精選三年級的作文匯編9篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的三年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文 篇1
我叫陸妍丹，今年10歲，屬兔子，我有一張圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩顆黑葡萄。一個(gè)小巧的鼻子長(cháng)在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩角就向上翹，像一只小船，正好看！我是一個(gè)乖巧的人喜歡繪畫(huà)、書(shū)法。
以前，我是一個(gè)調皮的人。記得有一次小時(shí)候，我和媽媽去街上玩，看見(jiàn)街上有一頭唱著(zhù)音樂(lè )的木馬，就吵著(zhù)要媽媽帶我去，可媽媽最我說(shuō)：“你還小，等長(cháng)大后我們在玩吧�！蔽疫�是吵著(zhù)要去，最后媽媽說(shuō)不過(guò)我，還是帶我去了。媽媽把我抱上木馬，可沒(méi)到1分鐘，我就從木馬上摔了下來(lái)，“哇哇”大哭起來(lái)，結果我把手都摔斷了。
我不但是個(gè)愛(ài)學(xué)習的人，還是個(gè)愛(ài)樂(lè )于助人的人。有一次，我和同學(xué)去公園溜冰，這時(shí)候，一個(gè)正在溜冰的小女孩子，不小心摔倒在地上，我連忙跑去把她扶起，親切的問(wèn)道：“小妹妹，摔疼了嗎？”小妹妹回答道：“大姐姐，我不疼。謝謝你！”“沒(méi)事，以后小心點(diǎn)�！蔽艺f(shuō)道。說(shuō)完她馬上從地上爬起有溜起來(lái)。
三年級的作文 篇2
20xx年的最后一個(gè)下午，學(xué)校迎來(lái)了一個(gè)盛大的活動(dòng)——貿易節。大家興奮極了！從幾天前開(kāi)始，我們就一直盼望著(zhù)貿易節快點(diǎn)來(lái)臨。
這個(gè)下午終于到來(lái)了，我高高興興地飛奔到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上早已擺滿(mǎn)了各種各樣的攤位，有誘人的玩具店；有貨品齊全的文具店；有飄滿(mǎn)書(shū)“香”的書(shū)店；有“物產(chǎn)”豐富的百貨店……貿易節開(kāi)始了！我這個(gè)“小賣(mài)家”一會(huì )兒向我的顧客推銷(xiāo)商品，一會(huì )兒又變成買(mǎi)家仔細打量著(zhù)商品。我想看看在我們的月光百貨店里，有沒(méi)有自己想買(mǎi)的“寶貝”。
這時(shí)，我發(fā)現店里有一樣商品還沒(méi)有賣(mài)出去過(guò)呢！那就是水精靈。于是我向面前的顧客湯筱蔓推銷(xiāo)道：“這個(gè)水精靈可好玩了！你把手指伸進(jìn)被子里攪拌一下�？�，五顏六色的水精靈真的向精靈一樣跳舞啦！而且還很便宜哦，滿(mǎn)滿(mǎn)一杯才一元錢(qián)！”她聽(tīng)了說(shuō)：“那就買(mǎi)一杯吧！”我興高采烈地把一些水精靈倒進(jìn)一個(gè)杯子，并遞給她。我接過(guò)她付的一元錢(qián)，開(kāi)心極了！
