實(shí)用的環(huán)保三年級作文8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的環(huán)保三年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
環(huán)保三年級作文 篇1
我是一個(gè)節約用水的環(huán)保小衛士。
我能把廢水利用起來(lái)。記得有一次我看見(jiàn)幾個(gè)小朋友再玩水，玩的雖然很開(kāi)心，但是玩的院子都是水成了“海洋”。我連忙說(shuō)：“小朋友你們不要玩水了�！毙∨笥褌儐�(wèn)：“為什么�！蔽一卮穑骸耙驗槲覀円鲆粋�(gè)節約用水的環(huán)保小衛士，所以我們要從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)節約用水的環(huán)保小衛士�！毙∨笥颜f(shuō)：“我們明白了�！蔽矣指嬖V了他們，我們可以把廢水利用起來(lái)。
還有一件事，有一天外面下了雨，我連忙拿個(gè)盆子放到樓下。媽媽問(wèn)：“你拿個(gè)盆子放樓下干什么�！蔽艺f(shuō)：“一會(huì )你就知道了�！边^(guò)了一小時(shí)，我把盆子拿到樓上，媽媽說(shuō)：“你接一盆水干什么呢？”我說(shuō)：“我們可以用雨水澆花草�！眿寢尶湮艺f(shuō)：“女兒，你真是個(gè)節約用水的環(huán)保小衛士�！弊詈�，我要向全世界呼吁：“我們要節約用水，做一個(gè)節約用水的環(huán)保小衛士�！�
環(huán)保三年級作文 篇2
現在的私家車(chē)是越來(lái)越多，給城市和社會(huì )都帶來(lái)了很大的麻煩，城市堵車(chē)現象越來(lái)越嚴重。
排出的廢氣更加突出了環(huán)境的污染，許多城市霧霾現象也在增加。停車(chē)也是個(gè)大問(wèn)題，我看電視，看到鄭州有個(gè)小區因為車(chē)輛的增多停車(chē)成了大問(wèn)題，車(chē)位嚴重不足，有的甚至為了能有個(gè)車(chē)位，父母拿個(gè)小凳子坐在車(chē)位上，等著(zhù)自家車(chē)回來(lái)好有個(gè)地方停。
車(chē)的交通事故也大量出現，我想再過(guò)幾年、幾十年情況真是不敢想象。
所以我就產(chǎn)生了一個(gè)想法，要做一種超強特殊材料的汽車(chē)，不用汽油和天然氣，只要有空氣就可以，空氣就是汽車(chē)的動(dòng)力來(lái)源。而且還是自動(dòng)充氣的，這樣就可以省下人力和土地資源。這樣的汽車(chē)還沒(méi)有廢氣，不會(huì )在污染環(huán)境了。
因為是是特殊材料的，即使發(fā)生交通事故，人也不會(huì )受傷，車(chē)也不會(huì )壞。這輛車(chē)彈性是很強的。
這輛車(chē)還是一輛人能夠用意念操控的，駕駛非常方便，不用再繁瑣的操作了。它還是一輛能夠放在任何地方汽車(chē)，它是可以變形的，想放在哪里都可以。這樣就不用在找車(chē)位了。它還可以低空飛行，就不會(huì )在有堵車(chē)的現象了。這不是幻想，隨著(zhù)科技的發(fā)展一定會(huì )實(shí)現的。
環(huán)保三年級作文 篇3
現在，我們家每次出門(mén)吃飯都會(huì )帶著(zhù)自己家的筷子，你知道是為什么嗎？哈哈，還是讓我慢慢給你講講吧。
