【推薦】小學(xué)三年級的作文匯總5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級的作文 篇1
在我的家鄉江墅有一條小河，我的童年就是在那里度過(guò)的。
春天，魚(yú)兒變得多了起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，只要你在地上用力一蹦，就有許多魚(yú)兒從水里飛躍出來(lái)，好像在為你舞蹈一樣。
盛夏，是雨水狂歡的季節。大雨下了一場(chǎng)又一場(chǎng)，河里的水漸漸往上升起，道路兩邊都是水。每當這個(gè)時(shí)候，我就知道，一年一次的“瀑布”就要來(lái)了。等呀，等呀，又過(guò)了幾天“瀑布”終于來(lái)了，于是，我躲在屋檐底下，看著(zhù)雄偉的“瀑布”嘩啦啦地流入河里。你可能想知道這個(gè)“瀑布”是怎么形成的，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是地上的雨水太多，都嘩嘩地漫到河里去了而已。哈哈，你是不是感覺(jué)被騙了，但是在我眼里它就是一年才一次的“瀑布”。
秋天，河里的龍蝦都蠢蠢欲動(dòng)，正忙著(zhù)準備過(guò)冬的糧食呢。有一次，我的奶奶在小河的石階上洗衣服，突然，一只大龍蝦從石縫中張牙舞爪地爬了出來(lái)，正好被奶奶逮住。于是，它就成為了我的小玩具。每天放學(xué)，我就會(huì )和小龍蝦嬉戲，感覺(jué)它就是我的一個(gè)玩伴。
寒冬，河面上結了冰，河水十分安靜。遠遠望去，就像一幅“世界地圖”，形態(tài)各異，有趣極了。
家鄉的小河伴隨著(zhù)一代又一代的孩童走過(guò)他們的童年；家鄉的小河，讓我的童年變得色彩繽紛；家鄉的小河像一位母親一樣哺育著(zhù)我們。家鄉的小河，我愛(ài)你！
小學(xué)三年級的作文 篇2
生活中，我喜歡很多人，可我最喜歡的人是上個(gè)學(xué)期教我們語(yǔ)文課的盤(pán)老師。
盡管盤(pán)老師的頭上已經(jīng)長(cháng)出了不少的白發(fā)，但他卻仍然像青年老師那樣非常愛(ài)笑，因此我們班所有的同學(xué)都很喜歡和盤(pán)老師在一起玩。男生敬佩他健壯的體格，女生稱(chēng)贊他開(kāi)朗的心態(tài)。我喜歡他對同學(xué)們無(wú)微不至的關(guān)懷。
記得，上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，盤(pán)老師就當眾宣布：“不論哪個(gè)同學(xué)只要在每次的單元測試中都考得‘A加A’，就可以得到老師的獎勵，這些獎品或許是一支筆或許是一本作業(yè)本�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，整個(gè)教室里就爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。老師是說(shuō)話(huà)算數的，后來(lái)果真有很多成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)都得到了各種各樣的獎勵。不用說(shuō)，那個(gè)學(xué)期的期末考試大家的成績(jì)比以往都有了不同程度的提高。
還記得，有一次上我們數學(xué)課的余老師要到外地去學(xué)習15天，學(xué)校領(lǐng)導就安排盤(pán)老師來(lái)給我們代課。當盤(pán)老師走進(jìn)教室的時(shí)候，我們都齊聲要求他給大家上數學(xué)課。這樣，盤(pán)老師就給我們上了一節精彩的數學(xué)課。
更加有趣的是，盤(pán)老師在每周的那節班隊課里，總是繪聲繪色地給我們講一兩個(gè)故事。從這些故事中，我們學(xué)會(huì )了做人，學(xué)會(huì )了做事，學(xué)會(huì )了許許多多我們必須掌握的課本知識與生活常識。
盤(pán)老師還經(jīng)常鼓勵我們要寫(xiě)好作文。他說(shuō)：“誰(shuí)要是在期末考試作文得滿(mǎn)分，我就請他（她）到街上吃肯德基。平日里我布置寫(xiě)的作文，只要不是抄課本也不是抄同學(xué)的內容，我通通都會(huì )給100分……”正是因為盤(pán)老師的關(guān)心與支持，我和班上的多數同學(xué)才對寫(xiě)作文產(chǎn)生了更大的興趣。大家紛紛說(shuō)：“只要勤寫(xiě)多練，就肯定會(huì )有進(jìn)步�！�
當然，盤(pán)老師也樂(lè )于和我們猜字謎。上課的時(shí)候，他冷不丁隨口冒出一條字謎來(lái)；哪怕是在課間短暫的休息時(shí)間里，他同樣讓趣味無(wú)窮的字謎來(lái)補充游戲的空缺。
盤(pán)老師同樣喜歡對我們夸贊他以前教過(guò)的某些優(yōu)秀的學(xué)生。我知道，老師是想為我們豎起一面面鮮艷的旗幟，是想為我們指明一條條走向未來(lái)的道路，是想為我們吟詠一曲曲辛勤耕耘的壯歌。