我不止賣(mài)了東西，還買(mǎi)了東西，買(mǎi)到了很多物美價(jià)廉的商品呢！有漂亮的粉粉貓耳發(fā)箍、超萌的小熊橡皮、精美的蓮花夜光燈、實(shí)用的洗澡工具……我的收獲可真豐富呀！
我愛(ài)這歡樂(lè )的貿易節！
三年級的作文 篇3
我的機器人問(wèn)世了！我迫不及待地試了一下它的功能，很高級很高級，我讓你也讓來(lái)體驗一下。
我的機器人會(huì )干家務(wù)，家里的家務(wù)幾秒鐘就能完成，既快又好還省人力，除了洗衣服時(shí)間長(cháng)，因為洗衣服時(shí)它不能沾水，洗衣服時(shí)戴皮手套可能洗得快一點(diǎn)。
我的機器人會(huì )變形，如果在路上堵車(chē)它可以展開(kāi)雙翼變成飛機，不需要跑道，立馬就可以飛，也會(huì )變汽車(chē)，不需要汽油就可以跑，因為它用的是二氧化碳，吐出的就是氧氣了，還會(huì )變成船在海上行駛幾年都沒(méi)事。未來(lái)的機器人
我的機器人還會(huì )幫你減肥，在你睡覺(jué)時(shí)，它已經(jīng)在幫助你減肥了，因為它擁有超級減肥按鈕，只要睡前一按它就能伸出雙手給你按摩推拿，是你舒服地進(jìn)入夢(mèng)鄉，保證你醒后變成體重中等的人，厲害吧！
我的機器人還會(huì )變成對人身體有幫助的小東西，比如是小眼鏡，它只有我們的眼球那么小，別看它小，它可是裝有迷你小電腦，可以隨時(shí)讓你看節目，還有它可以變成一根帶有小風(fēng)扇的鉛筆，有小電腦不會(huì )的題上網(wǎng)找，會(huì )變手表，上面還有手機的功能，還有很多很多的功能，我就不一一介紹了。
我相信我一定會(huì )發(fā)明出來(lái)，這種功能齊全，方便快捷的機器人的。
三年級的作文 篇4
小明抓來(lái)了一只小鳥(niǎo)，覺(jué)得很好玩。他用細線(xiàn)扎著(zhù)小鳥(niǎo)的腿，牽著(zhù)小鳥(niǎo)在公園里四處游玩。小鳥(niǎo)撲騰著(zhù)翅膀，發(fā)出陣陣哀鳴聲，企圖掙脫細線(xiàn)，回到媽媽的懷抱。
突然，小明聽(tīng)到一個(gè)小孩子的哭聲，他循聲走去，發(fā)現一個(gè)小妹妹在找媽媽?zhuān)薜枚鄠陌�！這時(shí)，一位警察走了過(guò)來(lái)，他一邊用手幫助小妹妹擦去眼淚，一邊安慰她說(shuō)：“不哭，不哭，我帶你去找媽媽?zhuān) 毙∶妹脿恐?zhù)警察的手，再也不哭了。
小明看到這了一幕，想起了自己手上的小鳥(niǎo)。他想：小鳥(niǎo)沒(méi)有了家，沒(méi)有了媽媽?zhuān)嗫蓱z��！我要把它放飛到大自然。于是，小明把小鳥(niǎo)腿上的細線(xiàn)解開(kāi)，小鳥(niǎo)重新獲得了自由，它開(kāi)心地飛向藍天。
小明看到小鳥(niǎo)回到了大自然，也開(kāi)心地笑了。
三年級的作文 篇5
小朋友們，你們知道流花湖公園嗎？那里可是一個(gè)空氣清新、景色優(yōu)美的地方。
我一跨進(jìn)流花湖公園大門(mén)，就感覺(jué)一陣微風(fēng)迎面撲來(lái)，十分涼爽！向右拐，就能看見(jiàn)一個(gè)魚(yú)塘。里面有許多魚(yú)兒，有紅的、白的、橙的……它們在水里快活的嬉戲。我撒下一些面包渣，小魚(yú)們停止了嬉戲，爭先恐后地向面包渣飛快地游來(lái)，生怕其它小魚(yú)把食物吃完。