以前，我以為一次性筷子真好，既衛生又方便，還不用刷洗。學(xué)習了課文《一個(gè)小村莊的故事》后，我徹底改變了原來(lái)的看法。那是曾經(jīng)是一個(gè)美麗的小村莊，森林郁郁蔥蔥，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤……可是，那里的人們，卻不知道這一切都得益于那郁郁蔥蔥的樹(shù)木。他們?yōu)榱搜矍暗睦�，用斧頭大量的砍伐樹(shù)木，把一棵棵高大的樹(shù)木變成了各式各樣的工具，應有盡有的家具……大量的土地沒(méi)有了樹(shù)木的覆蓋裸露出來(lái)。終于有一天，這里的人們付出了生命代價(jià)。一切靠斧頭得到的東西，在一直沒(méi)喘氣兒地下了六天的大暴雨后，被洪水沖走了，包括斧頭！
老師又給我們講了很多關(guān)于環(huán)保方面的知識。我聽(tīng)了后很震驚，原來(lái)，樹(shù)木對我們這么重要！我該為環(huán)保做點(diǎn)什么呢？當知道一次性筷子是用樹(shù)木做成的后，我們全家做出一個(gè)決定：以后，堅決不再用一次性筷子！所以，我們每次出門(mén)吃飯，都會(huì )帶上自己家的筷子。這樣，極環(huán)保又衛生！
我再悄悄告訴你一個(gè)秘密：其實(shí)，一次性筷子可臟了！真的，它看似很白，卻一點(diǎn)都不衛生！到底為什么？你可以自己去查找答案。不過(guò)我想，當你知道答案后，肯定會(huì )做出像我們全家一樣的決定：堅決不再用一次性筷子！
環(huán)保三年級作文 篇4
地球母親供給我們充足的氧氣、水分和食物，她是一個(gè)關(guān)心、愛(ài)護兒女的好母親。然而，工廠(chǎng)里的廢氣和污水隨意排放，一片片森林遭到亂砍亂伐，城市里的垃圾散發(fā)著(zhù)臭氣……
如果有一天，地球母親問(wèn)道：“孩子，我給了你藍天、碧水、森林和原野，你是如何生活的？我讓天上的飛禽、地上的走獸、水里的魚(yú)蝦與你為伴，你是怎樣與他們?yōu)猷彽�？”我想，除了嘆息和沉默，我們還能說(shuō)什么？我們能告訴她天已不再蔚藍，水已不再清澈，森林和原野已不復存在嗎？同學(xué)們，當看到未關(guān)的水龍頭在滴水時(shí)，你是不是能夠隨手關(guān)上呢？當電池用完后，你能否分類(lèi)收藏處理而不隨手扔掉呢？當購物時(shí)你能否自覺(jué)不使用超薄塑料袋？一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現了你強烈的環(huán)保意識，高尚的道德品質(zhì)和良好的素質(zhì)。
所以，我建議大家做到以下幾點(diǎn)：1、節約用水，減小污染。2、不亂扔垃圾。3、禁止吸煙。4、不隨地吐痰。
我相信，只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，為大家留下一片碧水藍天！保護環(huán)境，我們的天職！讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)自然，熱愛(ài)地球，手挽手，肩并肩，心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，保護環(huán)境，保護我們家園！
環(huán)保三年級作文 篇5
今天，風(fēng)和日麗，久違的太陽(yáng)公公終于露出了笑臉。我約了幾個(gè)同學(xué)一起去爬山。
一路上，我們嘻嘻哈哈的。陽(yáng)光灑在我們的臉上，和煦的春風(fēng)帶著(zhù)清香來(lái)到了我們身邊，小草向我們含笑點(diǎn)頭。
來(lái)到獨山腳，放眼望去，松柏依然穿著(zhù)那翠綠的衣裳，蒼翠挺拔。路邊一些不知名的小樹(shù)還偷偷地把“孩子”拉了出來(lái)。我不禁贊嘆：“啊，大自然真神奇呀！”