但是，沒(méi)想到這個(gè)學(xué)期盤(pán)老師卻被調走了。送別盤(pán)老師的那天，我們全班同學(xué)一直跟在他的身邊默默前行，大部分同學(xué)還情不自禁地涌出了離別的眼淚。于是，我只好盼望著(zhù)他經(jīng)�；氐蕉方W(xué)來(lái)，來(lái)與我們聊天，來(lái)與我們拍照，來(lái)與我們共同書(shū)寫(xiě)更燦爛更壯美的明天。
小學(xué)三年級的作文 篇3
我盼望了已久的蒲謝市小學(xué)第十七屆運動(dòng)會(huì )終于開(kāi)始了。
天氣格外得晴朗，天空格外得湛藍，我的心情也顯得既興奮又有一點(diǎn)點(diǎn)小緊張。
下午1：30，三年級男子壘球比賽即將要開(kāi)始了，我看到參數的選手們個(gè)個(gè)都磨拳擦掌，躍躍欲試。有的同學(xué)在角落里做著(zhù)熱身運動(dòng)，有的同學(xué)嘴巴里念念有詞，做著(zhù)投擲動(dòng)作，還有的同學(xué)緊張得不知如何是好。我也在旁邊做了幾次投擲動(dòng)作。在我前面的種子選手表現突出，投擲出了32米之多，這給我增添了不少壓力。輪到我上場(chǎng)了，我先深吸一口氣，握緊壘球，助跑，再使出九牛二虎之力用力一扔，球在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，落在了37.27米的地方。太遠了，在場(chǎng)的所有老師和同學(xué)都不禁贊嘆道。果然我進(jìn)入了決賽，在決賽里，我的表現更加神勇，成績(jì)遙遙領(lǐng)先.不負眾望獲得了第一名，同學(xué)們都情不自禁地站起來(lái)鼓起掌說(shuō)：“太好了，太好了�！�
取得了這樣的好成績(jì)，我的心里美滋滋的。因為我不僅賽出了奧運會(huì )更高、更快、更強的`精神，更重要的是我為班級爭了光，能為集體出一份力，這是我覺(jué)得最自豪的地方。
小學(xué)三年級的作文 篇4
人生，因期待而精彩！
期待是力量，期待是信念。人生有了期待，人生便也有了期盼。我覺(jué)得自己的人生很精彩，全憑每天那小小的期待。
每次考試，我又何嘗不是在期待？成績(jì)未出時(shí)，這份期待讓我振奮，給了我聽(tīng)好每堂課的動(dòng)力，漸漸的，我迷上了期待，期待是我的動(dòng)力。
每一次有好消息時(shí)，我恨不得讓全世界都同我分享。迫不期待地告訴家人，我會(huì )緊盯他們的臉。因為我期待他們的笑顏。漸漸地，我離不開(kāi)期待，期待是我的幸福。
有時(shí)，還期待自己有點(diǎn)影響力。走在大街上，我會(huì )將自己手中的垃圾投入垃圾箱，希望他人效仿，我會(huì )在過(guò)馬路時(shí)不焦不躁地看著(zhù)紅燈，在它跳轉為綠燈時(shí)再走希望他們在我停滯時(shí)效仿，停下匆匆的身影。期待是我的驕傲。
我一直都在期待未來(lái)。十四歲的我說(shuō)小不小，說(shuō)成熟又極不成熟。他人說(shuō)我長(cháng)大了，可我卻一點(diǎn)都未覺(jué)。我挺高興自己長(cháng)大，我期待著(zhù)長(cháng)大后我可以做多少事��！人生漫漫，我卻認為說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，畢竟，如果有期待，世界精彩，時(shí)間便也會(huì )覺(jué)得匆匆了。若是漫無(wú)目的只為在世界走一遭，又有何精彩可言？無(wú)期待，便無(wú)信念，無(wú)信念，這日子便也變得既漫長(cháng)又難熬了�？傊�，世界因期待而精彩，期待是我的人生調味劑。
期待未來(lái)，人生因期待而精彩，世界因期待而斑斕！
小學(xué)三年級的作文 篇5
我的爺爺今年67歲，他頭發(fā)花白，一雙炯炯有神有眼睛，額頭上皺紋又多又深，高高的鼻梁邊有一顆很明顯的痣，個(gè)子長(cháng)得不算太高，臉上總是掛著(zhù)微笑，整天樂(lè )呵呵的。
爺爺身體不好，走路時(shí)氣喘吁吁，每天放學(xué)都要來(lái)接我和姐姐。有一次電動(dòng)車(chē)沒(méi)電了，爺爺就像騎自行車(chē)一樣帶我們，過(guò)橋 時(shí)爺爺走下來(lái)給我們推上去，我們連忙說(shuō)：＂我們來(lái)推吧。＂我們一起喊著(zhù)口號奮力把車(chē)推上去。爺爺關(guān)心地問(wèn)我們：＂累不累��？＂我們說(shuō)：＂不累。＂我們就高興地回家了。
爺爺有一個(gè)很大的菜園。他平時(shí)最大的樂(lè )趣就是＂侍弄＂那些蔬菜和看護菜園，像照顧看護他的孩子一樣。爺爺經(jīng)常拿來(lái)給我們嘗，我們吃了感覺(jué)特鮮，爺爺看了笑得更開(kāi)心了。
這就是我的爺爺――越老越勤勞越開(kāi)心的爺爺。
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