我離開(kāi)了魚(yú)塘，朝流花湖出發(fā)，一路上，我看見(jiàn)了許許多多、五顏六色的花朵，一朵朵牽�；ㄊ嬲归_(kāi)了自己的花瓣，就像是正在吹奏一首悠揚悅耳的曲子。雞冠花到處都是，在微風(fēng)中左右搖擺。像一位位姑娘在跳舞，又像一束束燃燒的火把。還有蝴蝶花……這些花真是千姿百態(tài)。十分有趣。
不知不覺(jué)，欣賞完了美麗的花兒，我看到了一個(gè)巨大的人工湖，那就是流花湖，湖水非常的綠，綠得就像一面大鏡子。湖水倒映著(zhù)湖邊的樹(shù)木和正在散步的人們。我不禁陶醉在了這美麗的風(fēng)景里……
再往前走，就是兒童樂(lè )園了。里面有許多游樂(lè )設施。有毛毛蟲(chóng)型的過(guò)山車(chē)、有托馬斯小火車(chē)、還有釣魚(yú)……到處都能聽(tīng)見(jiàn)孩子們的`歡笑聲。
流花湖真是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。我愛(ài)流花湖公園！它給我的童年留下了無(wú)窮的樂(lè )趣！
三年級的作文 篇6
我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，是媽媽從商店給我買(mǎi)的。我的書(shū)包是紅色的，書(shū)包上是一個(gè)藍貓在寫(xiě)作業(yè)的圖案，它是雙層多用背帶書(shū)包，我很喜愛(ài)它。
自從買(mǎi)來(lái)這個(gè)書(shū)包后，它就成了形影不離的好朋友，書(shū)包里裝有各門(mén)功課的課本和各顆作業(yè)本，還有一個(gè)稱(chēng)心如意的文具盒，書(shū)包的表面有多功能袋等。
書(shū)包每天陪伴著(zhù)我上學(xué)、放學(xué)。每當我高興時(shí)，就把書(shū)包整理的干干凈凈、整整齊齊。書(shū)包好像對我說(shuō)：“謝謝你，小主人“！每當我不高興或學(xué)習遇到困難時(shí)，我就隨便把書(shū)包一扔。這時(shí)書(shū)包委屈地說(shuō)：”小主人，你這樣做是不對的“！
書(shū)包是我的好朋友，也是我學(xué)習上的助手。
我愛(ài)我的書(shū)包！
三年級的作文 篇7
三年級時(shí)，我們學(xué)過(guò)一篇課文叫《廬山的云霧》，里面說(shuō)到“在山上瀏覽，似乎隨手就能摸到飄來(lái)的云霧，漫步山道，常常會(huì )有一種騰云駕霧，飄飄欲仙的感覺(jué)”。今天，我終于親身體驗了這一美妙的“仙境”生活。
太極賓館的早晨大霧彌漫，我剛剛打開(kāi)窗戶(hù)，云霧就不由分說(shuō)你爭我搶地涌了進(jìn)來(lái)，好像請邀請了它似的。站在窗邊的我，頓時(shí)成了脫胎換骨的“仙人”，被云霧所包圍。
一切整理完畢，我們向五老峰出發(fā)。
在車(chē)上，聽(tīng)司機說(shuō)今天又是霧又是雨，為了游客的安全，三疊泉已經(jīng)被封了，不知五老峰要不要封。我和弟弟一邊背著(zhù)《廬山的云霧》，一邊隨著(zhù)車(chē)在云霧里穿梭前行。
來(lái)到山腳下一看盡管仍然下著(zhù)雨還霧朦朦的，但是能登山，于是，我們相互鼓勵下三下五除二的到達了一峰。放眼望去，四周白茫茫的，游人站在不遠處，卻只能看到一個(gè)模糊的身影；遠處的云霧隨風(fēng)飄蕩，解手可及，云遮霧罩的大山什么也看不清楚，唯一能看清的只有腳下的山路。