忽然，一種不和諧的音符跳入了我的眼簾，有塑料袋、牛奶盒、飲料瓶……咦？游客們怎么把垃圾扔得到處都是，破壞環(huán)境，怎么能這么不文明呢？這些垃圾有的耀武揚威地站在樹(shù)枝上，得意洋洋地偷笑；有的偷偷躲在草叢中，虎視眈眈地看著(zhù)我們……突然吹來(lái)一陣風(fēng)加 “雪”，“ 雪片”甚至深入我的眼球來(lái)游蕩呢！這些可惡的垃圾把這么美麗的家園玷污了，真是一座花園被拉了一堆狗屎呀！我們的好心情頓時(shí)陷入了谷底。
正在郁悶時(shí)，心中陡然想起老師的教誨：“松陽(yáng)是我家，美化靠大家�！蔽覀兪撬申�(yáng)小公民，應該為家鄉的美麗貢獻出一雙勤勞的雙手，把獨山變成舉世聞名的旅游景點(diǎn)。正好一個(gè)同學(xué)手中有裝食品了的塑料袋。我馬上提議說(shuō)：“可以把我們手中的塑料袋變成環(huán)保袋�！贝蠹椅⑿χ�(zhù)點(diǎn)頭贊同，馬上彎腰行動(dòng)——撿地上的垃圾。
我剛伸手去撿掛在月季花上的塑料袋，馬上又縮回了來(lái)，手指被刺扎出了血。我低頭一看，馬上多云轉晴，撿了兩根樹(shù)枝當筷子去夾垃圾，輕而易舉的將垃圾囊入口袋，這樣就安全又衛生了，哈哈！
不一會(huì )兒，我們沿途走過(guò)的路徑變得干干凈凈了，手中的袋子卻挺著(zhù)個(gè) “大肚子”，似懷胎十月的美麗天使。路人見(jiàn)了我們，看著(zhù)潔凈的小路，投來(lái)欣賞的眼光，好像在說(shuō)：“你們真是環(huán)保小衛士，是松陽(yáng)的小主人！”
看著(zhù)一路的潔凈，小草舒心地探出了頭，花兒露出了開(kāi)心的笑臉，我們也欣慰地笑了。
環(huán)保三年級作文 篇6
我走過(guò)樓道的時(shí)候，隨意地看了看電表，��！我大吃驚，電表轉得這么快，我想：我家用電量很大嗎？于是我便回家問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆遣皇俏覀冇秒娏亢艽�？”媽媽和藹地說(shuō)：“是的，我們用電量是很大，所以我們要節約能源�！�
我又想：是��！我們應該節約能源。于是我就尋找起了能節約能源的地方。這時(shí)候我發(fā)現電視機上的紅燈亮著(zhù)，我想老師說(shuō)過(guò)，雖然電視沒(méi)開(kāi)，但是電視機還在進(jìn)行工作。我便馬上把電視機的電源開(kāi)關(guān)按了下，紅燈滅了，我才放心。
我向陽(yáng)臺走去，天哪！太陽(yáng)在天空中火辣辣地照著(zhù)，多么大的陽(yáng)光我卻還開(kāi)著(zhù)日光燈，多么浪費電呀！我趕緊把電燈關(guān)了，心也安了。
媽媽奇怪的問(wèn)我：“你在干什么呢？”我說(shuō)：“我正在尋找節約能源的地方呢！好不容易找到了兩個(gè)�！眿寢屨f(shuō)：“你想以前在夏天天氣非常熱的時(shí)候，我們經(jīng)常開(kāi)空調，如果把它開(kāi)會(huì )兒后關(guān)掉，再開(kāi)會(huì )兒電風(fēng)扇，不就能把空調的電省了嗎？”我聽(tīng)真后悔以前沒(méi)照媽媽的方法去做，媽媽對我說(shuō)：“不要緊，以后改正就可以了�！�
我又走到樓道外的電表看了看，電表走得慢了，我很高興，想今后定要注意節約用電，節約能源。
環(huán)保三年級作文 篇7
環(huán)保，從我做起最近幾年，我們無(wú)論是在大街小巷，還是在公共場(chǎng)所，都經(jīng)常見(jiàn)到“不要隨地吐痰”的宣傳標語(yǔ)或漫畫(huà)。那么，隨地吐痰究竟有什么壞處呢？
