抽到了大獎！可以選四種味道，我們歡快的選出了四種不一樣的味道！
卷完后，我拿起美麗的棉花糖，它猶如一個(gè)裙子，顏色豐富，我都舍不得把它給吃了，可留著(zhù)也不是辦法，所以我小心翼翼的一點(diǎn)一點(diǎn)拿下來(lái)！
突然一大群人像一波兇惡的海浪沖了過(guò)來(lái)，有的人用手指把機器旁邊的棉花糖刮干凈，他們并不是在清潔，而是貪吃，還有的偷偷去拿做棉花糖的糖故意合到一起！棉花糖是我們最?lèi)?ài)吃的甜品，也是最寶貴的童年回憶！
三年級的作文300字 篇7
今天上午我去參加小記者活動(dòng)：屋頂上的菜園子。你們看過(guò)屋頂上的菜園子嗎？我想你們應該大多數沒(méi)見(jiàn)過(guò)，只見(jiàn)過(guò)在土地上的菜園子吧！今天我就去看屋頂上的菜園子了。
媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)，帶我前往活動(dòng)場(chǎng)地：新塘街道五聯(lián)村東端四路568號工業(yè)廠(chǎng)房樓頂準時(shí)參加活動(dòng)。
一上樓，我就看見(jiàn)一個(gè)透明的“柱子”，“柱子”里生長(cháng)著(zhù)青辣椒�！斑@怎么長(cháng)得這么好呢？”大人們紛紛議論，連我也感到奇怪。哦，我知道了，我發(fā)現“柱子”里面有根電線(xiàn)，所以我想：可能是電線(xiàn)給這個(gè)青辣椒控制溫度，給它一定的水分。
方先生給我們看了一些資料：迷迭香和薄荷都可以防蚊子咬……
我們終于可以去參觀(guān)屋頂上的菜園子了。我看見(jiàn)了草莓，瞧，他還沒(méi)有熟呢，幾乎所有的都是青的。我還看見(jiàn)西紅柿，它跟草莓一樣還沒(méi)有熟。西瓜看上又大又甜，好想吃一口呀，我忍不住咽了一口口水。大白菜好大呀……
到了我最喜歡的環(huán)節：自己種菜。每人拿一個(gè)海綿，中間分開(kāi)，把菜苗放進(jìn)海綿中間，這個(gè)時(shí)候工作人員提醒我們了，菜苗的根要留在海綿外面。我們把種在海綿里的菜苗放進(jìn)圓孔里，一個(gè)青菜就種好了。
原來(lái)屋頂上也有菜園子呀，這真讓我大開(kāi)眼見(jiàn)。
三年級的作文300字 篇8
我的家里有很多的文具，玩具，可這些并不完全是我喜歡的，唯獨有一樣東西我對它情有獨鐘，平時(shí)它就安靜的.呆在我的書(shū)桌上——小臺燈。
我的小臺燈是我多年的同伴，它每日每夜都會(huì )陪伴我，我已經(jīng)把它當作了我的朋友。晚上當我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，只要我半皺著(zhù)眉頭的時(shí)候，它就會(huì )總它那明亮的眼睛溫暖著(zhù)我，好像在說(shuō)：“小主人啊小主人，你是不是遇到了什么難題了啊，不要灰心，認真思考你一定是最棒的！”我只要看看它問(wèn)題就會(huì )迎難而上！有時(shí)寫(xiě)作業(yè)媽媽不在家的時(shí)候我特別容易分心，它就會(huì )好像暗示我一樣，小主人啊優(yōu)異的成績(jì)是送給那些認真的孩子們，這時(shí)我就會(huì )端正學(xué)習態(tài)度認真學(xué)習。還有時(shí)作業(yè)寫(xiě)到很晚還沒(méi)寫(xiě)完，我就想偷懶睡覺(jué)可，可我偷偷的瞄小臺燈一眼，他好像會(huì )發(fā)出更明亮的光，提醒我今天的事情今天畢！每次我都會(huì )及時(shí)的把作業(yè)完成好！
這就是我喜愛(ài)的小臺燈，它可是我學(xué)習的伙伴，是我生活中不可缺少的一部分，他將激勵著(zhù)我不斷進(jìn)步，成長(cháng)！
我愛(ài)你，小臺燈！
三年級的作文300字 篇9
我的課余生活豐富多彩，其中我最喜歡的就是玩“捉迷藏”的游戲。
一開(kāi)始玩這個(gè)游戲的時(shí)候我總是被捉到，為什么呢？因為我總是找一個(gè)地方藏，我認為那個(gè)地方很安全。大家都發(fā)現我愛(ài)藏那個(gè)地方，所以我總是被一抓一個(gè)準兒。李佳斌對我說(shuō)：“你不要總藏在一個(gè)地方嘛，經(jīng)常換才不容易被抓到�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我覺(jué)得有道理，就開(kāi)始不停地換藏的地方，一會(huì )兒藏到?jīng)]有水的缸里，一會(huì )兒藏到桌布后面，一會(huì )兒又藏到大樹(shù)后面??這下子，他們果然不好找到我了。
我可喜歡玩這個(gè)游戲了，每次別人來(lái)到我藏好的地方時(shí)，我都嚇得大氣不敢出一下，一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕被別人發(fā)現了；每次我捉別人的時(shí)候，總是先找找我最?lèi)?ài)藏的地方，再尋找其它的角落。
這個(gè)游戲緊張、刺激、又好笑，我喜歡玩這個(gè)游戲！
三年級的作文300字 篇10
我從媽媽的口中不止一次聽(tīng)到她說(shuō)，爸爸的鼾聲很動(dòng)中，每當我聽(tīng)到的時(shí)候，我都會(huì )覺(jué)得很好笑，因為鼾聲就是鼾聲，只會(huì )讓人覺(jué)得刺耳，根本就不會(huì )好聽(tīng)，再說(shuō)了它也不能像音樂(lè )嘛？
有一次，媽媽身上長(cháng)了水痘，她要一個(gè)人睡，我被迫和爸爸一起睡，剛剛幾天我是一睡著(zhù)就被老爸和鼾聲給吵醒，就無(wú)法入睡，弄得我很煩，我就去向媽媽反映，她竟然說(shuō)：“你用心仔細地聽(tīng)，要慢慢地去品味，才能知道它的動(dòng)聽(tīng)之處�！蔽衣�(tīng)了媽媽的努就還真是那么回事。
夜深人靜，只聽(tīng)見(jiàn)一種細微的聲音從老爸的鼻子里漸漸地呼出，慢慢地，聲音粗獷起來(lái)，就像早晨友善邊的搖櫓聲伴著(zhù)厚實(shí)悠揚的號子，一會(huì )兒“呼嚕，呼�！备忧逦�，頃刻之間，江南水鄉碼頭上的一片繁忙景象消失了，隨之而來(lái)的鼾聲如同一架拖拉機突突地駛過(guò)來(lái)，它大概行駛在松軟的土地上，厚重而蒼茫，這聲音讓人很容易想到北大荒的秋天。
不一會(huì )兒，爸爸的鼾聲似乎又提高了點(diǎn)兒，頗有節奏似的，就像個(gè)大型的打擊樂(lè )隊，叮當叮當地重復著(zhù)一些拍子。
偶然的發(fā)現，會(huì )使人有新的收獲，對事有不同的看法。