沿著(zhù)山路，我們爬呀爬呀，不知不覺(jué)來(lái)到了三峰（五老峰，顧名思義有五峰）�！稗Z隆隆”一聲低沉的雷聲打破了清晨的寧靜，老天爺板起了臉，我們知道不能再繼續前行了，否則會(huì )有危險的，于是便打道回府。
好容易下了山，媽媽沒(méi)跟上，等我們到了山下大門(mén)口，她還在后面呢！工作人員讓我們快速轉移，有危險！但我和弟弟堅決要等媽媽們下來(lái)，等了好一會(huì )，媽媽和阿姨下來(lái)了，我們快樂(lè )地離開(kāi)了五老峰，同時(shí)也帶了一絲的遺憾。
三年級的作文 篇8
秋天到了，農民伯伯們坐在大樹(shù)下吃著(zhù)果味飯�？吹竭@里，你肯定要問(wèn)：這是哪兒？這就是我十年后的家鄉。
我十年后的家鄉環(huán)境非常好。馬路兩旁是一排排郁郁蔥蔥的樹(shù)木，馬路上的汽車(chē)不再排放尾氣，只會(huì )吸收二氧化碳，吐出氧氣。那時(shí)的電池也變了，如果你把電池扔到土地上，不但不會(huì )污染土地，而會(huì )幫土地松土，更不會(huì )破壞植物，而會(huì )成為植物的肥料。那時(shí)的房子也變了，變成太陽(yáng)能房子，節省大量的能源。機器人在馬路上撿著(zhù)垃圾，讓馬路干干凈凈。
這就是我十年后的家鄉，我相信，只要我們的環(huán)保意識不斷加強，二十年后的家鄉會(huì )更美好！
三年級的作文 篇9
我的姥姥是個(gè)北方人，她很擅長(cháng)做面食，每到寒假我們都會(huì )有一項必不可少的活動(dòng)包餃子。我現在還清晰的記得第一次包餃子時(shí)的情景。
那天，姥姥跟往常一樣在做著(zhù)包餃子的準備工作，媽媽提議說(shuō)：“我們去幫姥姥包餃子好不好？”我手舞足蹈的說(shuō)：“好��！好��！”姥姥說(shuō)包餃子第一步是做餃子皮。姥姥首先把和好的面放在桌子上，在面團上撒了一些干面粉，揉了揉，再撒一點(diǎn)干面粉，又揉了揉，反復了好幾次之后姥姥在面團中間挖了一個(gè)洞，把面團變成了一條長(cháng)長(cháng)的粗面條，再把面條揪成一小坨一小坨的面團，最后用搟面杖搟成了餃子皮。
現在我可以包餃子了，我興奮的拿起餃子皮，在里面放上姥姥做好的餃子餡兒，學(xué)著(zhù)姥姥的樣子包了起來(lái)，我輕輕的拿起兩邊的餃子皮，把它們依次捏合在一起，這個(gè)過(guò)程要非常的仔細，因為稍不留神，不是餡漏出來(lái)了就是把餃子捏破了。我一開(kāi)始包的有點(diǎn)丑，媽媽說(shuō)：“熟能生巧，你要多練習才能包出漂亮的餃子，姥姥已經(jīng)包了幾十年了，你才包了一次，當然包的丑了�！蔽野藥讉�(gè)之后慢慢找到了技巧，包的越來(lái)越好了，我好開(kāi)心��！我又突發(fā)奇想，包了兩個(gè)南瓜形狀的餃子，媽媽看了驚奇的說(shuō)好奇特的餃子��！我心里暗暗發(fā)笑，之后我又包了好多奇怪形狀的餃子。
餃子全部包好了，姥姥把餃子放到蒸鍋中蒸熟，要等待15分鐘，我覺(jué)得這15分鐘好漫長(cháng)啊。終于開(kāi)鍋了，我第一個(gè)洗好手坐在餐桌前，吃起自己包的餃子感覺(jué)就是比別人包的好吃呢！
包餃子實(shí)在太有趣了，下次姥姥包餃子我還要幫忙，而且我要從和面學(xué)起了。
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