翻閱資料后，我知道每個(gè)人的.體內都有些細菌，它們遍及我們身體的各個(gè)部分。痰是氣管和支氣管中分泌出來(lái)的黏液，如果你把一口痰吐到地上，幾分鐘后，隨著(zhù)大氣的蒸發(fā)，痰看上去已經(jīng)干了�？刹卦诶锩娴募毦鷧s并沒(méi)有死去，而是隨著(zhù)灰塵飛到空中，如果人吸入口中，進(jìn)入肺部，疾病便隨之而來(lái)。如果吐痰的人本身就患有傳染病，痰里的病菌就會(huì )傳給健康的人。
了解到隨地吐痰的危害，我就開(kāi)始思考：怎樣才能讓更多的人有環(huán)保意識呢？我想，首先要把好“病從口入”這一關(guān)，認識到隨地吐痰的害處；其次，應該在公共場(chǎng)所配備痰盂，方便吐痰的人，而且用后一定要蓋好蓋子；最后，也是最重要的，應派專(zhuān)人做好宣傳，對于隨地吐痰的人，必要的時(shí)候，可以采用一些強制措施，比如罰款，讓他自己擦干凈等。
同學(xué)們，環(huán)境保護其實(shí)并不是難事，只要人人從自己做起，從生活中的許多小事做起，我們就一定會(huì )擁有一個(gè)干凈美麗的家園，那就讓我們一起為擁有美好家園而行動(dòng)起來(lái)吧！
環(huán)保三年級作文 篇8
不知從何時(shí)起，“霧霾”、“PM2.5”這些可怕的單詞頻繁地出此刻我們的日常生活里，尾氣排放、噪音等伴隨著(zhù)我們艱難地成長(cháng)，生活在城市里的我們，很難再看到夜晚星空的璀璨，很難再聆聽(tīng)百靈鳥(niǎo)清脆的歌聲，好懷念那些青山悠悠、綠水長(cháng)流的日子，那份古樸的氣息直到此刻依然還刻劃在我們每個(gè)人的心里。有機會(huì )離開(kāi)渲囂熱鬧的城市，我們義無(wú)反顧地投入了大自然母親的懷抱，像迷失方向的孩子最后找到了媽媽?zhuān)滩蛔°@進(jìn)她的懷里撒起嬌來(lái)。
看，柳芽?jì)簱u曳著(zhù)曼妙的身段，小花兒羞羞答答地露出了粉紅的臉蛋，春風(fēng)拂過(guò)臉頰留下了一絲暖意，掠過(guò)了輕柔的長(cháng)發(fā)，“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”，那是春的明媚和溫暖。
當一樓斜陽(yáng)慵懶地照射進(jìn)庭院，當知了發(fā)出了擾人的鳴叫，當荷花綻放出了別樣的豐采，當天空開(kāi)始像小娃娃一般毫無(wú)征兆地時(shí)而哭時(shí)而笑時(shí)，我們明白，那是夏的熾熱和壯麗。
滿(mǎn)城的稻谷吐露出金黃色的芬芳，翻滾著(zhù)煞是好看的千層波浪，瓜果飄香，爭奇斗艷，豐收的喜悅就在眼前，但絕不妖嬈，絕不霸道，秋水共長(cháng)天一色，那是秋的含蓄和大氣。
清洌的空氣中傳來(lái)了爆竹聲聲，白雪皚皚像是給大地蓋了上一層厚厚的雪毯，薄薄的層霧中吹起了裊裊炊煙，讓人仿佛置身于人間仙境，冰清玉潔的梅花傲然獨立，喧香遠溢，那是冬的淡泊和迷人。
如此這般美麗的大自然，我們怎忍心讓她受傷？古人云：“竭澤而漁，豈不得魚(yú)，而明年無(wú)魚(yú)�！弊鳛楝F代人的我們，更就應懂得如何去保護我們的大自然，保護我們周邊的環(huán)境，不要一味地亂砍亂伐，節約我們有限的水資源，保護可愛(ài)的動(dòng)物們......大自然的生命需要我們悉心地延續，為了讓我們能頭頂一片純凈的藍天，腳踩一個(gè)富有神韻的大地，讓我們攜手“親近自然，保護環(huán)境”，記�。簺](méi)有自然就沒(méi)有人類(lèi)！莫“竭澤而漁”！
【實(shí)用的環(huán)保三年級作文8篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的環(huán)保作文4篇05-14
實(shí)用的環(huán)保三年級作文匯編9篇04-30
實(shí)用的優(yōu)秀環(huán)保作文8篇04-30
實(shí)用的環(huán)保作文十篇04-29